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汉语流行词语“别解”现象探因
被引量:
4
1
作者
李静
杨文全
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第3期256-260,共5页
汉语词语的“别解”有广狭之分。广义的词语“别解”分为固定的别解和临时性的别解用法两大类。而狭义的别解专指后者。文章从语言内部机制、心理学、认知修辞学等方面 。
关键词
汉语
流行词语
“
别解
”现象
固定
别解
临时性
别解
惯性思维
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职称材料
“低凸显假设”视域下别解字谜的拓扑认知分析
被引量:
11
2
作者
张雪梅
刘宇红
《中国海洋大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2018年第4期110-115,共6页
别解字谜是一种有意识地利用非常规义的语用修辞现象,它是语言最深层特点的产物。词语的高凸显意义虽最早被激活并被优先处理,但在追求新奇性的别解字谜中却往往因不符合谜语的语境需求转而需要激活其低凸显意义。Givoni等提出的"...
别解字谜是一种有意识地利用非常规义的语用修辞现象,它是语言最深层特点的产物。词语的高凸显意义虽最早被激活并被优先处理,但在追求新奇性的别解字谜中却往往因不符合谜语的语境需求转而需要激活其低凸显意义。Givoni等提出的"低凸显假设"为别解字谜的拓扑认知解读提供了有效的方法与路径,它有助于理解低凸显意义在谜面语言中的表现方式和认知作用,也使得认知主体得以构建谜底的拓扑同胚,最终实现认知谜底和获得娱乐消遣的双重交际目标。
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关键词
低凸显假设
别解
字谜
拓扑认知
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职称材料
存在之殇:《伤逝》主题意蕴别解
被引量:
4
3
作者
吴露
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2004年第11期76-78,共3页
关键词
《伤逝》
痛苦
主题意蕴
荒谬
无奈
存在
文学
凸显
别解
精华
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职称材料
“人造美女”社会性别解析
被引量:
5
4
作者
王砚蒙
《昆明理工大学学报(社会科学版)》
2005年第1期29-32,共4页
从时下"人造美女"热浪一阵高过一阵的社会现实出发,以社会学的眼光和社会性别文化的视角审视"人造美女"现象,通过文化和市场的分析来挖掘现象背后的深层原因,旨在呼吁先进的社会性别文化,矫正变态的审美文化,还&qu...
从时下"人造美女"热浪一阵高过一阵的社会现实出发,以社会学的眼光和社会性别文化的视角审视"人造美女"现象,通过文化和市场的分析来挖掘现象背后的深层原因,旨在呼吁先进的社会性别文化,矫正变态的审美文化,还"美"以自然的真相。
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关键词
“人造美女”
文化
社会性别
现象
真相
别解
挖掘
正变
眼光
社会现实
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职称材料
别解探析
被引量:
4
5
作者
高燕
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2007年第5期56-61,共6页
别解广泛用于多种语体形式中,具有清新、诙谐、幽默的表达效果,可分为固定别解和临时别解两大类,分别属于造词范畴和语用范畴。别解是在同音、多义等语言机制的基础上产生的,与某些辞格既有相似性又有自己的独特之处。
关键词
别解
造词
修辞
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职称材料
真心之“礼”平凡之“爱”--《社戏》别解
被引量:
1
6
作者
蒋霞
杨晓河
《语文建设》
北大核心
2014年第2期48-50,共3页
《社戏》是小说集《呐喊》中的最末一篇,文章以鲁迅特有的“呐喊”式笔法开头,以批判的笔调叙述“我”两次在城里戏园看戏的经历,充盈其间的是不快与烦躁。然后笔锋一转,进入诗意化的写作,以明快的笔调追忆幼时在母亲娘家看社戏的...
《社戏》是小说集《呐喊》中的最末一篇,文章以鲁迅特有的“呐喊”式笔法开头,以批判的笔调叙述“我”两次在城里戏园看戏的经历,充盈其间的是不快与烦躁。然后笔锋一转,进入诗意化的写作,以明快的笔调追忆幼时在母亲娘家看社戏的情景,洋溢着欢快的主调,与后来的散文集《朝花夕拾》有相通之处,而与《呐喊》中的其他篇章不甚相合。那么,《社戏》与《呐喊》的共通性何在?仅仅由于发表于同一时期便收录其间吗?通过对鲁迅“爱的哲学”的分析,也许可以找到某种合理的解释。
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关键词
《社戏》
“爱”
“礼”
《呐喊》
别解
平凡
真心
《朝花夕拾》
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职称材料
“廪人”别解
被引量:
2
7
作者
裘锡圭
《人文杂志》
1988年第1期28-29,共2页
王辉同志《二年寺工壶、雍工(民攵)壶铭文新释》一文(本刊1987年3期,以下简称“王文”),发表了两壶铭文的正确摹本,并作了很好的考释,读后获益良多。但是王文对二年寺工壶铭文中“廪人”一词的解释,似尚有商榷余地,下面提出笔者的浅见,...
