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1
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初中语文主题式活动设计的溯源、特征与实施路径——基于统编版九年级下册第二单元“文学阅读与创意表达”视角 |
崔娟梅
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《福建教育学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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转化、细化、外化:信息科技课程主题式活动设计的一种路径--以“模拟无人自助收银程序”为例 |
曾召文
李华兵
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《教育信息技术》
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2024 |
0 |
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3
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主题式活动下大班幼儿认识自我教育的实践策略研究 |
夏卫
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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4
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初中语文主题式活动的主题建构与活动实施 |
崔娟梅
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《中小学教师培训》
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2024 |
0 |
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5
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初中语文主题式活动的主题建构与活动实施 |
崔娟梅
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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6
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“跨媒介阅读与交流”主题式活动设计 |
赵兴君
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《宁波教育学院学报》
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2022 |
1
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7
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基于“主题式活动”的幼儿园垃圾分类教育研究 |
许艺蓉
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2023 |
0 |
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8
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开展主题式活动评价 激发学生英语学习兴趣——“双减”背景下小学低年段英语学科评价设计 |
汤文茵
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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9
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探秘光影世界 享受实践乐趣——以“玩转皮影戏”主题式活动为例 |
王芬
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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10
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指向文化理解的主题式综合活动课的实践研究——以四年级“走近民间艺术”单元“皮影戏”教学为例 |
顾松慧
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《现代教学》
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2025 |
0 |
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11
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基于项目式学习(PBL)的第一学段小学数学“空间与几何”主题式活动设计与实践探索 |
王楚婷
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2025 |
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12
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节气文化导向下的小学低年级主题式综合活动课程开发与实施 |
赵洁琼
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《现代中小学教育》
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2024 |
1
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小学音乐教学中项目式主题大单元活动开展策略 |
朱霞炜
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《亚太教育》
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2024 |
1
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14
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馆校合作机制下的主题式综合活动设计与实施 |
赵超
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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15
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“五育融合”视域下的小学主题式综合活动课程年段统整设计 |
徐豪
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《现代教学》
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2024 |
1
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16
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“跟着节气去‘旅行’”主题式综合活动课程开发 |
朱平华
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《上海课程教学研究》
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2024 |
0 |
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17
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开展主题式嬉趣活动 培养幼儿美术素养 |
邢娟
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《求知导刊》
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2021 |
1
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18
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幼儿园主题式活动区材料的投放策略——基于建构主义的视野 |
刘小娟
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《当代学前教育》
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2017 |
1
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试论小学低年级主题式综合活动课程的价值取向 |
谭轶斌
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《上海课程教学研究》
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2018 |
6
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20
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思想政治理论课主题活动式教学探析 |
陈明明
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《黑龙江科技信息》
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2012 |
1
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