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茶文化传播的数字化路径——以江苏溧阳茶文化的信息交互可视化传播实践为例
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作者 徐子涵 李张闽 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2025年第2期154-169,共16页
江苏溧阳茶文化是中华传统茶文化中的代表性品类,蕴含着丰富的地域文化内涵,其传承与传播在当代社会中面临着巨大挑战。数字化技术为当代茶文化的保护、传承与创新传播开辟了新途径。信息交互可视化设计系统是数字化传播的前沿工具,具... 江苏溧阳茶文化是中华传统茶文化中的代表性品类,蕴含着丰富的地域文化内涵,其传承与传播在当代社会中面临着巨大挑战。数字化技术为当代茶文化的保护、传承与创新传播开辟了新途径。信息交互可视化设计系统是数字化传播的前沿工具,具备强大的信息处理能力和直观展现力,能有效解决文化传播难题,重塑传统工艺展示方式和传播路径。通过分析溧阳茶文化数字化传播案例,可深入探索信息交互可视化系统在设计构建中的新路径和新模式,为地方文化资源的保护、活化及国际传播力的提升提供借鉴。 展开更多
关键词 茶文 溧阳白茶 传统技艺 信息交互可视化设计 数字传播
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基于定位数据的全景超分辨图像交互可视化框架
2
作者 王晨泽 沈雪豪 +1 位作者 黄振立 王政霞 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2024年第7期1741-1753,共13页
超分辨定位成像和全景数字病理结合,为研究人员观察整个样本的亚细胞结构提供了有力工具,同时也带来了全景超分辨图像海量数据可视化的挑战.然而,现有的超分辨图像可视化方法无法处理大规模定位数据、不能提供高分辨全景图像和无法交互... 超分辨定位成像和全景数字病理结合,为研究人员观察整个样本的亚细胞结构提供了有力工具,同时也带来了全景超分辨图像海量数据可视化的挑战.然而,现有的超分辨图像可视化方法无法处理大规模定位数据、不能提供高分辨全景图像和无法交互可视化全景图像.针对以上问题,提出了一个基于定位数据的全景超分辨图像交互可视化框架,称为PNanoViewer,旨在普通计算机上实现大规模定位数据的快速交互可视化.该框架基于随机采样策略构建定位数据的多分辨率层级结构,以交互方式可视化多尺度全景超分辨图像;同时采用分块策略和多线程并行策略,分批次处理大规模定位数据,既防止内存溢出又加快了处理速度.从数千万到数亿个定位点数据集上的实验结果表明,PNanoViewer框架能够可视化任意规模的定位数据.将该框架与目前3种流行的超分辨图像可视化方法PALMsiever,ThunderSTORM,QCSTORM从数据量、分辨率和速度3个方面进行对比,PNanoViewer都具有明显优势.同时也为大规模定位数据的可视化提供了一个有益的探索. 展开更多
关键词 交互可视化 大规模定位数据 全景超分辨图像 全景数字病理 多分辨率层级结构
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基于智慧课堂动态生成性数据的交互可视化分析机制研究 被引量:30
3
作者 王冬青 韩后 +2 位作者 邱美玲 凌海燕 刘欢 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期90-97,共8页
基于教学数据的学习分析是智慧教育研究关注的热点与难点问题之一。面对智慧教学环境所采集的跨平台异构、多源、非完整以及动态演化的数据,研究交互可视化分析机制,有助于构建云端结合的数据分析生态系统。文章基于智慧课堂研究教学过... 基于教学数据的学习分析是智慧教育研究关注的热点与难点问题之一。面对智慧教学环境所采集的跨平台异构、多源、非完整以及动态演化的数据,研究交互可视化分析机制,有助于构建云端结合的数据分析生态系统。文章基于智慧课堂研究教学过程性数据可视分析方法与交互呈现方式,提出数据分层分析框架。针对传统分析方法交互不足和理解性差的问题,提出一种基于认知模型的人机交互可视化分析方法。以实际应用中记录的3000多节智慧课堂数据为例,搭建动态生成性数据采集与分析原型系统并开展实证研究,为优化动态生成性数据采集与分析提供新方法。 展开更多
关键词 智慧课堂 动态生成性数据 学习分析 交互可视化分析
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英语阅读教学中的图式交互可视化研究 被引量:38
4
