用户参与视角下移动社交网络互动特征及模式研究 被引量：18

1

作者 毕达天 马卓 刘健 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第9期90-95,共6页

[目的/意义]重视移动社交网络资源情境的内容建设、丰富和完善服务平台的功能,提升服务的有用性和满意度。[方法/过程]基于用户参与视角,从用户、资源、服务和技术4个维度构建了移动社交网络互动情境,分析探讨了移动社交网络情境互动过... [目的/意义]重视移动社交网络资源情境的内容建设、丰富和完善服务平台的功能,提升服务的有用性和满意度。[方法/过程]基于用户参与视角,从用户、资源、服务和技术4个维度构建了移动社交网络互动情境,分析探讨了移动社交网络情境互动过程及其关键的3个互动特征:真实性、可用性和有用性。[结果/结论]构建了移动社交网络互动模式,以期为信息服务机构或企业、数据库运营商完善和优化移动社交网络情境提供依据。 展开更多

关键词 移动社交网络互动 互动特征 互动模式

原文传递

城乡教师的网络学习共同体互动特征研究 被引量：13

2

作者 杨彦军 郭绍青 童慧 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第11期42-46,共5页

为切实提高基于网络学习共同体的城乡教师能力协同发展质量,本研究以网络学习共同体中的论坛发帖为互动关系数据,应用社会网络分析方法从人际互动、校际互动和区域互动三个层面对网络学习共同体中的互动关系及特征进行了深入的研究。研... 为切实提高基于网络学习共同体的城乡教师能力协同发展质量,本研究以网络学习共同体中的论坛发帖为互动关系数据,应用社会网络分析方法从人际互动、校际互动和区域互动三个层面对网络学习共同体中的互动关系及特征进行了深入的研究。研究结果表明城乡互动网络学习共同体中形成的是一个低密度、结构较为松散、扁平化的人际互动社会网络。在这样的网络中存在"熟人效应",但没有出现以学校为单位的派别林立现象。教师在选择交流对象时,受地域因素的影响不明显。相对而言,在基于网络学习共同体的教师专业能力发展中,E-I指数在0.5左右的"开放型"学校的教师能力能得到更好地发展。本文通过分析教师在网络学习共同体中的交互行为及其特征,为进一步完善区域教师能力均衡发展机制提供了实证支持。 展开更多

关键词 网络学习共同体 城乡教师协同发展 互动特征 社会网络分析

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转型期导师与研究生的理想互动特征研究 被引量：4

3

作者 姚玉红 陈增堂 +1 位作者 李红 毕晨虹 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期207-210,共4页

既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互... 既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互动关系属性;2.互动内容;3.互动频度;4.互动深度;5.互动氛围;6.其他。导师与研究生理想的互动特征中兼有传统文化和时代转型特点,导师的权威角色等特征结合社会群体背景研究更具有时效性。 展开更多

关键词 转型期 导师—研究生 互动特征 主题分析

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网络关系环境下发言人互动特征对品牌资产的影响研究 被引量：5

4

作者 范晓明 王晓玉 《软科学》 CSSCI 北大核心 2017年第11期106-109,共4页

基于网络关系环境,把发言人互动特征扩展到品牌资产的研究中,旨在探讨互动特征对品牌资产最高层次的品牌共鸣影响及对品牌认可度的影响。研究结果表明:商业互动频率、社会互动频率、互动真实性分别对品牌共鸣中的行为忠诚度、态度依附... 基于网络关系环境,把发言人互动特征扩展到品牌资产的研究中,旨在探讨互动特征对品牌资产最高层次的品牌共鸣影响及对品牌认可度的影响。研究结果表明:商业互动频率、社会互动频率、互动真实性分别对品牌共鸣中的行为忠诚度、态度依附、社区归属感有正向影响作用;品牌共鸣对消费者品牌认可度有正向影响作用。 展开更多

