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一战前俄国城市中等教育体系的建设及其作用探析
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作者 邓沛勇 张恩祥 《内蒙古民族大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第4期39-51,共13页
19世纪下半叶至20世纪初,在工业化的推动下,城市化水平不断提升,俄国城市中等教育体系逐步确立。在地方自治改革和教育改革的双重推动下,城市普通中学及其学生的数量明显增加,课程设置日渐完善,女子中学也备受瞩目。随着社会经济发展,... 19世纪下半叶至20世纪初,在工业化的推动下,城市化水平不断提升,俄国城市中等教育体系逐步确立。在地方自治改革和教育改革的双重推动下,城市普通中学及其学生的数量明显增加,课程设置日渐完善,女子中学也备受瞩目。随着社会经济发展,俄国政府开始重视中等职业教育,师范、铁路、商业和农业等职业学校纷纷建立,培育了大量应用型人才,解决了人才不足的困境。俄国城市中等教育体系的建立,不但提高了居民的文化水平,还直接推动了俄国的现代化进程。较之西欧国家,俄国城市中等教育机构数量、学校分布和教学水平等方面都显示出一定的局限性和落后性。 展开更多
关键词 俄国 城市中等教育体系 女子中学 职业教育
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新职教法下中等教育普职结构变迁:脉络、逻辑与路径
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作者 周建力 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第15期15-21,共7页
随着新职教法的正式实施,普职协调发展成为提高中等教育教育质量乃至整个教育体系质量的要点。根据普职主导权与规模大小的二元分析框架将中等教育普职结构变迁的历史脉络划分为:职教主导的职多普少、普教主导的普多职少、职教主导的职... 随着新职教法的正式实施,普职协调发展成为提高中等教育教育质量乃至整个教育体系质量的要点。根据普职主导权与规模大小的二元分析框架将中等教育普职结构变迁的历史脉络划分为:职教主导的职多普少、普教主导的普多职少、职教主导的职多普少、普教主导的普多职少、普职协调的普职相当五个阶段。变化的治理逻辑与政策关注点、经济体制与发展水平、主流观念与传统文化三者构成了变迁的深层结构逻辑;关键节点的环境变化影响了结构的断裂式变迁;制度成本与二分观念的双重路径依赖推动结构的渐进式变迁。在新职教法实施的背景下,实现中等教育普职结构的协调发展,应把握当前结构发展中的关键节点,突破结构变迁的路径依赖,理解普职结构协调的深刻内涵,构建普职融通的教育体系,探索普职一体的教育理念。 展开更多
关键词 中等教育 中等职业教育 普职结构变迁 普通高中 协调发展 新职业教育 普职融通 普职一体
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中等教育的基本原则--美国全国教育协会中等教育改造委员会报告 被引量:16
3
作者 张斌贤 杨帆 吴婵 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期115-127,共13页
《中等教育的基本原则》是20世纪美国中等教育史上最为重要的文献之一。该报告由美国全国教育协会成立的中等教育改造委员会完成,主要讨论中等教育的目标、定位、功能,中等教育与初等教育、高等教育的衔接,学制调整与学段划分等20世纪... 《中等教育的基本原则》是20世纪美国中等教育史上最为重要的文献之一。该报告由美国全国教育协会成立的中等教育改造委员会完成,主要讨论中等教育的目标、定位、功能,中等教育与初等教育、高等教育的衔接,学制调整与学段划分等20世纪前期美国中等教育发展中所面临的重大问题,并涉及中学的组织与管理、课程规划、非全日制学习形式等问题。报告提出的"中等教育七大原则"不仅直接影响了20世纪美国中等教育改革的方向和进程,对世界中等教育的发展也产生了广泛的影响。 展开更多
关键词 中等教育的基本原则》 全国教育协会 中等教育改造委员会 教育目标 基本原则
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班主任在中等教育中的角色与职责对学生学业发展的影响研究
