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现代学徒制在会计教学中的应用
1
作者 李乐平 《学周刊》 2025年第4期29-32,共4页
会计工作具有较强的专业性,为了培养优秀的会计人才,需要职业院校不断创新,寻找合适的人才培养模式。当今时代背景下,社会对人才提出了更高的要求,不仅需要掌握基本的会计技能,还需要了解更先进的科技手段。传统的教育模式已经难以满足... 会计工作具有较强的专业性,为了培养优秀的会计人才,需要职业院校不断创新,寻找合适的人才培养模式。当今时代背景下,社会对人才提出了更高的要求,不仅需要掌握基本的会计技能,还需要了解更先进的科技手段。传统的教育模式已经难以满足教育需要,职业院校需要创新,引进现代学徒制,为学生提供不一样的学习环境,从而促进他们成长为社会需要的人才。 展开更多
关键词 现代学徒制 职业院校 会计教学
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案例教学在会计教学中的运用
2
作者 张静 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第1期113-116,共4页
在会计教学中,教学内容比较单调,且理论性较强,一些学生对会计问题难以理解,导致学习态度也不端正。在教学过程中,融入案例教学,便于学生理解会计知识,使会计教学更加灵活。案例教学就是把案例和会计的学习结合起来,通过对案例的分析,... 在会计教学中,教学内容比较单调,且理论性较强,一些学生对会计问题难以理解,导致学习态度也不端正。在教学过程中,融入案例教学,便于学生理解会计知识,使会计教学更加灵活。案例教学就是把案例和会计的学习结合起来,通过对案例的分析,利用所学到的会计知识来解决问题,既可以巩固学生所学知识,又可以培养学生的思维能力。本文阐述了案例教学的特点与在会计教学中运用案例教学的意义,分析了其面临的挑战,并对其运用策略进行了探讨。 展开更多
关键词 案例教学 会计教学 运用
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基于财务管理视角的会计教学方法改进研究
3
作者 孔恩乐 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第3期101-103,共3页
在当代经济架构中,会计及财务管理工作构成了企业运作中的两大核心支撑。随着企业经营背景的不断复杂化,对于具备高水准财务管理能力的会计专业人士的需求愈发凸显。然而,传统的会计教育模式往往侧重于理论知识的传授,相对忽略了实践技... 在当代经济架构中,会计及财务管理工作构成了企业运作中的两大核心支撑。随着企业经营背景的不断复杂化,对于具备高水准财务管理能力的会计专业人士的需求愈发凸显。然而,传统的会计教育模式往往侧重于理论知识的传授,相对忽略了实践技能的锻炼,这在一定程度上制约了其在财务管理领域应用的有效性。鉴于此,本研究从财务管理的角度出发,探索会计教学方法的革新路径,这样可以为会计教育领域注入新的思考方向与实践策略。 展开更多
关键词 财务管理 会计教学 重要性 优化措施
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探索案例教学法在中职会计教学中的合理应用
4
作者 刘晓帅 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第2期188-191,共4页
随着经济的飞速发展,现代社会对人才的需求量不断增长,对人才质量要求也越来越高,在现代中职会计教学中,教师必须认识到对学生职业素养的培养,并在具体的课程中不断创新教学方式,有效增强教学效果。除此之外,中职会计专业教师,应结合社... 随着经济的飞速发展,现代社会对人才的需求量不断增长,对人才质量要求也越来越高,在现代中职会计教学中,教师必须认识到对学生职业素养的培养,并在具体的课程中不断创新教学方式,有效增强教学效果。除此之外,中职会计专业教师,应结合社会实际发展需要,主动地改变教育观念,鉴于会计专业较强的实践性,可以采用案例教学法,通过为学生提供真实案例的方式,提高教学效果。本文将探索案例教学法在中职会计教学中的合理应用,并从多个角度探索该教学法的价值及注意事项,提出具体教学策略建议,以期弥补中职会计教学中的不足,为社会培养更多的会计专业优秀人才。 展开更多
关键词 案例教学 中职 会计教学
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任务驱动法提升中职会计教学效果的研究
5