王辉同志《二年寺工壶、雍工(民攵)壶铭文新释》一文(本刊1987年3期,以下简称“王文”),发表了两壶铭文的正确摹本,并作了很好的考释,读后获益良多。但是王文对二年寺工壶铭文中“廪人”一词的解释,似尚有商榷余地,下面提出笔者的浅见,以供参考,不当之处请王辉同志及读者指正。
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关键词
摹本
新释
别解
供参考
《周礼》
孙诒让
文物
郑玄注
天官
工匠
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职称材料
语义双关,意犹未尽——《过故人庄》中“就菊花”别解
被引量:
4
8
作者
吴汉江
《语文建设》
北大核心
2007年第12期44-45,共2页
唐代诗人孟浩然的《过故人庄》,历来为人称道。其结句。还来就菊花”中的“就”字。尤其耐人寻味。如明代杨慎《升庵诗话》:“孟集有‘到得重阳日,还来就菊花’之句,刻本脱一‘就’字,有拟补者,或作‘醉’,或作‘赏’,或作‘泛...
唐代诗人孟浩然的《过故人庄》,历来为人称道。其结句。还来就菊花”中的“就”字。尤其耐人寻味。如明代杨慎《升庵诗话》:“孟集有‘到得重阳日,还来就菊花’之句,刻本脱一‘就’字,有拟补者,或作‘醉’,或作‘赏’,或作‘泛’,或作‘对’,皆不同,后得善本是‘就’字,乃知其妙。”又如《增订唐诗摘抄》:“‘就’字百思不到,若用‘看’字便无味了。”再如清代沈德潜《唐诗别裁集》:”通体清妙。末句‘就’字作意,而归于自然。”可见“就”字妙不可言。
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关键词
《过故人庄》
语义双关
菊花
《唐诗别裁集》
别解
唐代诗人
耐人寻味
孟浩然
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职称材料
“别解”造词理据及规范问题分析
被引量:
2
9
作者
刘楚群
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第6期52-56,共5页
别解造词是近年来新出现的一种修辞造词的方式。其存在并流行的理据主要涉及两方面:语言本身内在的理据、社会文化方面的外在理据。语言理据包括语义别解、语法别解、语音别解、字形别解,其社会文化理据包括一定的逻辑基础、"陌生...
别解造词是近年来新出现的一种修辞造词的方式。其存在并流行的理据主要涉及两方面:语言本身内在的理据、社会文化方面的外在理据。语言理据包括语义别解、语法别解、语音别解、字形别解,其社会文化理据包括一定的逻辑基础、"陌生化"的美学特征、凸显个性的时代文化以及网络媒介的助推。在新词语规范中要注意避免别解造词的低俗化和随意性。
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关键词
新词语
别解
修辞造词
词语规范
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职称材料
杜诗别解
被引量:
1
10
作者
邓绍基
《中州学刊》
1985年第6期62-65,共4页
送王侍御往东川放生池祖席 东川诗友合,此赠怯轻为。况复传宗匠(旧作近),空然惜别离。梅花交近野,单色向平池。傥忆江边卧,归期愿早知。 以上按仇兆鳌《杜诗详注》本引,第三句作“传宗匠”。仇氏云:“诸本皆作传宗近,意不可解。张远...
送王侍御往东川放生池祖席 东川诗友合,此赠怯轻为。况复传宗匠(旧作近),空然惜别离。梅花交近野,单色向平池。傥忆江边卧,归期愿早知。 以上按仇兆鳌《杜诗详注》本引,第三句作“传宗匠”。仇氏云:“诸本皆作传宗近,意不可解。张远指放生池,以佛家有南北宗也。此说牵强。邵注作传踪,谓音信相通,此亦无据。按近字犯重,恐是匠字,乃字形相似而讹耳。公《八哀诗》云:‘宗匠集精选’,宗匠二字,本袁宏书。初欲改近为匠,尚无确据,偶阅《诗纪》载晋时仙谶‘匠不足虑忧远危’,冯惟讷云:‘匠疑作近’。今按:彼是误近为匠,此则误匠为近,可以。互证。”
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关键词
宗匠
别解
杜诗
杜甫
广陵
台阁
淮海
州刺史
袁宏
潭州
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职称材料
《关于费尔巴哈的提纲》第二条别解
被引量:
1
11
作者
李建平
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2013年第6期4-6,共3页
长期以来,人们以为《关于费尔巴哈的提纲》第二条是讲真理观问题,马克思把实践作为检验真理的标准。这是一种误解,造成误解的原因与这一条的译文有关。通过查对德文原文,联系马克思当时的思想发展,可以确定第二条是讲思维与存在的关系问...
