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1
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论进行合理的融合是传统历史文化品牌有效的保护途径——科学发展观视域下的四川地方特色历史文化品牌保护与合理开发利用研究 |
张珍华
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《前沿》
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2012 |
1
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2
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浅析中国传统历史文化资源产权保护问题 |
戴学东
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《科教导刊（电子版）》
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2018 |
0 |
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3
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将传统历史文化教育渗透于小学语文教学中 |
张海霞
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《中国校外教育（上旬）》
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2015 |
29
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4
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生态文明视域下传统历史文化街区保护机制 |
梅坤
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《湖北职业技术学院学报》
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2020 |
2
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5
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传统历史文化应用于对外汉语教学的路径研究 |
王译晗
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《科教导刊》
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2021 |
1
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6
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传统历史文化街区保护开发的社会及经济效益——以晋江五店市传统街区为例 |
陈雪琦
夏森炜
杨阳
吴巧玲
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《福建建筑》
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2019 |
1
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7
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历史剧对传统历史文化的冲击 |
张盼
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《华夏文化》
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2009 |
0 |
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8
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弘扬传统历史文化 挖掘民族音乐瑰宝——访著名音乐家刘森 |
孟建军
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《乐器》
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2016 |
0 |
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9
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浅谈传统历史文化教育渗透于小学语文教学中的价值 |
郭东荣
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《爱人》
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2022 |
0 |
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10
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探讨如何将传统历史文化渗透到小学语文教学中 |
勾荣刚
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《新教育时代电子杂志（学生版）》
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2019 |
0 |
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11
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基于“思政教育”视角下传统历史文化应用于对外汉语教育的路径研究 |
霍静波
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《智库时代》
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2020 |
0 |
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12
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浙江瓯越传统文化传承创新研究 |
曹杰
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《文化创新比较研究》
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2025 |
0 |
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将历史传统文化融入初中美术教学的策略 |
李欢
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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14
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高校思政教育与历史优秀传统文化传承的融合与创新研究 |
艾春梅
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《黑龙江史志》
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2024 |
0 |
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15
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韩国对传统历史文化的 保护与继承 |
詹小洪
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《企业文化》
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2004 |
0 |
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开放让我们走在时代的前列——华南师范大学美术学院与岭南地域传统历史文化 |
林钰源
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《中国美术教育》
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2006 |
0 |
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17
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古村落的生长与其传统形态和历史文化的延续——以太湖西山明湾、东村的保护规划为例 |
王一丁
吴晓红
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《南京工业大学学报（社会科学版）》
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2005 |
9
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18
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超越新自由主义:中国历史文化传统与课程改革 |
周勇
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《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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19
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重视优秀传统文化现代价值发掘和阐释 寻找核心价值观的历史支撑 |
李宗桂
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《人民论坛》
北大核心
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2013 |
7
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