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乡村振兴视域下农村成人高等教育人才培养适应性研究
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作者 胡丽 柳菲 岳茂兰 《湖北开放大学学报》 2025年第1期10-16,23,共8页
农民素质的持续提升是乡村振兴的坚实基础,农村成人高等教育是培养高素质农民的重要途径。然而,随着农村经济社会发展和教育综合改革的持续深化,农村成人高等教育所处的内外环境发生了显著变化,对其可持续发展形成了挑战。基于终身教育... 农民素质的持续提升是乡村振兴的坚实基础,农村成人高等教育是培养高素质农民的重要途径。然而,随着农村经济社会发展和教育综合改革的持续深化,农村成人高等教育所处的内外环境发生了显著变化,对其可持续发展形成了挑战。基于终身教育、个性化教育和教育生态学理论,明确农村成人高等教育人才培养适应性的基本内涵,探究其演化机理,全面分析人才培养适应性存在的主要问题,并提出农村成人高等教育人才培养适应性提升的路径和对策:调整培养目标,增强主体与环境的交互能力;打造特色鲜明的专业体系和实用灵活的课程体系,提升主体适应能力;创新农村成人高等教育体制机制建设,激发潜在适应能力;构建人才培养生态系统,提升自我调控能力,对破解农村成人高等教育可持续发展难题并助力乡村振兴、终身教育体系和学习型社会建设具有重要意义。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村成人高等教育 人才培养 适应性
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新质生产力视域下农村成人教育发展的路径研究
2
作者 李作勇 《继续教育研究》 2025年第2期6-10,共5页
加快发展新质生产力是赋能乡村全面振兴的重要动力。农村成人教育不仅是提高国民教育的重要手段,更是实现乡村振兴的重要抓手,对于促进农村新质生产力和农村经济的高质量发展、建设现代化农业均具有极其重要的意义。从农村成人教育发展... 加快发展新质生产力是赋能乡村全面振兴的重要动力。农村成人教育不仅是提高国民教育的重要手段,更是实现乡村振兴的重要抓手,对于促进农村新质生产力和农村经济的高质量发展、建设现代化农业均具有极其重要的意义。从农村成人教育发展现状出发,系统分析存在的问题及原因,并结合当前农村实际,以及新质生产力的发展要求,提出了针对性对策,为更好地发展农村成人教育和促进农村新质生产力发展提供借鉴。 展开更多
关键词 新质生产力 乡村振兴 农村成人教育 路径研究
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生态位视角下农村成人教育
3
作者 高珍 《继续教育研究》 2024年第2期15-19,共5页
农村成人教育是乡村振兴的关键要素和有力抓手,从构建农村成人教育生态位体系,跨学科将生态学与农村成人教育实施集成论述,从乡村振兴发展目标出发,将农村成人教育视作生态系统对其组成、结构、功能以及它们之间的关系进行协调性研究,... 农村成人教育是乡村振兴的关键要素和有力抓手,从构建农村成人教育生态位体系,跨学科将生态学与农村成人教育实施集成论述,从乡村振兴发展目标出发,将农村成人教育视作生态系统对其组成、结构、功能以及它们之间的关系进行协调性研究,明确了农村成人教育的生态位体系及现状。使用问卷调研、层次分析等方法按照乡村振兴要求,构建农村成人教育评价指标体系,找出关键影响因子并研究农村成人教育与职业教育、双创机制的融合。 展开更多
关键词 农村成人教育 生态位 指标体系评价 双创教育
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农村成人教育内涵式发展现状与困境
4
作者 孔维钰 《农机使用与维修》 2024年第1期155-158,共4页
随着社会经济的不断发展,农村成人教育作为提升农村居民综合素质和促进农村发展的重要途径逐渐受到重视。基于农村成人教育的理论基础与发展客观需求,采用问卷调查的方式对农村成人教育发展现状进行阐述,总结目前农村成人教育发展困境... 随着社会经济的不断发展,农村成人教育作为提升农村居民综合素质和促进农村发展的重要途径逐渐受到重视。基于农村成人教育的理论基础与发展客观需求,采用问卷调查的方式对农村成人教育发展现状进行阐述,总结目前农村成人教育发展困境与限制条件,针对农村成人教育内涵式发展存在的问题提出发展策略与规划保障。通过克服困境,加强各方合作,有望推动农村成人教育迈向更高水平,为农村地区的可持续发展提供坚实支撑。 展开更多
