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社会冲突理论视角下育龄青年生育意愿影响因素研究
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作者 王慧娟 廖芷珊 《社会工作与管理》 2025年第1期94-104,共11页
在生育政策不断调整的背景下,生育率并未呈现理想中的上升情况,甚至出现下降的态势。文章基于科塞社会冲突理论,通过定量方法对数据进行因子分析,试图探讨育龄青年生育意愿的影响因素。研究发现,影响育龄青年生育意愿的因素依次为制度... 在生育政策不断调整的背景下,生育率并未呈现理想中的上升情况,甚至出现下降的态势。文章基于科塞社会冲突理论,通过定量方法对数据进行因子分析,试图探讨育龄青年生育意愿的影响因素。研究发现,影响育龄青年生育意愿的因素依次为制度性、主体间利益冲突和主体间观念冲突。其中,民生保障体系不完整、就业制度在性别地位上不平等、住房保障不足等是影响育龄青年生育意愿的主要制度性因素;主体间利益冲突表现为个人与家庭之间、家庭与用人单位之间的利益冲突;主体间观念冲突则表现为传统生育观念与现代生育观念的冲突、功利性与情感性冲突。因此,要完善和强化生育配套支持政策,完善家庭内部冲突主体间利益协调机制,引导育龄青年增强生育动机,这有助于改善生育环境,提升育龄青年生育意愿。 展开更多
关键词 生育意愿 社会冲突理论 生育支持政策 育龄青年
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基于认知冲突理论的小学语文思辨性阅读教学策略——以《两小儿辩日》为例 被引量:1
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作者 范敏 莫依凡 《教育科学论坛》 2024年第11期29-33,共5页
如何引导学生通过化解认知冲突来提高思维能力,是当前语文阅读教学的重要议题。认知冲突理论提倡教学要创设学习者已有图式结构和新知识新环境之间的认知冲突,促进认知图式的构建和更新,该理论为“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学... 如何引导学生通过化解认知冲突来提高思维能力,是当前语文阅读教学的重要议题。认知冲突理论提倡教学要创设学习者已有图式结构和新知识新环境之间的认知冲突,促进认知图式的构建和更新,该理论为“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学设计提供了依据与框架。基于认知冲突理论,以《两小儿辩日》教学为例,按照“读懂课文,梳理冲突”—“挖掘矛盾,创设冲突”—“巧妙化解,深度学习”—“反思总结,拓展延伸”四个步骤进行设计,形成了小学语文思辨性阅读的教学策略与过程。 展开更多
关键词 思辨性阅读 认知冲突理论 《两小儿辩日》 教学策略
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模糊-冲突理论下我国儿童家庭监护政策的执行偏差研究 被引量:1
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作者 徐丽敏 刘皓博 《社会政策研究》 CSSCI 2024年第2期93-106,135,共15页
政策执行是影响项目成败的关键因素。西方政策执行理论大致包括三个模式:“自上而下”模式、“自下而上”模式和整合模式。马特兰德的“模糊-冲突理论”作为整合模式的典型代表,其特点在于成功摆脱了前二者的单纯变量或影响因素的理论局... 政策执行是影响项目成败的关键因素。西方政策执行理论大致包括三个模式:“自上而下”模式、“自下而上”模式和整合模式。马特兰德的“模糊-冲突理论”作为整合模式的典型代表,其特点在于成功摆脱了前二者的单纯变量或影响因素的理论局限,为不同类型政策执行提供了系统的、连续一致的解释基础,其模糊性和冲突性理论为我国儿童家庭监护政策执行偏差问题提供了适切的解释框架。基于此框架分析我国儿童家庭监护政策中的执行偏差表现为:执行目标偏差、执行主体偏差、资源调动偏差和执行工具偏差。这与该政策执行中的模糊性和冲突性不无关系。当前我国儿童监护政策的单一执行模式带来了目标的模糊性;政府视角的宏观与中观执行模式遭遇了家庭环境的微观性和具体性,二者不可避免地产生了冲突;而各政策主体之间的“脱嵌”现象加剧了政策执行的模糊性和冲突性。基于此,儿童家庭监护政策执行应建构一个整合的过程,“上”“下”的策略整合才是保障政策执行效果的关键。 展开更多
关键词 家庭监护政策 执行偏差 模糊-冲突理论
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冲突理论视角下的共生与创新:中小学体育教育中“新、旧”体育项目协调发展研究
