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睡前程序在儿童早期发展中的作用综述
1
作者 王铭 林琳 +5 位作者 苏茹昕 潘晶 刘依如 施桂娟 Jodi A MINDELL 王广海 《教育生物学杂志》 2025年第1期59-63,70,共6页
儿童早期是脑智发育的关键期,促进儿童早期发展具有重要意义。根据睡前程序理论模型,积极的睡前程序涉及儿童养育照护的五个核心要素,即良好的健康、充足的营养、回应性照护、早期学习机会以及安全保障,能够对儿童的睡眠、认知、语言、... 儿童早期是脑智发育的关键期,促进儿童早期发展具有重要意义。根据睡前程序理论模型,积极的睡前程序涉及儿童养育照护的五个核心要素,即良好的健康、充足的营养、回应性照护、早期学习机会以及安全保障,能够对儿童的睡眠、认知、语言、社会情绪等早期发展领域产生积极且深远的影响。该文就睡前程序的理论模型及其对儿童睡眠健康和早期发展的作用进行综述,旨在为制订以睡前程序为核心、促进儿童早期全面发展的“教养医结合”干预策略提供参考。 展开更多
关键词 睡前程序 儿童早期发展 睡眠 阅读
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儿童早期发展综合干预策略对改善贫困农村地区0~3岁儿童养育照护的效果
2
作者 凌小贤 《中国科技期刊数据库 医药》 2025年第2期083-086,共4页
探讨综合干预策略对改善贫困农村地区0~3岁儿童养育照护质量的效果。方法 选取2023年6月-2024年6月在德保县妇幼保健院儿童保健科就诊的0~3岁儿童200例,随机分为干预组和对照组各100例。对照组给予常规儿保指导,干预组在此基础上实施养... 探讨综合干预策略对改善贫困农村地区0~3岁儿童养育照护质量的效果。方法 选取2023年6月-2024年6月在德保县妇幼保健院儿童保健科就诊的0~3岁儿童200例,随机分为干预组和对照组各100例。对照组给予常规儿保指导,干预组在此基础上实施养育照护小组活动、养育风险筛查指导和营养喂养咨询指导等综合干预措施。采用盖赛尔发育量表评估儿童发育水平,评价干预效果。结果 干预6个月后,干预组儿童在运动、语言、认知和社交等发育指标上显著优于对照组(P<0.05);养育风险评估显示,干预组各年龄段养育风险因素检出率明显低于对照组(P<0.05);营养状况评估显示,干预组营养不良发生率显著低于对照组(12.0% vs 23.0%,P<0.05)。结论 综合干预策略能有效改善贫困农村地区0~3岁儿童的养育照护质量,促进儿童早期发展。 展开更多
关键词 儿童早期发展 综合干预 养育照护 贫困农村地区
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保健护理对儿童早期发展的影响与作用分析
3
作者 宋丽莹 袁红玲 +2 位作者 周翠平 于波 孙秀红 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第8期128-131,共4页
探究保健护理对儿童早期发展的影响与作用。方法 选取2022年1月~2023年12月200例儿童,分为观察组与参照组,予以不同干预模式,总结效果与作用。结果 观察组儿童营养性疾病发生率2.0%,显著低于参照组13.0%;观察组满意度98%,明显高于参照组... 探究保健护理对儿童早期发展的影响与作用。方法 选取2022年1月~2023年12月200例儿童,分为观察组与参照组,予以不同干预模式,总结效果与作用。结果 观察组儿童营养性疾病发生率2.0%,显著低于参照组13.0%;观察组满意度98%,明显高于参照组84%,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组儿童体格发育状况好于参照组(P<0.05);观察组儿童智力发育状况优于参照组(P<0.05)。结论 儿童在早期发展期间予以保健护理有显著作用,有利于促进体格发展,提高儿童智力水平,同时也为儿童未来发展与学习奠定良好基础。 展开更多