关键词 农村成人教育 发展现状 困境 教育质量 发展策略
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乡村振兴视域下农村成人教育产教融合生态系统构建研究
5
作者 胡丽 余春莲 柳菲 《湖北开放大学学报》 2024年第1期3-8,29,共7页
产教融合是乡村振兴对新时期农村成人教育发展提出的必然要求,是立足“三农”、服务“三农”的有效途径,但面临着供需结构性矛盾突出、产教脱节等现实困境,不能满足农业农村现代化发展需要。从教育生态学视角出发,分析农村成人教育产教... 产教融合是乡村振兴对新时期农村成人教育发展提出的必然要求,是立足“三农”、服务“三农”的有效途径,但面临着供需结构性矛盾突出、产教脱节等现实困境,不能满足农业农村现代化发展需要。从教育生态学视角出发,分析农村成人教育产教融合现状,针对产教融合障碍和问题,构建农村成人教育产教融合生态系统,创新完善动力生成聚合机制、动态平衡调节机制、评价监督反馈机制等长效运行机制,形成农村成人教育产教融合生态系统建设路径:建立健全政策保障,优化产教融合生态环境;协同各方价值理念,打造产教一体化利益共同体;深化人才培养改革,强化教育链与产业链衔接,进而推动农村成人教育产教深度融合和可持续发展,助力乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村成人教育 产教融合 生态系统
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乡村振兴背景下农村成人财经素养提升路径研究
6
作者 陈晓光 《村委主任》 2024年第14期163-165,共3页
财经素养是公民参与经济生活的核心素养之一。目前,国内外对财经素养教育的关注主要集中在学校教育阶段,较少关注成人财经素养教育问题。文章从乡村振兴的角度,分析农村成人面临的财经素养问题,并提出了制定和完善农村成人财经素养教育... 财经素养是公民参与经济生活的核心素养之一。目前,国内外对财经素养教育的关注主要集中在学校教育阶段,较少关注成人财经素养教育问题。文章从乡村振兴的角度,分析农村成人面临的财经素养问题,并提出了制定和完善农村成人财经素养教育政策、部门协同营造农村成人财经素养教育环境、加强新型农民财经素养教育、吸引高素质人才到农村创新创业、充分发挥职业院校在农村成人财经素养教育中的作用等提升农村成人财经素养的措施。 展开更多
关键词 农村成人 核心素养 财经素养 创新创业 职业院校 乡村振兴 新型农民 高素质人才
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农村成人教育存在的问题及其职能转变
7
作者 徐关尧 方竹根 《中国成人教育》 北大核心 2003年第8期93-94,共2页
关键词 农村成人教育 职能 农村现代化 成人教育网络 发展 农村成人教育组织机构 教学培训计划 教育经费 转岗培训
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黔东南榕江县农村成人教育现状与对策研究
8
作者 李纯 《凯里学院学报》 2011年第5期158-161,共4页
通过实证性研究发现,榕江县农村成人素质低下主要源于其受教育程度不高。农村成人教育存在着教育经费短缺、师资力量有限、成教功能单一、培训内容陈旧、成教工作难以开展等问题与困难。认为发展农村成人教育是提高农村成人素质的有效途... 通过实证性研究发现,榕江县农村成人素质低下主要源于其受教育程度不高。农村成人教育存在着教育经费短缺、师资力量有限、成教功能单一、培训内容陈旧、成教工作难以开展等问题与困难。认为发展农村成人教育是提高农村成人素质的有效途径,为此应建立成人教育运行机制,加大成教投入,加强扫盲工作,更新农业技术培训,重视农村成人教育的文化和政治功能。 展开更多
关键词 农村成人素质 农村成人教育 现状 对策
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农村成人教育的国际比较 被引量:16
9
作者 余斌 李恺 +1 位作者 李崇光 赵正洲 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2003年第6期50-52,共3页
支撑体系、实施途径、发展历程和教育形式等方面对发达国家与我国农村成人教育进行比较研究,可以得出一些可供借鉴的经验和运作途径,从而为加入WTO背景下的我国农村成人教育的进一步发展提出相应的对策。
关键词 农村成人教育 国际比较 教育形式 发展历程
