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函授生的思想政治工作 被引量：2
1
作者 王永军 《继续教育研究》 1999年第3期20-23,共4页
一、函授特点及函授生思想政治工作函授教育同全日制高等教育有明显的差别,同电大、职大等其它成人教育形式也有许多不同之处.函授教育的对象是成人,是在职职工,他们大部分时间是在本岗位工作.为此有一种错误的想法认为学校的任务主要... 一、函授特点及函授生思想政治工作函授教育同全日制高等教育有明显的差别,同电大、职大等其它成人教育形式也有许多不同之处.函授教育的对象是成人,是在职职工,他们大部分时间是在本岗位工作.为此有一种错误的想法认为学校的任务主要是传授知识,学生思想政治工作应该是学生所在单位的事.因此在函授教育中,思想政治工作一直是个薄弱环节.事实上函授生有着许多的思想问题和思想反映,学校及函授站有许多思想政治工作要作. 展开更多
关键词 函授生 思想政治工作 思想政治教育 函授教育 函授学生 学校 学习兴趣 函授学员 函授站 全日制高等教育
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论函授生学习动机教育 被引量：1
2
作者 阚风平 刘桂芳 《吉林省教育学院学报》 2009年第1期64-65,共2页
学习动机是开展学习活动的前提条件。培养和激发函授生良好的学习动机具有特殊的必要性与迫切性,并对函授生的动机教育一定要采取科学有效的具体措施。
关键词 函授生 学习动机 必要性 迫切性 措施
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函授生功利主义思想对成人教学的影响 被引量：1
3
作者 王彦峰 《成人教育》 北大核心 2015年第5期15-17,共3页
文章列举了功利主义思想在函授生身上的表现,阐述了功利主义思想产生和存在的原因,分析了功利主义思想对成人函授教学的积极作用和消极影响,提出应对措施,即正确引导,趋利避害,改进教学方法,以期达到保证教学质量的目的。
关键词 功利主义思想 函授生 成人教学 影响
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试论高师函授生信息素养的培养 被引量：1
4
作者 朱立芳 《继续教育研究》 2007年第2期154-156,共3页
高师函授生既是信息的使用者,又是信息的传播者,他们的信息素养有独特的内容;高师函授教育要转变观念,针对函授生实际水平及教育信息的特点,开设信息教育课程,并为他们提供充分的信息资源,使之适应信息社会、教育信息化及基础教育改革... 高师函授生既是信息的使用者,又是信息的传播者,他们的信息素养有独特的内容;高师函授教育要转变观念,针对函授生实际水平及教育信息的特点,开设信息教育课程,并为他们提供充分的信息资源,使之适应信息社会、教育信息化及基础教育改革的需要。 展开更多
关键词 高师函授生 信息素养 培养
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体育院校成人函授生自主学习能力的培养 被引量：1
5
作者 谢斯 《体育成人教育学刊》 2005年第5期3-4,共2页
随着我国全面推行素质教育,各教育机构开始更新教育观念,注重对学生自主学习能力的培养。阐述了自主学习的定义,分析了体育院校成人函授生自主学习的特点,并结合自主学习的目标、策略、手段,提出了培养其自主学习能力的方法。
关键词 体育院校 成人函授生 自主学习
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函授生教育质量探析 被引量：1
6
作者 侯家彪 《成人教育》 2001年第8期32-33,共2页
改革开放以来,函授专科教育为国家培养了大批人才,在国家经济建设中发挥了巨大的作用。但就其教育质量与全日制学生相比仍有一定差距,本文就其差距与对策方面谈了自己的一些认识。
关键词 教育质量 函授生 学历教育 教育质量
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关于函授生学习动机的调查与分析 被引量：2
7
作者 刘纯姣 《怀化学院学报》 1995年第4期90-96,共7页
本文通过对函授生学习动机两次调查问卷的总结分析，初步揭示了我校函授生学习动机的一般特点以及函授生学习动机在时间变化、学历、职业性质，性别和区域上的差异．
关键词 函授生 学习动机
