应用力偶系平衡条件分析周转轮系 被引量：1

1

作者 杨实如 段钦华 《机械设计与研究》 CSCD 2003年第4期48-49,共2页

周转轮系的传动比与啮合效率计算是一件重要的也是使人感到困难的工作。机构实质上是应用力学原理的装置,现提出一种新的力学方法,即应用力偶系的平衡条件建立力矩方程组并求解,推导出传动比和啮合效率计算公式,然后根据能量守恒定律,... 周转轮系的传动比与啮合效率计算是一件重要的也是使人感到困难的工作。机构实质上是应用力学原理的装置,现提出一种新的力学方法,即应用力偶系的平衡条件建立力矩方程组并求解,推导出传动比和啮合效率计算公式,然后根据能量守恒定律,确定转化机构中啮合功率的流向。从而深入浅出地分析并解决了以上难题。 展开更多

关键词 周转轮系 力偶系 传动比 啮合效率 力矩方程组

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“力偶系”风口布置法在112m^3高炉上的应用 被引量：1

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作者 唐玉森 《炼铁》 北大核心 1990年第5期44-46,共3页

本文简要介绍了“力偶系”风口布置的设计、施工和投产后一个多月的生产情况.实践表明,“力偶系”风口布置具有活跃炉缸和改善媒气利用的良好效果.

关键词 高炉 风口布置法 力偶系

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对“力偶系”风口布置法的一些看法

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作者 刘彦席 卢铁忠 《承钢技术》 1992年第3期13-15,共3页

关键词 高炉 风嘴 力偶系布置

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苏联工科院校理论力学教学情况介绍 被引量：1

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作者 王笃学 《中国大学教学》 1989年第3期15-17,共3页

我于1986—1987年在苏联基辅工学院机器强度与动力学教研室进修学习一年,这期间访问了莫斯科动力学院、列宁格勒工学院和白俄罗斯工学院,现就我所了解的理论力学教学情况介绍如下,供参考。一、理论力学教学在工科院校中所占的地位苏联... 我于1986—1987年在苏联基辅工学院机器强度与动力学教研室进修学习一年,这期间访问了莫斯科动力学院、列宁格勒工学院和白俄罗斯工学院,现就我所了解的理论力学教学情况介绍如下,供参考。一、理论力学教学在工科院校中所占的地位苏联的工科院校中差不多每个专业都设理论力学课,与我们的同类专业相比计划学时数都远高于我们。 展开更多

关键词 力学教学 力学课 苏联人 工科院校 理论力学 力偶系 约束反力 受力图 情况介绍 刚体运动

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利用思维导图提高理论力学教学的有效性 被引量：2

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作者 王欣 李清清 《内江科技》 2019年第9期87-88,共2页

作为将发散思维具体化的一种方法,思维导图依据其层级的发散结构将理论力学零散的知识点建构成知识体系,帮助学习者找到新旧知识间的联系,更好地完成新知识的内化,从而提高学习者分析问题和解决问题的能力。

关键词 思维导图 学习者 理论力学 平面力系 多媒体授课 平面汇交力系 工科专业 力偶系 静力学

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谈电大理论力学教材的编写问题

6

作者 丁新 《现代远距离教育》 北大核心 1989年第1期32-34,共3页

电大创办后,由于教学急需,理论力学课程借用了全日制普通高等院校的教材,并以此为基础组织了电视录像和辅导材料的编写。我们在电大组织这门课程的教学时,就发现了教学和教材中存在的一些问题。

关键词 力学教材 理论力学课程 动力学普遍定理 平面运动 电视录像 辅导材料 基础组织 力偶系 质心运动定理 点的合成运动

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工科理论力学课程体系探讨

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作者 谢道俊 《中国大学教学》 1989年第5期11-12,共2页

我国各院校工科理论力学课程的教学体系建国四十年以来未曾有大的变化。多年来,这一体系在培养各级工程技术人员方面,起了重要作用。近年来教学上进行了一些改革,但也出现了一些新的困难和问题。

关键词 理论力学课程 院校教学 汇交力 力偶系 工程技术人员 质心运动定理 平移定理 十年 数学课程内容 动量矩定理

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从工科大学生的能力结构谈理论力学课程的教学改革

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作者 白兰璧 陈铁鑫 《化工高等教育》 1985年第1期8-14,共7页

