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功利性与超功利性目标的契合——发达国家终身教育发展趋势及其启示
被引量:
4
1
作者
李申申
《华北水利水电大学学报(社会科学版)》
2002年第3期1-5,共5页
终身教育产生的直接动力是科技、经济、社会的发展与变革 ,因此这种为适应时代而追求的功利性目标成为 2 0世纪六七十年代发达国家实施终身教育的基本特征。 2 0世纪 80年代以来 ,人性问题愈益凸显 ,学会关心、学会负责、学会共同生活...
终身教育产生的直接动力是科技、经济、社会的发展与变革 ,因此这种为适应时代而追求的功利性目标成为 2 0世纪六七十年代发达国家实施终身教育的基本特征。 2 0世纪 80年代以来 ,人性问题愈益凸显 ,学会关心、学会负责、学会共同生活成为发达国家终身教育发展中关注的重大问题 ,因此人之为人的根本这一超功利性目标又提上日程。当前 ,既重视功利性目标 ,又重视超功利性目标 ,并使二者日趋契合 ,成为世界终身教育发展的新特点和大趋势。我国发展终身教育应借鉴和吸取发达国家的经验与教训 。
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关键词
发达国家
终身教育
功利性目标
超
功利性目标
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职称材料
税法溯及既往标准的探讨——以比例原则为视角
2
作者
邓立娜
《吉林工商学院学报》
2024年第2期124-128,共5页
虽然法不溯及既往是一般原则,但碍于税法自身的多元价值、市场交易行为的复杂多变以及行政机关对税收活动一家独大的解释权,行政机关在对税收活动进行解释时常有溯及适用的情形。税法的溯及既往问题涉及到纳税人信赖利益与政府功利性目...
虽然法不溯及既往是一般原则,但碍于税法自身的多元价值、市场交易行为的复杂多变以及行政机关对税收活动一家独大的解释权,行政机关在对税收活动进行解释时常有溯及适用的情形。税法的溯及既往问题涉及到纳税人信赖利益与政府功利性目标的衡量,不能简单适用“从旧兼从轻”的有利溯及原则,应建立税法溯及既往的新标准,平衡好纳税人的信赖利益与政府功利性目标的冲突。税法能否溯及既往不能一概而论,要具体情况具体分析,可以在相关法律中明确特殊情形下税法溯及的必要性,并且明确规定比例原则,建立司法审查制度,由法院审查溯及适用的正当性。
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关键词
溯及既往原则
纳税人信赖利益
政府
功利性目标
比例原则
税法
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职称材料
数学探究学习过程中的自我监控活动研究
被引量:
17
3
作者
宁连华
王作鹏
李桂强
《数学教育学报》
2004年第2期37-38,共2页
自我监控活动是数学探究过程中的关键环节.学生探究数学问题时的自我监控活动并不是通常认为的以“反问自己”的方式展开的,而是以基于个人习惯的、形式多样的方式进行的,“反复阅读问题”是其中较为典型的方式之一.
关键词
探究学习
数学教学
自我监控活动
功利性目标
反复阅读
习惯驱动
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职称材料
发达国家终身教育发展的特征及其启示
被引量:
3
4
作者
王华轲
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2004年第4期52-56,共5页
发达国家终身教育的发展已历三十余年 ,积累了丰富的实践经验 ,形成了较为成熟的终身教育理论体系。比较研究发达国家终身教育发展的特征 ,借鉴发达国家成熟的终身教育理论和丰富的终身教育实践经验 ,可为在此领域处于起步阶段的我国开...
发达国家终身教育的发展已历三十余年 ,积累了丰富的实践经验 ,形成了较为成熟的终身教育理论体系。比较研究发达国家终身教育发展的特征 ,借鉴发达国家成熟的终身教育理论和丰富的终身教育实践经验 ,可为在此领域处于起步阶段的我国开展终身教育 ,构建终身教育体系。
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关键词
发达国家
终身教育
功利性目标
奖励制度
现代信息技术
成人教育
教育经费
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职称材料
小学语文“学导练”教学模式的思考探究
被引量:
1
5
作者
韩宝国
《天津教育》
2013年第11期35-36,共2页
我国教学在传统上没有分类意识,只是把课程内容笼统地分为知识和技能,在应试的功利性目标影响下,逐渐形成了独白式的教学方法,
关键词
教学模式
小学语文
导练
功利性目标
分类意识
课程内容
教学方法
应试
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职称材料
论认识目前道德问题的方法
6
作者
贾昕奇
《现代哲学》
1997年第3期44-49,共6页
关键词
不公平交换
总体
目标
市场经济与道德
道德问题
社会系统
道德观念
不平等交换
功利性目标
道德建设
认识与处理
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职称材料
珍珠港“慰灵”,安倍在想什么
7
作者
卢昊
《世界知识》
2017年第2期36-37,共2页
2016年12月26~27日,日本首相安倍晋三飞赴夏威夷进行“慰灵之旅”,在珍珠港发表所谓“不战誓言”,并与即将卸任的美国总统奥巴马举行“最后会谈”。任优先强化日美同盟的功利性目标以及“只悼念不道歉”的基本前提上,安倍竭力将访...