作者 王悦 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期123-126,共4页
随着现代职业教育体系的持续演进,任务驱动法作为一种高效的教学策略,已在中职会计教学领域内逐渐得到采纳。此教学法通过复刻真实工作场景,引导学生在具体任务的驱动下积极主动地学习,进而强化其实践技能与职业素养。本研究深入探究了... 随着现代职业教育体系的持续演进,任务驱动法作为一种高效的教学策略,已在中职会计教学领域内逐渐得到采纳。此教学法通过复刻真实工作场景,引导学生在具体任务的驱动下积极主动地学习,进而强化其实践技能与职业素养。本研究深入探究了任务驱动法在中职会计教学中的实践应用及其所取得的成效,并详细剖析了任务设计、情境构建以及学生主动学习动力激发等方面的具体实施策略。采用任务驱动法,不仅有助于学生更扎实地掌握会计专业知识,还显著提升了他们应对实际问题的能力,从而增强了就业市场的竞争力。研究结果显示,任务驱动法对于中职会计教学效果的提升具有显著作用,并为职业教育的教学改革提供了具有实践价值的指导策略。 展开更多
关键词 任务驱动法 会计教学 中职教育 教学效果 教育改革
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体验性教学在职业会计教学中的应用
6
作者 张静 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第2期123-126,共4页
体验性教学是一种创新的教学方法,将其运用到职业会计教学中,对激发学生学习积极性,培养学生实践能力以及综合素质水平都起到重要作用。为有效运用体验性教学方法提高会计教学质量,在本文对体验性教学方法进行了深入研究,提出了体验性... 体验性教学是一种创新的教学方法,将其运用到职业会计教学中,对激发学生学习积极性,培养学生实践能力以及综合素质水平都起到重要作用。为有效运用体验性教学方法提高会计教学质量,在本文对体验性教学方法进行了深入研究,提出了体验性教学方法对促进职业会计教学的作用,从目标优化、情景创设、实训强化、合作拓展等角度提出了几点应用建议,以期为广大教师们提供有价值的参考。 展开更多
关键词 体验性教学 职业院校 会计教学
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职业素养与实训技能在中职会计教学中的作用研究
7
作者 王悦 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第3期073-076,共4页
在新时代技术与经济快速发展的背景下,会计人才的培养与教育成为亟需关注的重点。本研究聚焦于职业素养与实训技能在中职会计教学中的作用,通过问卷调查与访谈法,深入调查了中职学生和教师对这两方面的认知与态度。研究结果显示,职业素... 在新时代技术与经济快速发展的背景下,会计人才的培养与教育成为亟需关注的重点。本研究聚焦于职业素养与实训技能在中职会计教学中的作用,通过问卷调查与访谈法,深入调查了中职学生和教师对这两方面的认知与态度。研究结果显示,职业素养与实训技能的结合,对于中职会计学生掌握专业知识、提升核心竞争力及增强就业竞争力具有显著效果。此外,本研究还深入探讨了提升职业素养与实训技能的具体教学策略与方法,旨在为中职会计教育提供有价值的参考。这一研究不仅丰富了中职会计教育的理论内涵,也为实践层面的教学改革提供了有力支撑,具有重要的理论与实践意义。 展开更多
关键词 职业素养 实训技能 中职会计教学 核心竞争力 教学策略
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大智移云背景下中职财务会计教学改革分析
8
作者 牛凯梅 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第1期206-209,共4页
作为新时代信息技术的核心组成部分,大数据、人工智能、移动互联网、云计算和区块链技术等改变现代社会的职业活动模式,与经济增长紧密相连,对会计行业及教育行业带来挑战与革新。在大智移云背景下,中职财务会计教学需要做到与时俱进,... 作为新时代信息技术的核心组成部分,大数据、人工智能、移动互联网、云计算和区块链技术等改变现代社会的职业活动模式,与经济增长紧密相连,对会计行业及教育行业带来挑战与革新。在大智移云背景下,中职财务会计教学需要做到与时俱进,实施创新性的教学改革,满足大智移云时代信息技术对会计专业人才培养提出的新要求。 展开更多
关键词 大智移云 中职 财务会计教学
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体验式教学法在中职会计教学中的运用
