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1
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跨越阶层的相遇:民间职业教育与农民工子弟的社会流动 |
张晓红
潘文格
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《教育科学文摘》
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2024 |
0 |
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2
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农民工子弟学校学生的身份认同危机及应对策略 |
郑勇
杜萍
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《江苏教育研究》
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2009 |
1
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3
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关注“另类”学校,聚焦“另类”教师——《台州民办农民工子弟学校教师身份认同研究》评介 |
周志锋
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《台州学院学报》
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2019 |
0 |
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4
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“义”的双重体验——农民工子弟的群体文化及其社会意义 |
熊春文
史晓晰
王毅
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2013 |
40
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5
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制度性自我选择与自我放弃的历程——对农民工子弟学校文化的个案研究 |
熊春文
刘慧娟
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2014 |
50
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6
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北京市农民工子弟学校健康教育的调查分析 |
马宏
马国栋
彭秀淼
兰建华
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《民族教育研究》
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2006 |
6
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7
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农民工子弟学校教师现状与管理对策研究——基于广东省珠三角地区的调查分析 |
张兴杰
游艳玲
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《中南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
6
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8
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“混日子”:对农民工子弟就学文化的一种理解 |
熊春文
王毅
折曦
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《南京工业大学学报（社会科学版）》
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2014 |
19
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9
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学校教育如何生产底层?——一项关于北京市农民工子弟学校的考察 |
石长慧
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《人文杂志》
CSSCI
北大核心
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2015 |
7
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10
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身份认同的“内卷化”:危险及其消解的策略——论农民工子弟学校学生的身份认同危机 |
严从根
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《现代教育管理》
北大核心
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2009 |
7
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从美国经验看我国解决农民工子弟就学问题的思路 |
李明华
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2005 |
8
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12
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论农民工子弟学校学生的家园危机——“家”的消逝与重建的教育策略 |
严从根
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《教育学术月刊》
北大核心
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2009 |
2
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13
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学校社会工作介入农民工子弟学校的价值分析 |
马林芳
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《社会工作》
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2008 |
7
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14
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农民工子弟学校的现状分析与对策研究 |
刘学东
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《西北成人教育学院学报》
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2010 |
4
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15
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农民工子弟学校与义务教育 |
孙存昌
张瑜
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《信阳农业高等专科学校学报》
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2005 |
3
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16
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民族地区公办农民工子弟学校学生特点与教育对策研究——从比较分析的视角 |
李传瑛
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《长江师范学院学报》
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2011 |
2
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农民工子弟学校教师专业发展的若干问题 |
蔡澄
王珊珊
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《教育评论》
北大核心
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2014 |
1
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18
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公办农民工子弟学校学生教育现状的调查与分析 |
李传瑛
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《教育导刊（上半月）》
北大核心
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2010 |
1
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19
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农民工子弟学校成为义务教育供给主体的机理、问题及其解决思路——公共经济学的视角 |
束媛媛
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《中共南京市委党校学报》
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2010 |
2
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20
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农民工子弟学校教师学习存在问题与自我导向学习策略 |
蔡澄
杨芮涵
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《中小学教师培训》
北大核心
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2016 |
1
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