作者 张湘 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期123-128,共6页
针对改善英语专业学生存在的"思辨缺席"现状,该文在文献分析的基础上提出英语阅读教学中图式交互可视化的概念内涵,即在英语阅读教学中,应用视觉表征手段,将图式交互的过程和结果可视化,从而促进师生和生生之间深层次有序交... 针对改善英语专业学生存在的"思辨缺席"现状,该文在文献分析的基础上提出英语阅读教学中图式交互可视化的概念内涵,即在英语阅读教学中,应用视觉表征手段,将图式交互的过程和结果可视化,从而促进师生和生生之间深层次有序交互的教学策略。将图式交互可视化运用于课堂交互组织,能改善英语阅读教学课堂交互的有效性,并提升学生的思辨能力。图式交互可视化研究作为信息技术环境下交互式英语教学的一种理论和实践的新探索,将为大学英语阅读教学课程改革提供新的视野。 展开更多
关键词 概念图 图式交互可视化 英语阅读教学 思辨能力
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医学教育中的三维交互可视化图像设计初探 被引量:5
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作者 黄枫 申洪 吕小定 《中国医学教育技术》 2004年第2期87-92,共6页
三维可视化图像交互设计对于取代传统教学模具,实现更好的教学效果具有重要的意义。本文从可视化的原理、数据、技术和方法上讨论了医学教育中的三维可视化图像设计。
关键词 医学教育 三维交互可视化图像设计 教学模具 多媒体教学
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MCNP大规模重复结构体素的实时交互可视化方法研究 被引量:1
6
作者 周少恒 何桃 +3 位作者 龙鹏程 程梦云 江平 FDS团队 《核科学与工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期266-270,共5页
蒙特卡罗粒子输运程序MCNP在使用重复结构描述复杂的体素模型时,将会产生大规模的重复结构体素数据。当前对这种数据进行可视化分析时,缺乏对可视化模型进行交互操作的实时响应方法。本文提出了一种基于数据裁剪和体素隐藏的大规模重复... 蒙特卡罗粒子输运程序MCNP在使用重复结构描述复杂的体素模型时,将会产生大规模的重复结构体素数据。当前对这种数据进行可视化分析时,缺乏对可视化模型进行交互操作的实时响应方法。本文提出了一种基于数据裁剪和体素隐藏的大规模重复结构体素数据的实时交互可视化方法,并基于可视化开发包VTK加以实现。以FDS团队自主构建的中国成年女性数字化辐射计算模型FDS-HUMAN为代表的测试结果表明,该方法不仅直观的实现了模型的可视化,同时还支持对旋转、切片和放缩等交互操作的快速响应。本文的方法实现了对MCNP大规模重复结构体素数据的实时交互可视化,提高了MCNP计算数据的可视化分析效率。 展开更多
关键词 蒙特卡罗方法 重复结构 体素 实时交互可视化
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图式交互可视化教学策略在大规模疫情期间应用价值探析——以针灸学为例 被引量:11
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作者 张东淑 张湘 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期37-40,共4页
面对新冠肺炎疫情防控的关键时期,教育部发布通知,指导各高校充分利用优质在线课程教学资源,展开在线教与学活动,实现“停课不停教”“停课不停学”。可以预见的是,为应对新冠肺炎引发的大规模在线授课将会改写“课堂”一词的含义,也面... 面对新冠肺炎疫情防控的关键时期,教育部发布通知,指导各高校充分利用优质在线课程教学资源,展开在线教与学活动,实现“停课不停教”“停课不停学”。可以预见的是,为应对新冠肺炎引发的大规模在线授课将会改写“课堂”一词的含义,也面临着随之而来的一系列问题。本研究运用雨课堂支持下的图式交互可视化教学策略,结合“针灸学”教学实践应用实证,分析其在大规模疫情期间的应用价值,以期为线上教学策略应急预案提供借鉴。 展开更多
关键词 线上教学 雨课堂 教学资源 针灸学 图式交互可视化 疫情防控 教学策略 应急预案
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图式交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和有效性分析 被引量:9
