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浅谈轻松职高英语教育
1
作者
郭红霞
《教育教学论坛》
2011年第36期58-59,共2页
新课程标准要求每位英语教师要不断更新评价理念,通过评价使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,轻松地学英语,更好地促进学生综合语言运用能力的全面发展。我认为和谐的师生关系和教师的个人魅力是让学...
新课程标准要求每位英语教师要不断更新评价理念,通过评价使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,轻松地学英语,更好地促进学生综合语言运用能力的全面发展。我认为和谐的师生关系和教师的个人魅力是让学生轻松学英语的基础和动力。采用多媒体辅助教学、妙用"故事"、借用"影视"、巧用"活动"等授课模式可以让学生真正轻松地掌握英语。
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关键词
和睦的师生关系
教师个人魅力
丰富的教学模式
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职称材料
题名
浅谈轻松职高英语教育
1
作者
郭红霞
机构
河北省邯郸市第二职业中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第36期58-59,共2页
文摘
新课程标准要求每位英语教师要不断更新评价理念,通过评价使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,轻松地学英语,更好地促进学生综合语言运用能力的全面发展。我认为和谐的师生关系和教师的个人魅力是让学生轻松学英语的基础和动力。采用多媒体辅助教学、妙用"故事"、借用"影视"、巧用"活动"等授课模式可以让学生真正轻松地掌握英语。
关键词
和睦的师生关系
教师个人魅力
丰富的教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈轻松职高英语教育
郭红霞
《教育教学论坛》
2011
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