4
作者 汪雨蓉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第12期233-235,共3页
在这样的背景下,如何才能更好地促进教师教育的发展,已成为人们普遍关心的问题。本文从“学科教育”,“生命生命”,“学业计划”,“动机”,“心理健康”五个层面,对班主任工作进行了全面的论述。从教师的角色和责任来看,主要从班级管理... 在这样的背景下,如何才能更好地促进教师教育的发展,已成为人们普遍关心的问题。本文从“学科教育”,“生命生命”,“学业计划”,“动机”,“心理健康”五个层面,对班主任工作进行了全面的论述。从教师的角色和责任来看,主要从班级管理、纪律教育、心理卫生三个层次进行。在课堂上,班主任要发挥统筹、监督的职能,指导学生对各科目有深刻的理解,充分发挥其学习的主动性。在学生生活中,班主任老师是人生的指导者、情感的支持者,对学生进行全方位的关爱;在学习规划方面,班主任的指导是有针对性地制定个人的学习规划,并与课程相匹配,从而为学生提供更为精确的学习指引。就学习动机而言,可采用交流、鼓励等方式,促进学生的学业发展。在此基础上,笔者建议班主任要采取情感支持,适时介入,加强心理健康教育。 展开更多
关键词 班主任 中等教育 学业发展 学科教育 学生生活 学业规划 学习动机 心理健康
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中等教育的特征与投资配置
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作者 苌景州 《教育与经济》 1994年第2期37-41,共5页
本文所谓的中等教育主要指普通高中教育和职业、技术教育与培训,而其中的职业、技术教育与培训(以下简称职业技术教育),在我国主要指正规的中等专科学校(中专)、技工学校(技校),职业高中,以及各种非正规的职业、技能、技术培训学校(班)... 本文所谓的中等教育主要指普通高中教育和职业、技术教育与培训,而其中的职业、技术教育与培训(以下简称职业技术教育),在我国主要指正规的中等专科学校(中专)、技工学校(技校),职业高中,以及各种非正规的职业、技能、技术培训学校(班)等。相应,本文对中等教育的分析,将主要集中在普通高中教育和职业技术教育上:并通过对这些中等教育特征的具体分析,以寻找出既适应中等教育发展特点、又有利于提高整个中等教育投资效益的中等教育投资配置机制和政策。 展开更多
关键词 中等教育 投资配置 职业教育 普通高中教育 职业技术教育 中等教育发展 专门性 学校 普通教育 高等教育
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揭开美国中等教育改革的序幕:《十人委员会报告》发表始末 被引量:8
6
作者 张斌贤 李曙光 王慧敏 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期3-20,共18页
国内教育学界少有关于《十人委员会报告》的专门研究。百余年来,美国学者关于《十人委员会报告》的形成过程的相关研究却从未间断,其研究成果不断出现。《十人委员会报告》在20世纪美国中等教育变革过程中的重要贡献在于揭示了现代中学... 国内教育学界少有关于《十人委员会报告》的专门研究。百余年来,美国学者关于《十人委员会报告》的形成过程的相关研究却从未间断,其研究成果不断出现。《十人委员会报告》在20世纪美国中等教育变革过程中的重要贡献在于揭示了现代中学面临的基本问题,掀开了美国中学改革的序幕,确定了美国中学改革的基本方向,为20世纪美国中学教育的发展奠定了重要的历史基础,并形成了独具美国特色的、由专业组织推动教育改革的动力机制。 展开更多
关键词 《十人委员会报告》 公立中学 课程计划 心智训练 中等教育改革
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近代中等教育的演进 被引量:3
7
作者 刘虹 魏会茹 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2002年第4期92-95,共4页
关键词 中国 教育 近代 中等教育 演进
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英国普通中等教育证书考试改革探析 被引量:3
8
作者 吴雪萍 陈洁 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期9-12,共4页