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体育专业函授生如何学习人体解剖学 被引量：1
8
作者 龚云 《西北成人教育学院学报》 1999年第1期32-33,共2页
关键词 体育专业 函授生 人体解剖学 结构
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根据高师函授生读者的特点和需求开展服务 被引量：2
9
作者 汪琳 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2004年第3期59-60,62,共3页
　高师函授生是高校各类读者群体的特殊群体。对他们的特点和需求进行具体分析,并根据他们的不同特点和需求,有针对性地做好服务工作,能更好地发挥图书馆的服务功能,提高函授教育质量。
关键词 图书馆 函授生 读者服务 特色服务
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高师函授生自学情况的调查与思考
10
作者 李瑾瑜 马岩 高海峰 《甘肃高师学报》 1999年第4期26-29,共4页
自学的优劣直接关系到函授教育的成败问题。为了掌握高师函授生的自学情况，我们作了一次调查，通过调查材料，分析了函授生自学中存在的问题，提出了加强对函授生自学教育指导、自学过程管理和自学问题研究等措施。
关键词 高师 函授生 自学 调查思考
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加强函授生政治思想教育的思考
11
作者 林萍 赵云芬 《高等农业教育》 1997年第1期69-71,共3页
加强函授生政治思想教育的思考林萍赵云芬（西南农业大学重庆６３４５００）函授教育是我国高等教育的重要组成部分，是全面提高广大劳动者文化素的重要手段和途径。我国的函授高等教育对于改革开放和社会稳定起了重要推动、促进作用。... 加强函授生政治思想教育的思考林萍赵云芬（西南农业大学重庆６３４５００）函授教育是我国高等教育的重要组成部分，是全面提高广大劳动者文化素的重要手段和途径。我国的函授高等教育对于改革开放和社会稳定起了重要推动、促进作用。函授学生大部分来自工作、生产第一线... 展开更多
关键词 函授生 政治思想教育 函授学生 函授教育 成人高等教育 思想政治教育 思想政治工作 政治思想工作 基本原则 教学管理
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体育专业函授生如何通过面授进行再学习 被引量：1
12
作者 颜中杰 《体育函授通讯》 2000年第3期46-47,共2页
函授是在职进修提高的一种较正规的学习形式 ,其中面授是函授生学习的重要途径。文章从函授生要端正学习态度 ,明确学习动机 ;明确学习目的 ,面授学习要有针对性 ;要重视面授期间的相互交流 ;课堂上要记好笔记 ,整理好补充材料 ;认真对... 函授是在职进修提高的一种较正规的学习形式 ,其中面授是函授生学习的重要途径。文章从函授生要端正学习态度 ,明确学习动机 ;明确学习目的 ,面授学习要有针对性 ;要重视面授期间的相互交流 ;课堂上要记好笔记 ,整理好补充材料 ;认真对待每一次考试以及及时应用是最好的学习等6个方面就函授生如何通过面授进行再学习的问题进行了探讨。 展开更多
关键词 函授生 再学习 面授 体育专业 重要途径 学习形式 在职进修 学习动机 学习态度 学习目的 文章 笔记 课堂 考试
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关于函授生思想政治教育的思考 被引量：1
13
作者 李蓉 《湖北大学成人教育学院学报》 2006年第3期57-58,共2页
本文主要结合高校成人高教中函授教育的实际,论述了函授生思想政治教育工作的重要性。本文认为,函授教育学员的素质参差不齐,部分学员学习散漫,学风考风不好,影响了教育质量的提高,需要教育引导。本文结合实际,提出了改革思想政治教育... 本文主要结合高校成人高教中函授教育的实际,论述了函授生思想政治教育工作的重要性。本文认为,函授教育学员的素质参差不齐,部分学员学习散漫,学风考风不好,影响了教育质量的提高,需要教育引导。本文结合实际,提出了改革思想政治教育工作的方式方法。 展开更多
关键词 函授教育 函授生 思想政治教育 方式方法
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体育函授生的文献检索与利用 被引量：1
14
