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任务教学法在中职语文教学中的应用研究
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作者 迟志莹 《新课程研究》 2025年第5期47-49,共3页
为提升中职语文教学的质量,文章对任务教学法展开研究,分析了其基本特征和应用原则,论述将其用于中职语文教学的价值,最后结合具体案例说明其在中职语文教学中的应用策略,指出教师需要在巧妙引入任务的基础上,通过恰当的方法推动学生围... 为提升中职语文教学的质量,文章对任务教学法展开研究,分析了其基本特征和应用原则,论述将其用于中职语文教学的价值,最后结合具体案例说明其在中职语文教学中的应用策略,指出教师需要在巧妙引入任务的基础上,通过恰当的方法推动学生围绕任务展开探究,并在学生完成任务后组织总结活动。 展开更多
关键词 任务教学法 中职教育 语文教学
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任务教学法在高校英语教学中的运用研究
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作者 李雪 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第1期36-38,共3页
在高校教育创新实践过程中,如何开展英语教学活动,培养学生的英语知识技能,加深学生对文化内涵的认知,需每一位英语教师加以重视。任务教学法是一种新颖的教学模式,组织学生在具体实践中围绕任务深层次研究,强化英语教学成效。首先,分... 在高校教育创新实践过程中,如何开展英语教学活动,培养学生的英语知识技能,加深学生对文化内涵的认知,需每一位英语教师加以重视。任务教学法是一种新颖的教学模式,组织学生在具体实践中围绕任务深层次研究,强化英语教学成效。首先,分析了引进任务教学法的意义。其次,阐明了高校英语教学中引进任务教学法的流程。最后,提出了高校英语教学中引进任务教学法的有效途径。 展开更多
关键词 任务教学法 高校英语 教学创新
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基于任务教学法的高中英语教学模式探讨
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作者 刘霞 《中学生英语》 2024年第44期49-50,共2页
本文探讨了基于任务教学法的高中英语教学模式设计原则和具体实施策略。设计原则包括以学生为中心、合作学习、真实性与情景模拟、以及循序渐进和个性化适应。实施策略涉及任务类型的选择与设计、任务的实施过程,以及教师角色的转变。... 本文探讨了基于任务教学法的高中英语教学模式设计原则和具体实施策略。设计原则包括以学生为中心、合作学习、真实性与情景模拟、以及循序渐进和个性化适应。实施策略涉及任务类型的选择与设计、任务的实施过程,以及教师角色的转变。文章强调教师应从传统的知识传授者转变为指导者和协助者,同时评价方式也应从单一的结果评价转向过程与结果相结合的评价方式。 展开更多
关键词 知识传授者 实施策略 以学生为中心 选择与设计 任务教学法 教师角色的转变 评价方式 协助者
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浅析新课标背景下中职语文教学中应用任务教学法的策略 被引量:1
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作者 陈文超 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第3期100-102,共3页
随着教育改革不断深入,对中职语文教学提出了更高的要求。中职语文教学不仅要传授基础知识,还要注重培养学生的语言应用能力和人文素养。在这一背景下,任务教学法作为一种以学生为中心、以任务为驱动的教学方式,逐渐受到越来越多教师的... 随着教育改革不断深入,对中职语文教学提出了更高的要求。中职语文教学不仅要传授基础知识,还要注重培养学生的语言应用能力和人文素养。在这一背景下,任务教学法作为一种以学生为中心、以任务为驱动的教学方式,逐渐受到越来越多教师的关注。任务教学法强调学生的主动性和参与性,教师应注重发挥学生的主体性,基于任务导向,为学生创设更多自主探索、实践的空间与机会,让学生在积极、活跃的课堂氛围中高效学习,通过实践完成任务教学的目标。对此,文章通过概述任务教学法的定义,研究新课标背景下中职语文任务教学法的应用原则,在此基础上探讨新课标背景下中职语文任务教学法的应用策略,以期提高学生的学习效率和质量。 展开更多