能力的培养是以知识为基础的,同时也只有能力得到发展才能掌握、运用好知识。因此,要使学生具有适应“三个面向”要求的能力结构,必须以能力为主线安排一系列课程,制订出体现能力培养的新教学计划,其总体能力结构应由每门课程的教学内... 能力的培养是以知识为基础的,同时也只有能力得到发展才能掌握、运用好知识。因此,要使学生具有适应“三个面向”要求的能力结构,必须以能力为主线安排一系列课程,制订出体现能力培养的新教学计划,其总体能力结构应由每门课程的教学内容、教学方法、教学环节的有机配合与衔接而予体现。这样每门课程都是实现合理的能力结构上的一环,它的性质、任务及教学方法都要服从总体能力结构培养的要求。理论力学课程的教学改革,就是从这个基点出发的。 展开更多

关键词 理论力学课程 总体能力 点的合成运动 教学改革 工科大学生 教学方法 教学计划 力偶系 汇交力 平面运动

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改进理论力学教学的几点作法

9

作者 谈玉秀 《高等农业教育》 1988年第5期39-41,共3页

理论力学这门农机专业的重要专业基础课,学时数目前已由原来的120～140学时减少到80～90学时,而且对它的教学要求还有所提高。结合教学实践,对于在内容多、学时少的情况下如何提高教学质量问题进行了探讨,这里谈一下我的作法和体会。

关键词 力学教学 教学质量问题 理论力学 农机专业 力偶系 力学课 受力图 教学效果 约束反力 动力学普遍定理

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土建类工程力学重难点分析

10

作者 刘观蕲 方慕真 《电大理工》 1994年第Z4期42-45,17,共5页

中央电大本学期开设的工程力学课程,原是为机电类各专业设置的专业基础课,因此,本课程的教学大纲,音像教材、文字教材及学习指导书等均只考虑了机电类各专业的婴求,而本学期土建类各专业也采用工程力学作为专业基础课,本文将着重分析土... 中央电大本学期开设的工程力学课程,原是为机电类各专业设置的专业基础课,因此,本课程的教学大纲,音像教材、文字教材及学习指导书等均只考虑了机电类各专业的婴求,而本学期土建类各专业也采用工程力学作为专业基础课,本文将着重分析土建类工程力学课程的行政重难点内容,明确教学要求,并就期末考试的要求作进一步说明,最后配以典型例题。 展开更多

关键词 工程力学 机电类 中央电大 受力图 文字教材 指导书 典型例题 约束反力 难点分析 力偶系

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“简证法”是错误的证法

11

作者 李子臣 尤建元 董耀甫 《职业技术教育》 北大核心 1995年第1期36-36,共1页

关键词 力偶系 证法 平面 合成 简单证明方法 合力偶 力偶矩 重要推论 基础理论 等效性

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对静力学中几个问题的处理意见

12

作者 樊勇坚 《中国大学教学》 1985年第3期28-29,共2页

我校今年普遍采用了清华大学罗远祥教授等编著的理论力学教材,在阅读了其内容之后感到该书第三版比第二版提高了起点,减少了重复,特别是在一些基本问题的提法上,有了新的创造和改动。下面。

关键词 处理意见 刚体系 力学教材 罗远 理论力学 公理系统 力平衡 力偶系 作用点 力的可传性

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中学时《理论力学》简介

13

作者 史希陶 王景涌 杨敬祥 《中国大学教学》 1988年第1期27-,共1页

为适应教改的需要,我们于1982年编写了理论力学讲义,在8个专业连续使用了几年,效果较好。1984年底被选作中学时的通用教材,由高等教育出版社出版。这本教材有如下几个方面特点。一、教材体系进行了改革1.静力学部分,在讲述了公理、两种... 为适应教改的需要,我们于1982年编写了理论力学讲义,在8个专业连续使用了几年,效果较好。1984年底被选作中学时的通用教材,由高等教育出版社出版。这本教材有如下几个方面特点。一、教材体系进行了改革1.静力学部分,在讲述了公理、两种基本力系(空间汇交力系、空间力偶系)之后,接着讲空间一般力系向一点的简化,然后得出各种力系的平衡条件。 展开更多

关键词 《理论力学》 汇交力 动力学普遍定理 力偶系 动静法 高等教育出版社 质点系 平行轴 柯尼希 质点运动

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分析·理解·掌握──工程力学课内容相关性的分析

14

作者 张晓兵 《职业教育研究》 1997年第5期23-23,共1页

关键词 内容相关性 力学课 平衡条件 强度计算 力偶系 材料力学 未知力 平衡方程 不等式 平面力系

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固定铰链支座受力分析的阶段教学

15

作者 陈献忠 《职业教育研究》 1999年第6期25-26,共2页

在技工学校机械类《工程力学》教材介绍的四种常见的约束中，学生真正掌握铰链约束和固定端约束有一定的难度，特别是铰链约束中的固定铰链支座约束，学生很不容易掌握，主要反映在对固定铰链支座约束性质的不理解及在各种类型的题目中... 在技工学校机械类《工程力学》教材介绍的四种常见的约束中，学生真正掌握铰链约束和固定端约束有一定的难度，特别是铰链约束中的固定铰链支座约束，学生很不容易掌握，主要反映在对固定铰链支座约束性质的不理解及在各种类型的题目中具体该怎样判断约束反力的作用线方位... 展开更多