9
作者 章迪芸 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第1期174-177,共4页
随着职业教育的快速发展,中职会计教学面临着新的挑战与机遇。传统的讲授式教学方法已经难以满足当前社会对会计专业人才的需求。体验式教学法作为一种注重学生实际参与和亲身体验的教学方法,逐渐被引入中职会计教学中。基于此,本文旨... 随着职业教育的快速发展,中职会计教学面临着新的挑战与机遇。传统的讲授式教学方法已经难以满足当前社会对会计专业人才的需求。体验式教学法作为一种注重学生实际参与和亲身体验的教学方法,逐渐被引入中职会计教学中。基于此,本文旨在探讨体验式教学法在中职会计教学中的运用,以期为中职会计教学的改革和创新提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 体验式教学 中职会计教学 教学改革 实践应用
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项目驱动教学法在中职会计教学中的应用研究
10
作者 李蕾 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期102-105,共4页
本文深入探讨了项目驱动教学法在中职会计教学中的应用。分析了中职会计教学现状及存在的问题,阐述了项目驱动教学法的内涵与特点,详细论述了该教学法在中职会计教学中应注意的问题及解决策略。旨在提高中职会计教学质量,培养具有实践... 本文深入探讨了项目驱动教学法在中职会计教学中的应用。分析了中职会计教学现状及存在的问题,阐述了项目驱动教学法的内涵与特点,详细论述了该教学法在中职会计教学中应注意的问题及解决策略。旨在提高中职会计教学质量,培养具有实践能力和创新精神的会计专业人才。相信在各方共同努力下,中职会计教学将培养出更多具有实践能力和创新精神的高素质会计专业人才,更好地满足社会对会计人才的需求,为经济社会的发展贡献力量。 展开更多
关键词 项目驱动教学 中职会计教学 实践能力
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高校会计教学中加强会计职业道德教育的研究
11
作者 刘建蔚 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第3期149-152,共4页
随着全球经济的不断发展,会计职业的重要性日益凸显,而会计职业道德作为会计行业的基石,对于维护市场经济秩序、保障公众利益具有不可替代的作用。然而,当前高校会计教育在职业道德教育方面仍存在诸多不足,如课程内容单一、教学方法传... 随着全球经济的不断发展,会计职业的重要性日益凸显,而会计职业道德作为会计行业的基石,对于维护市场经济秩序、保障公众利益具有不可替代的作用。然而,当前高校会计教育在职业道德教育方面仍存在诸多不足,如课程内容单一、教学方法传统、评价体系不完善等,难以满足社会对高素质会计人才的需求。针对上述问题,本文首先分析了会计职业道德教育的必要性和紧迫性,明确了加强会计职业道德教育对于提升会计人才综合素质、防范会计舞弊行为的重要意义。在此基础上,本文提出了加强高校会计职业道德教育的具体策略,包括丰富课程内容、创新教学方法、完善评价体系以及加强校企合作等方面。最后,本文强调了高校在会计职业道德教育中的主体责任,呼吁相关部门和高校加强合作,共同推动会计职业道德教育的改革与发展,为社会培养更多具备高尚职业道德和精湛专业技能的会计人才。 展开更多
关键词 高校会计教学 会计职业道德教育 教学方法 评价体系 校企合作
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基于线上线下混合式教学模式在会计教学中的探究
12
作者 时荣荣 刘秀秀 汤艳秋 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期179-182,共4页
线上线下混合式教学模式结合了传统面授教学与现代网络教学的优势,其核心目的在于显著提升教学效果与学习体验。然而,在实施过程中,学生学习动机不足、教学资源及平台的合理选择和整合困难、线上与线下教学过渡不畅,以及因学生个人差异... 线上线下混合式教学模式结合了传统面授教学与现代网络教学的优势,其核心目的在于显著提升教学效果与学习体验。然而,在实施过程中,学生学习动机不足、教学资源及平台的合理选择和整合困难、线上与线下教学过渡不畅,以及因学生个人差异而产生的学习成果不一致等问题。本文针对这些难题,提出了一系列解决策略,包括建立激发学生学习动力的机制、改善教学资源的挑选与整合方法、设计合理的线上线下衔接课程,以及根据个体特点制定定制化的学习方案,以期为会计教育领域提供可参考和借鉴的经验。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学 会计教学 学习动机
