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全程理念下公共事业管理专业毕业论文的质量保障——基于南京理工大学紫金学院的实践探索
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作者 刘红祥 《北京城市学院学报》 2018年第2期43-47,共5页
毕业论文是本科教育中的重要培养环节,是本科教学质量的重要衡量标准,必须树立全程教育的观念。南京理工大学紫金学院公共事业管理专业通过方法课程和利用平台的实践训练,强化数据分析和写作能力的全程培养,同时在毕业论文写作过程中注... 毕业论文是本科教育中的重要培养环节,是本科教学质量的重要衡量标准,必须树立全程教育的观念。南京理工大学紫金学院公共事业管理专业通过方法课程和利用平台的实践训练,强化数据分析和写作能力的全程培养,同时在毕业论文写作过程中注重选题、资料收集及分析,以及中期检查及毕业答辩等关键环节的管理和监督,形成了一套有效的毕业论文质量保障体系,该体系对社会科学类以实证研究为主导的专业具有一定的借鉴和推广意义。 展开更多
关键词 全程理念 公共事业管理专业 毕业论文 质量保障
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全程全人服务理念下多维照护策略在晚期肿瘤患者安宁疗护中的应用
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作者 潘素虹 徐结芳 文莉 《齐鲁护理杂志》 2024年第21期35-38,共4页
目的:探讨全程全人服务理念下多维照护策略在晚期肿瘤患者安宁疗护中的应用情况。方法:选取2022年3月1日~2023年4月30日收治的癌症晚期患者82例作为研究对象,按全程全人服务理念下多维照护策略实施时间分组,将2022年3月1日~9月30日(实施... 目的:探讨全程全人服务理念下多维照护策略在晚期肿瘤患者安宁疗护中的应用情况。方法:选取2022年3月1日~2023年4月30日收治的癌症晚期患者82例作为研究对象,按全程全人服务理念下多维照护策略实施时间分组,将2022年3月1日~9月30日(实施前)收治的41例患者设为对照组,采取常规护理;将2022年10月1日~2023年4月30日(实施后)收治的41例患者设为观察组,采取全程全人服务理念下多维照护策略安宁疗护;比较两组入院时及入院15 d心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)],癌因性症状[采用视觉模拟评分法(VAS)、癌症疲乏量表(CFS)],生存质量[采用McGill生存质量量表(MQOL)]。结果:入院15 d,两组SAS、SDS评分以及MQOL中生理、心理评分低于入院时(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);入院15 d,观察组VAS、CFS评分低于入院时(P<0.05),且低于对照组(P<0.05);入院15 d,观察组MQOL中存在、社会支持评分高于入院时(P<0.05),且高于对照组(P<0.05)。结论:全程全人服务理念下多维照护策略安宁疗护可明显改善晚期肿瘤患者的焦虑、抑郁情绪,缓解癌因性疼痛与疲乏,提高生存质量。 展开更多
关键词 晚期肿瘤 安宁疗护 全程全人服务理念 多维照护策略 焦虑 抑郁 癌因性疲乏 疼痛 生存质量
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三管联动全程管理工作理念对护理质量的影响分析
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作者 曹克慎 徐本磊 +2 位作者 伍丽霞 李嘉媚 唐欣慧 《中国卫生产业》 2024年第23期32-34,39,共4页
目的分析三管联动全程管理工作理念对护理质量的影响。方法选取2022年1月—2023年12月江门市人民医院的753名护理人员为研究对象,2022年1—12月实施常规管理(常规组),2023年1—12月实施三管联动全程管理(研究组),比较两组的管理质量。... 目的分析三管联动全程管理工作理念对护理质量的影响。方法选取2022年1月—2023年12月江门市人民医院的753名护理人员为研究对象,2022年1—12月实施常规管理(常规组),2023年1—12月实施三管联动全程管理(研究组),比较两组的管理质量。结果研究组的专业能力优于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组的护理质量和综合素质高于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论三管联动全程管理工作理念在护理管理中的应用能提高护理人员专业能力和综合素质水平,提高整体护理工作质量,可确保护理人员有效开展工作。 展开更多
关键词 三管联动全程管理工作理念 护理管理 护理质量 专业能力 综合素质
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基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养方案——以广西大学为例 被引量:4
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作者 耿葵花 谢红梅 +2 位作者 蒙艳玫 陈远玲 黄豪中 《西部素质教育》 2020年第1期1-3,共3页
文章以广西大学为例,首先阐述了地方高校机械类专业“双高”人才培养改革目标与思路,然后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养策略,最后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协... 文章以广西大学为例,首先阐述了地方高校机械类专业“双高”人才培养改革目标与思路,然后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养策略,最后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养成效。 展开更多
关键词 “多元培养、三维融通、全程协同”教育理念 地方高校 机械类专业 “双高”人才
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全程实践理念下高校学前教育专业师资队伍面临的困境与应对 被引量:1