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作者 郎佳 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第S2期225-226,共2页
英语是我国最重要的第二语言,但是在我国的大学英语教学中,灌输式的教学方法导致学生只是被动吸收知识,在学习过程中进行思考的机会却很少。针对这一现状,我国英语教育学者开始致力于图式交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和... 英语是我国最重要的第二语言,但是在我国的大学英语教学中,灌输式的教学方法导致学生只是被动吸收知识,在学习过程中进行思考的机会却很少。针对这一现状,我国英语教育学者开始致力于图式交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和有效性。这种教学模式的特点是在教学活动中通过视觉的接收能力,把英语知识转变为可视的内容,是一种有效加强师生之间和同学之间相互交流学习的教学手段。将图式交互可视化模式运用在大学英语阅读的教学中,能显著提高英语阅读教学中交流互动的有效性,使学生的思维能力和辩证能力得到有效的提高。为了进一步探讨图式交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和有效性,从大学英语阅读教学中实施图式交互可视化模式的必要性、该模式的优点以及该模式在实际运用中的效果等方面进行研究。 展开更多
关键词 图式交互可视化 大学英语阅读教学 可行性 有效性
原文传递
三维地质模型的交互可视化实现方法 被引量:2
9
作者 禹东方 陈学习 《煤炭科学技术》 CAS 北大核心 2006年第11期52-55,59,共5页
基于广义三棱柱所构建的三维地质模型,借助辅助线段实现了地质模型中任意点的交互精确选取,并在此基础上研究了任意交互剖切、虚拟钻探、虚拟开挖、虚拟漫游和图属查询等三维交互可视化实现方法。最后,以北京市中央商务区(CBD)相关工程... 基于广义三棱柱所构建的三维地质模型,借助辅助线段实现了地质模型中任意点的交互精确选取,并在此基础上研究了任意交互剖切、虚拟钻探、虚拟开挖、虚拟漫游和图属查询等三维交互可视化实现方法。最后,以北京市中央商务区(CBD)相关工程地质资料进行了实际应用,验证了可视化方法的实用性与可行性。 展开更多
关键词 三维地质模型 广义三棱柱 三维交互可视化
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主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台设计与实践 被引量:8
10
作者 张湘 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第8期125-128,共4页
主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台原型设计实现了概念图技术支持下的学生课前合作学习、师生课中协作学习、学生课后自主学习的教学活动方式。该文通过对比同样网络环境条件下的传统阅读教学模式,验证了图式交互可视化学习活... 主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台原型设计实现了概念图技术支持下的学生课前合作学习、师生课中协作学习、学生课后自主学习的教学活动方式。该文通过对比同样网络环境条件下的传统阅读教学模式,验证了图式交互可视化学习活动的交互设计策略能有效提高阅读教学效果。 展开更多
关键词 主题英语阅读教学 图式交互可视化策略 CMAP交互支持平台 概念图技术
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Mathematica软件在数值分析中的交互可视化设计 被引量:2
11
作者 孔祥强 《长春师范大学学报》 2016年第4期43-48,共6页
本文在Mathematica 9.0.1软件环境下,实现了求解线性方程组的雅可比迭代法和高斯-赛德尔迭代法的动态交互可视化设计,通过实例对两种方法进行了比较,设计了利用插值型公式求数值积分的人机交互化过程,并通过算例验证了程序的正确性。
关键词 MATHEMATICA软件 交互可视化 迭代法 线性方程组 数值积分
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主题英语阅读教学的图式交互可视化教学设计 被引量:2
12
作者 张湘 《北京教育学院学报》 2016年第4期55-61,共7页