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中职会计教学中的学习资源整合研究
13
作者 吴文伟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第1期085-088,共4页
随着信息科技的飞速发展,学习资源供应方式正经历重大转变。中职会计教学作为锤炼实践技能的核心环节,正面临一些挑战,如过分偏重理论学习内容和单调的教学方法等。采用资源整合策略,打破学习资源利用壁垒,充分利用网络空间等多元多媒... 随着信息科技的飞速发展,学习资源供应方式正经历重大转变。中职会计教学作为锤炼实践技能的核心环节,正面临一些挑战,如过分偏重理论学习内容和单调的教学方法等。采用资源整合策略,打破学习资源利用壁垒,充分利用网络空间等多元多媒体资源,有望极大丰富中职会计教学的内涵和表现形式。本研究基于学习资源整合理论,运用在线问卷调查法和文献搜集法,探讨当前中职会计教学中学习资源的运用状况,同时调查了师生对资源整合的期望,并总结了影响学习资源整合的关键因素。研究发现,教师运用多媒体资源的能力、媒体资源的质量和数量以及网络环境的支持程度是主要影响因素。基于此,本研究提出了一套针对中职会计教学的学习资源整合策略,包括提升教师信息化教学能力、优化和增加适用于会计教学的学习资源、改善学校网络环境等,并明确了策略实施的具体步骤。本研究对促进中职会计教学资源的优化使用、提升教学质量具有重要意义。 展开更多
关键词 中职会计教学 学习资源整合 教学方法 信息化教学能力 网络教学环境
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新质生产力视角下高职院校财务共享会计教学模式的实践研究
14
作者 张红梅 《中国管理信息化》 2025年第5期236-238,共3页
在新质生产力视角下,高等职业教育面临着诸多挑战和机遇。财务共享教学模式作为一种新型会计教学范式,为高职院校会计教学的改革提供了新的思路。高职院校基于财务共享模式下会计教学的构建有助于提高会计专业教学质量,提升学生的综合... 在新质生产力视角下,高等职业教育面临着诸多挑战和机遇。财务共享教学模式作为一种新型会计教学范式,为高职院校会计教学的改革提供了新的思路。高职院校基于财务共享模式下会计教学的构建有助于提高会计专业教学质量,提升学生的综合素养和培养实际操作能力,使其能够更好地满足大数据时代对会计专业人才的需求。基于此,本文主要对财务共享模式下的教学内涵进行概述,解析高职院校基于财务共享模式下会计教学的框架,探求构建对策,旨在创新会计专业人才培养模式,对会计教学改革具有重要的意义。 展开更多
关键词 新质生产力 高职院校 财务共享 会计教学模式
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创新人才培养模式下的高职会计教学改革
15
作者 戚金媚 《老字号品牌营销》 2025年第3期222-224,共3页
在快速变化的现代社会中,高职会计教育面临新的挑战与机遇。本文聚焦于创新人才培养模式下的高职会计教学改革,探讨了现代会计教育的发展趋势,并提出对高职教育人才培养模式的创新探索。本文详细讨论了通过课程内容与教学方法改革、教... 在快速变化的现代社会中,高职会计教育面临新的挑战与机遇。本文聚焦于创新人才培养模式下的高职会计教学改革,探讨了现代会计教育的发展趋势,并提出对高职教育人才培养模式的创新探索。本文详细讨论了通过课程内容与教学方法改革、教学资源更新以及师资队伍强化与教学环境优化,培养符合未来市场需求的会计专才。除此之外,还建立了一个涉及教学成效评估、与行业界不断对接的闭环反馈系统,确保教学理论和实践的有效结合。 展开更多
关键词 高职教育 会计教学改革 人才培养模式 教学资源优化 教学成效评估
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产教融合视域下财务会计教学改革路径研究
16
作者 杨松 《理财(市场版)》 2024年第1期58-59,62,共3页