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作者 李焕英 《教师》 2018年第2期108-109,共2页
随着我国教育改革的持续深化,高等教育逐渐趋于大众化,社会各界以及人民群众对幼师的能力与素质也提出新要求,学前教育是为社会输送高水平、高素质幼师的关键阵地,但是当前,其师资队伍建设也存在一定的问题,给学前教育人才培养带来限制... 随着我国教育改革的持续深化,高等教育逐渐趋于大众化,社会各界以及人民群众对幼师的能力与素质也提出新要求,学前教育是为社会输送高水平、高素质幼师的关键阵地,但是当前,其师资队伍建设也存在一定的问题,给学前教育人才培养带来限制。在此背景下,文章基于全程实践理念,针对高校学前教育专业师资队伍面临的困境进行分析,并且提出相关应对措施,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。 展开更多
关键词 全程实践理念 学前教育专业 教学团队 主要困境 应对对策
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基于整体流通环节全程定位跟踪理念的医院药品批号与效期管理策略 被引量:2
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作者 张群 《天津科技》 2005年第6期51-53,共3页
从现状、成因、数据结构和解决方法几个方面对医院药品批号全程跟踪管理问题进行了阐述。
关键词 药品批号 医院管理 药品计算机管理 整体流通环节全程定位跟踪理念
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全程教育理念下本科毕业论文教学“6+1+1”模式研究——以行政管理专业为例 被引量:4
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作者 饶晶 《新疆广播电视大学学报》 2021年第1期32-35,共4页
本科毕业论文教学需要秉持全程教育的理念并将其贯穿于人才培养的始终。湖北师范大学行政管理专业根据公共管理的学科特点,细化了毕业论文教学的实施细则,形成了大一进行文献检索和整理训练、大二进行寻找毕业论文选题(素材)训练、大三... 本科毕业论文教学需要秉持全程教育的理念并将其贯穿于人才培养的始终。湖北师范大学行政管理专业根据公共管理的学科特点,细化了毕业论文教学的实施细则,形成了大一进行文献检索和整理训练、大二进行寻找毕业论文选题(素材)训练、大三进行论证方法、格式及写作能力训练、大四进行确定选题和毕业论文撰写能力训练的本科毕业论文"6+1+1"模式。同时,从课堂理论教学、实验实践教学和科研活动等关键环节着手,保障本科毕业论文"6+1+1"模式的顺利实施。 展开更多
关键词 全程教育理念 行政管理专业 本科毕业论文“6+1+1”模式
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保证肉类食品安全责任重于泰山——透视内蒙古塞飞亚集团全程安全经营理念 被引量:2
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作者 本刊编辑部 《当代畜禽养殖业》 2005年第7期16-20,共5页
肉类食品安全是一项从产品源头到餐桌的社会性系统工程,它不但关系到人类的生存与健康,而且关系到畜禽养殖肉类加工企业的信誉和品牌。俗话说“民以食为天,食以安为先”。当今,随着全球经济的不断发展,世界各国百姓的物质生活水平... 肉类食品安全是一项从产品源头到餐桌的社会性系统工程,它不但关系到人类的生存与健康,而且关系到畜禽养殖肉类加工企业的信誉和品牌。俗话说“民以食为天,食以安为先”。当今,随着全球经济的不断发展,世界各国百姓的物质生活水平和营养健康需求也在普遍提高,人们对食品的安全性越来越重视,特别是对肉类食品的卫生安全营养越来越关注。有人甚至已将食品安全确定为继人口、资源、 展开更多
关键词 肉类食品 卫生安全 内蒙古塞飞亚集团 全程安全经营理念 肉鸭产业 良种繁育 标准化养殖 科技
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浅论高职学生就业全程教育与辅导体系的构建
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作者 黄光杰 《兰州学刊》 2007年第S1期170-172,共3页
在高等教育大众化发展历程中,高职院校毕业生就业难已成为一个备受关注的社会热点问题。文章提出了全程教育与辅导为内涵高职学生就业教育理念,即在学习前期做好引导教育,在学习中期做好渗透教育,在学习后期做好强化教育,把就业指导&qu... 在高等教育大众化发展历程中,高职院校毕业生就业难已成为一个备受关注的社会热点问题。文章提出了全程教育与辅导为内涵高职学生就业教育理念,即在学习前期做好引导教育,在学习中期做好渗透教育,在学习后期做好强化教育,把就业指导"三步曲"贯穿在整个人才培养及就业指导的全过程中,以切实提高高职学生的就业竞争力和就业率。 展开更多
关键词 就业教育与辅导 全程理念 体系
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试论大学生职业发展与就业指导课程实践教学体系的构建 被引量:5
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作者 李月云 王德玉 《宿州学院学报》 2013年第1期93-96,共4页
阐述了树立大学生职业发展与就业指导课程"全程化"实践教学理念的内涵;分析了该课程实践教学的任务和要处理好的课堂教学与实践教学、个体需求和群体需求、思想转变与能力提升的关系;提出以项目化运作模式,从思想统一、内容... 阐述了树立大学生职业发展与就业指导课程"全程化"实践教学理念的内涵;分析了该课程实践教学的任务和要处理好的课堂教学与实践教学、个体需求和群体需求、思想转变与能力提升的关系;提出以项目化运作模式,从思想统一、内容优化、资源整合、项目开发、质量监控、考核创新、学生评价、团队建设八大环节,积极构建大学生职业发展与就业指导课程实践教学体系。 展开更多
关键词 大学生职业发展与就业指导课程 实践教学 全程化”实践教学理念 项目化运作模式
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全程化理念在高职院校学生人文素养教育中的应用探析 被引量:3
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作者 张景芳 《才智》 2018年第18期128-129,共2页