为适应课程改革的要求及提高中等教育质量,英国近年来对普通中等教育证书(GCSE)考试进行了一系列改革,包括加强英语和数学等核心课程的考试、重新审视课程作业在评价中的作用、提供职业性普通中等教育证书、灵活安排考试时间并推出综合... 为适应课程改革的要求及提高中等教育质量,英国近年来对普通中等教育证书(GCSE)考试进行了一系列改革,包括加强英语和数学等核心课程的考试、重新审视课程作业在评价中的作用、提供职业性普通中等教育证书、灵活安排考试时间并推出综合性证书考试等。这些改革体现了重视学术教育与职业教育的沟通、以学生的发展为本、重视核心课程等特点。 展开更多
关键词 英国 普通中等教育证书 考试 改革
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高等教育、中等教育与城市蔓延:基于我国35个大中城市面板数据的实证检验 被引量:11
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作者 王家庭 臧家新 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2017年第4期3-8,25,共7页
通过构建数理模型,本文分析了高等教育、中等教育影响城市蔓延的内在机理,在此基础上,利用2010-2014年我国35个大中城市的面板数据,实证检验了高等教育、中等教育对城市蔓延的具体影响。研究结果表明:(1)高等教育、中等教育显著地推动... 通过构建数理模型,本文分析了高等教育、中等教育影响城市蔓延的内在机理,在此基础上,利用2010-2014年我国35个大中城市的面板数据,实证检验了高等教育、中等教育对城市蔓延的具体影响。研究结果表明:(1)高等教育、中等教育显著地推动了城市蔓延;(2)东部城市的高等教育、中等教育对城市蔓延的推动作用比非东部城市更为突出;(3)除了高等教育和中等教育外,房地产投资、公共交通和基础设施等因素对城市蔓延也有明显的推动作用。根据研究结论,提出了相应的政策建议。 展开更多
关键词 城市蔓延 高等教育 中等教育
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基于中等教育与高等教育衔接的英国大学招生考试制度探析 被引量:8
10
作者 苗学杰 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期56-66,共11页
中等教育和高等教育衔接是一个重要的现实性难题,而大学招生考试制度是高等教育和中等教育衔接中的重要一环。英国的普通教育证书高级水平考试(GCE A-Level)力图通过"上构型"衔接设计,注重学术性知识体系、专业预修及专业指导... 中等教育和高等教育衔接是一个重要的现实性难题,而大学招生考试制度是高等教育和中等教育衔接中的重要一环。英国的普通教育证书高级水平考试(GCE A-Level)力图通过"上构型"衔接设计,注重学术性知识体系、专业预修及专业指导,拓展项目研究等,使得学生在中等教育阶段提前了解大学学习的特点,奠定学生大学学术学习的知识基础和科学研究能力;通过"下延型"的衔接设计,资格考试授予机构与大学协商互动,组建学科委员会参与A级考试制度的设计,管理机构搭建供需协同交流平台,把高等教育的意愿和需求整合到招生考试中,从而确保人才选拔符合高等教育的需求。同时英国大学招生考试制度的"中高衔接"设计仍存在应试取向、内部评价舞弊、过度考试以及期望冲突的矛盾等问题,应该注意与警惕。 展开更多
关键词 英国 大学 招生考试制度 中等教育 高等教育 衔接
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略论后期中等教育的性质、地位、功能和作用——一个国际与比较教育的视野 被引量:6
11
作者 张德伟 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期1-6,共6页
后期中等教育是中等教育的后期(或高级)阶段,教育对象为十四五岁到十七八岁或者十五六岁到十八九岁的青少年。它既实施普通教育,又实施一定的职业、技术、专业教育,因而具有很强的复杂性。在现代社会,基础性、国民性和大众性构成了后期... 后期中等教育是中等教育的后期(或高级)阶段,教育对象为十四五岁到十七八岁或者十五六岁到十八九岁的青少年。它既实施普通教育,又实施一定的职业、技术、专业教育,因而具有很强的复杂性。在现代社会,基础性、国民性和大众性构成了后期中等教育的基本特性。把握好后期中等教育的社会功能和本体功能或者实然功能和应然功能的统一,是探讨后期中等教育改革的原点。 展开更多
