1
|
临床医学硕士专业学位研究生心理现状及影响因素分析 |
熊忠东
翟冬雪
黄雅莲
邓峰美
贾春水
|
《成都医学院学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
2
|
临床医学硕士专业学位研究生人文素养培养模式探讨 |
潘晓彤
邢晓明
曹彩霞
钟丽娜
徐音飞
代黎明
孔越
孙茜
|
《中国继续医学教育》
|
2024 |
1
|
|
3
|
临床医学硕士专业学位研究生组团式导师制培养模式研究 |
蔡滨
陈兴
|
《中国医药导报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
4
|
巴林特小组对临床医学硕士专业学位研究生来源住院医师焦虑抑郁情绪的影响 |
胥欣
付悦
孙婷
杨雨飞
孙晓娟
|
《中国毕业后医学教育》
|
2022 |
3
|
|
5
|
基于“5+3”改革加强临床医学硕士专业学位研究生临床能力培养的难点及对策研究 |
胡伟力
陈怡婷
谢鹏
陈地龙
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
23
|
|
6
|
临床医学硕士专业学位研究生课程体系改革探索与实践 |
秦永杰
赵坤
王丽华
倪平
王云贵
|
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
|
2014 |
15
|
|
7
|
临床医学硕士专业学位研究生科研能力培养的调查与思考 |
李杰群
谭洁琼
陈春丽
易军方
钦海云
曾六旺
|
《继续医学教育》
|
2022 |
12
|
|
8
|
全日制临床医学硕士专业学位研究生培养模式探讨 |
王庸晋
郑湘晋
魏武
赵中夫
宋晓亮
王金胜
|
《中国高等医学教育》
|
2014 |
6
|
|
9
|
临床医学硕士专业学位研究生培养过程的精细化管理初探 |
向茜
栾艳
李勤
孙健玮
徐静
张弢
|
《医学理论与实践》
|
2019 |
12
|
|
10
|
“申请考核制”博士招生条件下临床医学硕士专业学位研究生培养方法的初步探讨 |
王健东
沈军
周迪
黑振宇
全志伟
|
《医学教育研究与实践》
|
2020 |
3
|
|
11
|
医教协同下临床医学硕士专业学位研究生培养的若干思考 |
王金德
杨兵兵
何永文
皮江媛
杨黎黎
解保生
|
《医学教育管理》
|
2016 |
15
|
|
12
|
关于我院临床医学硕士专业学位研究生培养管理工作的思考 |
徐静
向茜
李勤
孙健玮
栾艳
张弢
丁丽莉
张晋
|
《高教学刊》
|
2016 |
2
|
|
13
|
临床医学硕士专业学位研究生科研素养培养探讨 |
唐建红
葛波
|
《华夏医学》
CAS
|
2018 |
9
|
|
14
|
临床医学硕士专业学位研究生人文医学素质培养探索 |
马涵英
温绍君
赵铁夫
王焕英
张衡
|
《卫生职业教育》
|
2015 |
9
|
|
15
|
对临床医学硕士专业学位研究生培养工作的思考 |
崔小强
|
《浙江中医药大学学报》
CAS
|
2008 |
11
|
|
16
|
临床医学硕士专业学位研究生培养困境与思考 |
岳彩玲
颜超
郑葵阳
|
《中国高等医学教育》
|
2021 |
4
|
|
17
|
临床医学硕士专业学位研究生医患沟通的认知及培养需求研究 |
任文
李婷
陈俊春
任菁菁
|
《中国毕业后医学教育》
|
2022 |
12
|
|
18
|
“5+3”培养模式下临床医学硕士专业学位研究生的综合能力培养思路探索 |
杨帆
牟忠林
黄凌
周忠林
余丽艳
|
《科技视界》
|
2016 |
4
|
|
19
|
地方医学院校临床医学硕士专业学位研究生培养的问题与思考 |
李勇
孙立元
|
《华夏医学》
CAS
|
2018 |
4
|
|
20
|
临床医学硕士专业学位研究生的培养难点与解决对策 |
林青
罗瑾
|
《西北医学教育》
|
2007 |
20
|
|