人文素养已经成为高职院校人才培育的重要内容,而对于人文素养本身,并非紧靠于"养",更多的是通过"养成教育"来增进良好习惯的内化。但人文素养的长期性、反复性、日常性特征,决定了"全程化"教育理念的应... 人文素养已经成为高职院校人才培育的重要内容,而对于人文素养本身,并非紧靠于"养",更多的是通过"养成教育"来增进良好习惯的内化。但人文素养的长期性、反复性、日常性特征,决定了"全程化"教育理念的应用必要性。考虑到高职院校教育需要实际,从日常学习、生活及教育目标等方面,融入"全程化"教育理念,来提升人文素养教育的实效性。 展开更多
关键词 高职学生 人文素养 全程理念
原文传递
Risk Management Concepts in Dam Safety Evaluation: Mosul Dam as a Case Study 被引量:3
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作者 Nasrat Adamo Nadhir Al-Ansari +2 位作者 Jan Laue Sven Knutsson Varoujan Sissakian 《Journal of Civil Engineering and Architecture》 2017年第7期635-652,共18页
Gradual shift has been observed lately of dam safety procedures from the conventional technical based towards a wider scope of risk management procedure based on risk analysis. The new approach considers the likelihoo... Gradual shift has been observed lately of dam safety procedures from the conventional technical based towards a wider scope of risk management procedure based on risk analysis. The new approach considers the likelihood level of occurrence of a multitude of hazards and the magnitude of the resulting possible consequences in case of failure using rational cause and effect arguments. Most dam owners are shifting towards the use of the new risk based procedures; and even governments themselves are moving towards formalizing the new trend. Legislations in the United States were promulgated [1] after serious dam failures and the adoption of stringent levels of scrutiny led such federal dam owners to pioneer in this field and in developing the concepts and methods required. The comer stone in risk analysis is the definition of the potential modes that may lead to failure and assessment of the likelihood levels of their occurrence and possible category of the consequences which, after thorough evaluation, will shape the decision making. This type of analysis was applied to Mosul Dam as a case study and resulted in definite recommendations. 展开更多
关键词 Risk analysis risk management Mosul Dam Iraq
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全程控制理念在急诊管理中的应用优势
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作者 刘爱娣 黄红艳 《中医药管理杂志》 2021年第5期229-230,共2页
目的:探索全程控制理念在急诊科室管理中的应用优势。方法:选择医院2019年4月~2020年7月的148例急诊科患者为研究对象,随机均分为观察组与对照组各74例,观察组应用全程控制理念,对照组应用常规管理理念。统计并比较两组患者静脉用药时... 目的:探索全程控制理念在急诊科室管理中的应用优势。方法:选择医院2019年4月~2020年7月的148例急诊科患者为研究对象,随机均分为观察组与对照组各74例,观察组应用全程控制理念,对照组应用常规管理理念。统计并比较两组患者静脉用药时间、分诊评估时间、急诊总时间,调查两组患者的满意率。结果:观察组患者的静脉用药时间、分诊评估时间、急诊总时间等,显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的满意度,显著高于对照组(P<0.05)。结论:医院急诊科应用全程控制理念后,急诊管理获得良好的效果,缩短静脉用药、分诊评估时长的同时,还能够提高患者的急诊过程满意程度。 展开更多
关键词 全程控制理念 急诊管理 优势 应用效果
原文传递
基于健康理念的全程护理在急性脑梗死血管内介入治疗中的应用
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作者 吴中爱 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第6期80-83,共4页