关键词 后期中等教育 性质 地位 功能 比较教育 作用 基础性 大众性
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追求平等与提高质量:二战后英国中等教育改革的基本理念 被引量:6
12
作者 易红郡 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期21-25,共5页
兼顾平等与质量是当今世界中等教育改革的一大趋势。二战后英国政府通过实行中等教育的综合制改组,完善后期中等教育结构,设立普通教育证书高级水平补充考试,实施全国统一课程,鼓励学校的多样化与专门化,推行“教育行动区”计划以及进... 兼顾平等与质量是当今世界中等教育改革的一大趋势。二战后英国政府通过实行中等教育的综合制改组,完善后期中等教育结构,设立普通教育证书高级水平补充考试,实施全国统一课程,鼓励学校的多样化与专门化,推行“教育行动区”计划以及进行“公学革命”等,极大地推动了英国中等教育的民主化进程和教育质量的提高。 展开更多
关键词 英国 教育平等 教育质量 中等教育 教育改革
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教育生态视阈下中等教育普职失衡问题探讨 被引量:2
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作者 张慧玲 李杨 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第24期19-21,共3页
中等教育普职失衡主要表现在普高与职高学校数量及在校学生数量悬殊、经费的差异、资源配比失衡以及信息流的差异。究其原因,在于中等教育阶段学校过度追求“升学率”,政府对职业教育的支持力度不够,社会对就业观和人才观的认识错位。... 中等教育普职失衡主要表现在普高与职高学校数量及在校学生数量悬殊、经费的差异、资源配比失衡以及信息流的差异。究其原因,在于中等教育阶段学校过度追求“升学率”,政府对职业教育的支持力度不够,社会对就业观和人才观的认识错位。中等教育普职生态平衡的优化要推进中等教育知识信息流的融合,将能量流的对象由学生扩展到学校,加大对职业教育的宣传力度。 展开更多
关键词 教育生态 普职失衡 中等教育 职业教育 资源配比 信息流
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美国中等教育与高等教育衔接的多维解析 被引量:6
14
作者 周世厚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期14-29,共16页
中等教育与高等教育的衔接是各国教育系统中发展最为曲折、形态最为复杂的问题,同时也是影响与意义最大的环节。美国中等教育与高等教育的衔接具有鲜明特色。在历史演进维度上,美国中等教育与高等教育的衔接始于殖民地时期,二战后形成... 中等教育与高等教育的衔接是各国教育系统中发展最为曲折、形态最为复杂的问题,同时也是影响与意义最大的环节。美国中等教育与高等教育的衔接具有鲜明特色。在历史演进维度上,美国中等教育与高等教育的衔接始于殖民地时期,二战后形成稳定的衔接机制;在制度衔接的维度上,美国中等教育与高等教育的衔接包括要素的衔接与运作机制的衔接;在学生发展衔接的维度上,美国高中和高校形成了促进学生顺利完成从高中到大学过渡的多种机制。 展开更多
关键词 中等教育 高等教育 衔接 美国
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英国中等教育的市场化改革 被引量:5
15
作者 易红郡 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2004年第1期54-57,共4页
教育市场化是当代英国教育改革的重要内容 ,本文主要探讨了市场原则对英国中等教育的影响 ,如增强家长的择校权、设立中央直接拨款学校、创办城市技术学院。
关键词 英国 中等教育 教育市场化 教育改革 “家长择校” 教育立法
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美国《初等和中等教育法案》的历史演变与分析 被引量:10
16
