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浅谈在《机构与机械零件》教学中运用行动导向教学法
1
作者
徐晓枫
《教育教学论坛》
2012年第6期142-144,共3页
行为导向教学法在《机构与机械零件》课程教学中的实践与应用,改变了传统的教学模式,为学生提供了更加有效的学习环境,能把理论与实践有机的结合在一起,不仅有利于学生理解和掌握书本的理论知识,更使他们懂得如何在实践中灵活应用这些知...
行为导向教学法在《机构与机械零件》课程教学中的实践与应用,改变了传统的教学模式,为学生提供了更加有效的学习环境,能把理论与实践有机的结合在一起,不仅有利于学生理解和掌握书本的理论知识,更使他们懂得如何在实践中灵活应用这些知识,全面培养了学生分析问题和解决问题的能力。该方法使得学生的学习主体地位更加明显,而教师的主导地位也得以体现,使教与学能够进行紧密结合。
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关键词
行为导向学
任务载体教学法
教师主导
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题名
浅谈在《机构与机械零件》教学中运用行动导向教学法
1
作者
徐晓枫
机构
黑龙江林业职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第6期142-144,共3页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目课题<行动导向教学法在高职机电专业教学中适用性研究>阶段性成果
文摘
行为导向教学法在《机构与机械零件》课程教学中的实践与应用,改变了传统的教学模式,为学生提供了更加有效的学习环境,能把理论与实践有机的结合在一起,不仅有利于学生理解和掌握书本的理论知识,更使他们懂得如何在实践中灵活应用这些知识,全面培养了学生分析问题和解决问题的能力。该方法使得学生的学习主体地位更加明显,而教师的主导地位也得以体现,使教与学能够进行紧密结合。
关键词
行为导向学
任务载体教学法
教师主导
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈在《机构与机械零件》教学中运用行动导向教学法
徐晓枫
《教育教学论坛》
2012
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