期刊导航
期刊开放获取
VIP36
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2,490
篇文章
<
1
2
…
125
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
领导干部以身作则是最有力的政治工作
1
作者
薛林群
《政工学刊》
2025年第4期76-77,共2页
习近平主席在中央军委政治工作会议上强调,要“坚持身教胜于言教,各级特别是高级干部要以身作则、率先垂范,以过硬作风和形象感召带动部队”。习近平主席这一重要论述,抓住了弘扬政治工作优良传统的关键和重点,为广大党员干部特别是领...
习近平主席在中央军委政治工作会议上强调,要“坚持身教胜于言教,各级特别是高级干部要以身作则、率先垂范,以过硬作风和形象感召带动部队”。习近平主席这一重要论述,抓住了弘扬政治工作优良传统的关键和重点,为广大党员干部特别是领导干部加强党性修养。
展开更多
关键词
干部
以身作则
率先垂范
政治工作会议
作风和形象
加强党性修养
习近平主席
高级干部
身教胜于言教
在线阅读
下载PDF
职称材料
马正文:以身作则,传承中医文化
2
作者
杜德平
朱勇
《中医健康养生》
2024年第9期80-80,共1页
在吉林省吉林市船营区越北镇下辖的沙河子村,有一位“健康守护医”——马正文。近30年来,他默默坚守在基层医疗第一线,守护着村民的健康。坚守初心,仁心仁术自1998年起,马正文便踏上乡村行医之路。他深知,作为乡村医生,不仅要具备扎实...
在吉林省吉林市船营区越北镇下辖的沙河子村,有一位“健康守护医”——马正文。近30年来,他默默坚守在基层医疗第一线,守护着村民的健康。坚守初心,仁心仁术自1998年起,马正文便踏上乡村行医之路。他深知,作为乡村医生,不仅要具备扎实的医学知识,更要有一颗为村民服务的真心。多年来,他始终把患者的健康放在首位。无论严寒酷暑,只要村民有需要,他总是第一时间赶到,用实际行动践行了“医者仁心”的崇高精神。
展开更多
关键词
中医文化
基层医疗
乡村医生
吉林省吉林市
严寒酷暑
仁心仁术
以身作则
船营区
在线阅读
下载PDF
职称材料
小议以身作则、为人师表
被引量:
1
3
作者
杨薇
《教育探索》
北大核心
2003年第5期93-94,共2页
以身作则、为人师表是教师必须遵循的道德规范。本文从三个方面阐述了这一主题,即以身作则、为人师表是教师职业道德的优良传统;以身作则、为人师表是由教师职业的特殊性决定的;以身作则、为人师表是教师重要的教育手段。
关键词
教师
道德规范
以身作则
为人师表
教育手段
在线阅读
下载PDF
职称材料
以身作则 重在教育
被引量:
1
4
作者
张水胜
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第6期135-136,共2页
为了适应教育从“以知识为中心”向“以人的发展为中心”的转变,结合教育工作实践,笔者认为“身教胜于言教”,这是培养德才兼备高师生的教师必备素质。
关键词
以身作则
德才兼备
全面发展
在线阅读
下载PDF
职称材料
师德建设应当“以身作则,行胜于言”
5
作者
高玉千
胡渝
+2 位作者
吴坤
张世敏
徐淑霞
《教育教学论坛》
2013年第17期25-26,共2页
教师在学校中,不仅需要教学科研,还需要育人,具体体现就是以身作则,行胜于言。本文针对校园中的一些不良现象,提出实施以身作则的几点建议。
关键词
师德
以身作则
教师
在线阅读
下载PDF
职称材料
以身作则 倾注爱心 做好辅导员
被引量:
2
6
作者
思维
《教师》
2009年第14期4-5,共2页
具有一颗热爱学生的心,是做好辅导员工作的前提。培养学生具有良好的思想道德,树立优良的班风,才能更好地完成辅导员工作。辅导员对学生细致入微的关注,是班级管理见成效的保障。辅导员要具有发现问题、解决问题、勇于开拓创新的精...