主题英语阅读教学的图式交互可视化(SIV)教学设计由三大部分组成,分别是图式交互可视化阅读图式设计、图式交互可视化策略和基于师生双边反思的关键交互事件。其特点表现为使培养批判性思维能力的阅读教学目标可操作;明确阅读教学系统... 主题英语阅读教学的图式交互可视化(SIV)教学设计由三大部分组成,分别是图式交互可视化阅读图式设计、图式交互可视化策略和基于师生双边反思的关键交互事件。其特点表现为使培养批判性思维能力的阅读教学目标可操作;明确阅读教学系统四要素策略指导方针;提供阅读教学反思评价。SIV教学设计具有有助于提高学习者的英语阅读理解能力,发展学习者英语学科的批判性思维能力,改善课堂交互效果的实践价值。 展开更多
关键词 主题英语阅读教学 图式交互可视化策略 关键交互事件 SIV教学设计
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图式交互可视化模式在英语阅读教学中的应用研究
13
作者 唐长江 《兰州教育学院学报》 2015年第9期152-153,共2页
国内的英语阅读教学过于强调内容的被动解码过程,容易出现学生"思辨缺席"的问题,很难真正促进学生英语综合能力的提高。对此,笔者在长期教学实践研究中发现,将图式交互可视化模式应用于英语阅读教学中,有利于促进师生之间以... 国内的英语阅读教学过于强调内容的被动解码过程,容易出现学生"思辨缺席"的问题,很难真正促进学生英语综合能力的提高。对此,笔者在长期教学实践研究中发现,将图式交互可视化模式应用于英语阅读教学中,有利于促进师生之间以及学生与学生间的相互交流,提高英语课堂教学的有效性。本文主要对图式交互式可视化的基本概述、图式交互可视化模式在英语阅读教学中的应用与图式交互可视化模式应用的意义进行探析,以期为相关研究提供参照。 展开更多
关键词 英语阅读教学 图式交互可视化 应用
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基于BIM技术及虚幻引擎的水下振动台关键技术交互可视化研究 被引量:6
14
作者 李兴田 牛志伟 +1 位作者 郑人逢 齐慧君 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第4期97-103,共7页
针对模拟地震水下振动台关键技术所涉及的结构构成复杂、隐蔽性强、工作原理抽象等问题,利用BIM技术创建了水下振动台三维数字化模型,并对水下振动台防水、应急排水等关键技术问题的解决方案及工作原理进行了三维可视化研究,制作了易于... 针对模拟地震水下振动台关键技术所涉及的结构构成复杂、隐蔽性强、工作原理抽象等问题,利用BIM技术创建了水下振动台三维数字化模型,并对水下振动台防水、应急排水等关键技术问题的解决方案及工作原理进行了三维可视化研究,制作了易于理解和展示的三维可视化成果。结合虚幻引擎,开发了水下振动台关键技术交互可视化展示系统,实现在PC端和移动端的交互展示与沉浸式漫游。通过研究,建立了多技术、多软件、多专业协同配合的大型仪器设备交互可视化展示技术,能够很好地进行大型仪器设备工作原理的可视化展示与交互体验,促进大型仪器设备为教学、科研及社会提供全方面服务,为建立可视化的智慧实验室提供了有效的解决方案。 展开更多
关键词 BIM技术 虚幻引擎 水下振动台 关键技术 交互可视化
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智能算法课程的图示交互可视化在线教学研究
15
作者 王若凡 尹祎阳 《科教文汇》 2021年第15期81-82,共2页
针对在线教学中因师生时空隔离导致的师生、生生间交流匮乏、互动不足,以及教师无法事实监管课堂秩序等问题,该文提出基于“雨课堂+腾讯会议”的图示交互可视化教学方法,创新教学理念,适当改变教学策略与方法,并将其应用至高校研究生智... 针对在线教学中因师生时空隔离导致的师生、生生间交流匮乏、互动不足,以及教师无法事实监管课堂秩序等问题,该文提出基于“雨课堂+腾讯会议”的图示交互可视化教学方法,创新教学理念,适当改变教学策略与方法,并将其应用至高校研究生智能算法课程教学中,极大地促进了教学质量的提升,并且获得良好的效果反馈。 展开更多
关键词 在线教学 图示交互可视化 教学改革
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大型工业螺旋CT的多平面重组及交互可视化处理技术 被引量:1
16
作者 夏冰 李政 《核电子学与探测技术》 CAS CSCD 北大核心 2002年第1期24-26,共3页