关键词 网络关系 发言人 互动特征 品牌资产

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现代家具产品设计中的互动特征研究 被引量：6

5

作者 唐蕾 林作新 张亚池 《家具与室内装饰》 2016年第11期12-15,共4页

为了创造支持互动行为的现代家具产品,本文对比分析了不同时代家具设计的特征;并从认知论、社会学和设计学多角度探讨了现代产品系统中的互动特征。在此基础上,论文将现代家具产品设计的互动特征归纳为:主体间性、文化性和不确定。这些... 为了创造支持互动行为的现代家具产品,本文对比分析了不同时代家具设计的特征;并从认知论、社会学和设计学多角度探讨了现代产品系统中的互动特征。在此基础上,论文将现代家具产品设计的互动特征归纳为:主体间性、文化性和不确定。这些特征可被转化、应用于丰富的设计实践中,创造契合现代人多元化生活方式与体验需求的现代家具产品。 展开更多

关键词 现代家具 产品设计 互动特征

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缓解自闭症儿童分离焦虑策略探究——基于“安全型依恋”互动特征 被引量：2

6

作者 钱琦 胡福贞 《绥化学院学报》 2016年第10期82-85,共4页

分离焦虑是儿童与依恋对象或家庭分离时表现出的过度焦虑和发展性不适。自闭症儿童由于社交和语言障碍,面临严重分离焦虑问题。研究发现,自闭症儿童产生焦虑的原因是复杂的,将其影响因素从生物性和社会性两方面进行分析;并且依据依恋理... 分离焦虑是儿童与依恋对象或家庭分离时表现出的过度焦虑和发展性不适。自闭症儿童由于社交和语言障碍,面临严重分离焦虑问题。研究发现,自闭症儿童产生焦虑的原因是复杂的,将其影响因素从生物性和社会性两方面进行分析;并且依据依恋理论,基于安全型依恋关系中互动的敏感性、积极性和支持性特征,提出缓解自闭症儿童分离焦虑的策略。 展开更多

关键词 自闭症儿童 分离焦虑 安全型依恋 互动特征

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试论教师性别对课堂话语互动特征的影响 被引量：4

7

作者 时常珺 《常州工学院学报（社会科学版）》 2010年第2期105-108,共4页

"性别话语"导致男性和女性在交际方式上存在差异。文章通过对EFL课堂中男女教师课堂话语互动特征的对比分析,探讨性别话语对教学风格及教学效果的影响,从而帮助教师提高自我修正意识,改进教学质量。

关键词 课堂话语 互动特征 性别话语

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电商直播互动特征对顾客购买意愿的影响研究 被引量：3

8

作者 朱新英 《全国流通经济》 2021年第29期32-34,共3页

基于S-O-R理论,将电商直播互动特征分为情感互动、功能互动、价格互动,构建电商直播互动特征对顾客购买意愿影响研究模型,研究电商互动特征对顾客购买意愿的影响。通过调查问卷收集数据,利用SPSS进行统计分析和假设检验。本文得出结论... 基于S-O-R理论,将电商直播互动特征分为情感互动、功能互动、价格互动,构建电商直播互动特征对顾客购买意愿影响研究模型,研究电商互动特征对顾客购买意愿的影响。通过调查问卷收集数据,利用SPSS进行统计分析和假设检验。本文得出结论电商直播互动特征中的情感互动、功能互动、价格互动对顾客购买意愿有着正向影响。 展开更多

关键词 电商直播 互动特征 购买意愿

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非英语专业大学英语教师课堂话语的互动特征分析——以实习教师课堂为例 被引量：1

9

作者 刘丽娟 《教育教学论坛》 2016年第30期243-244,共2页

笔者将两名大学实习教师(非英语专业)英语课堂进行录音并转录,进行课堂话语互动性特征分析。结果表明:实习教师课堂上,教师话语量明显多于学生话语量;会话结构以IRE为主,缺乏复杂的会话结构;提问与反馈方式未能有效引发学习者目的语输... 笔者将两名大学实习教师(非英语专业)英语课堂进行录音并转录,进行课堂话语互动性特征分析。结果表明:实习教师课堂上,教师话语量明显多于学生话语量;会话结构以IRE为主,缺乏复杂的会话结构;提问与反馈方式未能有效引发学习者目的语输出。本研究分析,可当作教师课堂反思的有力工具,指导其完善教学过程。 展开更多

