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以行业需求为导向的高职空中乘务专业课程体系优化实践
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作者 杜文君 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期052-055,共4页
随着民航业发展,高职空中乘务专业人才需求大,但课程体系存在问题。本文分析其优化现状,包括政策依据、行业需求及现存问题。阐述优化设计实践,涵盖课程目标、内容、教学方法、师资队伍、考核体系等方面。提出实施保障,如制度与资源保... 随着民航业发展,高职空中乘务专业人才需求大,但课程体系存在问题。本文分析其优化现状,包括政策依据、行业需求及现存问题。阐述优化设计实践,涵盖课程目标、内容、教学方法、师资队伍、考核体系等方面。提出实施保障,如制度与资源保障。论述预期效果,包括人才培养质量提升、就业竞争力增强和对航空业的积极影响。旨在构建符合行业需求的课程体系,推动专业发展。 展开更多
关键词 高职 空中乘务专业 课程体系优化 行业需求
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广西中高职邮轮乘务专业一体化课程体系研究
2
作者 梁慧 《成才之路》 2025年第1期77-80,共4页
文章以分析国际邮轮乘务专业人才需求特点为基础,提出广西中高职邮轮乘务专业一体化课程体系中存在的问题,包括培养目标定位模糊,教学内容重叠、技能训练倒挂,考核评价体系单一等。为应对这些问题,深入探讨广西中高职邮轮乘务专业一体... 文章以分析国际邮轮乘务专业人才需求特点为基础,提出广西中高职邮轮乘务专业一体化课程体系中存在的问题,包括培养目标定位模糊,教学内容重叠、技能训练倒挂,考核评价体系单一等。为应对这些问题,深入探讨广西中高职邮轮乘务专业一体化课程体系构建的路径:要明确培养目标、构建一体化培养体系,重视岗位需求、实现培养方案一体化,明晰专业课程、实现课程标准一体化,创新评价体系、实现评价体系标准化。为确保一体化课程体系的顺利实施,提出相应的保障措施:加强校企合作,组建混编双师型教学团队,强化学生角色认同,以期能够为广西中高职邮轮乘务专业人才培养提供一定帮助。 展开更多
关键词 中高职 邮轮乘务专业 一体化 课程体系 人才培养
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空中乘务专业“三转换”准职业人培养探索
3
作者 李仁照 方春花 《艺术科技》 2024年第17期105-107,116,共4页
目的:以“准职业人”定位空中乘务专业人才,在现代服务业中突出服务理念和服务流程再造,提升服务人才供给的有效性和社会认可度。方法:在厘清办学机制、人才机制、培养机制职教清醒的基础上准确把握准职业人新时代命题。准职业人培养课... 目的:以“准职业人”定位空中乘务专业人才,在现代服务业中突出服务理念和服务流程再造,提升服务人才供给的有效性和社会认可度。方法:在厘清办学机制、人才机制、培养机制职教清醒的基础上准确把握准职业人新时代命题。准职业人培养课程体系分三个部分:一是前置通用,包括语言类、形象形体礼仪类和体能类;二是专项能力,对标国家技能等级标准,客舱服务部分突出航前准备、登机起飞准备、空中服务、落地工作四个阶段,安全管理细化为安全设备操作、安全管理、特情处置、应急救护专项能力模块,落实职业化、岗位化、赛证化;三是综合实践,给学生提供更多的实践操作和选择就业的机会。结果:空中乘务专业准职业人“三转换”培养,即“训练—任务—岗位”的能力转换、“学生—准职员—职员”的身份转换、“课堂—工作室—企业”的岗位转换。从四个层面展开:一是准职业人形象分层管理实施,标准化管理;二是高标准服务,校内设岗;三是三地跟岗实训,跨专业综合实训认同;四是“三好”工作目标检验就业质量。结论:前置到校内和企业岗位成就准职业人的准备、准入、标准,形成多岗多身份多能力的协同育人机制,最终落实在多轮校园招聘高质量就业,实现从准职业人到职业人的教育链、人才链、产业链和创新链的协同。 展开更多
关键词 空中乘务专业 三转换 准职业人 专项能力
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关于空中乘务专业成年礼的思考
4
作者 袁冬梅 《科学咨询》 2024年第24期265-268,共4页