大型工业CT是检测大型火箭和导弹的重要手段,在需要了解被检部位上下关系时,需要对获得的断层图像进行多平面重组,并应用交互可视化技术,在计算机上获得空间图形或任意平面的图像,讨论了各种多平面重组的方法及其特性,描述了如何... 大型工业CT是检测大型火箭和导弹的重要手段,在需要了解被检部位上下关系时,需要对获得的断层图像进行多平面重组,并应用交互可视化技术,在计算机上获得空间图形或任意平面的图像,讨论了各种多平面重组的方法及其特性,描述了如何在Windows环境下用OpenGL实现三维交互可视化,并给出了一个简单的三维交互可视化程序和结果。 展开更多
关键词 工业CT 多平面重组 交互可视化 OPENGL 螺旋CT 断层图像处理 火箭 导弹 检测
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巧用“星图”软件 开展交互可视化地理教学——以“宇宙中的地球”为例 被引量:2
17
作者 陆莉敏 蔡凌 陈实 《地理教学》 2016年第24期62-64,共3页
课堂交互可视化的发展趋势,要求教学设备的更新。智能手机将成为实现交互可视化地理教学的有力工具。本文通过案例研究法,以智能手机软件“星图”应用于地理教学为例,探讨了该软件开展交互可视化地理教学的三个实施路径:信息交互、... 课堂交互可视化的发展趋势,要求教学设备的更新。智能手机将成为实现交互可视化地理教学的有力工具。本文通过案例研究法,以智能手机软件“星图”应用于地理教学为例,探讨了该软件开展交互可视化地理教学的三个实施路径:信息交互、尺度与视角交互、分享交互,为教师开展高水平可视化教学提供思路。 展开更多
关键词 软件教学功能 交互可视化 地理教学
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基于多窗口激光点云交互可视化系统的设计与实现 被引量:1
18
作者 张建广 黄明 郭胜利 《黑龙江科技信息》 2015年第11期82-,共1页
近年来三维激光扫描技术的工程应用日益广泛,但激光点云的海量数据特征和数据处理的复杂性,导致激光点云数据后处理技术严重缓慢,在一定程度上限制了三维激光扫描技术的发展。针对这一现状,本文提出了基于多窗口的三维激光点云交互可视... 近年来三维激光扫描技术的工程应用日益广泛,但激光点云的海量数据特征和数据处理的复杂性,导致激光点云数据后处理技术严重缓慢,在一定程度上限制了三维激光扫描技术的发展。针对这一现状,本文提出了基于多窗口的三维激光点云交互可视化系统架构设计与实现。首先进行系统的总体设计,以大数据引擎与三维交互可视化作为系统的核心,构建强大的后台数据库用于大数据存取的工作。在此架构上设计具有多窗口,且能加载大影像数据,具备点云分割、数据交换、点云配准等多功能的交互可视化系统。 展开更多
关键词 激光点云 多窗口 数据处理 三维交互可视化
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基于VaR技术的多维数据交互可视化研究
19
作者 陈式座 樊明辉 关玉梅 《计算机技术与发展》 2007年第8期5-7,164,共4页
传统多维数据可视化技术比如平行坐标法等在表达多维数据时,对各个不同数据维之间的数据表达式会产生一定的混乱,同时对各维的相关性与交互表达比较困难。研究并设计了基于VaR技术的多维数据交互可视化小工具,其充分利用VaR技术所实现... 传统多维数据可视化技术比如平行坐标法等在表达多维数据时,对各个不同数据维之间的数据表达式会产生一定的混乱,同时对各维的相关性与交互表达比较困难。研究并设计了基于VaR技术的多维数据交互可视化小工具,其充分利用VaR技术所实现的丰富导航与选择、突出等工具来形象突出显示与表达多维数据中某一特定维的数据,同时应用MDS算法,在二维屏幕上各点的相对位置关系来表示多维数据中各维的相关性。 展开更多
关键词 VAR技术 MDS算法 多维数据 交互可视化
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基于组件技术的交互可视化遥测处理系统
20
作者 刘秀芳 王利伟 《影像技术》 CAS 2015年第3期56-57,共2页
原有的遥测数据处理程序在计算过程中不具有交互可视化的功能,遥测处理过程因数据量大计算时间长,迫切需要在计算过程中能实时观察计算结果,必要时重新设置计算参数甚至结束计算过程。为最小程度改动遥测数据处理程序,借助组件技术设计... 原有的遥测数据处理程序在计算过程中不具有交互可视化的功能,遥测处理过程因数据量大计算时间长,迫切需要在计算过程中能实时观察计算结果,必要时重新设置计算参数甚至结束计算过程。为最小程度改动遥测数据处理程序,借助组件技术设计实现了一个由独立的控制监视程序、经少量修改的遥测处理程序以及交互组件组成的交互可视化遥测处理系统,满足了计算过程的可交互、可视化的功能需求。 展开更多
关键词 组件 交互可视化计算 遥测
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