关键词 儿童早期发展 保健护理 影响 作用
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宫内儿科学与儿童早期发展
4
作者 孙锟 《中国产前诊断杂志（电子版）》 2024年第1期35-35,共1页
我国人口发展进入深度转型期,提升人口素质的关键在于生命早期的疾病预防和干预,在国家战略规划下,构建全周期的健康体系。全球每年新增约90万例出生缺陷患儿,早期干预可降低出生缺陷风险。如何序贯性关注胚胎早期乃至生命远期的健康结... 我国人口发展进入深度转型期,提升人口素质的关键在于生命早期的疾病预防和干预,在国家战略规划下,构建全周期的健康体系。全球每年新增约90万例出生缺陷患儿,早期干预可降低出生缺陷风险。如何序贯性关注胚胎早期乃至生命远期的健康结局是一个重要的命题。 展开更多
关键词 儿科学 生命早期 序贯性 出生缺陷 儿童早期发展 我国人口发展 健康体系 健康结局
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校企合作模式下医学高职院校推动儿童早期发展的实践研究
5
作者 李冰 《前卫》 2024年第4期0107-0109,共3页
在校企合作模式下,医学高职院校探索了促进儿童早期发展的实施策略.本文深入剖析了校企合作在资源整合与协同创新方面的作用,着重探讨了医学高职院校如何通过创新课程、实践教育、师资培训和深化社会服务等多种方式,推动儿童早期教育及... 在校企合作模式下,医学高职院校探索了促进儿童早期发展的实施策略.本文深入剖析了校企合作在资源整合与协同创新方面的作用,着重探讨了医学高职院校如何通过创新课程、实践教育、师资培训和深化社会服务等多种方式,推动儿童早期教育及发展领域的实践研究.医学高职院校与企业的深度合作,显著提高了教育品质,推动了儿童早期社会服务体系的构建,为社会输送了众多专业的早期教育人才. 展开更多
关键词 校企合作 医学高职院校 儿童早期发展 实践研究
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基于儿童早期发展的四川省托育教师专业发展研究
6
作者 胡静 《宁波教育学院学报》 2024年第5期29-34,共6页
儿童早期发展主要依赖于婴幼儿主要照护者的教养行为。作为除家长之外的重要养育人,托育教师的专业发展现状对儿童早期发展产生着重要影响。基于问卷调查,通过spss26.0分析发现:托育教师在师德与理念维度上发展情况较好,在情怀与个性维... 儿童早期发展主要依赖于婴幼儿主要照护者的教养行为。作为除家长之外的重要养育人,托育教师的专业发展现状对儿童早期发展产生着重要影响。基于问卷调查,通过spss26.0分析发现:托育教师在师德与理念维度上发展情况较好,在情怀与个性维度上体现出“高热爱、低坚守”矛盾,在专业知识上储备不足,在专业能力上发展相对不足。为提高托育教师的专业水平和0~3岁婴幼儿托育服务的整体质量,提出了明晰托育教师职业身份、构建“教养融通”的培养体系及规范托育教师的在职培训内容三方面解决策略。 展开更多
关键词 儿童早期发展 托育教师 教师专业水平 身份认同
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上海市浦东新区儿童早期发展基地建设实践与思考
7
作者 张丽珊 金星明 +1 位作者 许磊 施君瑶 《教育生物学杂志》 2024年第6期437-442,共6页