具有一颗热爱学生的心,是做好辅导员工作的前提。培养学生具有良好的思想道德,树立优良的班风,才能更好地完成辅导员工作。辅导员对学生细致入微的关注,是班级管理见成效的保障。辅导员要具有发现问题、解决问题、勇于开拓创新的精神,不断地总结班级管理经验.提升班级管理水平。
展开更多
关键词
以身作则
倾注爱心
辅导员
在线阅读
下载PDF
职称材料
试论以身作则
7
作者
刘心村
陈启树
金永芳
《天府新论》
1997年第1期38-40,共3页
关键词
以身作则
中国
品格
精神文明建设
领导干部
影响力
法律性行为
才能
文化性行为
在线阅读
下载PDF
职称材料
领导干部以身作则是党风建设的关键
8
作者
刘红凛
《求实》
北大核心
2001年第11期25-27,共3页
江泽民同志关于党的作风建设的许多论述表明 :加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设 ,反对教条主义、形式主义、官僚主义三股“歪风”的对象重点是党员干部 ,优良作风与不正之风与党员干部的作风建设密切相关 ...
江泽民同志关于党的作风建设的许多论述表明 :加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设 ,反对教条主义、形式主义、官僚主义三股“歪风”的对象重点是党员干部 ,优良作风与不正之风与党员干部的作风建设密切相关 ,领导干部是党风建设成败的决定性因素。因此 ,各级领导干部在党风建设中必须以身作则 ,率先垂范 ,这是新时期加强和改进党的作风建设的关键。
展开更多
关键词
党风建设
领导干部
以身作则
在线阅读
下载PDF
职称材料
论体育教师以身作则与体育教育
9
作者
刁吉丽
董业平
《体育师友》
2012年第3期61-63,共3页
体育教师作为学校体育工作的组织者、体育教育的承担者和体育锻炼的践行者,其一举一动都会对学校的体育教育产生重要的影响。从体育教师的职业特点出发论述体育教师以身作则对学校体育教育的影响,为体育教师塑造良好师表和提高体育教...
体育教师作为学校体育工作的组织者、体育教育的承担者和体育锻炼的践行者,其一举一动都会对学校的体育教育产生重要的影响。从体育教师的职业特点出发论述体育教师以身作则对学校体育教育的影响,为体育教师塑造良好师表和提高体育教育质量提供参考。
展开更多
关键词
体育教师
以身作则
教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
领导干部要以身作则带头保持纯洁性
10
作者
沈小璇
《求实》
CSSCI
北大核心
2012年第A02期49-51,共3页
胡锦涛总书记在今年1月的第十七届中央纪委第七次全会上发表重要讲话,深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,明确提出了保持纯洁性的总体要求和工作重点。这是我们党对共产党执政规律的进一步认识和把握,对马克思主义执政党的...
胡锦涛总书记在今年1月的第十七届中央纪委第七次全会上发表重要讲话,深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,明确提出了保持纯洁性的总体要求和工作重点。这是我们党对共产党执政规律的进一步认识和把握,对马克思主义执政党的建设理论的进一步发展和深化。3月1日,习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上着重强调,
展开更多
关键词
纯洁性
以身作则
领导干部
共产党执政规律
胡锦涛总书记
党的建设理论
马克思主义
中央纪委
在线阅读
下载PDF
职称材料
重要的是干部以身作则
11
作者
蔡长水
《人民论坛》
北大核心
2009年第24期56-57,共2页
在考察中我们了解到,寿光并没有特别优越的自然人文条件,与其他地区相比也没有什么特殊的政策,他们的发展,主要靠人的努力,靠各级党组织坚强有力的领导,特别是靠以三元朱村支部书记王乐义同志为代表的基层党组织的好的领导班子、...