长期以来,人们以为《关于费尔巴哈的提纲》第二条是讲真理观问题,马克思把实践作为检验真理的标准。这是一种误解,造成误解的原因与这一条的译文有关。通过查对德文原文,联系马克思当时的思想发展,可以确定第二条是讲思维与存在的关系问题,马克思强调人的思维要符合因人的对象性活动即实践而不断改变的周围世界的真实性,批判费尔巴哈感性直观的局限性。
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关键词
马克思
《提纲》第二条
别解
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职称材料
“绕路说禅”与“妙用无体”——“不着一字 尽得风流”别解
被引量:
4
12
作者
朱学东
《中国文学研究》
北大核心
2002年第1期26-29,48,共5页
本文认为晚唐诗论家司空图在《诗品》中提出“不着一字 ,尽得风流”诗学理论命题 ,深受禅宗“绕路说禅”和中国哲学“妙用无体”的体用论的影响。还认为“不着一字”即如禅宗的语言文字之用于体“不着一字”没有一字直接涉体 ,然而 ,所...
本文认为晚唐诗论家司空图在《诗品》中提出“不着一字 ,尽得风流”诗学理论命题 ,深受禅宗“绕路说禅”和中国哲学“妙用无体”的体用论的影响。还认为“不着一字”即如禅宗的语言文字之用于体“不着一字”没有一字直接涉体 ,然而 ,所要表现的体又深蕴其中 ,并且诗歌中的各种体用关系都达到“妙用无体”的境地 ,即“尽得风流”
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关键词
“绕路说禅”“妙用无体”“不着一字
尽得风流”
别解
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职称材料
一道调研试题的别解、变题及其背景
被引量:
1
13
作者
陈勇军
陈颖
《中学数学教学》
2009年第3期59-61,共3页
南通市2009届高三第一次调研测试卷中最后一道解答题是: 如果对任意一个三角形,只要它的三边长a,b,c都在函数f(x)的定义域内,就有f(a),f(b),f(c)也是某个三角形的三边长,则称f(x)为“保三角形函数”.
关键词
调研
别解
试题
三角形
解
答题
测试卷
南通市
定义域
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职称材料
《围城》中比喻和别解的陌生化特征
被引量:
1
14
作者
毕小红
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第4期139-143,共5页
辞格是语言变异的表现,《围城》中的比喻和别解是富有特点的语言标本。这些语言标本从形式上对常规语言进行了变化,突破了传统比喻具象化的特点,扩大了比喻的表现领域,强化了比喻的感染属性。别解词语则利用词语的多义性和离散性,将书...
辞格是语言变异的表现,《围城》中的比喻和别解是富有特点的语言标本。这些语言标本从形式上对常规语言进行了变化,突破了传统比喻具象化的特点,扩大了比喻的表现领域,强化了比喻的感染属性。别解词语则利用词语的多义性和离散性,将书面知识与生活经验结合起来,这种反常化的表达不仅能帮助文学家突破语言的规范,创新语言体现文学的艺术性;还能激发读者的阅读兴趣,延长读者对信息的感知。
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关键词
《围城》
陌生化
比喻
别解
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职称材料
2011年高考山东卷·理22(Ⅰ)别解
被引量:
3
15
作者
李桂娟
王琼琼
《福建中学数学》
2011年第9期46-46,共1页
(2011年高考山东卷·理22)已知动直线,与椭圆C:x^2/3+y^2/2=1交于P(x1,y1),Q(x2,y2)两不同点,
关键词
山东
高考
别解
动直线
椭圆
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职称材料
女性阐释与女性叙事──曼斯菲尔德小说的性别解读
被引量:
1
16
作者
谢江南
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
1996年第S1期68-71,共2页
女性阐释与女性叙事──曼斯菲尔德小说的性别解读首都师范大学讲师谢江南一我曾感到奇怪,现代英国女作家曼斯菲尔德,一个女性,会写下数篇从男性视角进行叙事的作品。《一个坏主意》和《一个已婚男子的独白》都是男性第一人称“我”...
女性阐释与女性叙事──曼斯菲尔德小说的性别解读首都师范大学讲师谢江南一我曾感到奇怪,现代英国女作家曼斯菲尔德,一个女性,会写下数篇从男性视角进行叙事的作品。《一个坏主意》和《一个已婚男子的独白》都是男性第一人称“我”的独白,他们与妻子关系不睦,心情沮...
