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基于人本化思想的中职技工学校教学管理策略研究
1
作者
张金红
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0191-0194,共4页
对于中职技工学校教学管理而言,人本化思想的应用价值极高,基于人本化思想进行教学管理,对学校和学生皆有利。不仅有助于学生个人发展,帮助学生更好地生活与学习,促使学生身心健康发展。而且也有益于中职技工学校创新管理工作模式,提升...
对于中职技工学校教学管理而言,人本化思想的应用价值极高,基于人本化思想进行教学管理,对学校和学生皆有利。不仅有助于学生个人发展,帮助学生更好地生活与学习,促使学生身心健康发展。而且也有益于中职技工学校创新管理工作模式,提升学校竞争力,推动学校有序地落实各项教学管理工作。所以,中职技工学校应将人本化思想全面融入教学管理之中,为实现该目标,本文围绕“基于人本化思想的中职技工学校教学管理”展开探究,重点分析了中职技工学校教学管理现状和基于人本化思想的中职技工学校教学管理对策,以供参考。
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关键词
人本化思想
中职技工学校
教学管理对策
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职称材料
基于人本化思想的小学班主任管理方法
2
作者
薛蕾
《求知导刊》
2018年第10期150-150,共1页
在小学教学过程中,班主任工作是学校教育的中坚力量,对小学生成长有极为深远的影响.新课改提出,学生应成为教育主体,班主任必须关注学生成长,提高学生素质.对此,小学班主任应该遵循人本化思想进行管理工作.文章简述了影响小学班主任管...
在小学教学过程中,班主任工作是学校教育的中坚力量,对小学生成长有极为深远的影响.新课改提出,学生应成为教育主体,班主任必须关注学生成长,提高学生素质.对此,小学班主任应该遵循人本化思想进行管理工作.文章简述了影响小学班主任管理的因素,并基于以人为本的理念,针对性提出一些管理方法.
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关键词
人本化思想
小学班主任
管理方法
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职称材料
人本化教学思想探析
3
作者
李运河
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第3期43-44,共2页
人本化思想的核心内容是教学中的自主地位、自我价值、自我学习、自我体验、自我发展和自我实现,它在我国新的英语课程标准中显出了重要的理论基础的作用,我们不断探索英语的教学实践和方法,从课堂教学、课外活动、教学评价等各方面寻...
人本化思想的核心内容是教学中的自主地位、自我价值、自我学习、自我体验、自我发展和自我实现,它在我国新的英语课程标准中显出了重要的理论基础的作用,我们不断探索英语的教学实践和方法,从课堂教学、课外活动、教学评价等各方面寻找具体途径,积极贯彻人本主义。另外,师生角色的恰当定位会很好地体现这一思想。
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关键词
人本化思想
英语教学
教学方法
师生角色
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职称材料
高校思想政治教育人本化思想的体现
4
作者
吴晓飞
《中华少年》
2016年第25期8-8,共1页
在高校中,思想政治教育极为重要,它对学生的成长具有重要的指引作用,为更多的大学生提供更多的政治保证,为更多的大学生指引前进的方向。只有注重思想政治教育,才能更好的促进大学生的前进方向。在高校思想政治教育中,在坚持正确的政治...
在高校中,思想政治教育极为重要,它对学生的成长具有重要的指引作用,为更多的大学生提供更多的政治保证,为更多的大学生指引前进的方向。只有注重思想政治教育,才能更好的促进大学生的前进方向。在高校思想政治教育中,在坚持正确的政治导向的基础上要坚持人本化思想,要始终做到以学生为主,只有做到以学生为主,才能更好的保证学生的全面进步。在高校中,《思想道德修养与法律基础》这本教材充分体现了人本化思想,充分运用了人本化思想,为高校培养出了更多的优秀人才。本文从以下几个方面来阐述人本思想在高校思想政治教育中的应用,为大学生指引前进的道路。
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关键词
高校
思想
政治教育
人本化思想
体现
原文传递
浅述西方人本化教育思想及其借鉴
被引量:
2
5
作者
胡继渊
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2002年第2期16-19,共4页
随着知识经济时代的到来,教育以人为本已成为人们一种理想的追求。在这样的背景下,认真研究分析西方人本化教育思想,正确把握和借鉴其精髓,对于促进我国教育改革和发展具有十分重要的作用,本文对西方人本化教育思想及其借鉴进行粗浅的...