在考察中我们了解到,寿光并没有特别优越的自然人文条件,与其他地区相比也没有什么特殊的政策,他们的发展,主要靠人的努力,靠各级党组织坚强有力的领导,特别是靠以三元朱村支部书记王乐义同志为代表的基层党组织的好的领导班子、好的党支部带头人和好的党员队伍起了模范带头作用。
展开更多
关键词
以身作则
基层党组织
干部
领导班子
村支部书记
人文条件
带头作用
党员队伍
在线阅读
下载PDF
职称材料
以身作则 宽严相济 细化提高——谈孔子学院院长如何进行教学质量的监管
12
作者
王刚
《网友世界》
2014年第1期47-48,共2页
在孔子学院数量迅速发展的同时,孔子学院办学质量也被提到了议事日程,尤其是对孔子学院院长来说,如何进行教学质量的监管,成为迫在眉睫的问题。
关键词
以身作则
宽严相济
细化提高
在线阅读
下载PDF
职称材料
亲力亲为,以身作则,努力做好班级工作
13
作者
陈一飞
《科教导刊》
2011年第28期186-187,共2页
文章总结了做好班级工作的八点做法,做好班级工作要班主任亲力亲为,要"动之以情,晓之以理,深入浅出,循循善诱",并做到持之以恒,宽严结合,平易近人,作风民主,以身作则,确立教育威信,常抓不懈是搞好班级工作的基础。
关键词
亲力亲为
以身作则
班级工作
在线阅读
下载PDF
职称材料
制止公款出国旅游 领导干部要以身作则
14
作者
李盈
《当代贵州》
2010年第8期9-9,共1页
3月23日,省制止公款出国旅游专项工作召开联席会议,会议要求审批机关要坚持按政茕法规审批,严把审批关口。要加强对因公出国人员的监督管理,健全和完善各项规章制度,继续抓好出访成果的应用和转化工作。
关键词
出国旅游
以身作则
领导干部
公款
审批机关
监督管理
出国人员
规章制度
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅议班主任的“以身作则”
15
作者
胡卫芳
《江苏教育(职业教育)》
2014年第6期44-45,共2页
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”德高为师,身正为范,以身作则,以此来潜移默化地引导学生成人成才,已成为班主任的共识。但是,在实践中,对“以身作则”内涵理解存在着一定的误区,在一定程度上影响了班主任工作的质量。
关键词
班主任工作
以身作则
身正为范
成人成才
引导学生
潜移默化
内涵理解
在线阅读
下载PDF
职称材料
班组长带班十八法(六) 以身作则法
16
作者
李飞龙
《现代班组》
2011年第12期23-23,共1页
一个好的上级管理者,首先要以身作则,这个“则”首先应该是领导者自身的敬业精神和工作态度。现在有些领导。自身就缺乏敬业精神和开拓能力,工作中得过且过,遇事不是绕着走就是采取“大懒支小懒”的办法,还美其名曰“授权”,或号...
一个好的上级管理者,首先要以身作则,这个“则”首先应该是领导者自身的敬业精神和工作态度。现在有些领导。自身就缺乏敬业精神和开拓能力,工作中得过且过,遇事不是绕着走就是采取“大懒支小懒”的办法,还美其名曰“授权”,或号称“无为而治”,
展开更多
关键词
以身作则
班组长
“无为而治”
敬业精神
工作态度
开拓能力
领导者
管理者
在线阅读
下载PDF
职称材料
试论“以身作则,为人师表”
被引量:
2
17
作者
蔚鲁静
王忠成
《黑龙江科技信息》
2003年第11期148-148,共1页
教师是传授知识、传播文明、培育人才的辛勤园丁,教师的教育教学工作直接影响着学生。关系着整个民族素质的高低和社会的进步,因此教师的“以身作则,为人师表。”极其重要。
关键词
教师
以身作则
为人师表
社会文明
品德
衣着
语言文明
在线阅读
下载PDF
职称材料
纠正不正之风领导要以身作则
被引量:
1
18
作者
本刊评论员
《学习与研究(北京)》
1986年第2期5-7,共3页
邓小平同志不久前指出:端正党风,是端正社会风气的关键。每个党员干部都能以身作则,我们的一切事情就好办了。在纠正不正之风中,各级领导机关和领导干部以身作则,要做好两条:一是敢抓敢管敢碰硬,特别是要认真查处领导干部中的违法乱纪案...