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关键词
曼斯菲尔德
女性叙事
女性阐释
《序曲》
小说人物
女性角色
女主人公
别解
人物视角
限制叙事
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职称材料
中晚唐诗词名篇别解四则
被引量:
1
17
作者
陈祖美
《天中学刊》
2002年第1期49-53,共5页
(一)刘禹锡名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,其中“沉舟”、“病树”是作者自指而非指斥他人;“千帆”和“万木”则是指作者所酬赠的对象,也就是以白居易为代表的新生力量而不是以之讽刺新贵。(二)白居易名句“幽咽泉流水下滩”...
(一)刘禹锡名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,其中“沉舟”、“病树”是作者自指而非指斥他人;“千帆”和“万木”则是指作者所酬赠的对象,也就是以白居易为代表的新生力量而不是以之讽刺新贵。(二)白居易名句“幽咽泉流水下滩”,自段玉裁、陈寅恪提出应为“幽咽泉流冰下难”后,多数学者信从,其实,此句仍应为“水下滩”。理由之一,是泉水不结冰;理由之二,作为长篇歌行,其音节、格律可较自由,不必改为与前句之“花底滑”“属对工绝”的“冰下难”;理由之三,由白居易亲自编订、元稹作序、后人与宋版校过的善本《白氏长庆集》、《白香山集》等均作“水下滩”。(三)李璟尝诘问冯延巳说:“‘吹皱一池春水’,干卿何事?”冯回答说:“未若陛下‘小楼吹彻玉生寒’也”。学者以为冯句胜于李句,冯的回答是“媚人”、“答非所问”。其实不然。因为李句之所出的《摊破浣溪沙》一词寓有社稷之忧,而冯句之所出的《谒金门》则只是一首宫怨词。两人的对话是君臣相知、休戚与共的表现,冯回答得体而非“媚人”“答非所问”。(四)李煜的《乌夜啼》,非多数学者所认为的是其后期表达亡国之痛所作,而应是其前期悼念爱妻周宪的一首悼亡词。
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关键词
中晚唐
诗词名篇
别解
刘禹锡
白居易
冯延巳
李煜
《唐诗风貌》
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职称材料
试谈“别解”辞格的分支之一——趣顿
被引量:
2
18
作者
张宏梁
《楚雄师范学院学报》
2014年第2期32-36,57,共6页
故意利用顿读、顿说而改变词语和句子表达意趣的修辞现象,称作"趣顿"。它属于别解辞格的一个特殊分支。"趣顿"的最显著特点是改变原有词语的内部结构,有些词性也会做相应变更。有的"趣顿",不仅利用了词...
故意利用顿读、顿说而改变词语和句子表达意趣的修辞现象,称作"趣顿"。它属于别解辞格的一个特殊分支。"趣顿"的最显著特点是改变原有词语的内部结构,有些词性也会做相应变更。有的"趣顿",不仅利用了词语内部结构的变化,而且与其他辞格搭配,比如双关辞格兼格,从而增加了妙趣。由于电脑上百度搜索或其他搜索利用"快照"点击时,会出现一些阴差阳错的"标红"笑话,反而有利于趣顿的发现或构成。
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关键词
辞格
别解
趣顿
句读
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职称材料
“别解”及其在言语交际中的运用
被引量:
1
19
作者
刘如正
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
2008年第4期67-71,共5页
别解可以分为无意别解和有意别解、无意让人别解和有意让人别解两大类型,又可以分出听觉别解和视觉别解两种类型。从积极修辞方面说,别解可以造成语意的突转,形成出其不意的表达效果。别解还可以形成诙谐幽默、生动活泼的言语效果。文...