2016年12月26~27日,日本首相安倍晋三飞赴夏威夷进行“慰灵之旅”,在珍珠港发表所谓“不战誓言”,并与即将卸任的美国总统奥巴马举行“最后会谈”。任优先强化日美同盟的功利性目标以及“只悼念不道歉”的基本前提上,安倍竭力将访问主旨引向“宽容精神”和“未来志向”,为彰显日美“历史和解”及“对外一致”而用尽心机。
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关键词
安倍晋三
珍珠港
功利性目标
日本首相
美国总统
日美同盟
宽容精神
夏威夷
原文传递
中国国家形象的文化建构
8
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第4期89-89,共1页
孙英春撰文认为,国家形象是国家的政治、经济、社会、文化等各方面发展实际的展现,并不能仅仅凭借技术层面的公共关系、媒体包装或“形象工程”,也不能过度依赖技术硬件、发行量、产业规模等指标。文化形象尤其如此——文化领域的实...
孙英春撰文认为,国家形象是国家的政治、经济、社会、文化等各方面发展实际的展现,并不能仅仅凭借技术层面的公共关系、媒体包装或“形象工程”,也不能过度依赖技术硬件、发行量、产业规模等指标。文化形象尤其如此——文化领域的实践从来就是“润物细无声”的长期过程,一旦与短期或功利性目标相关,
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关键词
中国国家形象
文化建构
“形象工程”
技术层面
功利性目标
公共关系
媒体包装
产业规模
原文传递
题名
功利性与超功利性目标的契合——发达国家终身教育发展趋势及其启示
被引量:
4
1
作者
李申申
机构
河南大学教育科学学院
出处
《华北水利水电大学学报(社会科学版)》
2002年第3期1-5,共5页
文摘
终身教育产生的直接动力是科技、经济、社会的发展与变革 ,因此这种为适应时代而追求的功利性目标成为 2 0世纪六七十年代发达国家实施终身教育的基本特征。 2 0世纪 80年代以来 ,人性问题愈益凸显 ,学会关心、学会负责、学会共同生活成为发达国家终身教育发展中关注的重大问题 ,因此人之为人的根本这一超功利性目标又提上日程。当前 ,既重视功利性目标 ,又重视超功利性目标 ,并使二者日趋契合 ,成为世界终身教育发展的新特点和大趋势。我国发展终身教育应借鉴和吸取发达国家的经验与教训 。
关键词
发达国家
终身教育
功利性目标
超
功利性目标
Keywords
the developed nations
life long education
utilitarianism objective
super utilitarianism objective
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
税法溯及既往标准的探讨——以比例原则为视角
2
作者
邓立娜
机构
华东政法大学经济法学院
出处
《吉林工商学院学报》
2024年第2期124-128,共5页
文摘
虽然法不溯及既往是一般原则,但碍于税法自身的多元价值、市场交易行为的复杂多变以及行政机关对税收活动一家独大的解释权,行政机关在对税收活动进行解释时常有溯及适用的情形。税法的溯及既往问题涉及到纳税人信赖利益与政府功利性目标的衡量,不能简单适用“从旧兼从轻”的有利溯及原则,应建立税法溯及既往的新标准,平衡好纳税人的信赖利益与政府功利性目标的冲突。税法能否溯及既往不能一概而论,要具体情况具体分析,可以在相关法律中明确特殊情形下税法溯及的必要性,并且明确规定比例原则,建立司法审查制度,由法院审查溯及适用的正当性。
关键词
溯及既往原则
纳税人信赖利益
政府
功利性目标
比例原则
税法
分类号
D922.22 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
数学探究学习过程中的自我监控活动研究
被引量:
17
3
作者
宁连华
王作鹏
李桂强
机构
南京师范大学数学与计算机科学学院
烟台职业学院计算机系
徐州科技中学
出处
《数学教育学报》
2004年第2期37-38,共2页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题(EHA030431)
文摘
自我监控活动是数学探究过程中的关键环节.学生探究数学问题时的自我监控活动并不是通常认为的以“反问自己”的方式展开的,而是以基于个人习惯的、形式多样的方式进行的,“反复阅读问题”是其中较为典型的方式之一.