邓小平同志不久前指出:端正党风,是端正社会风气的关键。每个党员干部都能以身作则,我们的一切事情就好办了。在纠正不正之风中,各级领导机关和领导干部以身作则,要做好两条:一是敢抓敢管敢碰硬,特别是要认真查处领导干部中的违法乱纪案件;二是带头遵纪守法,坚决抵制不正之风。现在,有些单位的负责同志恰恰在这两方面做得不好。有的谈起不正之风来深恶痛绝,
展开更多
关键词
纠正不正之风
领导干部
端正党风
党员干部
干部
以身作则
领导机关
党性锻炼
人民群众
软弱涣散
党性原则
在线阅读
下载PDF
职称材料
谈以身作则、宽严适度等在班主任工作中的作用
19
作者
陈碧蓉
张伟坤
《成才之路》
2009年第3期73-74,共2页
10多年来,在复杂烦琐的班主任工作中,我深深体会到:以身作则、宽严适度、轻重适度、“冷”“热”适度,是引导班级健康发展的法宝。
关键词
以身作则
宽严适度
轻重适度
适度
在线阅读
下载PDF
职称材料
领导干部以身作则是新时期思想政治工作的关键
20
作者
张崇岭
李建军
《中共石家庄市委党校学报》
2001年第12期7-8,共2页
领导干部以身作则是搞好新时期思想政治工作的关键.党的三代领导核心都高度重视领导干部以身作则对搞好思想政治工作的重要作用.毛泽东同志认为,"教育者""要先受教育".邓小平同志明确指出:"我们要恢复和发扬...
领导干部以身作则是搞好新时期思想政治工作的关键.党的三代领导核心都高度重视领导干部以身作则对搞好思想政治工作的重要作用.毛泽东同志认为,"教育者""要先受教育".邓小平同志明确指出:"我们要恢复和发扬政治工作的优良传统,也要靠政治工作干部以身作则."江泽民同志强调:"以身作则,廉洁自律,是各级领导干部必须具备的品格,也是党和人民对他们的起码要求."江泽民同志提出的"三个代表"的重要论述,是新时期党的建设的纲领,也为思想政治工作指明了方向.领导干部按"三个代表"的要求,在各方面以身作则对搞好新时期思想政治工作的至关重要.党的三代领导核心之所以对领导干部以身作则这样重视,笔者认为至少有以下几个方面的原因.
展开更多
关键词
领导干部
思想政治工作
新时期
党的三代领导核心
党的建设
“三个代表”
江泽民同志
以身作则
教育者
要求
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
领导干部以身作则是最有力的政治工作
1
作者
薛林群
机构
国防大学政治学院
出处
《政工学刊》
2025年第4期76-77,共2页
文摘
习近平主席在中央军委政治工作会议上强调,要“坚持身教胜于言教,各级特别是高级干部要以身作则、率先垂范,以过硬作风和形象感召带动部队”。习近平主席这一重要论述,抓住了弘扬政治工作优良传统的关键和重点,为广大党员干部特别是领导干部加强党性修养。
关键词
干部
以身作则
率先垂范
政治工作会议
作风和形象
加强党性修养
习近平主席
高级干部
身教胜于言教
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
马正文:以身作则,传承中医文化
2
作者
杜德平
朱勇
机构
不详
出处
《中医健康养生》
2024年第9期80-80,共1页
文摘
在吉林省吉林市船营区越北镇下辖的沙河子村,有一位“健康守护医”——马正文。近30年来,他默默坚守在基层医疗第一线,守护着村民的健康。坚守初心,仁心仁术自1998年起,马正文便踏上乡村行医之路。他深知,作为乡村医生,不仅要具备扎实的医学知识,更要有一颗为村民服务的真心。多年来,他始终把患者的健康放在首位。无论严寒酷暑,只要村民有需要,他总是第一时间赶到,用实际行动践行了“医者仁心”的崇高精神。
关键词
中医文化
基层医疗
乡村医生
吉林省吉林市
严寒酷暑
仁心仁术
以身作则
船营区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
小议以身作则、为人师表
被引量:
1
3
作者
杨薇
机构
哈尔滨广播电视大学开放教育服务中心
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第5期93-94,共2页
文摘
以身作则、为人师表是教师必须遵循的道德规范。本文从三个方面阐述了这一主题,即以身作则、为人师表是教师职业道德的优良传统;以身作则、为人师表是由教师职业的特殊性决定的;以身作则、为人师表是教师重要的教育手段。
关键词
教师
道德规范
以身作则
为人师表
教育手段
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以身作则 重在教育
被引量:
1
4
作者
张水胜
机构
齐齐哈尔大学理学院
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第6期135-136,共2页
文摘
为了适应教育从“以知识为中心”向“以人的发展为中心”的转变,结合教育工作实践,笔者认为“身教胜于言教”,这是培养德才兼备高师生的教师必备素质。
关键词
以身作则
德才兼备
全面发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
师德建设应当“以身作则,行胜于言”
5
作者
高玉千
胡渝
吴坤
张世敏
徐淑霞
机构
