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题名师范学生徒手体操创编能力的培养方法与途径研究
被引量：1
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作者
杨平
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机构
江苏徐州高等师范学校
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2006年第5期98-99,共2页
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文摘
创编徒手体操是师范学生的基本能力之一,它对体育教学和健身具有重要的意义。从探讨徒手体操的特点出发,并分析徒手体操的技术成因及创编规律,认为创编徒手体操应注意:动作应简单、易做、轻快、节奏鲜明;遵循机体运动的规律;动作要益于培养学生的审美意识;要有一定的趣味性;要重视动作的设计和音乐选择;要有明确的目的性和鲜明的针对性。
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关键词
徒手体操
创编规律
特点
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Keywords
setting-up exercises
plait rules
trait
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名谈艺术体操教学中创编能力的培养
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作者
金绮
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机构
华东师范大学体育系体操教研室
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出处
《上海体育学院学报》
1985年第1期39-42,共4页
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文摘
几年来的教学实践证明,培养创编能力是艺术体操教学中能力培养的重要方面,它如一把开启艺术体操运动大门的钥匙,我们的教学应十分注意铸造这把钥匙。可是,现今的艺术体操教学对这一问题远没有引起足够的重视,也无更多的理论与方法。本文就这一问题谈些粗浅的看法,以期得到同行们的指正。一、创编能力的含义艺术体操中的创编活动,决非动作的简单排列或堆砌,它是一个艺术性的艰苦的创造过程。创编过程就是把各种相同或不同类型的动作,按一定的教学目的、要求,遵循特有的创编规律和方法,经过思维、想象,进行生动的艺术再创造。
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关键词
创编能力
艺术体操教学
理论与方法
能力培养
创编规律
体操运动
教学目的
教学过程
教学质量
灵活运用
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名熏仿尝创──大班儿歌创编教学初探(上)
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作者
刘建华
刘素萍
刘雪艳
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出处
《山东教育》
1999年第12期18-19,共2页
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文摘
熏仿尝创──大班儿歌创编教学初探（上）刘建华，刘素萍，刘雪艳儿歌，简洁明快，通俗易懂，充满了童趣，深受幼儿的喜爱。我们在教学中，经常引用或创编儿歌以概括内容，巧接环节，增加趣味，强化主题。那么，有没有一种有效的途径，通过培养幼儿创编儿歌的能力，发展幼...
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关键词
编儿歌
教学初探
幼儿
结合法
语言素质
生活习性
创编规律
幼儿所
激发兴趣
诗中有画
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名谈艺术体操教学中的创编能力培养
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作者
刘庆青
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出处
《浙江海洋学院学报（人文科学版）》
1997年第3期54-57,共4页
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文摘
艺术体操教学的目标之一,就是让学生掌握过硬的基本动作和培养创编能力.曾记得有位国外专家在沪讲学时,第一课就在幻灯机里放映了一把钥匙,意思是说我的讲课只是给你们一把入门的钥匙.几年来的教学实践证明,这把钥匙不是别的,就是创编能力.本文仅就艺术体操教学中创编培养问题谈些粗浅的看法.
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关键词
艺术体操教学
创编能力
华尔兹
动作技术
基本动作
教学过程
教师
思维能力
创编规律
队形变化
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分类号
G834
[文化科学—体育训练]
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题名运用戏曲表演程式塑造动物舞台形象初探
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作者
王婵
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出处
《艺海》
2012年第5期113-114,共2页
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文摘
动物舞台形象经过取其形、摹其神的加工创造,最终凝炼成表演程式。通过程式的规范运用,在源于生活的基础上将动物的原型进行升华,进而鲜活了角色,丰富了舞台,可为剧目起到画龙点睛的效果。由此,如何运用好戏曲表演程式塑造动物舞台形象,成为了传统戏曲艺术中一个值得探索的课题……
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关键词
动物舞台形象
程式运用
创编规律
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分类号
J812
[艺术—戏剧戏曲]
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