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作者 梁文涛 缪柯 《武术研究》 2024年第11期153-156,共4页
立足时代需求,更新教育理念,深化教学改革,不断丰富优质的体育资源是学校体育发展的必由之路,也是践行全民健身战略,实现体育强国的历史使命。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法,分析了当下“新、旧”运动项目在中小学体育教育中产... 立足时代需求,更新教育理念,深化教学改革,不断丰富优质的体育资源是学校体育发展的必由之路,也是践行全民健身战略,实现体育强国的历史使命。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法,分析了当下“新、旧”运动项目在中小学体育教育中产生冲突的社会归因,即“新、旧”体育项目的冲突是由“全民休闲时代”的到来以及体育教育理念的改革与变化所引发的,具体体现为“价值观”冲突、“社会”地位冲突以及“利益诉求”冲突等三个方面。建议:守正创新,脱虚向实,以挖掘“新、旧”运动项目特色育人功能为根本,以培养正确的体育价值观为核心,助推中小学体育教育健康发展;以响应新课标要求为契机,深化学校体育教学改革,更新教育教学理念,积极引入新兴运动项目进课堂;以合理利用社会资源与自主培养“新、旧”运动多能型体育教师为手段,以提高学生运动兴趣、强健学生体魄为宗旨,实现“新、旧”运动项目在中小学体育教育多元化协调发展。 展开更多
关键词 教学改革 冲突理论 中小学体育教育 “新”体育项目
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社会冲突理论视域下的师生冲突研究——以L高中越级举报事件为例
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作者 于臣 夏红 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2024年第4期73-78,106,共7页
冲突根源论认为“利益分歧”为冲突之根源。群际利益分歧识别不当与处理失误致使冲突产生。囿于利益分歧的隐匿性与易扩大性,冲突常现升级态势,冲突单方、双方以及第三方应齐头并进化解冲突。L高中越级举报事件的发生和发展路径与冲突... 冲突根源论认为“利益分歧”为冲突之根源。群际利益分歧识别不当与处理失误致使冲突产生。囿于利益分歧的隐匿性与易扩大性,冲突常现升级态势,冲突单方、双方以及第三方应齐头并进化解冲突。L高中越级举报事件的发生和发展路径与冲突理论模型相吻合,具备典型的冲突升级表现。教师、学生以及第三方等相关群体需采取多种措施预防及化解师生冲突,主要包括:教师群体应当主动制订共赢方案以打破僵局;教师群体应当释放关切学生利益的信号,促使双方联合以形成共赢方案;引入第三方介入冲突,分流干预轻重两型冲突以固定和解成果、加速双方联合、息止疑难纷争。 展开更多
关键词 师生冲突 社会冲突理论 利益分歧 冲突化解 越级举报
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冲突理论视域下基础教育集团化办学的困境与纾解
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作者 孙瑞东 赵永辉 《文教资料》 2024年第13期172-176,共5页
教育集团化办学是推进基础教育区域优质均衡发展的重要举措。从冲突理论视域出发,基础教育实施集团化教育战略一定会涉及对优质教育资源的重新配置,这一配置过程中不可避免地会引发不同利益相关者之间产生利益冲突,出现管理民主化程度... 教育集团化办学是推进基础教育区域优质均衡发展的重要举措。从冲突理论视域出发,基础教育实施集团化教育战略一定会涉及对优质教育资源的重新配置,这一配置过程中不可避免地会引发不同利益相关者之间产生利益冲突,出现管理民主化程度不合理、教师专业发展机制不完善、文化共享不充分、办学绩效评估体系不完善等问题。因此,深入推动基础教育集团化办学模式优质均衡发展需要搭建民主的多层次管理模式、完善教师专业发展机制、促进文化共享的多元化、构建完善有效的办学评估体系,如此才能实现基础教育资源的均衡和优质配置。 展开更多
关键词 集团化办学 基础教育 冲突理论视域
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社会冲突理论视角下高校研究生招生风险治理体系构建