河南农业大学生命科学学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第17期25-26,共2页
文摘
教师在学校中,不仅需要教学科研,还需要育人,具体体现就是以身作则,行胜于言。本文针对校园中的一些不良现象,提出实施以身作则的几点建议。
关键词
师德
以身作则
教师
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以身作则 倾注爱心 做好辅导员
被引量:
2
6
作者
思维
机构
湖南涉外经济学院
出处
《教师》
2009年第14期4-5,共2页
文摘
具有一颗热爱学生的心,是做好辅导员工作的前提。培养学生具有良好的思想道德,树立优良的班风,才能更好地完成辅导员工作。辅导员对学生细致入微的关注,是班级管理见成效的保障。辅导员要具有发现问题、解决问题、勇于开拓创新的精神,不断地总结班级管理经验.提升班级管理水平。
关键词
以身作则
倾注爱心
辅导员
分类号
G645.18 [文化科学—高等教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
试论以身作则
7
作者
刘心村
陈启树
金永芳
机构
四川省泸州医学院
出处
《天府新论》
1997年第1期38-40,共3页
关键词
以身作则
中国
品格
精神文明建设
领导干部
影响力
法律性行为
才能
文化性行为
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
D630.1 [政治法律—中外政治制度]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
领导干部以身作则是党风建设的关键
8
作者
刘红凛
机构
山东师范大学
出处
《求实》
北大核心
2001年第11期25-27,共3页
文摘
江泽民同志关于党的作风建设的许多论述表明 :加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设 ,反对教条主义、形式主义、官僚主义三股“歪风”的对象重点是党员干部 ,优良作风与不正之风与党员干部的作风建设密切相关 ,领导干部是党风建设成败的决定性因素。因此 ,各级领导干部在党风建设中必须以身作则 ,率先垂范 ,这是新时期加强和改进党的作风建设的关键。
关键词
党风建设
领导干部
以身作则
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
论体育教师以身作则与体育教育
9
作者
刁吉丽
董业平
机构
广东外语外贸大学南国商学院
华南师范大学
出处
《体育师友》
2012年第3期61-63,共3页
文摘
体育教师作为学校体育工作的组织者、体育教育的承担者和体育锻炼的践行者,其一举一动都会对学校的体育教育产生重要的影响。从体育教师的职业特点出发论述体育教师以身作则对学校体育教育的影响,为体育教师塑造良好师表和提高体育教育质量提供参考。
关键词
体育教师
以身作则
教育
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
领导干部要以身作则带头保持纯洁性
10
作者
沈小璇
机构
中共龙岩市委党校
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2012年第A02期49-51,共3页
文摘
胡锦涛总书记在今年1月的第十七届中央纪委第七次全会上发表重要讲话,深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,明确提出了保持纯洁性的总体要求和工作重点。这是我们党对共产党执政规律的进一步认识和把握,对马克思主义执政党的建设理论的进一步发展和深化。3月1日,习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上着重强调,
关键词
纯洁性
以身作则
领导干部
共产党执政规律
胡锦涛总书记
党的建设理论
马克思主义
中央纪委
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
重要的是干部以身作则
11
作者
蔡长水
机构
中共中央党校
全国党建研究会
出处
《人民论坛》
北大核心
2009年第24期56-57,共2页
文摘
在考察中我们了解到,寿光并没有特别优越的自然人文条件,与其他地区相比也没有什么特殊的政策,他们的发展,主要靠人的努力,靠各级党组织坚强有力的领导,特别是靠以三元朱村支部书记王乐义同志为代表的基层党组织的好的领导班子、好的党支部带头人和好的党员队伍起了模范带头作用。
关键词
以身作则
基层党组织
干部
领导班子
村支部书记
人文条件
带头作用
党员队伍
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以身作则 宽严相济 细化提高——谈孔子学院院长如何进行教学质量的监管
12
作者
王刚
机构
中央财经大学外国语学院
出处
《网友世界》
2014年第1期47-48,共2页
文摘
在孔子学院数量迅速发展的同时,孔子学院办学质量也被提到了议事日程,尤其是对孔子学院院长来说,如何进行教学质量的监管,成为迫在眉睫的问题。
关键词
以身作则
宽严相济
细化提高