关键词 大学英语 课堂话语 互动特征 实习教师

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空间社会学视角下大学生网络互动特征分析 被引量：1

10

作者 常进锋 《山西青年职业学院学报》 2014年第4期25-27,共3页

网络的虚拟化、开放性、包容性特征给思想活跃的青年大学生以巨大的空间,缺场交往互动、价值观念集体认同、多重社会角色交织以及网络疯狂和现实孤独并存等逐步成为当代青年大学生网络互动的主要特征。

关键词 空间社会学 青年大学生 虚拟空间 互动特征

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虚拟阅读社区用户互动特征与影响因素

11

作者 肖雪 李敏 +1 位作者 秦馨怡 刘亭孝 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第8期109-119,共11页

在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世... 在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世界效应特征,存在4种互动角色;采用内容分析法将用户互动内容归纳为9类;采用统计分析法发现发帖数、发帖文本长度和主题会影响回帖数。虚拟阅读社区用户互动特点可概括为兴趣驱动和自发性、阅读与社交交织、“中心化”与“去中心化”并存、互动促进阅读,也存在互动不充分、深层次互动不足、互动关系不紧密、互动内容的信息组织水平低等问题,最后指出应强化阅读社区管理团队的运营责任、采取多种方式激发社区互动活力、提升信息组织水平、深化社区互动层次、增强社区所在平台的支持和管理职能。 展开更多

关键词 虚拟阅读社区 在线社区 互动行为 互动特征 豆瓣阅读小组

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英语教师课堂提问交流拓展的互动特征分析

12

作者 王蓉 《文教资料》 2020年第2期219-221,共3页

提问是重要的课堂教学策略之一,英语教师在提问后能否有效拓展与学生的交流互动影响学生的语言输出及思维过程。本文从微观视角审视一位中学英语教师在四种大班英语课堂微语境中提问交流拓展的动态过程,讨论中国大班中学英语教学环境中... 提问是重要的课堂教学策略之一,英语教师在提问后能否有效拓展与学生的交流互动影响学生的语言输出及思维过程。本文从微观视角审视一位中学英语教师在四种大班英语课堂微语境中提问交流拓展的动态过程,讨论中国大班中学英语教学环境中的教师课堂提问交流拓展的三个互动特征,为中学英语教师理解课堂互动的本质和实施课堂交流拓展提供参照。 展开更多

关键词 课堂提问 交流拓展 互动特征 英语教师

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省级公共图书馆微博用户互动特征实证研究 被引量：4

13

作者 罗博 蒋兰君 +1 位作者 张晋朝 池毛毛 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第6期64-70,共7页

文章基于22所省级公共图书馆的微博数据,将其分为信息提供、关系构建与行为引导三类内容,采用定性与定量相结合的分析方法,研究不同类型微博的互动效果、互动主题、互动频率以及用户构成。研究发现,抽奖活动、生活娱乐、提问与回复等微... 文章基于22所省级公共图书馆的微博数据,将其分为信息提供、关系构建与行为引导三类内容,采用定性与定量相结合的分析方法,研究不同类型微博的互动效果、互动主题、互动频率以及用户构成。研究发现,抽奖活动、生活娱乐、提问与回复等微博内容有较好的互动效果;用户互动的关注点与图书馆微博内容相关度较高,涉及主题广泛;约10%的用户为公共图书馆微博社区贡献了近半数的互动量;其中非认证用户是互动的主要力量。本文旨在分析公共图书馆微博用户的互动特征,为图书馆的从业者与研究者提供理论参考与运营建议。 展开更多

关键词 省级公共图书馆 微博用户 微博内容 互动特征

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汉语二语课堂教师反馈标记互动特征研究

14

作者 刘琪 王海峰 《西安外国语大学学报》 北大核心 2025年第1期45-51,共7页

自然口语会话中,反馈标记是确保交际顺利进行的重要手段。与自然会话相比,汉语作为第二语言课堂教学中的反馈标记呈现出了一系列显著特征:1)教师对反馈标记使用的频率更高,类型也更多样;2)教师在复合转换相关位置(CTRPs)处使用反馈标记... 自然口语会话中,反馈标记是确保交际顺利进行的重要手段。与自然会话相比,汉语作为第二语言课堂教学中的反馈标记呈现出了一系列显著特征:1)教师对反馈标记使用的频率更高,类型也更多样;2)教师在复合转换相关位置(CTRPs)处使用反馈标记的频率更低;3)非言语的多模态反馈行为在课堂会话中表现更明显,可强化或替代语言形式的反馈标记。本研究对国际中文教育课堂教学具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 汉语二语课堂 反馈标记 多模态 互动特征