随着知识经济时代的到来,教育以人为本已成为人们一种理想的追求。在这样的背景下,认真研究分析西方人本化教育思想,正确把握和借鉴其精髓,对于促进我国教育改革和发展具有十分重要的作用,本文对西方人本化教育思想及其借鉴进行粗浅的阐述。
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关键词
西方国家
人本
化
教育
思想
借鉴
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职称材料
浅论大学生思想政治教育人本化与多元智能理论的内在关系
被引量:
1
6
作者
周婷婷
《新校园(上旬刊)》
2014年第11期24-24,共1页
大学生思想政治教育人本化与多元智能理论有相通之处,本文就两者的内在关系进行了探讨,希望为大学生思想政治教育人本化发展提供启示并推动多元智能理论的发展。
关键词
大学生
思想
政治教育
思想
政治教育
人本
化
多元智能理论
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职称材料
综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想探究
7
作者
闵雪
《艺术评鉴》
2017年第9期73-74,共2页
随着社会经济的不断发展,我国高校的发展前景也越来越好,自然而然招收的学生也越来越多了,各大高校主攻的专业各有不同,其中高校专业中的舞蹈专业发展时间较短,所以,高校在对于舞蹈专业教育的过程中最重要的部分,就是拥有科学、合理、...
随着社会经济的不断发展,我国高校的发展前景也越来越好,自然而然招收的学生也越来越多了,各大高校主攻的专业各有不同,其中高校专业中的舞蹈专业发展时间较短,所以,高校在对于舞蹈专业教育的过程中最重要的部分,就是拥有科学、合理、完善的教学理念,才能充分保证在教学过程中的种种问题可以在科学、合理、完善的教育理念下得以顺利解决,将舞蹈专业在高校里发展得越来越好~[1]。本文就综合类高校舞蹈专业的教学理念中的人本化教育思想进行探究,分析了人本化教育理念在综合类高校舞蹈教育中的意义,希望可以给各大高校舞蹈教师们提供一些舞蹈教学上面的建议。
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关键词
综合类高校
舞蹈
人本
化
教育
思想
意义
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职称材料
论新农村建设的人本化体现
8
作者
张宝香
《经济问题探索》
CSSCI
北大核心
2008年第4期125-127,共3页
以人为本是科学发展观的本质和核心,也是马克思人本化思想的本质要求。社会主义新农村建设就是以科学发展观为指导,坚持以人为本,无论是大力发展农业生产,增加农民增收入,还是大力加强农村基础设施建设,改善农民生存状态,或者是完善社...
以人为本是科学发展观的本质和核心,也是马克思人本化思想的本质要求。社会主义新农村建设就是以科学发展观为指导,坚持以人为本,无论是大力发展农业生产,增加农民增收入,还是大力加强农村基础设施建设,改善农民生存状态,或者是完善社会保障制度,解除农民的后顾之忧,还是健全村民自治制度,切实维护农民的民主权利,归根到底都是为了农民,这集中体现了马克思人本化思想。
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关键词
人本化思想
以人为本
村民自治
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职称材料
综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想
被引量:
5
9
作者
李琦
《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第4期44-47,共4页
本文从综合类高校舞蹈专业教育的现状入手,通过人本化教育理念审视当前的教学思想,并以科学、理性的研究方法进行现状分析,试图为综合类高校舞蹈专业教育的创新型教学思维提供参考性的指导意见。
关键词
综合类高校
舞蹈专业
人本
化
教育
思想
原文传递
新时期社会道德的构成特点与德育策略
10
作者
吴发科
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2003年第6期130-132,共3页
关键词
社会道德
信息时代
德育
人本化思想
个性
化
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职称材料
酒店管理中激励机制的运用
11
作者
于秀丽
《经济技术协作信息》
2023年第8期0055-0057,共3页
酒店在经营过程中需要专项落实管理机制,规范经营行为,这样才能在市场中获得可持续的发展前景。但由于传统管理方案过于严苛,无法激发员工的工作积极性、主动性,反而可能诱发员工的负面情绪。所以,本文重点探究了在酒店管理环节使用激...