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作者 周威 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2024年第8期42-48,共7页
随着高等教育的普及和研究生教育的快速发展,面对逐年增长的报名人数和日益激烈的考研竞争,高校研究生招生面临越来越多的风险和挑战。为保障研究生招生的公平公正与安全稳定,构建多维度的风险治理体系势在必行。从社会冲突理论视角出发... 随着高等教育的普及和研究生教育的快速发展,面对逐年增长的报名人数和日益激烈的考研竞争,高校研究生招生面临越来越多的风险和挑战。为保障研究生招生的公平公正与安全稳定,构建多维度的风险治理体系势在必行。从社会冲突理论视角出发,在深入分析当前高校研究生招生风险的多样性特征、社会影响和生成机制的基础上,分别从制度、程序、监管、培训、宣传、预警等六个维度整合构建高校研究生招生风险治理体系,以此助推高校研究生教育高质量发展。 展开更多
关键词 社会冲突理论 研究生招生 招生风险 风险治理体系
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职业本科院校发展的应然特征及战略规划重点——基于教育成层的冲突理论视角
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作者 林金怡 许心蕊 《职业技术教育》 北大核心 2024年第8期18-21,共4页
教育成层的冲突理论,对于不同的社会团体组织找到自身发展特点及应然特征具有适用性,能够为职业本科院校这一新型团体组织提供战略上的差异化指导。教育成层的冲突理论视角下职业本科院校发展的应然特征体现在三个方面:在比较身份团体... 教育成层的冲突理论,对于不同的社会团体组织找到自身发展特点及应然特征具有适用性,能够为职业本科院校这一新型团体组织提供战略上的差异化指导。教育成层的冲突理论视角下职业本科院校发展的应然特征体现在三个方面:在比较身份团体差异上,要明确自身特征;在正视身份团体斗争上,要把握自身优劣;在塑造团体身份文化上,要打造职业性文化价值。教育成层的冲突理论视角下职业本科院校的战略规划重点为:在战略目标上,要锚定职业性与实用性办学定位;在战略行动上,要坚持以选择性卓越为基本理念;在战略保障上,要建设校园品牌文化,增强身份认同感。 展开更多
关键词 职业本科院校 教育成层的冲突理论 战略规划
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社会冲突理论视角下高校党建引领信访工作效能研究
9
作者 关刘君 《岭南师范学院学报》 2024年第5期74-79,共6页
随着我国信访法治化、专业化水平不断提高,高校信访工作要适应高等教育内涵式发展要求,成为提升高校治理效能的重要抓手。基于当前高校信访工作存在的信访本质认识不到位、信访体制机制不完善、信访工作队伍建设滞后、信访问题解决能力... 随着我国信访法治化、专业化水平不断提高,高校信访工作要适应高等教育内涵式发展要求,成为提升高校治理效能的重要抓手。基于当前高校信访工作存在的信访本质认识不到位、信访体制机制不完善、信访工作队伍建设滞后、信访问题解决能力不强等问题,提出从政治高度摆正信访工作本质认识、夯实信访工作体制机制保障、全面提升信访问题解决能力、建设高素质专业化的高校信访干部队伍等对策建议。 展开更多
关键词 社会冲突理论 高校党建 信访
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冲突理论视域下人文社科类博士生学术问题意识形成初探
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作者 宋媛媛 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第12期1-6,共6页
博士生是我国高校教师队伍的后备军。人文社科类博士生是社会新思想的创造者,其学术水平高低影响着我国高等教育的质量和社会发展水平。不少人文社科类博士生表示,在做研究时找不到好的学术问题,缺乏学术研究的问题意识。那么,人文社科... 博士生是我国高校教师队伍的后备军。人文社科类博士生是社会新思想的创造者,其学术水平高低影响着我国高等教育的质量和社会发展水平。不少人文社科类博士生表示,在做研究时找不到好的学术问题,缺乏学术研究的问题意识。那么,人文社科类博士生应如何找到好的研究问题?哪些因素可能影响博士生的学术问题意识?该如何解决这些问题?为此,文章基于冲突理论,根据以往的文献,结合深度访谈资料,分析人文社科类博士生学术问题意识形成中存在的问题。深度访谈对象来自于不同专业、不同层次院校的9名人文社科类博士生。研究发现,存在5类冲突制约人文社科类博士生的学术问题意识形成,分别为实践性与理论性的冲突、学理性与时政性的冲突、东方与西方文化价值观的冲突、实用主义与理想主义的冲突,以及个体与环境的冲突。因此,文章分析了这5类冲突对人文社科类博士生学术问题意识形成的影响机制,并提出了相应的调节方案。 展开更多