别解可以分为无意别解和有意别解、无意让人别解和有意让人别解两大类型,又可以分出听觉别解和视觉别解两种类型。从积极修辞方面说,别解可以造成语意的突转,形成出其不意的表达效果。别解还可以形成诙谐幽默、生动活泼的言语效果。文字幽默资料、舞台小品表演中的许多笑料、相声段子中的许多"包袱",等等,都有别解引发的特殊效果。能够正确认识这种言语交际现象,能够恰当运用这种交际方式,会对言语交际带来积极作用,会对语言研究带来积极影响。
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关键词
别解
类型
特殊效果
研究
运用
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职称材料
别解《兰亭集序》——王羲之一生经历与心事的诠解
被引量:
2
20
作者
施华
朱宏宇
《黑龙江科技信息》
2008年第24期186-186,173,共2页
《兰亭集序》是老年王羲之对自己人生经历的悲情总结。因自己浪费光阴,感叹人生不过"俯仰一世";因无法挽救家族的衰落,从而对所爱的书法艺术产生怀疑与否定。《兰亭集序》就是王羲之的经历与心绪的定格。
关键词
王羲之
兰亭集序
别解
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职称材料
题名
汉语流行词语“别解”现象探因
被引量:
4
1
作者
李静
杨文全
机构
四川大学中文系
出处
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第3期256-260,共5页
文摘
汉语词语的“别解”有广狭之分。广义的词语“别解”分为固定的别解和临时性的别解用法两大类。而狭义的别解专指后者。文章从语言内部机制、心理学、认知修辞学等方面 。
关键词
汉语
流行词语
“
别解
”现象
固定
别解
临时性
别解
惯性思维
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“低凸显假设”视域下别解字谜的拓扑认知分析
被引量:
11
2
作者
张雪梅
刘宇红
机构
南京师范大学外国语学院
南京林业大学外国语学院
出处
《中国海洋大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2018年第4期110-115,共6页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"字谜的认知拓扑研究"(2017SJB0135)
文摘
别解字谜是一种有意识地利用非常规义的语用修辞现象,它是语言最深层特点的产物。词语的高凸显意义虽最早被激活并被优先处理,但在追求新奇性的别解字谜中却往往因不符合谜语的语境需求转而需要激活其低凸显意义。Givoni等提出的"低凸显假设"为别解字谜的拓扑认知解读提供了有效的方法与路径,它有助于理解低凸显意义在谜面语言中的表现方式和认知作用,也使得认知主体得以构建谜底的拓扑同胚,最终实现认知谜底和获得娱乐消遣的双重交际目标。
关键词
低凸显假设
别解
字谜
拓扑认知
Keywords
Low Salience Hypothesis
distorted word puzzler topological cognition
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
存在之殇:《伤逝》主题意蕴别解
被引量:
4
3
作者
吴露
机构
西南师范大学中国新诗研究所
出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2004年第11期76-78,共3页
关键词
《伤逝》
痛苦
主题意蕴
荒谬
无奈
存在
文学
凸显
别解
精华
分类号
I210 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
“人造美女”社会性别解析
被引量:
5
4
作者
王砚蒙
机构
云南民族大学
出处
《昆明理工大学学报(社会科学版)》
2005年第1期29-32,共4页
文摘
从时下"人造美女"热浪一阵高过一阵的社会现实出发,以社会学的眼光和社会性别文化的视角审视"人造美女"现象,通过文化和市场的分析来挖掘现象背后的深层原因,旨在呼吁先进的社会性别文化,矫正变态的审美文化,还"美"以自然的真相。
关键词
“人造美女”
文化
社会性别
现象
真相
别解
挖掘
正变
眼光
社会现实
Keywords
artificial beauty
social gender
cause
reflection
分类号
I207 [文学—中国文学]
G222.3 [文化科学]
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职称材料
题名
别解探析
被引量:
4
5
作者
高燕
机构
华东师范大学对外汉语学院
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2007年第5期56-61,共6页
文摘
别解广泛用于多种语体形式中,具有清新、诙谐、幽默的表达效果,可分为固定别解和临时别解两大类,分别属于造词范畴和语用范畴。别解是在同音、多义等语言机制的基础上产生的,与某些辞格既有相似性又有自己的独特之处。
关键词
别解
造词
修辞
Keywords
reinterpretation
word coinage
rhetoric
分类号
H135 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
真心之“礼”平凡之“爱”--《社戏》别解
被引量:
1
6
作者
蒋霞
杨晓河
机构
庆交通大学人文学院
西南大学文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第2期48-50,共3页
文摘
《社戏》是小说集《呐喊》中的最末一篇,文章以鲁迅特有的“呐喊”式笔法开头,以批判的笔调叙述“我”两次在城里戏园看戏的经历,充盈其间的是不快与烦躁。然后笔锋一转,进入诗意化的写作,以明快的笔调追忆幼时在母亲娘家看社戏的情景,洋溢着欢快的主调,与后来的散文集《朝花夕拾》有相通之处,而与《呐喊》中的其他篇章不甚相合。那么,《社戏》与《呐喊》的共通性何在?仅仅由于发表于同一时期便收录其间吗?通过对鲁迅“爱的哲学”的分析,也许可以找到某种合理的解释。
关键词
《社戏》
“爱”
“礼”
《呐喊》
别解
平凡
真心
