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网络信息资源组织管理探讨
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作者 韩晓玲 《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》 2005年第3期64-66,共3页
网络信息资源的管理主要包含信息环境的净化管理、信息资源优化配置管理和信息资源的安全管理,通过组织和管理的有机结合,实现信息空间的有序性和资源效用的最大化。
关键词 网络环境 网络信息资源 网络信息资源组织管理
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信息资源组织与管理课程改革与实践
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作者 巫茜 陈庄 +1 位作者 尹静 张栋 《计算机时代》 2010年第9期60-62,共3页
信息资源组织与管理课程是信息管理与信息系统专业开设的一门主要课程,文章分析了该课程的现状,构建了一个理论与实践并重、内容丰富的教学体系结构,并对该课程的实践教学内容、方法以及关键点进行了分析和探讨。教学实践证明了该课程... 信息资源组织与管理课程是信息管理与信息系统专业开设的一门主要课程,文章分析了该课程的现状,构建了一个理论与实践并重、内容丰富的教学体系结构,并对该课程的实践教学内容、方法以及关键点进行了分析和探讨。教学实践证明了该课程体系有利于优化学生的知识、能力和素质结构,有利于促进学生应用和创新能力的提升。 展开更多
关键词 信息资源组织管理 教学改革 实践教学体系 创新能力
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基于OBE理念的《信息资源组织与管理》教改探索 被引量:6
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作者 沈金伟 张萍 《高教学刊》 2019年第7期118-120,共3页
《信息资源组织与管理》是信息系统领域和计算机领域交叉融合的学科,内容多,难度大,对理论理解和实践能力都要求高,传统的教学方式是教师讲授单向性教学,基于OBE理念是以学习产出为导向,学生为中心的,多维评价的循环激励教育模式。文章... 《信息资源组织与管理》是信息系统领域和计算机领域交叉融合的学科,内容多,难度大,对理论理解和实践能力都要求高,传统的教学方式是教师讲授单向性教学,基于OBE理念是以学习产出为导向,学生为中心的,多维评价的循环激励教育模式。文章探索了OBE理念下的教育教学活动,首先根据课程毕业要求设计课程教学目标;然后按照能力指标要求,设计多种模式的教学方式;最后采用多主体评价,科学的评价学生的学习成果。 展开更多
关键词 OBE理念 成果导向 信息资源组织管理 课程改革探索
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《信息资源组织与管理》课程实验报告的改进
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作者 李锐 《教育教学论坛》 2016年第38期265-266,共2页
实验报告是实验课程重要的组成部分,不仅作为纽带把理论知识和实际应用结合起来,还是衡量教学效果的重要依据。高质量的实验报告是教师和学生共同努力的结果,也是提高教学质量的重要措施之一,本文针对如何提高实验报告的质量给出改进方案。
关键词 信息资源组织管理 实验报告 教学效果
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网络环境下高校图书馆信息资源管理初探
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作者 王春霞 《成才之路》 2010年第10期I0009-I0009,共1页
针对高校图书馆网络信息资源的特点,如何组织与管理信息资源,更好地为高校师生服务显得尤为重要。
关键词 网络信息资源 组织管理信息资源 高校图书馆
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居民健康档案信息资源RDA描述初探 被引量:1
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作者 饶睿 吕先竞 乔强 《四川图书馆学报》 2019年第3期33-37,共5页
分析了我国居民健康档案信息资源组织方法以及我国信息资源描述与检索(RDA)的研究现状,提出了采用RDA描述居民健康档案信息资源的构想,探讨了基于RDA的我国居民健康档案信息资源实体-关系(E-R)模型、实体组成以及其资源数据的利用价值,... 分析了我国居民健康档案信息资源组织方法以及我国信息资源描述与检索(RDA)的研究现状,提出了采用RDA描述居民健康档案信息资源的构想,探讨了基于RDA的我国居民健康档案信息资源实体-关系(E-R)模型、实体组成以及其资源数据的利用价值,旨在推动我国居民健康档案信息资源大众化组织管理及公共开发利用。 展开更多
关键词 RDA 资源描述与检索 EHR 居民健康档案 信息资源组织管理
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网上中文社会科学信息资源学科分布初探 被引量:5
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作者 王知津 张桂玲 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2002年第3期31-34,共4页
为了全面认识网上中文社会科学信息资源的整体水平 ,进一步开发和利用网上中文社会科学信息资源 ,本文通过网站搜索、类目划分、栏目设置三种途径 ,从学科的角度对网上中文社会科学信息资源进行了初步测试与分析 ,描述网上中文社会科学... 为了全面认识网上中文社会科学信息资源的整体水平 ,进一步开发和利用网上中文社会科学信息资源 ,本文通过网站搜索、类目划分、栏目设置三种途径 ,从学科的角度对网上中文社会科学信息资源进行了初步测试与分析 ,描述网上中文社会科学信息资源学科分布的总体特征。最后提出组织与管理网上中文社会科学信息资源的几点建议。 展开更多
关键词 因特网 中文网站 社会科学信息资源 学科分布 类目划分 信息资源组织管理
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