目的在上海市浦东新区建立儿童早期发展基地,以支持儿童早期发展工作的推广。方法自2019年起,浦东新区的4家医疗机构采用“1+4+X+Y”模式建设儿童早期发展基地,提供整合性儿童早期发展服务,包括早期监测、筛查,推广适宜技术,以及开展健... 目的在上海市浦东新区建立儿童早期发展基地,以支持儿童早期发展工作的推广。方法自2019年起,浦东新区的4家医疗机构采用“1+4+X+Y”模式建设儿童早期发展基地,提供整合性儿童早期发展服务,包括早期监测、筛查,推广适宜技术,以及开展健康教育。结果通过基地建设,提高了社区卫生服务中心儿童保健工作者的专业技能和服务能力,3岁以下儿童的系统管理率超过对照中心,5岁以下儿童营养不良和贫血的检出率低于对照中心。养育者对儿童早期发展理念的接受度有所提高。结论浦东模式的儿童早期发展基地建设能够将养育照护实践扩展到社区,降低儿童生长发育不良的风险,提升养育者的育儿理念,值得在一定区域内推广。 展开更多
关键词 儿童早期发展 养育照护 浦东模式
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朝向高等级证据:中国儿童早期发展领域的知识演进及贡献
8
作者 史耀疆 宋倩楠 +4 位作者 张馨月 高源 梁世斌 张亚丽 岳爱 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第11期74-94,共21页
投资儿童早期发展已成为全球共识。我国早在20世纪初期就开始重视0—3岁儿童早期发展,该领域的发展经历了萌芽、奠基、扩展、制度化以及调整与创新五个阶段。自2010年以来,我国借鉴国际有效经验,开展了多种策略的探索与实践,提供了一些... 投资儿童早期发展已成为全球共识。我国早在20世纪初期就开始重视0—3岁儿童早期发展,该领域的发展经历了萌芽、奠基、扩展、制度化以及调整与创新五个阶段。自2010年以来,我国借鉴国际有效经验,开展了多种策略的探索与实践,提供了一些实践证据来推动儿童早期发展领域的进步。项目团队从2012年开始着眼于影响儿童早期发展的两个关键因素——营养和养育,在我国农村地区对5000名0—3岁婴幼儿及其家庭进行不同类型和模式的随机干预实验研究。通过梳理儿童早期发展领域的知识发现过程,评估相关研究对儿童和家庭的影响,可总结出由不同主体实施的营养干预和养育干预的模式与操作方案,并形成具体的操作手册。这些基于高等级证据的实证研究不仅为我国的儿童早期发展模式提供了高质量的证据,也为国际社会探索和总结儿童早期发展模式提供了重要的参考方案。建议我国制定并推广全国性儿童早期发展干预计划,确保不同地域和经济背景的家庭获得适宜的营养和养育干预支持。同时,建议加强跨部门协作与资源整合,共同推动儿童早期发展事业。 展开更多
关键词 儿童早期发展 知识演进 知识贡献 中国高等级证据
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农村儿童早期发展研究的现况与进展——基于CiteSpace的文献量化分析
9
作者 高思喆 宋怡贤 +3 位作者 吴佳航 谢婷婷 王锋 赵冠岚 《中国卫生事业管理》 北大核心 2024年第7期765-769,840,共6页
目的:使用CiteSpace软件构建可视化图谱,对农村儿童早期发展领域的研究动态和研究热点进行系统整理,分析农村儿童早期发展领域的当下研究现况和未来发展趋势,为儿童早期发展研究提供整合证据,同时为完善农村儿童早期发展的研究策略提供... 目的:使用CiteSpace软件构建可视化图谱,对农村儿童早期发展领域的研究动态和研究热点进行系统整理,分析农村儿童早期发展领域的当下研究现况和未来发展趋势,为儿童早期发展研究提供整合证据,同时为完善农村儿童早期发展的研究策略提供理论支撑,也为未来开展的干预项目给予证据支持。方法:以Webof Science(WOS)核心合集数据库、中国知网(CNKI)、万方(WANFANG)和维普(VIP)中文数据库为数据来源,应用CiteSpace软件对农村儿童早期发展领域已发表的中英文文献的文献数量、作者、机构和关键词进行可视化分析。结果:中文文献中,农村儿童早期发展研究自2002年开始,起步较晚,直到2007年前鲜有相关研究,2016年至2019年发文量呈小幅度增长趋势。英文文献则在2000年至2021年发文量持续增加,但近两年有所下降。