成年礼,中国古代称为冠礼、笄礼,曾是人生至关重要的仪式,身心上做好脱离孩子稚气承担成人责任的准备。空中乘务专业主要培养民航乘务员,肩负保障旅客安全并为旅客提供服务的重要职责。借助“成年礼”提升空中乘务专业学生责任与担当不... 成年礼,中国古代称为冠礼、笄礼,曾是人生至关重要的仪式,身心上做好脱离孩子稚气承担成人责任的准备。空中乘务专业主要培养民航乘务员,肩负保障旅客安全并为旅客提供服务的重要职责。借助“成年礼”提升空中乘务专业学生责任与担当不失为一个好的举措。通过关于“成年礼”的开放式问卷调查与学生自行举办“成年礼”的活动观察,试图反映当前空中乘务专业学生关于“成年礼”的认知与体验,记录学生看待成年的做法。通过做法发现,成人是一场旅途,需要有看得见的变化,优良的传统需要被创造性地继承,学生的灵魂需要被充实,学生的行为需要被正确引导,不断提醒、推动学生有正确的行动。 展开更多
关键词 空中乘务专业 成年礼 思考
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乘务专业贯通培养的融合策略探究——以茶文化与英语教育为例
5
作者 贾雷丽思 智小冬 《艺术科技》 2024年第16期137-139,共3页
目的:文章探究茶文化与英语教育在乘务专业贯通培养中的融合策略,旨在提升乘务专业学生的英语交流能力和茶文化素养,以满足国际航班服务对高素质乘务人才的需求。方法:首先,分析茶文化在英语教育中的独特价值,包括文化内涵、语言学习促... 目的:文章探究茶文化与英语教育在乘务专业贯通培养中的融合策略,旨在提升乘务专业学生的英语交流能力和茶文化素养,以满足国际航班服务对高素质乘务人才的需求。方法:首先,分析茶文化在英语教育中的独特价值,包括文化内涵、语言学习促进作用及国际视野拓展功能。然后,结合乘务专业英语教育的特点与需求,如服务技能、跨文化交流能力及紧急情况处理能力等,提出具体的融合策略,包括将茶文化融入英语教学课程、通过模拟国际航班茶文化服务开展实践教学、对比分析中西方茶文化差异及其英语表达,以及组织茶文化主题的英语创意活动。结果:实施上述策略,能显著提升乘务专业学生的英语交流能力和茶文化素养。学生不仅能够用英语流利地介绍茶文化,还能在国际航班服务中灵活应对茶文化相关交流场景,有效提升服务质量。随着学生对茶文化理解的逐渐深化,其个人文化素养和职业道德水平也将得到提升。结论:茶文化与英语教育的融合在乘务专业贯通培养中具有重要意义。这一模式不仅促进了学生英语交流能力的提升,更深化了他们对茶文化的理解和传承。通过融合教育,乘务专业学生能够成长为既具备专业技能又拥有文化底蕴的高素质乘务人才,为国际航班服务提供有力支持。这一模式的成功实践,也为其他专业领域的文化教育与语言教育融合提供了有益参考。 展开更多
关键词 茶文化 英语教育 乘务专业 贯通培养
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空中乘务专业赛教融合探究--以上海震旦职业学院为例
6
作者 刘双玉 《西部素质教育》 2024年第15期187-190,共4页
文章首先论述了空中乘务专业赛教融合的价值,然后分析了空中乘务专业赛教融合现状,最后提出了空中乘务专业赛教融合的优化路径,包括加强师资队伍建设、整合优质教育资源、建立校企合作机制等。
关键词 赛教融合 空中乘务专业 教育资源
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教改背景下高职院校空中乘务专业教育创新的有效方法分析
7
作者 黄瞳 高艳红 郝鹏程 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0165-0168,共4页
教改深化推进背景下,高职院校空中乘务专业适应行业发展潮流,迎合社会大众空乘服务需求,积极推进教育创新发展,利于提升空乘专业学生职业素养,使学生能更好地适应空乘行业发展,辅助学生科学增强自身的核心竞争力,为气日后求职奠定基础... 教改深化推进背景下,高职院校空中乘务专业适应行业发展潮流,迎合社会大众空乘服务需求,积极推进教育创新发展,利于提升空乘专业学生职业素养,使学生能更好地适应空乘行业发展,辅助学生科学增强自身的核心竞争力,为气日后求职奠定基础。对此,下文将围绕教改背景下高职院校空乘专业教育创新等相关问题展开论述问题,以推动高职院校空乘专业的科学发展优化。 展开更多