作者 李春黎 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第1期20-24,共5页
本文介绍并分析了美国《初等和中等教育法案》的演变过程,指出了ESEA法案中需要进一步解决的问题。
关键词 初等和中等教育法案 美国 ELEMENTARY and SECONDARY EDUCATION ACT ESEA IASA:NCLB
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西南民族地区家庭初等中等教育可支配费用分析 被引量:2
17
作者 龙延平 龙叶先 《开发研究》 CSSCI 2005年第2期102-104,共3页
本文通过综合分析西南民族地区家庭关于学校教育投资的案头资料以及笔者田野调查所取得的第一手资料,指出了当前西南民族地区绝大多数农村居民家庭只能勉强承受初等教育的费用开支。对于中等教育的费用开支,他们仅仅靠自身家庭的收入是... 本文通过综合分析西南民族地区家庭关于学校教育投资的案头资料以及笔者田野调查所取得的第一手资料,指出了当前西南民族地区绝大多数农村居民家庭只能勉强承受初等教育的费用开支。对于中等教育的费用开支,他们仅仅靠自身家庭的收入是非常困难的,从他们的孩子进入中等教育开始,这些民族地区的家庭就开始进入了负债投资于学校教育的艰难生涯。 展开更多
关键词 西南民族地区 初等教育 中等教育 可支配费用
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改革开放以来我国中等教育结构调整政策演变分析 被引量:6
18
作者 马延伟 戴潜挺 《职教论坛》 北大核心 2018年第11期24-28,共5页
改革开放四十年来,中等教育结构始终是我国教育政策的一个重要主题,受到政府、学界的广泛关注。中等教育阶段普职两类教育规模保持大体相当的格局,是多年来我国持续推行的重要教育政策,其在确保国家合理人才供给结构方面发挥了重要支撑... 改革开放四十年来,中等教育结构始终是我国教育政策的一个重要主题,受到政府、学界的广泛关注。中等教育阶段普职两类教育规模保持大体相当的格局,是多年来我国持续推行的重要教育政策,其在确保国家合理人才供给结构方面发挥了重要支撑作用。 展开更多
关键词 中等教育结构 政策 演变
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日据时期台湾女子中等教育的若干问题探讨 被引量:4
19
作者 黄新宪 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第3期83-90,共8页
日据时期,台湾的女子中等教育机构多被冠以高等女子学校或女子高等普通学校之名。所谓“高等”,并非指现代意义上的高校,而是高级的意思。即女子中等教育相对于女子初等教育而言,在层次上更高一级。日据当局对发展女子中等教育较为... 日据时期,台湾的女子中等教育机构多被冠以高等女子学校或女子高等普通学校之名。所谓“高等”,并非指现代意义上的高校,而是高级的意思。即女子中等教育相对于女子初等教育而言,在层次上更高一级。日据当局对发展女子中等教育较为关注,因为这与其同化政策的实施有着密切的关系。曾任台中女子公学校校长的日本人长井实一于1927年便强调指出,女子教育可以改善台湾人的家庭生活,也可以达成同化台湾人的目的。改善台湾人的家庭生活只是幌子, 展开更多
关键词 日据时期 台湾省 女子中等教育 殖民教育 学制 教育 中国
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美国中等教育的观念更新与结构变革 被引量:4
20
作者 史万兵 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期25-30,共6页
当代中等教育,就世界范围而言,当属美国的中等教育最富有特色,并占居显赫位置。尤其是本世纪50年代以来,美国的中等教育发生了巨大变化,具体表现为中等教育观念的更新以及由教育观念更新而引起的教育结构的变革。这些变化使得美... 当代中等教育,就世界范围而言,当属美国的中等教育最富有特色,并占居显赫位置。尤其是本世纪50年代以来,美国的中等教育发生了巨大变化,具体表现为中等教育观念的更新以及由教育观念更新而引起的教育结构的变革。这些变化使得美国的中等教育更加独具特色。 展开更多
关键词 美国 中等教育 观念结构
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