酒店在经营过程中需要专项落实管理机制,规范经营行为,这样才能在市场中获得可持续的发展前景。但由于传统管理方案过于严苛,无法激发员工的工作积极性、主动性,反而可能诱发员工的负面情绪。所以,本文重点探究了在酒店管理环节使用激励机制能够产生的积极影响,介绍推广这种管理方案的原因。并结合实际工作时在管理制度、激励措施、激励标准等方面遇到的具体问题,给出一些行之有效的处理对策,旨在丰富激励机制的内容体系,发挥激励效果,最终顺利解决酒店管理工作在新时期的开展难题,满足酒店的战略发展需求。
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关键词
酒店管理
激励机制
人本化思想
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职称材料
题名
基于人本化思想的中职技工学校教学管理策略研究
1
作者
张金红
机构
邢台技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0191-0194,共4页
文摘
对于中职技工学校教学管理而言,人本化思想的应用价值极高,基于人本化思想进行教学管理,对学校和学生皆有利。不仅有助于学生个人发展,帮助学生更好地生活与学习,促使学生身心健康发展。而且也有益于中职技工学校创新管理工作模式,提升学校竞争力,推动学校有序地落实各项教学管理工作。所以,中职技工学校应将人本化思想全面融入教学管理之中,为实现该目标,本文围绕“基于人本化思想的中职技工学校教学管理”展开探究,重点分析了中职技工学校教学管理现状和基于人本化思想的中职技工学校教学管理对策,以供参考。
关键词
人本化思想
中职技工学校
教学管理对策
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于人本化思想的小学班主任管理方法
2
作者
薛蕾
机构
辽宁省大连市甘井子区大房身小学
出处
《求知导刊》
2018年第10期150-150,共1页
文摘
在小学教学过程中,班主任工作是学校教育的中坚力量,对小学生成长有极为深远的影响.新课改提出,学生应成为教育主体,班主任必须关注学生成长,提高学生素质.对此,小学班主任应该遵循人本化思想进行管理工作.文章简述了影响小学班主任管理的因素,并基于以人为本的理念,针对性提出一些管理方法.
关键词
人本化思想
小学班主任
管理方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人本化教学思想探析
3
作者
李运河
机构
菏泽学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第3期43-44,共2页
文摘
人本化思想的核心内容是教学中的自主地位、自我价值、自我学习、自我体验、自我发展和自我实现,它在我国新的英语课程标准中显出了重要的理论基础的作用,我们不断探索英语的教学实践和方法,从课堂教学、课外活动、教学评价等各方面寻找具体途径,积极贯彻人本主义。另外,师生角色的恰当定位会很好地体现这一思想。
关键词
人本化思想
英语教学
教学方法
师生角色
分类号
C40 [社会学]
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职称材料
题名
高校思想政治教育人本化思想的体现
4
作者
吴晓飞
机构
黔南民族幼儿师范高等专科学校
出处
《中华少年》
2016年第25期8-8,共1页
文摘
在高校中,思想政治教育极为重要,它对学生的成长具有重要的指引作用,为更多的大学生提供更多的政治保证,为更多的大学生指引前进的方向。只有注重思想政治教育,才能更好的促进大学生的前进方向。在高校思想政治教育中,在坚持正确的政治导向的基础上要坚持人本化思想,要始终做到以学生为主,只有做到以学生为主,才能更好的保证学生的全面进步。在高校中,《思想道德修养与法律基础》这本教材充分体现了人本化思想,充分运用了人本化思想,为高校培养出了更多的优秀人才。本文从以下几个方面来阐述人本思想在高校思想政治教育中的应用,为大学生指引前进的道路。
关键词
高校
思想
政治教育
人本化思想
体现
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
浅述西方人本化教育思想及其借鉴
被引量:
2
5
作者
胡继渊
机构
吴江市教育科研室
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2002年第2期16-19,共4页
文摘
随着知识经济时代的到来,教育以人为本已成为人们一种理想的追求。在这样的背景下,认真研究分析西方人本化教育思想,正确把握和借鉴其精髓,对于促进我国教育改革和发展具有十分重要的作用,本文对西方人本化教育思想及其借鉴进行粗浅的阐述。
关键词
西方国家
人本
化
教育
思想
借鉴
分类号
G40-091 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅论大学生思想政治教育人本化与多元智能理论的内在关系
被引量:
1
6
作者
周婷婷
机构
重庆交通大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第11期24-24,共1页
文摘
大学生思想政治教育人本化与多元智能理论有相通之处,本文就两者的内在关系进行了探讨,希望为大学生思想政治教育人本化发展提供启示并推动多元智能理论的发展。
关键词
大学生
思想
政治教育
思想
政治教育
人本
化
多元智能理论
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想探究
7
作者
闵雪
机构
郑州工商学院
出处
《艺术评鉴》
2017年第9期73-74,共2页
文摘
随着社会经济的不断发展,我国高校的发展前景也越来越好,自然而然招收的学生也越来越多了,各大高校主攻的专业各有不同,其中高校专业中的舞蹈专业发展时间较短,所以,高校在对于舞蹈专业教育的过程中最重要的部分,就是拥有科学、合理、完善的教学理念,才能充分保证在教学过程中的种种问题可以在科学、合理、完善的教育理念下得以顺利解决,将舞蹈专业在高校里发展得越来越好~[1]。本文就综合类高校舞蹈专业的教学理念中的人本化教育思想进行探究,分析了人本化教育理念在综合类高校舞蹈教育中的意义,希望可以给各大高校舞蹈教师们提供一些舞蹈教学上面的建议。