关键词 教育改革 高职院校 空中乘务专业 创新策略
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英语技能在国际邮轮乘务专业学生职业发展中的作用与挑战探析
8
作者 刘娟 《海外英语》 2024年第21期94-96,100,共4页
在国际邮轮乘务专业领域,学生的职业发展途径广阔,而英语技能无疑是开启这些机会的关键。从基础的船舶运作知识学习到实践操作的能力培养,再到实习并最终踏入职业生涯,英语在每一步都扮演着核心角色。无论是与来自不同国家的乘客交流、... 在国际邮轮乘务专业领域,学生的职业发展途径广阔,而英语技能无疑是开启这些机会的关键。从基础的船舶运作知识学习到实践操作的能力培养,再到实习并最终踏入职业生涯,英语在每一步都扮演着核心角色。无论是与来自不同国家的乘客交流、处理紧急情况,还是在多文化团队中协作,良好的英语沟通能力都是必不可少的。因此,针对国际邮轮乘务专业学生而言,了解英语技能在职业发展中的作用以及面临的挑战,对于其职业规划和技能提升具有重要意义。 展开更多
关键词 国际邮轮乘务专业 职业发展 英语技能
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理实一体化课程考评体系在高职教学中的应用探索——以空中乘务专业为例
9
作者 徐倩 《成才之路》 2024年第20期117-120,共4页
理实一体化课程考核评价体系是以理实一体化教育为基础的综合性评价体系。其应用于高职课堂教学中有助于提高教学效果和教学质量,有助于发展学生的综合能力,激发学生的学习积极性和主动性,提高学生的就业竞争力,使其适应行业发展需求。... 理实一体化课程考核评价体系是以理实一体化教育为基础的综合性评价体系。其应用于高职课堂教学中有助于提高教学效果和教学质量,有助于发展学生的综合能力,激发学生的学习积极性和主动性,提高学生的就业竞争力,使其适应行业发展需求。文章以空中乘务专业为例,深入分析理实一体化课程考评体系在实际教学中的应用现状、应用意义和具体实施策略,旨在提高学生的综合素养和能力,为社会培养更多优秀人才。 展开更多
关键词 理实一体化 评价体系 空中乘务专业 基础性 适时性 明确性 灵活性 多样性 多元化
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基于市场需求的空中乘务专业教学课程建设路径研究
10
作者 于莉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0013-0016,共4页
近年来,随着我国民航业持续高速发展,航空公司对空乘人才的需求日益旺盛,而由于航空公司和相关学校没有意识到空中乘务专业教学课程的重要性,导致当前国内高职院校空中乘务专业教学课程存在诸多问题。基于此,文章以市场需求为切入点,研... 近年来,随着我国民航业持续高速发展,航空公司对空乘人才的需求日益旺盛,而由于航空公司和相关学校没有意识到空中乘务专业教学课程的重要性,导致当前国内高职院校空中乘务专业教学课程存在诸多问题。基于此,文章以市场需求为切入点,研究了当前我国高职院校空中乘务专业教学课程中存在的问题,并提出了相应的解决对策。希望通过研究能够对我国高职院校和相关航空公司提供一定的帮助。 展开更多
关键词 市场需求 空中乘务专业 教学课程建设
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高职院校空中乘务专业岗课赛证融合策略研究
11
作者 奚雅芳 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第12期035-038,共4页
现阶段,我国航空业蓬勃发展,高职院校作为培养技术型专业人才的重要场所,在空中乘务专业高素质人才输送工作中发挥着十分重要的作用。然而,就现阶段实际情况而言,高职院校在人才培养工作方面竟然存在着不分问题,这些问题影响着专业教育... 现阶段,我国航空业蓬勃发展,高职院校作为培养技术型专业人才的重要场所,在空中乘务专业高素质人才输送工作中发挥着十分重要的作用。然而,就现阶段实际情况而言,高职院校在人才培养工作方面竟然存在着不分问题,这些问题影响着专业教育的整体质量和效果。岗课赛证融合作为一种创新的人才培养模式,对于提升空中乘务专业教学质量,提高学生综合素养等方面,发挥着关键作用。基于此,本文就针对高职院校空中乘务专业岗课赛证的融合进行深度分析,并提出了几点具有可行性的具体策略,以期提供参考与帮助。 展开更多