关键词 新课标 中职语文 任务教学法
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初中语文写作教学中任务教学法的应用 被引量:2
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作者 杨逸 《亚太教育》 2024年第3期103-105,共3页
任务教学法的实施,可以更好地激发学生的写作兴趣,提高写作能力,使写作教学更加具有实效性和针对性。这种教学模式的引入为提高初中语文写作教学的质量提供了新的思路和方法。通过分析初中语文写作课程中传统成果写作法的缺陷与任务教... 任务教学法的实施,可以更好地激发学生的写作兴趣,提高写作能力,使写作教学更加具有实效性和针对性。这种教学模式的引入为提高初中语文写作教学的质量提供了新的思路和方法。通过分析初中语文写作课程中传统成果写作法的缺陷与任务教学法的特点,确定任务教学法在初中写作教学中的可行性,详细探讨了任务教学法的实施办法,包括任务设计、学生分组、实际任务完成和评价等方面。 展开更多
关键词 初中语文 写作 任务教学法 模式 构建
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基于任务教学法的方法论课程教学改革与实践——以油气田地质学课程为例
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作者 吴伟涛 时保宏 +2 位作者 蒲泊伶 张惠 王桂成 《化工设计通讯》 CAS 2024年第2期82-85,共4页
大学本科教学改革是提升高等教育质量的持续化系统工程。以方法论课程油气田地质学为例,运用任务教学法理论,结合先进教学手段,设计教学任务,有效增加师生互动交流课时,有机结合学生的“学-做-说”工作,将知识课堂转向能力课堂,达成培... 大学本科教学改革是提升高等教育质量的持续化系统工程。以方法论课程油气田地质学为例,运用任务教学法理论,结合先进教学手段,设计教学任务,有效增加师生互动交流课时,有机结合学生的“学-做-说”工作,将知识课堂转向能力课堂,达成培养学生自主解决问题和团队协作的能力。任务教学法中的单元任务完成过程可分为5个环节,依次为教学任务的设计、相关地质理论的预习和复习、“学-做”的有机结合、多媒体汇报和研究研讨。最后探讨了本次教学改革的效果及存在问题,有利于形成方法论课程的可借鉴的教学改革模式。 展开更多
关键词 任务教学法 油气田地质学 教学改革 教学实践 方法论课程
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任务教学法在国际中文教育初级听说课中的应用探究
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作者 郇恒赛 姜燕 《教育进展》 2024年第2期1939-1947,共9页
本文旨在探讨任务教学法在国际中文教育初级听说课中的应用。通过对相关文献的综述和分析总结,发现任务教学法虽具有部分缺点但在国际中文教育领域中仍具有广泛的应用潜力。首先本文介绍了任务教学法的基本原理,其次本文探讨了任务教学... 本文旨在探讨任务教学法在国际中文教育初级听说课中的应用。通过对相关文献的综述和分析总结,发现任务教学法虽具有部分缺点但在国际中文教育领域中仍具有广泛的应用潜力。首先本文介绍了任务教学法的基本原理,其次本文探讨了任务教学法在国际中文教育初级听说课中的优点和弊端,同时针对弊端提出部分改进建议。希望为从事对外汉语教育的志愿者或教师提供一些帮助,为对外汉语教育事业贡献一份微薄的力量。 展开更多
关键词 任务教学法 国际中文教育 初级听说课
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任务教学法在中职语文教学中的应用策略研究 被引量:1
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作者 罗彩琴 《教师》 2024年第5期42-44,共3页