《朝花夕拾》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“廪人”别解
被引量:
2
7
作者
裘锡圭
机构
北京大学中文系
出处
《人文杂志》
1988年第1期28-29,共2页
文摘
王辉同志《二年寺工壶、雍工(民攵)壶铭文新释》一文(本刊1987年3期,以下简称“王文”),发表了两壶铭文的正确摹本,并作了很好的考释,读后获益良多。但是王文对二年寺工壶铭文中“廪人”一词的解释,似尚有商榷余地,下面提出笔者的浅见,以供参考,不当之处请王辉同志及读者指正。
关键词
摹本
新释
别解
供参考
《周礼》
孙诒让
文物
郑玄注
天官
工匠
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
语义双关,意犹未尽——《过故人庄》中“就菊花”别解
被引量:
4
8
作者
吴汉江
机构
苏州大学文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2007年第12期44-45,共2页
文摘
唐代诗人孟浩然的《过故人庄》,历来为人称道。其结句。还来就菊花”中的“就”字。尤其耐人寻味。如明代杨慎《升庵诗话》:“孟集有‘到得重阳日,还来就菊花’之句,刻本脱一‘就’字,有拟补者,或作‘醉’,或作‘赏’,或作‘泛’,或作‘对’,皆不同,后得善本是‘就’字,乃知其妙。”又如《增订唐诗摘抄》:“‘就’字百思不到,若用‘看’字便无味了。”再如清代沈德潜《唐诗别裁集》:”通体清妙。末句‘就’字作意,而归于自然。”可见“就”字妙不可言。
关键词
《过故人庄》
语义双关
菊花
《唐诗别裁集》
别解
唐代诗人
耐人寻味
孟浩然
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“别解”造词理据及规范问题分析
被引量:
2
9
作者
刘楚群
机构
教育部语言文字应用研究所
北京语言大学中国语言政策与标准研究所
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第6期52-56,共5页
基金
国家社科基金一般项目"新词语规范及科学语言规范观研究"(编号:13BYY059)
国家社科基金重大项目"新时期语言文字规范化问题研究"(编号:12&ZD173)
江西省社会科学"十二五"(2011)规划项目"新词语构造理据的多视角研究"(编号:11WX29)
文摘
别解造词是近年来新出现的一种修辞造词的方式。其存在并流行的理据主要涉及两方面:语言本身内在的理据、社会文化方面的外在理据。语言理据包括语义别解、语法别解、语音别解、字形别解,其社会文化理据包括一定的逻辑基础、"陌生化"的美学特征、凸显个性的时代文化以及网络媒介的助推。在新词语规范中要注意避免别解造词的低俗化和随意性。
关键词
新词语
别解
修辞造词
词语规范
Keywords
new words
"Bie Jie"
rhetorical word - building
criterion of words
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
杜诗别解
被引量:
1
10
作者
邓绍基
机构
中国社会科学院文学所
出处
《中州学刊》
1985年第6期62-65,共4页
文摘
送王侍御往东川放生池祖席 东川诗友合,此赠怯轻为。况复传宗匠(旧作近),空然惜别离。梅花交近野,单色向平池。傥忆江边卧,归期愿早知。 以上按仇兆鳌《杜诗详注》本引,第三句作“传宗匠”。仇氏云:“诸本皆作传宗近,意不可解。张远指放生池,以佛家有南北宗也。此说牵强。邵注作传踪,谓音信相通,此亦无据。按近字犯重,恐是匠字,乃字形相似而讹耳。公《八哀诗》云:‘宗匠集精选’,宗匠二字,本袁宏书。初欲改近为匠,尚无确据,偶阅《诗纪》载晋时仙谶‘匠不足虑忧远危’,冯惟讷云:‘匠疑作近’。今按:彼是误近为匠,此则误匠为近,可以。互证。”
关键词
宗匠
别解
杜诗
杜甫
广陵
台阁
淮海
州刺史
袁宏
潭州
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
《关于费尔巴哈的提纲》第二条别解
被引量:
1
11
作者
李建平
机构
福建师范大学马克思主义研究院
出处
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2013年第6期4-6,共3页
文摘
长期以来,人们以为《关于费尔巴哈的提纲》第二条是讲真理观问题,马克思把实践作为检验真理的标准。这是一种误解,造成误解的原因与这一条的译文有关。通过查对德文原文,联系马克思当时的思想发展,可以确定第二条是讲思维与存在的关系问题,马克思强调人的思维要符合因人的对象性活动即实践而不断改变的周围世界的真实性,批判费尔巴哈感性直观的局限性。
关键词
马克思
《提纲》第二条
别解
分类号
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
“绕路说禅”与“妙用无体”——“不着一字 尽得风流”别解
被引量:
4
12
作者
朱学东
机构
湖南岳阳师范学院中文系
出处
《中国文学研究》
北大核心
2002年第1期26-29,48,共5页
文摘
本文认为晚唐诗论家司空图在《诗品》中提出“不着一字 ,尽得风流”诗学理论命题 ,深受禅宗“绕路说禅”和中国哲学“妙用无体”的体用论的影响。还认为“不着一字”即如禅宗的语言文字之用于体“不着一字”没有一字直接涉体 ,然而 ,所要表现的体又深蕴其中 ,并且诗歌中的各种体用关系都达到“妙用无体”的境地 ,即“尽得风流”
关键词
“绕路说禅”“妙用无体”“不着一字
尽得风流”
别解
Keywords
Chan Being Mentioned in a Roundabout way Essence Being witty Remarks 'Not a word being written Elegance being totally tasted' a new understanding
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
一道调研试题的别解、变题及其背景
被引量:
1
13
作者
陈勇军
陈颖
机构
江苏省通州高级中学
出处
《中学数学教学》
2009年第3期59-61,共3页
文摘
南通市2009届高三第一次调研测试卷中最后一道解答题是: 如果对任意一个三角形,只要它的三边长a,b,c都在函数f(x)的定义域内,就有f(a),f(b),f(c)也是某个三角形的三边长,则称f(x)为“保三角形函数”.