关键词 冲突理论 学术问题意识 博士生培养
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社会冲突理论视角下的医疗纠纷问题探索 被引量:1
11
作者 钱斌 顾晓峰 +3 位作者 钱共匋 田玥 鲍颖芳 周东 《管理观察》 2019年第15期173-174,共2页
医疗纠纷问题是社会冲突形式之一,本文在社会学视角上,应用科塞安全阀理论和达伦多夫辩证冲突理论探索医疗纠纷问题,并提出医疗纠纷问题的处理中的调节措施,以促进医患矛盾的纾解,促进和谐医患关系的建立。
关键词 社会冲突理论 医疗纠纷 医患关系 安全阀理论 辩证冲突理论
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冲突理论视野中高校学术权力与行政权力的关系 被引量:11
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作者 胡保利 赵惠莉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期1-5,共5页
学术权力与行政权力是高校内部基本的权力系统,二者之间存在着矛盾和冲突。文章从冲突理论的视角来诠释二者之间的关系,分析二者之间的冲突现状及整合的基础,提出协调二者关系的对策。
关键词 冲突理论 学术权力 行政权力 整合
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高管团队冲突理论研究与展望 被引量:10
13
作者 刘力钢 浦佳 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期98-105,共8页
在企业的发展过程中,高管团队冲突将直接影响高管团队决策效果。通过对冲突理论的演进、高管团队冲突的影响因素、结构类型及高管团队冲突与绩效关系等方面进行研究分析以及比较系统的梳理,总结出高管团队冲突理论研究存在的不足,并提... 在企业的发展过程中,高管团队冲突将直接影响高管团队决策效果。通过对冲突理论的演进、高管团队冲突的影响因素、结构类型及高管团队冲突与绩效关系等方面进行研究分析以及比较系统的梳理,总结出高管团队冲突理论研究存在的不足,并提出高管团队冲突理论未来的研究趋势。 展开更多
关键词 高管团队 冲突理论 影响因素 绩效
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论行政权限冲突的化解路径——基于冲突理论的探讨 被引量:5
14
作者 高艳 刘大中 金玲 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期140-144,共5页
在当代西方冲突理论的视野下,行政权限冲突可分为横向冲突、纵向冲突和积极冲突、消极冲突,并在分析行政权限冲突负功能的基础上肯定其正功能。冲突理论提出以疏导方式化解冲突,在此指导下,内部协调作为行政权限冲突的主要化解路径既有... 在当代西方冲突理论的视野下,行政权限冲突可分为横向冲突、纵向冲突和积极冲突、消极冲突,并在分析行政权限冲突负功能的基础上肯定其正功能。冲突理论提出以疏导方式化解冲突,在此指导下,内部协调作为行政权限冲突的主要化解路径既有合理性也存在缺陷。借鉴日本的经验,机关诉讼应作为内部协调方式的辅助化解路径,并界定其适用范围,回归人民利益至上原则,建立立体法律体系。 展开更多
关键词 冲突理论 行政权限冲突 内部协调 机关诉讼 化解路径
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志愿者应急管理与冲突理论--以5·12地震四川G县为例 被引量:14
15
作者 徐家良 梁钜霄 《中国农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第4期84-92,共9页
重大灾害等应急状态下,志愿者管理工作的好坏直接影响到救灾效率和灾民痛苦的缓解。文章通过分析5.12地震四川省G县的志愿者管理实践,以志愿者管理主体的转移为标准将应急状态下志愿者的管理划分为志愿者单一中心期、双中心期、政府单... 重大灾害等应急状态下,志愿者管理工作的好坏直接影响到救灾效率和灾民痛苦的缓解。文章通过分析5.12地震四川省G县的志愿者管理实践,以志愿者管理主体的转移为标准将应急状态下志愿者的管理划分为志愿者单一中心期、双中心期、政府单一中心期三个阶段,运用冲突理论对其进行分析,认为政府和志愿者志愿行动理念差异、行动方式差异及政府和志愿者动力源的不同,是造成志愿者应急管理冲突的主要原因。以"动力源——理念——行动"作为冲突分析的框架,对应急状态下志愿者的分类管理、志愿者的保障、志愿者与政府沟通与协调进行了剖析,提出构建志愿者组织、志愿者、政府三者良性互动制度化应急管理体系的设想。 展开更多