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农村成人学校的再造与发展 被引量:3
10
作者 彭飞龙 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第5期11-12,共2页
目前,农村成人学校的发展既有先天不足的问题,也有后天跟不上社会经济发展的因素。其表现为:①领导不重视。在国民教育体系中只重视正规教育,忽视非正规教育和非正式教育。农村成人教育长期以来扮演了一个“灰姑娘”的角色。②群众... 目前,农村成人学校的发展既有先天不足的问题,也有后天跟不上社会经济发展的因素。其表现为:①领导不重视。在国民教育体系中只重视正规教育,忽视非正规教育和非正式教育。农村成人教育长期以来扮演了一个“灰姑娘”的角色。②群众误解。传统思想影响下的许多农民,一心“望子成龙”,希望自己的子女能通过考大学来出人头地、光宗耀祖。认为成人学校搞的培训是形式主义、浪费农时。 展开更多
关键词 农村成人学校 非正规教育 社会经济发展 国民教育体系 农村成人教育 “望子成龙” 思想影响 形式主义 灰姑娘 子女
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社会主义新农村建设与农村成人生态教育 被引量:3
11
作者 夏法金 周卫平 邹一平 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2006年第9期1963-1964,共2页
社会主义新农村建设迫切要求加强面向农村成人的生态教育,这是新农村建设的先导工程之一。亿万农村成人是新农村建设的主力军,提高他们的生态素质,不但十分有利于我国农村的生态文明建设,而且十分有益于我国农村的物质文明和精神文明建设。
关键词 农村建设 农村成人 生态教育
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瑞典学习圈对我国农村成人教育的启示 被引量:5
12
作者 李振亭 季阿娜 李浪 《继续教育研究》 北大核心 2010年第1期59-61,共3页
学习圈是由成人自发组织的学习小组,也是瑞典成人教育中常见的一种形式。它的高效、灵活、低成本的运行模式有力地推动了瑞典成人教育的发展。本文详细阐述了瑞典学习圈的特点,分析了当前我国农村成人教育的现状及面临的挑战。最后,文... 学习圈是由成人自发组织的学习小组,也是瑞典成人教育中常见的一种形式。它的高效、灵活、低成本的运行模式有力地推动了瑞典成人教育的发展。本文详细阐述了瑞典学习圈的特点,分析了当前我国农村成人教育的现状及面临的挑战。最后,文章结合瑞典学习圈成功的经验和我国实际情况,针对我国农村成人教育存在的问题,为促进我国农村成人教育发展提供参考意见。 展开更多
关键词 学习圈 瑞典学习圈特点 我国农村成人教育 启示
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城镇化视阈下的农村成人教育转型 被引量:8
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作者 卢雯璨 曾青云 《中国成人教育》 北大核心 2013年第12期5-9,共5页
随着我国"新农村"建设的深入展开与城镇化步伐的不断加速,农村成人教育改革与创新问题,已引起全社会、各级政府以及广大农民的深切关注,也是长时期来国内学术界的广泛话语。因而,如何在城镇化的视阈下,张扬农村成人教育改革... 随着我国"新农村"建设的深入展开与城镇化步伐的不断加速,农村成人教育改革与创新问题,已引起全社会、各级政府以及广大农民的深切关注,也是长时期来国内学术界的广泛话语。因而,如何在城镇化的视阈下,张扬农村成人教育改革的时代意义,凸显农村成人教育变革的社会价值,揭示农村成人教育发展的规律趋势,寻到农村成人教育变迁的路径方向,不仅是我国成人教育事业改革创新的必要之举,也是我国新农村建设的必须内容。 展开更多
关键词 城镇化 农村成人教育 转型
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农村成人教育经费问题与对策研究 被引量:7
14
作者 王倩 陈遇春 《成人教育》 北大核心 2009年第1期48-49,共2页
农村成人教育肩负着为社会主义新农村建设提供人力资源保障的重任,然而经费不足一直困扰着我国农村成人教育的发展。面对农村成人教育的经费困境,在以政府为投入主体的同时应当多渠道共同筹措农村成人教育经费。
关键词 农村成人教育 经费 公共产品
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从农村、农民特性看农村成人教育 被引量:9
