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1
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全日制专业学位研究生校企联合双导师培养机制研究及实践 |
阴妍
鲍久圣
刘同冈
马驰
李玥锋
黄丛光
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《高教学刊》
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2025 |
0 |
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2
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校企联合培养非全日制专业学位研究生探究 |
陈立平
顾盼盼
许水清
余兰林
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《淮北职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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全日制专业学位研究生培养问题及对策探讨 |
刘扬
陈复生
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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4
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全日制专业学位研究生校企联合培养问题分析与实践探索 |
阮芳涛
叶杨
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《忻州师范学院学报》
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2024 |
3
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5
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全日制专业学位研究生培养模式运行状况的调查研究——基于全国14所重点高校问卷数据 |
耿有权
彭维娜
彭志越
曹蕾
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2012 |
89
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6
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抓好专业实践环节 确保全日制专业学位研究生培养质量 |
文冠华
姜文忠
陈宏量
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
135
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7
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全日制专业学位研究生培养的现状调查及分析--基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查 |
朱永东
张振刚
张茂龙
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
44
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8
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全日制专业学位研究生项目式实践课程的创新探索 |
蔡小春
刘英翠
熊振华
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
28
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9
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试论研究型大学全日制专业学位研究生专业实践能力的培养 |
王应密
张乐平
朱敏
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
22
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10
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全日制专业学位研究生校企合作培养模式研究 |
张季如
陈伟
胡泳
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《高等建筑教育》
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2016 |
14
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11
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全日制专业学位研究生职业能力构成及培养路径研究 |
卢曼萍
许璟
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
18
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12
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我国高校全日制专业学位研究生教育质量保障:职责、经验、问题、对策 |
赵丽娜
王传毅
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
19
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13
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全日制专业学位研究生多层次实践能力培养模式探讨--以建筑与土木工程领域为例 |
蒋雅君
富海鹰
赵菊梅
郭春
冷彪
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《高等建筑教育》
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2020 |
10
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14
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全日制专业学位研究生实践教学存在的问题与对策——基于专家访谈结果的实证分析 |
杜艳秋
李莞荷
王顶明
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2017 |
31
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15
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全日制专业学位研究生培养及对其就业能力影响的研究——基于5所重点高校的问卷调查 |
张文玺
樊晓志
陈一远
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2015 |
14
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16
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全日制专业学位研究生实践基地建设研究 |
李献斌
刘晓光
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《中国农业教育》
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2012 |
33
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17
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林业高校全日制专业学位研究生培养状况跟踪调查研究 |
刘翠琼
张志强
王兰珍
赛江涛
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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18
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全日制专业学位研究生教育的实践逻辑及其改革策略 |
肖凤翔
连晓庆
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
10
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19
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全日制专业学位研究生教育培养模式研究 |
汤彩凤
李萍
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《创新与创业教育》
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2010 |
17
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20
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机类全日制专业学位研究生创新能力培养模式探讨 |
张德强
曾红
王宏祥
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《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
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2016 |
5
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