作者分析显示,中文文献中岳爱、王晓莉等作者发文量较高,英文文献中Rozelle·Scott等作者为主要贡献者。机构分析显示,陕西师范大学与北京大学是中文文献发文机构中的主要贡献者,斯坦福大学等机构在英文文献中占据主导地位。关键词分析显示,国内研究主要集中于相对贫困地区儿童与留守儿童的早期发展,且多为综述或政策文本分析;而国外研究主要聚焦于健康指标和影响早期发展的危险因素。结论:农村儿童早期发展的研究应加强不同学者、研究机构之间的合作,国内科研机构应加强和国外学者与机构间的共同协作,在现有政策的落实中进一步推进关于儿童早期发展的实证研究,促进儿童早期健康全面发展,为推动实现联合国可持续发展目标的全球愿景贡献智慧。 展开更多
关键词 农村 儿童早期发展 可视化分析 CITESPACE
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促进儿童早期发展 守护健康成长每一步
10
作者 潘锋 《妇儿健康导刊》 2024年第11期9-12,共4页
儿童早期发展主要指0~6岁特别是0~3岁儿童体格、认知、情感、社会适应及语言等方面的综合发展。《“健康中国2030”规划纲要》将加强儿童早期发展作为提升妇幼健康水平的一项重要任务进行安排部署。儿童早期发展是我国传统儿童保健服务... 儿童早期发展主要指0~6岁特别是0~3岁儿童体格、认知、情感、社会适应及语言等方面的综合发展。《“健康中国2030”规划纲要》将加强儿童早期发展作为提升妇幼健康水平的一项重要任务进行安排部署。儿童早期发展是我国传统儿童保健服务的延伸和拓展,近年来,国家卫生健康委不断强化儿童保健服务,加强养育人科学育儿指导,持续促进儿童早期发展。 展开更多
关键词 儿童保健服务 儿童早期发展 科学育儿 妇幼健康 卫生健康 健康成长
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上海市新入幼儿园儿童亲子互动水平与儿童早期发展横断面调查 被引量：6
11
作者 吴岩 林桐 +6 位作者 李文 王广海 张云婷 赵瑾 朱绮 姜艳蕊 江帆 《中国循证儿科杂志》 CSCD 北大核心 2020年第6期406-410,共5页
目的分析亲子互动与儿童早期发展的相关性,为早期家庭教养干预提供参考。方法横断面调查。采用分层整群随机抽样方法在2016年上海市幼儿园新入园儿童中产生调查儿童,并行中文版亲子互动问卷(CPCIS)和早期能力指数(eHCI)线上调查,基本信... 目的分析亲子互动与儿童早期发展的相关性,为早期家庭教养干预提供参考。方法横断面调查。采用分层整群随机抽样方法在2016年上海市幼儿园新入园儿童中产生调查儿童,并行中文版亲子互动问卷(CPCIS)和早期能力指数(eHCI)线上调查,基本信息包括:性别、年龄、母亲受教育程度、过去1年的家庭实际收入、主要照护人、独生子女、父母婚姻实际状况;CPCIS包括12个项目,得分累计为CPCIS总分,按四分位数分为<P 25、~P 50、~P 75和>P 75;eHCI量表中本文重点关注儿童的总体能力发展和语数能力。结果进入本文分析19051名儿童,平均年龄3.73(95%CI:3.73~3.74)岁,男生52.45%(95%CI:51.45%~53.44%);CPCIS(α=0.88)、总体能力发展(α=0.87)和语数能力(α=0.84)的内部一致性信度均处于较高水平。低亲子互动水平与男生、祖父母和其他照护人、父母分居或离异家庭、母亲受教育水平为高中及以下、家庭年收入<10万元、非独生子女和较大年龄(连续变量)儿童有关(Ps<0.01)。上海地区亲子互动水平的平均得分为2.68(95%CI:2.66~2.70),调整了儿童的年龄、性别、母亲受教育水平、家庭年收入、是否独生、父母婚姻状况、主要照养人,亲子互动水平的高低与早期能力指数和语数能力指数正相关(Ps<0.01)。结论亲子互动与儿童早期发展水平密切相关,高水平的亲子互动有利于儿童早期发展。 展开更多
关键词 亲子互动 儿童早期发展 学龄前儿童