关键词 铰链支座 受力分析 约束反力 固定铰链 三力平衡 工程力学 支座约束 力偶系 二力杆 圆柱销

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工程力学学习辅导<一>——静力分析

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作者 刘观蕲 《电大理工》 1994年第Z3期37-41,共5页

工程力学是一门技术基础课,涉及的内容较多,要学好这门课,首先要认真理解基本概念和基本理论以及重要的定理;记住基本公式及其适用范围;掌握解题的思路和方法。 本课程包含三部分内容:①静力分析,②强度、刚度、稳定分析,⑧运动和动力... 工程力学是一门技术基础课,涉及的内容较多,要学好这门课,首先要认真理解基本概念和基本理论以及重要的定理;记住基本公式及其适用范围;掌握解题的思路和方法。 本课程包含三部分内容:①静力分析,②强度、刚度、稳定分析,⑧运动和动力分析。 展开更多

关键词 工程力学 受力物体 静力分析 受力图 约束反力 力偶系 简化中心 力偶矩 主矩 力系

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中国传统思维方式与力学教学——一个被长期忽略了的视点

17

作者 农永刚 《玉溪师范学院学报》 1989年第6期85-89,80,共6页

对于力学教学问题的讨论,以往大多从教学过程、课堂讲授方式、课时分配等有限的角度进行。这里。我要指出一个极其重要却被人们长期忽略的视点。 1、童年的难题——今天还在重复 几乎每个人在童年时都被别人问到这样一个问题,即: 甲:一... 对于力学教学问题的讨论,以往大多从教学过程、课堂讲授方式、课时分配等有限的角度进行。这里。我要指出一个极其重要却被人们长期忽略的视点。 1、童年的难题——今天还在重复 几乎每个人在童年时都被别人问到这样一个问题,即: 甲:一棵树上站着十只小鸟,一枪打掉一只,还剩几只? 展开更多

关键词 力学教学 课时分配 力学课 一个问题 力偶系 讲授方式 工程力学 受力图 欧几里德几何学 力学规律

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理论力学学习辅导(Ⅰ)

18

作者 何士凌 《电大理工》 1994年第Z3期34-36,共3页

理论力学是研究物体机械运动一般规律的学科,它是一门理论性较强的技术基础课。在学习这门课时,同学们普遍认为此课程的理论概念都好理解、掌握,但解题时确无从下手,不知怎样应用这些理论与概念,弄得不好会错误百出。为帮助同学学习我... 理论力学是研究物体机械运动一般规律的学科,它是一门理论性较强的技术基础课。在学习这门课时,同学们普遍认为此课程的理论概念都好理解、掌握,但解题时确无从下手,不知怎样应用这些理论与概念,弄得不好会错误百出。为帮助同学学习我们先把静力学部分的内容总结一下。 展开更多

关键词 理论力学 力偶矩矢 约束反力 力系的简化 内容总结 合力偶 受力图 力偶系 受力分析 汇交力

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工程力学教学的一种设计

19

作者 俞娟 《机械职业教育》 1998年第4期7-9,共3页

教学过程的整体设计,是要把教育学、教学论、教育心理学的理沦应用于各门课程的教学,对工程力学也不例外。

关键词 力学教学 工程力学 教学过程 力偶系 教学内容 强度条件 整体设计 静力学 材料力学 力系

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《理论力学》学习中应注意的事项

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作者 薛志宇 《内蒙古电大学刊》 1990年第S2期66-67,共2页

理论力学是工科专业必学的一门技术基础课,它是在学习普通物理学和高等数学的基础上开出的一门理论课,它不研究具体实物的运动规律,而是将具体实物抽象为质点、质点系和刚体等的力学模型,是研究这些力学模型机械运动的基本规律的学科。... 理论力学是工科专业必学的一门技术基础课,它是在学习普通物理学和高等数学的基础上开出的一门理论课,它不研究具体实物的运动规律,而是将具体实物抽象为质点、质点系和刚体等的力学模型,是研究这些力学模型机械运动的基本规律的学科。一般而言,学生学过普通物理学和高等数学再学理论力学困难是不多的,但根据电大多年考试成绩的统计,理论力学属及格率低的一门课。 展开更多

关键词 理论力学 普通物理学 质点系 学习理论 力系 运动规律 力偶系 汇交力 电大学员 及格率

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