关键词 高职院校 空中乘务专业 岗课证赛
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新时代劳动教育融入高职乘务专业职业生涯规划教育路径研究
12
作者 姜贝贝 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0066-0069,共4页
本文探讨了新时代劳动教育在高职乘务专业职业生涯规划教育中的融入路径。首先阐述了劳动教育的重要性和必要性;其次分析了当前高职乘务专业职业生涯规划教育所面临的挑战;最后提出了将劳动教育融入高职乘务专业职业生涯规划的具体策略... 本文探讨了新时代劳动教育在高职乘务专业职业生涯规划教育中的融入路径。首先阐述了劳动教育的重要性和必要性;其次分析了当前高职乘务专业职业生涯规划教育所面临的挑战;最后提出了将劳动教育融入高职乘务专业职业生涯规划的具体策略和方法;在新时代背景下促进劳动教育与高职乘务专业的融合有助于提升高职乘务专业学生的综合素质和职业能力,为他们的职业发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 劳动教育 高职乘务专业 职业生涯规划
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基于技能大赛的空中乘务专业实践教学改革策略
13
作者 李子欣 《河南教育(教师教育)(下)》 2024年第4期82-83,共2页
空中乘务专业是一个向民航业乃至全国服务窗口行业输送人才的特殊专业,对学生的实践操作能力要求较高。然而,当前许多开设空乘专业的院校在教学中存在一些问题,如教学内容与实际工作需求不匹配、学生实践操作能力弱等。空中乘务技能大... 空中乘务专业是一个向民航业乃至全国服务窗口行业输送人才的特殊专业,对学生的实践操作能力要求较高。然而,当前许多开设空乘专业的院校在教学中存在一些问题,如教学内容与实际工作需求不匹配、学生实践操作能力弱等。空中乘务技能大赛作为一种通过竞赛形式评估学生实践操作能力的有效方法,可以帮助学生更好地理解和应用所学知识,强化实践操作技能,培养团队合作意识,提高学生职业素养。 展开更多
关键词 输送人才 空乘专业 实践操作技能 团队合作意识 空中乘务专业 竞赛形式 实践操作能力 技能大赛
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“互联网+”背景下空中乘务专业人才培养模式创新研究
14
作者 徐世群 王永红 《职业》 2024年第18期56-59,共4页
“互联网+”背景下,空中乘务专业人才培养面临新的机遇与挑战。为应对这些挑战,需加强师资队伍建设,通过定期培训和引进专家,提升教师的专业素养和创新能力。同时,完善教学资源体系,整合和优化在线教学资源库,引入外部优质资源,并加大... “互联网+”背景下,空中乘务专业人才培养面临新的机遇与挑战。为应对这些挑战,需加强师资队伍建设,通过定期培训和引进专家,提升教师的专业素养和创新能力。同时,完善教学资源体系,整合和优化在线教学资源库,引入外部优质资源,并加大实践教学设施投入,提高空中乘务专业的教学质量,培养具备实践能力和职业素养的高素质空中乘务人才,满足航空业快速发展的需求。 展开更多
关键词 空中乘务专业 人才培养模式 师资队伍建设 教学资源体系
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基于岗位需求的空中乘务专业人才培养模式探析 被引量:20
15
作者 臧杨柳 徐明 《教育与职业》 北大核心 2014年第15期123-124,共2页
文章基于空中乘务专业就业岗位需求及岗位群的典型工作任务,分析了高职空中乘务专业人才培养模式中存在的问题,并提出解决对策。
关键词 空中乘务专业 人才培养模式
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高职院校高铁乘务专业人才培养研究 被引量:7
16
作者 仲召红 梁涛 王海峰 《淮北职业技术学院学报》 2017年第6期54-55,共2页