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
亲力亲为,以身作则,努力做好班级工作
13
作者
陈一飞
机构
嘉兴职业技术学院
出处
《科教导刊》
2011年第28期186-187,共2页
文摘
文章总结了做好班级工作的八点做法,做好班级工作要班主任亲力亲为,要"动之以情,晓之以理,深入浅出,循循善诱",并做到持之以恒,宽严结合,平易近人,作风民主,以身作则,确立教育威信,常抓不懈是搞好班级工作的基础。
关键词
亲力亲为
以身作则
班级工作
Keywords
do by themselves
lead as an example
class work
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
制止公款出国旅游 领导干部要以身作则
14
作者
李盈
机构
《当代贵州》编辑部
出处
《当代贵州》
2010年第8期9-9,共1页
文摘
3月23日,省制止公款出国旅游专项工作召开联席会议,会议要求审批机关要坚持按政茕法规审批,严把审批关口。要加强对因公出国人员的监督管理,健全和完善各项规章制度,继续抓好出访成果的应用和转化工作。
关键词
出国旅游
以身作则
领导干部
公款
审批机关
监督管理
出国人员
规章制度
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅议班主任的“以身作则”
15
作者
胡卫芳
机构
南京市职业教育教学研究室
出处
《江苏教育(职业教育)》
2014年第6期44-45,共2页
文摘
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”德高为师,身正为范,以身作则,以此来潜移默化地引导学生成人成才,已成为班主任的共识。但是,在实践中,对“以身作则”内涵理解存在着一定的误区,在一定程度上影响了班主任工作的质量。
关键词
班主任工作
以身作则
身正为范
成人成才
引导学生
潜移默化
内涵理解
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
班组长带班十八法(六) 以身作则法
16
作者
李飞龙
机构
中国民航管理干部学院
出处
《现代班组》
2011年第12期23-23,共1页
文摘
一个好的上级管理者,首先要以身作则,这个“则”首先应该是领导者自身的敬业精神和工作态度。现在有些领导。自身就缺乏敬业精神和开拓能力,工作中得过且过,遇事不是绕着走就是采取“大懒支小懒”的办法,还美其名曰“授权”,或号称“无为而治”,
关键词
以身作则
班组长
“无为而治”
敬业精神
工作态度
开拓能力
领导者
管理者
分类号
F272.9 [经济管理—企业管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
试论“以身作则,为人师表”
被引量:
2
17
作者
蔚鲁静
王忠成
机构
鸡西矿业集团党校
哈医大分校
出处
《黑龙江科技信息》
2003年第11期148-148,共1页
文摘
教师是传授知识、传播文明、培育人才的辛勤园丁,教师的教育教学工作直接影响着学生。关系着整个民族素质的高低和社会的进步,因此教师的“以身作则,为人师表。”极其重要。
关键词
教师
以身作则
为人师表
社会文明
品德
衣着
语言文明
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
纠正不正之风领导要以身作则
被引量:
1
18
作者
本刊评论员
出处
《学习与研究(北京)》
1986年第2期5-7,共3页
文摘
邓小平同志不久前指出:端正党风,是端正社会风气的关键。每个党员干部都能以身作则,我们的一切事情就好办了。在纠正不正之风中,各级领导机关和领导干部以身作则,要做好两条:一是敢抓敢管敢碰硬,特别是要认真查处领导干部中的违法乱纪案件;二是带头遵纪守法,坚决抵制不正之风。现在,有些单位的负责同志恰恰在这两方面做得不好。有的谈起不正之风来深恶痛绝,
关键词
纠正不正之风
领导干部
端正党风
党员干部
干部
以身作则
领导机关
党性锻炼
人民群众
软弱涣散
党性原则
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
谈以身作则、宽严适度等在班主任工作中的作用
19
作者
陈碧蓉
张伟坤
机构
汕头职业技术学院中专部
汕头市濠江区滨海中学
出处
《成才之路》
2009年第3期73-74,共2页
文摘
10多年来,在复杂烦琐的班主任工作中,我深深体会到:以身作则、宽严适度、轻重适度、“冷”“热”适度,是引导班级健康发展的法宝。
关键词
以身作则
宽严适度
轻重适度
适度
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
H131 [语言文字—汉语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
领导干部以身作则是新时期思想政治工作的关键
20
作者
张崇岭
李建军
机构
青海西宁市委党校
石家庄市委党校
出处
《中共石家庄市委党校学报》
2001年第12期7-8,共2页
文摘