关键词
探究学习
数学教学
自我监控活动
功利性目标
反复阅读
习惯驱动
Keywords
inquiry learning
self-monitoring
investigation
conversation
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
发达国家终身教育发展的特征及其启示
被引量:
3
4
作者
王华轲
机构
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2004年第4期52-56,共5页
文摘
发达国家终身教育的发展已历三十余年 ,积累了丰富的实践经验 ,形成了较为成熟的终身教育理论体系。比较研究发达国家终身教育发展的特征 ,借鉴发达国家成熟的终身教育理论和丰富的终身教育实践经验 ,可为在此领域处于起步阶段的我国开展终身教育 ,构建终身教育体系。
关键词
发达国家
终身教育
功利性目标
奖励制度
现代信息技术
成人教育
教育经费
Keywords
developed countries
lifelong education
characteristics
enlightenment
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
小学语文“学导练”教学模式的思考探究
被引量:
1
5
作者
韩宝国
机构
天津市东丽区丽泽小学党支部
出处
《天津教育》
2013年第11期35-36,共2页
文摘
我国教学在传统上没有分类意识,只是把课程内容笼统地分为知识和技能,在应试的功利性目标影响下,逐渐形成了独白式的教学方法,
关键词
教学模式
小学语文
导练
功利性目标
分类意识
课程内容
教学方法
应试
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论认识目前道德问题的方法
6
作者
贾昕奇
机构
北京师范大学哲学系
出处
《现代哲学》
1997年第3期44-49,共6页
关键词
不公平交换
总体
目标
市场经济与道德
道德问题
社会系统
道德观念
不平等交换
功利性目标
道德建设
认识与处理
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
珍珠港“慰灵”,安倍在想什么
7
作者
卢昊
机构
中国社科院日本所
出处
《世界知识》
2017年第2期36-37,共2页
文摘
2016年12月26~27日,日本首相安倍晋三飞赴夏威夷进行“慰灵之旅”,在珍珠港发表所谓“不战誓言”,并与即将卸任的美国总统奥巴马举行“最后会谈”。任优先强化日美同盟的功利性目标以及“只悼念不道歉”的基本前提上,安倍竭力将访问主旨引向“宽容精神”和“未来志向”,为彰显日美“历史和解”及“对外一致”而用尽心机。
关键词
安倍晋三
珍珠港
功利性目标
日本首相
美国总统
日美同盟
宽容精神
夏威夷
分类号
D731.324 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
中国国家形象的文化建构
8
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第4期89-89,共1页
文摘
孙英春撰文认为,国家形象是国家的政治、经济、社会、文化等各方面发展实际的展现,并不能仅仅凭借技术层面的公共关系、媒体包装或“形象工程”,也不能过度依赖技术硬件、发行量、产业规模等指标。文化形象尤其如此——文化领域的实践从来就是“润物细无声”的长期过程,一旦与短期或功利性目标相关,
关键词
中国国家形象
文化建构
“形象工程”
技术层面
功利性目标
公共关系
媒体包装
产业规模
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
功利性与超功利性目标的契合——发达国家终身教育发展趋势及其启示
李申申
《华北水利水电大学学报(社会科学版)》
2002
4
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职称材料
2
税法溯及既往标准的探讨——以比例原则为视角
邓立娜
《吉林工商学院学报》
2024
0
在线阅读
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职称材料
3
数学探究学习过程中的自我监控活动研究
宁连华
王作鹏
李桂强
《数学教育学报》
2004
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
发达国家终身教育发展的特征及其启示
王华轲
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2004
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
小学语文“学导练”教学模式的思考探究
韩宝国
《天津教育》
2013
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
论认识目前道德问题的方法
贾昕奇
《现代哲学》
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
珍珠港“慰灵”,安倍在想什么
卢昊
《世界知识》
2017
0
原文传递
8
中国国家形象的文化建构
《思想政治课教学》
北大核心
2011
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
统计分析
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