关键词
调研
别解
试题
三角形
解
答题
测试卷
南通市
定义域
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《围城》中比喻和别解的陌生化特征
被引量:
1
14
作者
毕小红
机构
天水师范学院
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第4期139-143,共5页
文摘
辞格是语言变异的表现,《围城》中的比喻和别解是富有特点的语言标本。这些语言标本从形式上对常规语言进行了变化,突破了传统比喻具象化的特点,扩大了比喻的表现领域,强化了比喻的感染属性。别解词语则利用词语的多义性和离散性,将书面知识与生活经验结合起来,这种反常化的表达不仅能帮助文学家突破语言的规范,创新语言体现文学的艺术性;还能激发读者的阅读兴趣,延长读者对信息的感知。
关键词
《围城》
陌生化
比喻
别解
分类号
H05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
2011年高考山东卷·理22(Ⅰ)别解
被引量:
3
15
作者
李桂娟
王琼琼
机构
福建师范大学数学与计算机科学学院
福建省石狮市第一中学
福建省德化第一中学
出处
《福建中学数学》
2011年第9期46-46,共1页
文摘
(2011年高考山东卷·理22)已知动直线,与椭圆C:x^2/3+y^2/2=1交于P(x1,y1),Q(x2,y2)两不同点,
关键词
山东
高考
别解
动直线
椭圆
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
女性阐释与女性叙事──曼斯菲尔德小说的性别解读
被引量:
1
16
作者
谢江南
机构
首都师范大学
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
1996年第S1期68-71,共2页
文摘
女性阐释与女性叙事──曼斯菲尔德小说的性别解读首都师范大学讲师谢江南一我曾感到奇怪,现代英国女作家曼斯菲尔德,一个女性,会写下数篇从男性视角进行叙事的作品。《一个坏主意》和《一个已婚男子的独白》都是男性第一人称“我”的独白,他们与妻子关系不睦,心情沮...
关键词
曼斯菲尔德
女性叙事
女性阐释
《序曲》
小说人物
女性角色
女主人公
别解
人物视角
限制叙事
分类号
I712 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
中晚唐诗词名篇别解四则
被引量:
1
17
作者
陈祖美
机构
中国社会科学院文学研究所
出处
《天中学刊》
2002年第1期49-53,共5页
文摘
(一)刘禹锡名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,其中“沉舟”、“病树”是作者自指而非指斥他人;“千帆”和“万木”则是指作者所酬赠的对象,也就是以白居易为代表的新生力量而不是以之讽刺新贵。(二)白居易名句“幽咽泉流水下滩”,自段玉裁、陈寅恪提出应为“幽咽泉流冰下难”后,多数学者信从,其实,此句仍应为“水下滩”。理由之一,是泉水不结冰;理由之二,作为长篇歌行,其音节、格律可较自由,不必改为与前句之“花底滑”“属对工绝”的“冰下难”;理由之三,由白居易亲自编订、元稹作序、后人与宋版校过的善本《白氏长庆集》、《白香山集》等均作“水下滩”。(三)李璟尝诘问冯延巳说:“‘吹皱一池春水’,干卿何事?”冯回答说:“未若陛下‘小楼吹彻玉生寒’也”。学者以为冯句胜于李句,冯的回答是“媚人”、“答非所问”。其实不然。因为李句之所出的《摊破浣溪沙》一词寓有社稷之忧,而冯句之所出的《谒金门》则只是一首宫怨词。两人的对话是君臣相知、休戚与共的表现,冯回答得体而非“媚人”“答非所问”。(四)李煜的《乌夜啼》,非多数学者所认为的是其后期表达亡国之痛所作,而应是其前期悼念爱妻周宪的一首悼亡词。
关键词
中晚唐
诗词名篇
别解
刘禹锡
白居易
冯延巳
李煜
《唐诗风貌》
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
试谈“别解”辞格的分支之一——趣顿
被引量:
2
18
作者
张宏梁
机构
宿迁学院
出处
《楚雄师范学院学报》
2014年第2期32-36,57,共6页
文摘
故意利用顿读、顿说而改变词语和句子表达意趣的修辞现象,称作"趣顿"。它属于别解辞格的一个特殊分支。"趣顿"的最显著特点是改变原有词语的内部结构,有些词性也会做相应变更。有的"趣顿",不仅利用了词语内部结构的变化,而且与其他辞格搭配,比如双关辞格兼格,从而增加了妙趣。由于电脑上百度搜索或其他搜索利用"快照"点击时,会出现一些阴差阳错的"标红"笑话,反而有利于趣顿的发现或构成。
关键词
辞格
别解
趣顿
句读
Keywords
rhetoric, alternate interpretation, rhetoric pause, sentence as a reading unit
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“别解”及其在言语交际中的运用
被引量:
1
19
作者
刘如正
机构
衡水学院中文系
出处
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
2008年第4期67-71,共5页
文摘
别解可以分为无意别解和有意别解、无意让人别解和有意让人别解两大类型,又可以分出听觉别解和视觉别解两种类型。从积极修辞方面说,别解可以造成语意的突转,形成出其不意的表达效果。别解还可以形成诙谐幽默、生动活泼的言语效果。文字幽默资料、舞台小品表演中的许多笑料、相声段子中的许多"包袱",等等,都有别解引发的特殊效果。能够正确认识这种言语交际现象,能够恰当运用这种交际方式,会对言语交际带来积极作用,会对语言研究带来积极影响。
关键词
别解
类型
特殊效果
研究
运用
Keywords
other explanation
type
special effect
research
using
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