关键词
综合类高校
舞蹈
人本
化
教育
思想
意义
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
论新农村建设的人本化体现
8
作者
张宝香
机构
潍坊学院
出处
《经济问题探索》
CSSCI
北大核心
2008年第4期125-127,共3页
文摘
以人为本是科学发展观的本质和核心,也是马克思人本化思想的本质要求。社会主义新农村建设就是以科学发展观为指导,坚持以人为本,无论是大力发展农业生产,增加农民增收入,还是大力加强农村基础设施建设,改善农民生存状态,或者是完善社会保障制度,解除农民的后顾之忧,还是健全村民自治制度,切实维护农民的民主权利,归根到底都是为了农民,这集中体现了马克思人本化思想。
关键词
人本化思想
以人为本
村民自治
分类号
F320 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想
被引量:
5
9
作者
李琦
机构
西北民族大学舞蹈学院
出处
《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第4期44-47,共4页
基金
2014年西北民族大学教学改革项目"艺术类普高生舞蹈基础训练课程的互动式教学研究与实践"阶段性成果(项目编号:13JG-1070665133)
文摘
本文从综合类高校舞蹈专业教育的现状入手,通过人本化教育理念审视当前的教学思想,并以科学、理性的研究方法进行现状分析,试图为综合类高校舞蹈专业教育的创新型教学思维提供参考性的指导意见。
关键词
综合类高校
舞蹈专业
人本
化
教育
思想
Keywords
comprehensive university
dance education
human-oriented educational idea
necessity
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
新时期社会道德的构成特点与德育策略
10
作者
吴发科
机构
华南师范大学教育科学学院
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2003年第6期130-132,共3页
关键词
社会道德
信息时代
德育
人本化思想
个性
化
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
酒店管理中激励机制的运用
11
作者
于秀丽
机构
山东理工大学计划财务处
出处
《经济技术协作信息》
2023年第8期0055-0057,共3页
文摘
酒店在经营过程中需要专项落实管理机制,规范经营行为,这样才能在市场中获得可持续的发展前景。但由于传统管理方案过于严苛,无法激发员工的工作积极性、主动性,反而可能诱发员工的负面情绪。所以,本文重点探究了在酒店管理环节使用激励机制能够产生的积极影响,介绍推广这种管理方案的原因。并结合实际工作时在管理制度、激励措施、激励标准等方面遇到的具体问题,给出一些行之有效的处理对策,旨在丰富激励机制的内容体系,发挥激励效果,最终顺利解决酒店管理工作在新时期的开展难题,满足酒店的战略发展需求。
关键词
酒店管理
激励机制
人本化思想
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于人本化思想的中职技工学校教学管理策略研究
张金红
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
2
基于人本化思想的小学班主任管理方法
薛蕾
《求知导刊》
2018
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职称材料
3
人本化教学思想探析
李运河
《辽宁教育行政学院学报》
2006
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职称材料
4
高校思想政治教育人本化思想的体现
吴晓飞
《中华少年》
2016
0
原文传递
5
浅述西方人本化教育思想及其借鉴
胡继渊
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2002
2
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职称材料
6
浅论大学生思想政治教育人本化与多元智能理论的内在关系
周婷婷
《新校园(上旬刊)》
2014
1
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职称材料
7
综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想探究
闵雪
《艺术评鉴》
2017
0
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职称材料
8
论新农村建设的人本化体现
张宝香
《经济问题探索》
CSSCI
北大核心
2008
0
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职称材料
9
综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想
李琦
《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
北大核心
2015
5
原文传递
10
新时期社会道德的构成特点与德育策略
吴发科
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2003
0
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职称材料
11
酒店管理中激励机制的运用
于秀丽
《经济技术协作信息》
2023
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