高等院校需要通过对课程体系不断地优化和变革,为行业输送更多的综合性优质人才。特别是财务、会计人才属于各大行业在发展过程中不可或缺的重要专业性人才,而在产教融合的视角下,更有助于推动财务会计教学适应当前的行业发展趋势,也能... 高等院校需要通过对课程体系不断地优化和变革,为行业输送更多的综合性优质人才。特别是财务、会计人才属于各大行业在发展过程中不可或缺的重要专业性人才,而在产教融合的视角下,更有助于推动财务会计教学适应当前的行业发展趋势,也能够使高等院校的财务会计专业更快地适应经济发展新常态下市场对于高等院校专业人才的教育需求。 展开更多
关键词 财务会计专业 行业发展趋势 财务会计教学 经济发展新常态 产教融合 专业人才 高等院校 会计人才
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基于“工管结合”的会计教学体系构建研究 被引量:1
17
作者 辜文娟 《财会通讯》 北大核心 2024年第13期172-176,共5页
基于对信息技术背景的重要性、市场对工管双重专业的需求、培养服务中国企业与政府需要的专业人才等方面,本文探讨“工管结合”的产学研协作培养、思政引领、培养目标、适应能力、创新能力、课程体系等建设思路,并基于该思路,构建产学... 基于对信息技术背景的重要性、市场对工管双重专业的需求、培养服务中国企业与政府需要的专业人才等方面,本文探讨“工管结合”的产学研协作培养、思政引领、培养目标、适应能力、创新能力、课程体系等建设思路,并基于该思路,构建产学研协作培养模块、思政+“工管结合”目标模块、能力+“工管结合”课程体系模块。 展开更多
关键词 “工管结合” 会计教学体系 课程体系模块 建设思路
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高校会计教学数字化转型路径探析 被引量:1
18
作者 马北玲 饶琼利 +1 位作者 祝勇军 潘云娇 《经济师》 2024年第7期89-90,共2页
高校会计教学的数字化转型对打造新型教学生态具有重要意义。文章结合“大智移云物”和“业财融合”的时代背景,提出高校会计教学数字化转型的基本表现形式:数字化赋能会计教学转型和会计教学数字化平台搭建。阐述在技术挑战下,会计教... 高校会计教学的数字化转型对打造新型教学生态具有重要意义。文章结合“大智移云物”和“业财融合”的时代背景,提出高校会计教学数字化转型的基本表现形式:数字化赋能会计教学转型和会计教学数字化平台搭建。阐述在技术挑战下,会计教学数字化转型面临的困境。提出高校会计教学数字化转型的实施路径:一是用好国家智慧教育平台,推进会计教育模式改革;二是优化资源配置,“菜单式”服务满足学生个性化需求;三是推进校企联动,跨学科课程群培养复合型会计人才。 展开更多
关键词 会计教学 数字化转型 国家智慧教育平台
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新媒体环境下的中职会计教学改革研究
19
作者 方丽芳 《佳木斯职业学院学报》 2024年第5期226-228,共3页
新媒体时代科学技术的跨越式发展,加快了各行各业创新改革的进程。会计行业进入新媒体技术实现创新改造,使产业人才需求发生较大的转变。对此,文章从教学内容、教学方法、教学条件等方面入手,提出相应的改革创新策略,使新媒体技术能够... 新媒体时代科学技术的跨越式发展,加快了各行各业创新改革的进程。会计行业进入新媒体技术实现创新改造,使产业人才需求发生较大的转变。对此,文章从教学内容、教学方法、教学条件等方面入手,提出相应的改革创新策略,使新媒体技术能够在会计教育中落实到位,提升会计人才培养的针对性,助力学生就业和职业发展。 展开更多
关键词 新媒体 中职会计 会计教学
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信息化环境下会计教学高效课堂的构建
20
作者 王艳 《风采童装》 2024年第4期0118-0120,共3页
随着科学技术的进步,教育已进入信息化时代。网络 中丰富的教学资源和信息化教学方式,使得教育焕发新的生命力。 信息技术在教学课堂中的合理应用,能够有效推动课堂教学效率、 质量的提升。对于职业技术学院的会计专业来说,教学课堂中的... 随着科学技术的进步,教育已进入信息化时代。网络 中丰富的教学资源和信息化教学方式,使得教育焕发新的生命力。 信息技术在教学课堂中的合理应用,能够有效推动课堂教学效率、 质量的提升。对于职业技术学院的会计专业来说,教学课堂中的 时间较为有限,教师为了培养出优质的人才、提高学生的就业率, 需要段创新教学方式、拓展教学内容,构建高效的教学课堂,提 高学生的培养效果。 展开更多
关键词 信息化 会计教学 策略
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