原文传递

多重转型背景下乡村小规模学校的政策演进及其特征——基于国家与地方的政策文本互动

15

作者 王学男 吴霓 《中国农业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期180-190,共11页

在鼓励生育的政策背景和出生人口减少的实际现状、城镇化发展与乡村振兴推进的多重张力之间,区域教育资源配置视角下的乡村小规模学校作为我国教育系统的“神经末梢”和教育现代化的短板,受到前所未有的重视。对现有国家政策和31个省(... 在鼓励生育的政策背景和出生人口减少的实际现状、城镇化发展与乡村振兴推进的多重张力之间,区域教育资源配置视角下的乡村小规模学校作为我国教育系统的“神经末梢”和教育现代化的短板,受到前所未有的重视。对现有国家政策和31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团的相关政策进行梳理,分析政策演进理路与特征、政策文本的互动模式,是教育强国建设的政策切入点。研究发现,乡村教育的政策体系直接受到国家传统城镇化、新型城镇化和乡村振兴战略的影响;各个省份通过地方政策的制定,因地制宜地配套落实国家政策,彰显出地方政策的创造性。21世纪以来,我国教育政策在多重转型的背景下,政策文本的互动呈现出从效率与规模转向公平与质量的价值立场、从行政发包转向协调互动的央地互动模式、从职责同构转向有序超越的县级包干模式三大特征与转变。 展开更多

关键词 多重转型 乡村小规模学校 政策演进 文本互动特征

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股票市场与大宗商品市场互动特征比较研究 被引量：10

16

作者 杨胜刚 成博 《当代财经》 CSSCI 北大核心 2014年第6期57-66,共10页

基于股票市场与大宗商品市场的理论互动机理,选取中国内地、香港及美国三地股市和黄金、石油、铜三类国际大宗商品市场为研究对象,通过构建VAR-TGARCH-AGDCC多元模型,从均值溢出效应、动态相关性维度来检验和比较股票市场与大宗商品市... 基于股票市场与大宗商品市场的理论互动机理,选取中国内地、香港及美国三地股市和黄金、石油、铜三类国际大宗商品市场为研究对象,通过构建VAR-TGARCH-AGDCC多元模型,从均值溢出效应、动态相关性维度来检验和比较股票市场与大宗商品市场之间的互动特征。实证结果显示:三类大宗商品市场中,黄金市场具有显著的风险分散功能,与股市的相关性持续较低;石油和金属铜市场受金融危机冲击,"去金融化"进程加速,与股市的联动性在后危机时代显著上升。从中美股市与大宗商品市场的互动差异来看,美国股市与大宗商品市场的信息传递和互动关系最为明显,中国内地和香港股市与大宗商品市场的联动特征相对微弱。这不仅是中国资本市场深度和广度不断增强的重要信号,同时也要求我们更加注重防范市场间的风险传染,加强金融监管,维护股票市场和大宗商品市场的协调发展。 展开更多

关键词 股票市场 大宗商品市场 互动特征 VAR—TGARCH—AGDCC模型

原文传递

也论网络环境下互动教学的特征与策略 被引量：2

17

作者 雷呈勇 孙泽文 《计算机教育》 2009年第24期55-57,共3页

本文分析网络互动教学的自主性、隐蔽性、不确定性、丰富性、共享性等主要特征,并据此提出在网络互动教学活动中应采用科学合理地安排互动频率、精心选择互动内容、灵活运用实时和非实时的互动方式、加强师生之间的交流与沟通、建立卓... 本文分析网络互动教学的自主性、隐蔽性、不确定性、丰富性、共享性等主要特征,并据此提出在网络互动教学活动中应采用科学合理地安排互动频率、精心选择互动内容、灵活运用实时和非实时的互动方式、加强师生之间的交流与沟通、建立卓有成效的协作学习小组等具有针对性互动的策略,从而使网络教学更显灵动与活力。 展开更多

关键词 网络教学 互动特征 互动策略

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策划与互动之争:语体特征对文娱直播效果的影响研究 被引量：2