领导干部以身作则是搞好新时期思想政治工作的关键.党的三代领导核心都高度重视领导干部以身作则对搞好思想政治工作的重要作用.毛泽东同志认为,"教育者""要先受教育".邓小平同志明确指出:"我们要恢复和发扬政治工作的优良传统,也要靠政治工作干部以身作则."江泽民同志强调:"以身作则,廉洁自律,是各级领导干部必须具备的品格,也是党和人民对他们的起码要求."江泽民同志提出的"三个代表"的重要论述,是新时期党的建设的纲领,也为思想政治工作指明了方向.领导干部按"三个代表"的要求,在各方面以身作则对搞好新时期思想政治工作的至关重要.党的三代领导核心之所以对领导干部以身作则这样重视,笔者认为至少有以下几个方面的原因.
关键词
领导干部
思想政治工作
新时期
党的三代领导核心
党的建设
“三个代表”
江泽民同志
以身作则
教育者
要求
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
领导干部以身作则是最有力的政治工作
薛林群
《政工学刊》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
马正文:以身作则,传承中医文化
杜德平
朱勇
《中医健康养生》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
小议以身作则、为人师表
杨薇
《教育探索》
北大核心
2003
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
以身作则 重在教育
张水胜
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2002
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
师德建设应当“以身作则,行胜于言”
高玉千
胡渝
吴坤
张世敏
徐淑霞
《教育教学论坛》
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
以身作则 倾注爱心 做好辅导员
思维
《教师》
2009
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
试论以身作则
刘心村
陈启树
金永芳
《天府新论》
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
领导干部以身作则是党风建设的关键
刘红凛
《求实》
北大核心
2001
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
论体育教师以身作则与体育教育
刁吉丽
董业平
《体育师友》
2012
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
领导干部要以身作则带头保持纯洁性
沈小璇
《求实》
CSSCI
北大核心
2012
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
11
重要的是干部以身作则
蔡长水
《人民论坛》
北大核心
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
12
以身作则 宽严相济 细化提高——谈孔子学院院长如何进行教学质量的监管
王刚
《网友世界》
2014
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
13
亲力亲为,以身作则,努力做好班级工作
陈一飞
《科教导刊》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
14
制止公款出国旅游 领导干部要以身作则
李盈
《当代贵州》
2010
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
15
浅议班主任的“以身作则”
胡卫芳
《江苏教育(职业教育)》
2014
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
16
班组长带班十八法(六) 以身作则法
李飞龙
《现代班组》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
17
试论“以身作则,为人师表”
蔚鲁静
王忠成
《黑龙江科技信息》
2003
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
18
纠正不正之风领导要以身作则
本刊评论员
《学习与研究(北京)》
1986
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
19
谈以身作则、宽严适度等在班主任工作中的作用
陈碧蓉
张伟坤
《成才之路》
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
20
领导干部以身作则是新时期思想政治工作的关键
张崇岭
李建军
《中共石家庄市委党校学报》
2001
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
…
125
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部