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中国农村儿童早期发展:政府投资的效益—成本分析 被引量：12
12
作者 王蕾 贤悦 +4 位作者 张偲琪 白钰 杜燕 缅诺.普拉丹 罗斯高 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第3期118-128,共11页
儿童早期发展(Early Childhood Development, ECD)项目主要目标之一是为儿童接受小学和更高的教育做学前准备。众所周知,ECD项目大部分收益体现在参与项目儿童会有更高的入学率、更少辍学并获得更好的学业表现。然而,中低收入国家往往... 儿童早期发展(Early Childhood Development, ECD)项目主要目标之一是为儿童接受小学和更高的教育做学前准备。众所周知,ECD项目大部分收益体现在参与项目儿童会有更高的入学率、更少辍学并获得更好的学业表现。然而,中低收入国家往往不了解ECD项目的投资价值,因此,政府迫切需要有相关数据,以便为实施推广ECD项目提供政策决策的参考。本研究利用政府发布的公开数据和相关研究数据,采用世界银行研发的ECD效益成本测算工具,测算了中国政府在农村地区开展ECD项目的效益-成本比。结果表明,在中国农村地区,政府投资ECD项目的回报率非常高,其效益—成本比为4.2-9.3,如果换算为投资回报率的话,大致为7-15%。与政府投资的其它项目相比,这一回报率较高,也与世界上其它国家实施的ECD项目的投资回报率大致相同。因此,从效益-成本角度考虑,中国政府应该大力开展ECD项目,尤其侧重提高农村地区人力资本质量,为中国未来社会经济可持续发展提供良好的人力资本储备。 展开更多
关键词 儿童早期发展 效益-成本分析 中国农村 人力资本
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澳大利亚儿童早期发展指数的研制、实施和效用 被引量：3
13
作者 员春蕊 王小英 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期56-65,共10页
澳大利亚儿童早期发展指数(AEDI)是关于学前一年儿童发展水平的监测工具,它改编自加拿大儿童早期发展评价工具,通过对身体健康、社交能力、情绪成熟度、语言和认知技能、沟通技能和常识五个维度的测量来反映学前一年儿童的发展水平。AED... 澳大利亚儿童早期发展指数(AEDI)是关于学前一年儿童发展水平的监测工具,它改编自加拿大儿童早期发展评价工具,通过对身体健康、社交能力、情绪成熟度、语言和认知技能、沟通技能和常识五个维度的测量来反映学前一年儿童的发展水平。AEDI经过了漫长而严谨的研制过程与验证以后,开始在全国范围内正式实施,形成了从国家到社区等不同层面的学前一年儿童发展状况的庞大数据库,为促进澳大利亚早期教育发展发挥了巨大效用。 展开更多
关键词 澳大利亚 儿童早期发展指数 研制 实施 效用
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研究母子保健手册在儿童早期发展中的应用价值 被引量：2
14
作者 叶丽珍 杨源 +2 位作者 刘蕊 王秀红 任洁 《长春中医药大学学报》 2019年第3期570-572,共3页
目的研究并探讨应用母子保健手册对儿童早期发展的智能、体格、营养状况的影响。方法于2017年7月-2018年7月,选取该阶段内我院应用母子保健手册的200例婴儿作为研究对象,将其设置为观察组,另在我院儿保门诊随机选取年龄与性别相匹配的... 目的研究并探讨应用母子保健手册对儿童早期发展的智能、体格、营养状况的影响。方法于2017年7月-2018年7月,选取该阶段内我院应用母子保健手册的200例婴儿作为研究对象,将其设置为观察组,另在我院儿保门诊随机选取年龄与性别相匹配的同期未应用母子保健手册的200例婴儿作为参照对象,将其设置为对照组。比较2组的体格发育情况、智能发育情况、营养状况。结果观察组的体格发育情况、智能发育情况均优于对照组(P <0.05),且观察组的营养不良发生率、贫血发生率均较对照组明显更低(P <0.05)。结论对婴儿应用母子保健手册,可促进婴儿的体格发育、智能发育、改善营养状况,有益于儿童的早期发展。 展开更多