别解《兰亭集序》——王羲之一生经历与心事的诠解
被引量:
2
20
作者
施华
朱宏宇
机构
佳木斯大学应用技术学院文秘系
齐齐哈尔实验中学
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第24期186-186,173,共2页
文摘
《兰亭集序》是老年王羲之对自己人生经历的悲情总结。因自己浪费光阴,感叹人生不过"俯仰一世";因无法挽救家族的衰落,从而对所爱的书法艺术产生怀疑与否定。《兰亭集序》就是王羲之的经历与心绪的定格。
关键词
王羲之
兰亭集序
别解
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉语流行词语“别解”现象探因
李静
杨文全
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003
4
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职称材料
2
“低凸显假设”视域下别解字谜的拓扑认知分析
张雪梅
刘宇红
《中国海洋大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2018
11
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职称材料
3
存在之殇:《伤逝》主题意蕴别解
吴露
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2004
4
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职称材料
4
“人造美女”社会性别解析
王砚蒙
《昆明理工大学学报(社会科学版)》
2005
5
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职称材料
5
别解探析
高燕
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2007
4
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职称材料
6
真心之“礼”平凡之“爱”--《社戏》别解
蒋霞
杨晓河
《语文建设》
北大核心
2014
1
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职称材料
7
“廪人”别解
裘锡圭
《人文杂志》
1988
2
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职称材料
8
语义双关,意犹未尽——《过故人庄》中“就菊花”别解
吴汉江
《语文建设》
北大核心
2007
4
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职称材料
9
“别解”造词理据及规范问题分析
刘楚群
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013
2
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职称材料
10
杜诗别解
邓绍基
《中州学刊》
1985
1
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职称材料
11
《关于费尔巴哈的提纲》第二条别解
李建平
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2013
1
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职称材料
12
“绕路说禅”与“妙用无体”——“不着一字 尽得风流”别解
朱学东
《中国文学研究》
北大核心
2002
4
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职称材料
13
一道调研试题的别解、变题及其背景
陈勇军
陈颖
《中学数学教学》
2009
1
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职称材料
14
《围城》中比喻和别解的陌生化特征
毕小红
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2010
1
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职称材料
15
2011年高考山东卷·理22(Ⅰ)别解
李桂娟
王琼琼
《福建中学数学》
2011
3
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职称材料
16
女性阐释与女性叙事──曼斯菲尔德小说的性别解读
谢江南
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
1996
1
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职称材料
17
中晚唐诗词名篇别解四则
陈祖美
《天中学刊》
2002
1
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职称材料
18
试谈“别解”辞格的分支之一——趣顿
张宏梁
《楚雄师范学院学报》
2014
2
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职称材料
19
“别解”及其在言语交际中的运用
刘如正
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
2008
1
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职称材料
20
别解《兰亭集序》——王羲之一生经历与心事的诠解
施华
朱宏宇
《黑龙江科技信息》
2008
2
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