分析和探讨健康理念的全程护理在急性脑梗死血管内介入治疗中的应用。方法:选择我院神经内科2020年4月-2021年5月收治的急性脑梗死患者共计28例为研究对象,随机分两组对比效果。结果:研究组患者NIHSS评分明显低于对照组(P<0.05);研... 分析和探讨健康理念的全程护理在急性脑梗死血管内介入治疗中的应用。方法:选择我院神经内科2020年4月-2021年5月收治的急性脑梗死患者共计28例为研究对象,随机分两组对比效果。结果:研究组患者NIHSS评分明显低于对照组(P<0.05);研究组患者遵医行为评分及生活质量综合评定问卷结果显示,各维度评分明显高于对照组患者(P<0.05);研究组,病人引发并发症的几率极大地低于对照组(P<0.05)。结论:基于健康理念的全程护理在急性脑梗死血管内介入治疗中的应用效果较佳,护理后病人并发症的发生情况有明显改善,且护理满意度提升,值得临床推广。 展开更多
关键词 健康理念全程护理 急性脑梗死 血管内介入治疗 应用
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Development of Conceptual Framework for Knowledge Management Process
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作者 Ebrahim Mansour, Samer Alhawari Amine Nehari Talet Mufleh A1-Jarrah 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2011年第8期864-877,共14页
Knowledge has become one of the most important driving forces for business success. Organizations are becoming more knowledge intensive. Many firms in the global market are aware of this, and they try to explore the f... Knowledge has become one of the most important driving forces for business success. Organizations are becoming more knowledge intensive. Many firms in the global market are aware of this, and they try to explore the field of knowledge management (KM) in order to improve and sustain their competitiveness. Knowledge has always been the central in the functioning of society. However, in today's "knowledge economy", organizations are increasingly aware of the need for a "knowledge focus" in their organizational strategies as they respond to changes in the environment. The aim of this paper is to describe the theoretical concepts and approaches of KM process that could be implemented in organizations by reviewing KM process theories and present suggestions for what a general process should include based on analysis of various models presented in KM. The main emphasis is laid upon the concept of goal definition review, validation, and knowledge training processes in order to make sure that KM process initiative will deliver competitive advantage to the organization. 展开更多
关键词 KM KM process knowledge identification and knowledge application
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“健康行为互动”综合护理在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气中的应用
16
作者 王慧敏 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2024年第10期0102-0104,共3页
观察分析在老年阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征护理中实施以健康行为互动理念为框架的全程护理的临床效果和应用价值。方法 择取医院治疗的骨折患者(样本纳入例数:160例;样本纳入时间:2023年9月-2024年4月),以随机摸球为基础分组方式,... 观察分析在老年阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征护理中实施以健康行为互动理念为框架的全程护理的临床效果和应用价值。方法 择取医院治疗的骨折患者(样本纳入例数:160例;样本纳入时间:2023年9月-2024年4月),以随机摸球为基础分组方式,分为对照、观察两个小组,观察例数高度一致。分别实施常规护理、以健康行为互动理念为框架的全程护理。收集分析护理效果。结果 实验组护理后的认知功能评分更高,睡眠质量评分更低,生活质量评分更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 以健康行为互动理念为框架的全程护理可以有效改善患者睡眠情况,促进认知功能恢复,对于生活质量的改善可以发挥一定正向影响,有较高应用价值。 展开更多
关键词 老年阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 以健康行为互动理念为框架的全程护理 护理
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