作者 张江南 《体育函授通讯》 2000年第1期35-37,共3页
针对体育函授生的特点 ,通过介绍体育文献的查找途径 ,扩大函授生的知识面 ,使函授生逐步提高自学效果并培养学员的情报意识 ,在大量业余时间内能充分发挥“第二课堂”的作用 ,即利用好图书馆。促使其能把原有的实践经验与新学的理论知... 针对体育函授生的特点 ,通过介绍体育文献的查找途径 ,扩大函授生的知识面 ,使函授生逐步提高自学效果并培养学员的情报意识 ,在大量业余时间内能充分发挥“第二课堂”的作用 ,即利用好图书馆。促使其能把原有的实践经验与新学的理论知识接轨 ,以达到改善函授生的知识结构的最终目的。 展开更多
关键词 函授生 文献检索 利用 “第二课堂” 查找途径 体育文献 业余时间 情报意识 知识结构 理论知识 实践经验 知识面 图书馆
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浅谈函授生的英语教育 被引量：1
15
作者 李桂萍 《吉林粮食高等专科学校学报》 2003年第3期29-31,共3页
形势的发展对成教人才的培养提出了更高的要求。提出了英语教育应作为当前成人教育的重点工作来抓,并针对函授生的特点,对英语教育提出了几点建议,有助于提高函授学员的英语水平,从而为社会作出更大的贡献。
关键词 英语教育 函授生 教学方法 成人教育 教学方法
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加强科学预测 适应市场经济——对我院函授生培养规模发展趋势的预测分析
16
作者 罗普磷 《西安体育学院学报》 CSSCI 1993年第4期8-10,99,共4页
作者从适应社会主义市场经济观点出发,立足于科学预测,通过阅读文献资料,走访、问卷调查及灰色理论等方法的研究,对西安体院在“八五”和“九五”期间体育函授生培养规模的发展趋势进行了灰色预测分析。
关键词 函授生 发展趋势 预测
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谈函授生实际工作能力的培养
17
作者 周云卿 《上海体育学院学报》 1985年第3期84-85,共2页
几年来,我对怎样上好函授生的《体育理论》课进行了一些探索。实践证明,在《体育理论》课中坚持理论联系实际原则,培养函授生的实际工作能力是提高函授教学质量的必由之路。一、重视基本理论知识的教学,提高函授生的理解能力和自学能力... 几年来,我对怎样上好函授生的《体育理论》课进行了一些探索。实践证明,在《体育理论》课中坚持理论联系实际原则,培养函授生的实际工作能力是提高函授教学质量的必由之路。一、重视基本理论知识的教学,提高函授生的理解能力和自学能力理论联系实际,首先要学好理论,方能谈得上联系实际。因此,应重视基本的理论知识的教学。具体做法: 1.突出重点。 展开更多
关键词 理论知识 工作能力 体育理论 理解能力 函授教学质量 学校体育学 中学体育教学 体育课 函授生 运动训练学
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影响体育函授生学习效果的不利因素及改进措施探究
18
作者 林琳 《中国成人教育》 北大核心 2010年第20期158-159,共2页
影响体育函授生学习效果的因素很多,本文通过对学校管理制度、教师专业水平、教学内容、考试制度、学生自学能力等方面进行了分析,并针对各个方面提出了相应的改进措施,以期对体育函授生的学习予以相应的促进作用。
关键词 体育函授生 学习效果 学校管理 自学能力
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高校图书馆为函授生服务长效机制的探讨
19
作者 顾莲华 《中国成人教育》 北大核心 2008年第19期79-80,共2页
高校图书馆为函授教育服务是义不容辞的职责,要努力成为函授教育的坚强后盾。文章首先从分析高校图书馆为函授生服务的现状入手,然后提出了建立高校图书馆为函授生服务长效机制需要思考的问题。
关键词 高校图书馆 函授生 长效机制
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论体育教育专业函授生自学能力的培养
20
作者 李建军 戴敏辉 《体育成人教育学刊》 1999年第3期7-8,共2页
关键词 自学能力 函授生 体育教育专业 学习方法 发展水平 函授教学 教学过程 非智力因素 自觉活动 自学能力的培养
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