15
作者 何菊芳 季诚钧 《成人教育》 2004年第8期3-4,共2页
从农村、农民特性的角度看,农村成人教育必须适合农村与农民的实际需要,把握农民的心理,给农民带来 实惠。
关键词 农村 农民 农村成人教育
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农村成人教育研究的历程、问题、对策探析 被引量:5
16
作者 黄瓅 霍玉文 《中国成人教育》 北大核心 2007年第1期190-191,共2页
注重农村成人教育的“元研究”,反思和审视农村成人教育研究自身必将对“教科兴教”有所裨益。本文回顾了自20世纪80年代中期至今农村成人教育研究的发展历程,揭示了当前研究中存在的问题,进而尝试提出了相关对策。
关键词 农村成人教育研究 历程 问题 对策
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农村成人教育如何服务新农村建设——河南省农村成人教育面临的困难与对策建议 被引量:7
17
作者 肖娜 史文生 《中国成人教育》 北大核心 2010年第12期186-188,共3页
农村成人教育在为社会主义新农村建设服务工作中发挥着重要作用,但还不能很好地适应新农村建设的需要,仍然存在一些亟待解决的问题。进一步促进农村成人教育为社会主义新农村建设服务应与时俱进,提高对农村成人教育工作重要性的认识;对... 农村成人教育在为社会主义新农村建设服务工作中发挥着重要作用,但还不能很好地适应新农村建设的需要,仍然存在一些亟待解决的问题。进一步促进农村成人教育为社会主义新农村建设服务应与时俱进,提高对农村成人教育工作重要性的认识;对农村成人教育提供必要的人力和经费支持,尽快明确农村成人学校编制,多渠道筹措农村成人教育经费;加快农村成人学校建设,健全农村成人教育培训体系;抓住重点、突破难点,大力开展农村劳动力培训;建立有效的农村成人教育评估奖励机制;确保农村成人教育健康发展,为河南省经济社会的和谐发展发挥应有的作用。 展开更多
关键词 农村成人教育 服务 农村建设
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论农村成人教育体系的和谐构建 被引量:8
18
作者 王德勋 卢卫林 《中国成人教育》 北大核心 2006年第5期150-152,共3页
和谐构建农村成人教育体系,全面提升农民的整体素质,不仅能够推进我国农村教育改革,加快我国农村人力资源的开发,而且还能够促进整个社会的和谐发展。本文在探讨了我国农村成人教育体系和谐构建的影响因素的基础上,提出了和谐构建我国... 和谐构建农村成人教育体系,全面提升农民的整体素质,不仅能够推进我国农村教育改革,加快我国农村人力资源的开发,而且还能够促进整个社会的和谐发展。本文在探讨了我国农村成人教育体系和谐构建的影响因素的基础上,提出了和谐构建我国农村成人教育体系的对策。 展开更多
关键词 农村成人教育体系 和谐构建 对策 教育改革 中国 影响因素 农村人力资源开发
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美国农村成人教育机构的设置、功能及对我国的启示 被引量:2
19
作者 姚远峰 刘炳辉 齐礼良 《成人教育》 北大核心 2008年第11期89-90,共2页
美国是农村成人教育机构设置及功能较为完善的国家之一,在美国农村经济发展和社区居民生活中起着良好的促进作用。文章介绍了美国农村成人教育机构的组织结构及其功能,并提出其发展经验在我国成人教育机构的改革与发展中的借鉴作用。
关键词 美国 农村成人教育机构 功能 启示
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农村成人教育在社会主义新农村建设中的功能探析 被引量:9
20
作者 杨成利 张志新 《成人教育》 北大核心 2010年第3期52-53,共2页
农村成人教育的功能与社会主义新农村建设的目标和要求具有内在一致性。农村成人教育通过农村社会群体与社会主义新农村建设紧密联系在一起,它在社会主义新农村建设中具有推进"生产发展、生活宽裕",促进"乡风文明、村容... 农村成人教育的功能与社会主义新农村建设的目标和要求具有内在一致性。农村成人教育通过农村社会群体与社会主义新农村建设紧密联系在一起,它在社会主义新农村建设中具有推进"生产发展、生活宽裕",促进"乡风文明、村容整洁",导向"管理民主"的功能。 展开更多
关键词 农村成人教育 社会主义新农村建设 功能
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