18

作者 刘晨旭 张洁 胡佳妮 《全球传媒学刊》 CSSCI 2023年第2期178-195,共18页

新技术的出现及其与特定语境的结合会催生新的媒介语体,直播语体正是在直播技术赋能下产生的。笔者与团队成员在阿里巴巴旗下的来疯直播平台进行了为期7个月的参与式观察,并对从业者进行了深度访谈。研究发现直播语体具有互动和策划两... 新技术的出现及其与特定语境的结合会催生新的媒介语体,直播语体正是在直播技术赋能下产生的。笔者与团队成员在阿里巴巴旗下的来疯直播平台进行了为期7个月的参与式观察,并对从业者进行了深度访谈。研究发现直播语体具有互动和策划两种特征,且这两种特征的语体对直播效果的影响各有千秋。基于此,研究团队用A/B实验法探究了两种特征对直播效果的影响。结果表明,在提高10s短时停留率方面,互动特征的直播语体更有优势,在人均观看时长方面则相反。此外,本研究还基于离散性指标分析了不同语体特征下效果的稳定性。策划语体能带来更长的用户观看时间,更好地建立持久关系;而互动语体在吸引用户短暂停留和增加用户互动方面具有优势。 展开更多

关键词 文娱直播 语体 效果 互动特征 策划特征

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电商直播中弹幕互动特征对销售效率的影响 被引量：5

19

作者 张良波 任际范 +1 位作者 周晶晶 吴欣宇 《管理科学》 CSSCI 北大核心 2023年第4期17-29,共13页

直播电商是新兴的互动型数字营销模式,近年来市场规模增长显著,积累了大量互联网用户。然而,随着直播电商市场的持续发展,直播间销售效率低的问题普遍存在。弹幕作为直播活动中被广泛使用的实时交互工具,在电商直播中得到充分运用,并对... 直播电商是新兴的互动型数字营销模式,近年来市场规模增长显著,积累了大量互联网用户。然而,随着直播电商市场的持续发展,直播间销售效率低的问题普遍存在。弹幕作为直播活动中被广泛使用的实时交互工具,在电商直播中得到充分运用,并对用户体验和用户行为具有重要影响,但电商直播中的弹幕互动特征对销售效率的影响效果尚待研究。依据互动仪式链理论和使用与满足理论,探究电商直播中弹幕互动特征对直播销售效率的影响,结合主播粉丝数和直播间商品集中度两个关键要素进一步探讨这种影响的边界条件。基于抖音平台2020年8月至11月的44503场真实直播数据,从用户-主播和用户-用户视角将弹幕互动特征进行分类。结合基于词典的情感倾向分析,对弹幕文本和商品销量等相关数据展开研究,探究弹幕互动特征对直播中商品销售效率的影响及其调节机制。研究结果表明,信息需求、心理依恋、情感倾向和群体狂欢4项弹幕互动特征均对直播销售效率有正向影响,主播粉丝数在信息需求和心理依恋与直播销售效率的关系中起负向调节作用,商品集中度在信息需求和情感倾向与直播销售效率的关系中起正向调节作用、在心理依恋与直播销售效率的关系中起负向调节作用。研究结果揭示了在直播电商情景下弹幕互动特征对直播销售效率的影响及其边界条件,丰富了弹幕在直播电商领域,尤其是从互动特征视角展开的相关研究,拓展了互动仪式链理论和使用与满足理论在直播电商领域的应用范围,为研究电商直播的销售效率问题提供了新的理论依据,为企业提升电商直播销售效率和优化弹幕应用策略提供了积极的管理启示和理论指导。 展开更多

关键词 电商直播 弹幕互动特征 直播销售效率 情感分析

原文传递

基于互动过程特征的高校创新团队信任构建 被引量：1

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作者 王怡然 郭远远 孙海杰 《科技管理研究》 北大核心 2010年第9期97-100,共4页

将结构方程模型方法用于高校创新团队信任构建研究,可以借助观测模型和结构模型来探索潜变量及其相互间的关系。依据相关理论,构建高校创新团队互动过程特征与信任的关系模型,运用路径分析法进行了实证研究。

关键词 高校创新团队 信任 互动过程特征 结构方程模型

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