文章从设计任务、实施任务两个层面入手,通过解析真实学情、研究教材内容、设计学习任务、创设真实情境、组织实践活动等方式,探索任务教学法在中职语文教学中的具体应用策略,其目的是促进中职语文教学模式的变革与创新,为中职学生搭建... 文章从设计任务、实施任务两个层面入手,通过解析真实学情、研究教材内容、设计学习任务、创设真实情境、组织实践活动等方式,探索任务教学法在中职语文教学中的具体应用策略,其目的是促进中职语文教学模式的变革与创新,为中职学生搭建个性化、创新化的语文学习平台,以期提升语文教学的实际效率,促使语文课程教学迈向新的道路、达到新的境界,从而落实职业教育改革的目标。 展开更多
关键词 中职语文 任务教学法 应用策略
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任务教学法在高中信息技术教学中的应用
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作者 李峰年 《学周刊》 2024年第26期32-34,共3页
高中信息技术是一门集知识和技能于一体的学科,具有较强的理论性和实践性,学习起来存在一定的难度。在教学中,教师可以采用任务教学法,构建以学生为主体、教师为主导、任务为教学方向的主要模式,凸显学生的课堂主体地位,让学生学会利用... 高中信息技术是一门集知识和技能于一体的学科,具有较强的理论性和实践性,学习起来存在一定的难度。在教学中,教师可以采用任务教学法,构建以学生为主体、教师为主导、任务为教学方向的主要模式,凸显学生的课堂主体地位,让学生学会利用不同的资源,自主思考、探究问题、完成任务,逐步提高分析问题、解决问题的能力,发展信息素养。 展开更多
关键词 高中 信息技术 任务教学法 信息素养
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初中语文写作教学中任务教学法的应用策略
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作者 万晶晶 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0140-0143,共4页
文章以初中语文写作教学中任务教学法的应用为主题,探讨了任务教学法在初中语文写作教学中的应用。任务教学法强调以任务为中心,注重学生的参与和合作,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的写作能力。通过分析任务教学法的原理和特点,结... 文章以初中语文写作教学中任务教学法的应用为主题,探讨了任务教学法在初中语文写作教学中的应用。任务教学法强调以任务为中心,注重学生的参与和合作,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的写作能力。通过分析任务教学法的原理和特点,结合实际教学案例,探讨了如何有效运用任务教学法开展初中语文写作教学,促进学生的全面发展和个性成长。 展开更多
关键词 初中语文 写作 任务教学法 模式 构建
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构建任务,激发兴趣——新高考背景下化学任务教学法的应用研究
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作者 董茂金 《环球慈善》 2024年第5期0190-0192,共3页
新时期,时代进步与社会发展推动我国教育事业发生新的变革,新高考背景对化学教学做出了新的规划与调整。它要求教师应转变教学思维、优化教学规划,积极探索教材内容中潜藏的有效教学点,着重培养并提升学生的发散性思维、创新创造意识、... 新时期,时代进步与社会发展推动我国教育事业发生新的变革,新高考背景对化学教学做出了新的规划与调整。它要求教师应转变教学思维、优化教学规划,积极探索教材内容中潜藏的有效教学点,着重培养并提升学生的发散性思维、创新创造意识、多元辩证观、多视角分析能力及化学综合水平。教学实践表明,任务教学法能够从根本上有效突破传统教学模式的桎梏,不仅能够通过构建任务的方式全面引发学生的探索未知心理及学习自主性,也能够通过目标任务驱动学生进行合作探究、多元分析,对于促进学生全面发展成长具有重要意义,是贯彻落实新高考政策方针的有效载体。故此,教师应明确认知新高考政策的教学要求、透彻把握高中化学教学重难点,根据学生实际学习情况及认知特征设定科学合理且行之有效的任务教学方案,以打造优质高效课堂、助力学生学习成长。 展开更多
关键词 构建任务 激发兴趣 新高考背景 化学学科 任务教学法 应用研究
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新课改下小学数学课堂任务教学法实施策略研究