关键词 母子保健手册 儿童早期发展 体格发育 智能发育 营养
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儿童早期发展:为父母提供支持,迎接挑战 被引量：5
15
作者 田园 于广军 《上海医学》 CAS 2021年第6期384-387,共4页
儿童早期发展包括体格、认知、情感、社会适应和语言等方面的综合发展。父母是儿童健康和早期发展的第一责任人;父母和家庭需要得到支持,才能确保儿童拥有良好的健康、充足的营养,接受回应性的照护,开展早期学习,获得安全和保障。儿童... 儿童早期发展包括体格、认知、情感、社会适应和语言等方面的综合发展。父母是儿童健康和早期发展的第一责任人;父母和家庭需要得到支持,才能确保儿童拥有良好的健康、充足的营养,接受回应性的照护,开展早期学习,获得安全和保障。儿童保健和儿童健康工作者应重视和灵活运用父母和家庭环境这个关键变量,借助儿童保健系统管理服务,为父母提供支持,迎接儿童早期发展实践中所面临的挑战。 展开更多
关键词 儿童早期发展 养育照护 父母支持 儿童保健
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“儿童早期发展”专题学习网站的设计与开发 被引量：3
16
作者 蔡鼎男 翁丽萍 俞守义 《中国医学教育技术》 2008年第3期246-248,共3页
阐述了“儿童早期发展”专题学习网站的构思、设计、开发和评价过程，指出它为学习者开展基于专题学习网站的协作、探究性学习提供了交流平台。
关键词 儿童早期发展 专题学习网站 设计 开发
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儿童早期发展监测体系构建及应用 被引量：1
17
作者 王汉松 董媛媛 +2 位作者 赵瑾 江帆 张云婷 《中国卫生信息管理杂志》 2023年第4期508-513,共6页
目的建立儿童早期发展监测体系,为评估上海市学龄前儿童早期发展水平提供平台支撑。方法基于儿童早期发展的养育照护体系基本框架,在国内外儿童早期发展评估专家的共同参与下,借鉴网络调查做法,构建儿童早期发展监测体系。结果在上海建... 目的建立儿童早期发展监测体系,为评估上海市学龄前儿童早期发展水平提供平台支撑。方法基于儿童早期发展的养育照护体系基本框架,在国内外儿童早期发展评估专家的共同参与下,借鉴网络调查做法,构建儿童早期发展监测体系。结果在上海建立了稳定的全市规模的学龄前儿童早期发展网络监测平台,年均应答23398人次,有效应答率达到98.6%,可以为政府、幼儿园以及学生家长提供儿童早期发展反馈报告和建议。结论建立完善且高质量的儿童早期发展监测体系非常必要,但儿童早期发展仍面临监测体系不能全覆盖、标准不统一等诸多挑战。 展开更多
关键词 儿童早期发展 监测体系 应用实践
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医教结合促进儿童早期发展 被引量：2
18
作者 郑蓉 姚天红 童梅玲 《早期儿童发展》 2023年第3期50-55,共6页
儿童生命早期的经历至关重要,直接影响儿童生长发育、动作、认知、语言、情绪行为以及社会化等各领域的发展,为其一生的发展奠定基础。儿童早期发展涉及医学、教育学、心理学、脑科学、生态学等各领域,需要多学科合作共同促进。医教结... 儿童生命早期的经历至关重要,直接影响儿童生长发育、动作、认知、语言、情绪行为以及社会化等各领域的发展,为其一生的发展奠定基础。儿童早期发展涉及医学、教育学、心理学、脑科学、生态学等各领域,需要多学科合作共同促进。医教结合正是将医学手段与教育方法进行有机结合,在尊重儿童个体差异和家庭需求的基础上,开展一系列科学养育和教育活动,示范性地指导家长掌握科学的养育照护方法,以便促进儿童健康全面发展。 展开更多