21世纪以来,我国高速铁路迅速发展,对就业人才的需求急剧增加,促进了高铁教育的蓬勃发展,大量优秀高铁专业人才的培养成为焦点,"十三五"规划与"一带一路"大环境下,有利于高铁专业人才培养的稳步推进。以高职院校如... 21世纪以来,我国高速铁路迅速发展,对就业人才的需求急剧增加,促进了高铁教育的蓬勃发展,大量优秀高铁专业人才的培养成为焦点,"十三五"规划与"一带一路"大环境下,有利于高铁专业人才培养的稳步推进。以高职院校如何培养高素质、应用复合型人才为主线,在分析高铁教育与就业现状的基础上,就高铁乘务专业人才培养模式、教学方式、师资建设等展开探讨,阐明有效教学的重要性,并指出高职院校要不断探索和完善人才培养方案,以推动高铁专业人才培养的健康发展。 展开更多
关键词 高铁乘务专业 高铁就业 人才培养 复合型人才 教学研究
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我国高校空中乘务专业发展现状研究 被引量:22
17
作者 刘是今 《当代教育理论与实践》 2011年第8期81-83,共3页
随着我国民航事业的飞速发展,近十年来,我国高校中出现了一股开办空乘专业的热潮。在这十年间,空中乘务专业培养初具规模,办学层次趋于完备,培养体系初步形成,空乘专业毕业生已成为我国民航空乘队伍主体。但在发展过程中,还存在不少问题... 随着我国民航事业的飞速发展,近十年来,我国高校中出现了一股开办空乘专业的热潮。在这十年间,空中乘务专业培养初具规模,办学层次趋于完备,培养体系初步形成,空乘专业毕业生已成为我国民航空乘队伍主体。但在发展过程中,还存在不少问题,如空中乘务专业招生院校过多过滥,办学水平参差不齐;专业发展缺乏理论指导;校企合作不紧密,就业情况不理想等。而如何解决好这些问题,已成为实现我国高校空中乘务专业良性发展的当务之急。 展开更多
关键词 高校 空中乘务专业 现状 对策
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国际邮轮乘务专业校内实训室建设探索与研究——以武汉航海职业技术学院国际邮轮专业实训室建设为例 被引量:2
18
作者 苏枫 钟志峰 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2014年第4期69-70,共2页
近年来,国内众多高职院校顺应国际邮轮业务的发展,纷纷设立国际邮轮乘务专业。为发挥国际邮轮专业的特色,更好地突出国际邮轮专业的特点,以邮轮乘务专业的核心实践课程体系为重要载体的校内实训室建设就显得尤为重要。应在深入调研其原... 近年来,国内众多高职院校顺应国际邮轮业务的发展,纷纷设立国际邮轮乘务专业。为发挥国际邮轮专业的特色,更好地突出国际邮轮专业的特点,以邮轮乘务专业的核心实践课程体系为重要载体的校内实训室建设就显得尤为重要。应在深入调研其原理、重要意义的基础上,创新邮轮乘务专业实训室建设,从而提升专业人才培养质量。 展开更多
关键词 国际邮轮乘务专业 人力资源 实训室
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提高空中乘务专业学生英语学习效率的策略研究 被引量:5
19
作者 刘宇 《天府新论》 2005年第S1期227-229,共3页
空中乘务专业的英语教学由于其专业的特殊性,有着与传统意义的大学英语教学相区别的特点。随着时代的变化,教师照本宣科以及呆板单调,形式不变的教学方式已经远远落后于时代,不能激发学生的学习兴趣。因此,根据各院校特点,发挥教材的优... 空中乘务专业的英语教学由于其专业的特殊性,有着与传统意义的大学英语教学相区别的特点。随着时代的变化,教师照本宣科以及呆板单调,形式不变的教学方式已经远远落后于时代,不能激发学生的学习兴趣。因此,根据各院校特点,发挥教材的优势,采取一些相应的教学策略来提高学生的学习兴趣,是值得探讨的。 展开更多
关键词 空中乘务专业 学习兴趣 学习动机 教学手段 学生
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情境教学模式在乘务专业英语口语教学中的应用研究 被引量:6
20
作者 曹佳 《岳阳职业技术学院学报》 2010年第1期64-66,共3页
由于乘务专业和教学对象的特殊性,其英语口语教学在教学内容、教学方法、教学评估手段上应独具特色。基于建构主义情境教学模式,改进乘务专业英语口语教学的策略,可有效提高乘务专业学生的英语口语能力及参与课堂的主动性。
关键词 情境教学模式 乘务专业 英语口语教学 策略
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