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作者 张伟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0182-0185,共4页
当前教育体系对小学数学教师的要求较高,要求教师要掌握恰当的教学方法,注重科学的教育理念,创建符合小学生认知规律和发展需要的数学课堂。在实际教学中,要注重引导与点拨,以任务为驱动,为教学主线、为学生提供一种无形的引导力和动力... 当前教育体系对小学数学教师的要求较高,要求教师要掌握恰当的教学方法,注重科学的教育理念,创建符合小学生认知规律和发展需要的数学课堂。在实际教学中,要注重引导与点拨,以任务为驱动,为教学主线、为学生提供一种无形的引导力和动力。任务驱动教学是按照教学内容,设计特定的任务,让学生带着目标去学习、去探究,去发现知识、解决问题。当然,在设计任务时,要保证任务的挑战性、目的性、探究性、科学性的特点,让整个学习过程变得有计划、有目标,激发小学生的学习动力,促进其积极参与数学学习活动,培养小学生良好的探究意识和探究能力。 展开更多
关键词 新课改 小学数学 任务教学法 策略探究
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任务教学法与中职电工电子教学的融合探索
13
作者 牛月娟 《新课程研究》 2024年第35期69-71,共3页
任务教学法在中职电工电子教学中的应用,能促进学生之间的互动和交流,帮助学生理解和掌握专业知识,积累丰富的实践经验。文章基于任务教学法的概念与应用原则、中职电工电子教学的内涵与实施原则,以及在中职电工电子教学应用任务教学法... 任务教学法在中职电工电子教学中的应用,能促进学生之间的互动和交流,帮助学生理解和掌握专业知识,积累丰富的实践经验。文章基于任务教学法的概念与应用原则、中职电工电子教学的内涵与实施原则,以及在中职电工电子教学应用任务教学法的价值,提出“前置基础任务“”设计任务链“”提供任务指导“”开辟师生互动平台”等教学策略,旨在为中职电工电子专业教师有效运用任务教学法提供针对性建议。 展开更多
关键词 任务教学法 中职教育 电工电子 教学策略
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案例教学法与任务教学法结合在感染科实习护士感控培训中的应用策略研究
14
作者 赵海燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0180-0183,共4页
本文研究阐述了案例教学法及任务教学法在感染科实习护生感控培训中的实践意义。详细讨论两种方法的特性及其在感控培训中的详细实施策略,着重强调理论与实践相结合的必要性。旨在提升护生的感控知识理解和掌握能力,以及增强其执行感控... 本文研究阐述了案例教学法及任务教学法在感染科实习护生感控培训中的实践意义。详细讨论两种方法的特性及其在感控培训中的详细实施策略,着重强调理论与实践相结合的必要性。旨在提升护生的感控知识理解和掌握能力,以及增强其执行感控措施的能力。文章主张,利用案例示范、任务独立完成、过程评价与总结反馈以及考核结果检验等策略,方可有效提高实习护生的感控专业素质。 展开更多
关键词 案例教学法 任务教学法 感控培训 实习护士
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“三教”改革背景下汽车专业任务教学法实施策略研究
15
作者 钟奇成 《汽车维修技师》 2024年第4期34-35,共2页
本文旨在探索“三教”改革背景下,汽车专业任务教学法的实施策略。首先,分析了任务教学法在汽车专业教学中的应用价值,强调其对提高学生实际操作能力和创新思维的重要性。随后,本文探讨了推进该教学法面临的主要挑战,包括课程内容体系... 本文旨在探索“三教”改革背景下,汽车专业任务教学法的实施策略。首先,分析了任务教学法在汽车专业教学中的应用价值,强调其对提高学生实际操作能力和创新思维的重要性。随后,本文探讨了推进该教学法面临的主要挑战,包括课程内容体系的重构、教师教学理念的转变以及教学评价体系的建立。在此基础上,提出了3个主要的实施策略:构建适应行业需求的课程体系、培养具备现代教育理念的教师队伍以及建立灵活多样的教学评价机制。 展开更多
关键词 汽车专业 任务教学法 “三教”改革 教学策略
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任务教学法在小学数学教学中的应用策略