关键词 医教结合 儿童早期发展 特殊需要儿童
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儿童早期发展与神经科学研究 被引量：7
19
作者 韦钰 《早期儿童发展》 2021年第1期5-26,共22页
儿童既是我们的未来,又是特别需要我们保护和关爱的弱势群体,这是人类社会长期以来的共识.近几十年来,来自不同领域的科学研究,为这种理念提供了为什么以及应该怎么做的实证依据.特别是来自神经科学的研究,在人类早期发展方面获得了突... 儿童既是我们的未来,又是特别需要我们保护和关爱的弱势群体,这是人类社会长期以来的共识.近几十年来,来自不同领域的科学研究,为这种理念提供了为什么以及应该怎么做的实证依据.特别是来自神经科学的研究,在人类早期发展方面获得了突破性的进展,对所涉及的机理提供了深层次的理解.神经科学研究揭示,人在一生中,身体和智力的发展取决于先天基因和后天环境之间不断发生的相互作用.其中,最重要的是两个时期:一个是孕期到儿童早期;另一个是青少年时期.从孕期到儿童早期,包含脑发展的许多关键期或敏感期.在教养条件合适的情况下,儿童所具有的惊人学习能力和发展潜力可以得到发挥.相反地,由于贫困以及各种形式对儿童的侵害,包括冷漠和忽视的教养环境,则会给儿童发展带来许多难以弥补的伤害.这些伤害不仅会影响他们在儿童时期脑的发展,而且会改变他们一生的发展轨迹,是造成许多成年以后健康和行为问题的根源.近年来,神经科学研究的新成果还揭示,儿童早期的困境会调控细胞中基因的表达,甚至改变基因表型本身.这标志着,早期曾经遭受困境的儿童所受到的伤害,不仅会影响他们的一生,还会通过行为和基因机制,把困境带来的不利影响传递给后代.人类要实现反贫困和可持续发展的目标,最根本的任务是拥有一代代具有身心健康和创新能力的公民,而其基础则根植于儿童早期发展之中.因此,近年来联合国儿基会、世界卫生组织、世界银行等国际组织强烈呼吁,应该把科学研究的成果付诸实践,将对儿童营养救助的项目和儿童早期发展项目整合起来,予以有效的实施.本文将综合评述在涉及儿童早期发展方面的神经科学研究的现状、主要观点和实践示例. 展开更多
关键词 神经科学 儿童早期发展 实证研究
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儿童早期发展技术对儿童体格及智能发育重要性的探讨 被引量：3
20
作者 秦珊珊 《当代医学》 2014年第28期33-33,共1页
目的探讨儿童体格及智能发育中儿童早期发展技术的重要性。方法选取2011年7月~2011年12月九江市妇幼保健院收治的接受常规保健服务（4∶2∶1）的儿童60例和自愿接受早期发展技术儿童60例进行分析。结果观察组儿童在社交行为、精细动作... 目的探讨儿童体格及智能发育中儿童早期发展技术的重要性。方法选取2011年7月~2011年12月九江市妇幼保健院收治的接受常规保健服务（4∶2∶1）的儿童60例和自愿接受早期发展技术儿童60例进行分析。结果观察组儿童在社交行为、精细动作、大运动、适应性及语言方面要明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组儿童营养性疾病发生率明显低与对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组与对照组儿童在体质量和身高方面比较,差异无统计学意义。结论儿童体格发育受儿童早期发展技术影响较小,儿童智能发育受儿童早期发展技术影响明显,儿童早期发展技术对于儿童智能发育具有重要意义。 展开更多
关键词 体格发育 智能发育 儿童早期发展技术 重要性
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