关键词 志愿者 应急管理 管理主体 冲突理论 分类管理
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冲突理论视域下的课程改革话语冲突分析 被引量:6
16
作者 刘茂军 孟凡杰 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第10期25-32,共8页
冲突理论认为,冲突是指不同事物之间存在的一种不协调的状况。课程改革话语存在着多重冲突,包括:理论话语之间的冲突、实践话语与理论话语的冲突、政治话语与学术话语的冲突、本土话语与西方话语的冲突、现实利益受益主体之间的冲突等... 冲突理论认为,冲突是指不同事物之间存在的一种不协调的状况。课程改革话语存在着多重冲突,包括:理论话语之间的冲突、实践话语与理论话语的冲突、政治话语与学术话语的冲突、本土话语与西方话语的冲突、现实利益受益主体之间的冲突等。冲突理论认为,课程改革话语冲突是不可避免的;课程改革话语冲突的根源有物质的,亦有非物质的;课程改革话语冲突具有正功能和反功能。冲突理论是解释课程改革话语问题的重要社会学研究视角。 展开更多
关键词 冲突理论 课程改革 话语冲突 冲突根源 冲突功能
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西方渠道冲突理论及新进展 被引量:9
17
作者 张中元 孙伟 陈涛 《现代管理科学》 2004年第5期21-22,共2页
本文首先介绍了西方渠道冲突理论的核心观点,然后分析了西方渠道冲突研究的新进展,最后综述了西方处理渠道冲突的策略。
关键词 渠道冲突理论 营销渠道 网络渠道 企业
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基于冲突理论的第三方供应链管理机制研究——后成本时期供应链管理研究(II) 被引量:11
18
作者 郑称德 赵曙明 《生产力研究》 CSSCI 2003年第4期241-243,共3页
本文将后成本供应链管理出现的问题看作是组织间由于合作引起的横向功能冲突 ,依据冲突理论提出了构建第三方供应链管理机制的设想。第三方机构不但能较好地调解当前供应链中由于缺乏沟通带来的协调问题 ,同时还能够成长为供应链关系全... 本文将后成本供应链管理出现的问题看作是组织间由于合作引起的横向功能冲突 ,依据冲突理论提出了构建第三方供应链管理机制的设想。第三方机构不但能较好地调解当前供应链中由于缺乏沟通带来的协调问题 ,同时还能够成长为供应链关系全面绩效管理组织 ,从而更好地适应未来的链与链之间竞争。 展开更多
关键词 冲突理论 供应链管理 第三方机构 绩效管理 企业管理 后成本时期
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和谐社会的理论借鉴:结构功能理论和冲突理论 被引量:7
19
作者 刘文祥 李长源 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第1期21-24,共4页
“构建社会主义和谐社会”是党的十六届四中全会提出的一项重大任务。胡锦涛同志强调,“领导干部带头,组织理论界和实际工作部门的同志,开展调查研究,加强理论分析,努力取得有分析、有见解的研究成果,为构建社会主义和谐社会提供科学的... “构建社会主义和谐社会”是党的十六届四中全会提出的一项重大任务。胡锦涛同志强调,“领导干部带头,组织理论界和实际工作部门的同志,开展调查研究,加强理论分析,努力取得有分析、有见解的研究成果,为构建社会主义和谐社会提供科学的理论指导。”为此,本刊围绕全面构建和谐中国主题,组织部分理论和实际工作者结合中国国情,参照世界格局进行笔谈,以期集思广益。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 结构功能理论 冲突理论 理论借鉴 和谐社会 西方社会学 社会运行
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从冲突理论视角看和谐社会建构 被引量:19
20
作者 任剑涛 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期139-142,共4页
关键词 社会建构 冲突理论 和谐 学术文献 冲突问题 观察视角
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