16
作者 韩晓谆 《数学学习与研究》 2024年第34期74-77,共4页
在小学数学教学中,应用任务教学法展开教学,能提升学生学习兴趣与课堂参与度,培养学生自主学习能力与迁移、应用能力.教师需注意遵循科学性、有效性和启发性要求创设任务教学活动,促使任务教学法充分发挥其育人价值.基于此,文章以提升... 在小学数学教学中,应用任务教学法展开教学,能提升学生学习兴趣与课堂参与度,培养学生自主学习能力与迁移、应用能力.教师需注意遵循科学性、有效性和启发性要求创设任务教学活动,促使任务教学法充分发挥其育人价值.基于此,文章以提升小学数学课堂教学质量为目标,以任务教学法为小学数学课堂教学的基本方法,浅谈任务教学法在小学数学教学中的应用意义、要求和有效策略,旨在优化小学数学课程建设. 展开更多
关键词 任务教学法 小学数学 课堂教学
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任务教学法在高职英语教学中的应用探究
17
作者 赵元敏 《英语教师》 2024年第8期54-57,共4页
阐述任务教学法及其应用原则,以及任务教学法在高职英语教学中的应用意义。结合实例,探究任务教学法在高职英语教学中的应用策略,即课前布置教学任务、明确教学任务目标、激情导入任务内容、精心设计任务活动、多元化任务呈现形式、课... 阐述任务教学法及其应用原则,以及任务教学法在高职英语教学中的应用意义。结合实例,探究任务教学法在高职英语教学中的应用策略,即课前布置教学任务、明确教学任务目标、激情导入任务内容、精心设计任务活动、多元化任务呈现形式、课外作业任务化。认为将任务教学法应用于高职英语教学十分必要,能够有效激发学生对英语教学内容的兴趣,引导他们构建完整的知识框架,帮助其巩固所学知识,从而提高教学效果。 展开更多
关键词 任务教学法 高职英语 英语教学
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浅谈任务教学法在科技英语教学中的应用 被引量:2
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作者 赵巍炜 《中国科教创新导刊》 2009年第32期126-126,共1页
一直以来,任务教学法以其独特的价值和良好的教学效果在课堂教学中占据着一席之地。本文根据该教学法的三个基本环节,以《新科技英语》课程中的第三课为例,简单的探讨了任务教学法在科技英语教学中的应用。
关键词 任务教学法 任务教学法的环节 科技英语教学
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“液压与气压传动”中项目任务教学法的构建
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作者 李亚利 《河北农机》 2019年第5期48-48,共1页
项目任务教学法是通过完成一个完整的"工作项目"而进行学习的教学方法,在实践情境中开展学习,并最终落实到促进学习者有效学习上。
关键词 教学目标 教学改革 项目任务教学法 项目任务教学法的构建
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任务教学法在动物免疫学课程教学中的探索与实践 被引量:8
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作者 余祖华 丁轲 +3 位作者 程相朝 张春杰 郁川 李小康 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第7期966-968,共3页
动物免疫学是高等农业院校动物医学、动植物检疫、动物药学等专业的一门重要的专业基础课,具有知识更新快、发展迅速、实践性强等特点,目前已广泛渗透到兽医科学乃至生命科学的各个研究领域。然而由于动物免疫学的内容较分散,大多表现... 动物免疫学是高等农业院校动物医学、动植物检疫、动物药学等专业的一门重要的专业基础课,具有知识更新快、发展迅速、实践性强等特点,目前已广泛渗透到兽医科学乃至生命科学的各个研究领域。然而由于动物免疫学的内容较分散,大多表现为抽象的理论,缺乏直观性,这就加深了学生对动物免疫学课程学习的难度,降低了学生学习的兴趣和积极性。 展开更多
关键词 动物免疫 任务教学法 动物药学 高等农业院校 兽医科学 教学讨论 生命科学 学习过程 动植物检疫 动物医学
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