期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到385篇文章
< 1 2 … 20 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
孟禄与20世纪20、30年代的中国中小学改革 被引量：1
1
作者 陈竞蓉 《广西教育学院学报》 2005年第3期53-56,共4页
美国著名教育家孟禄曾于1921年9月应实际教育调查社聘请,来华从事大规模教育调查与讲学。本文通过整理有关文献资料分析孟禄对中国中小学改革的指导,指出孟禄来华对于20世纪20、30年代的中国中小学改革产生的深刻影响。
关键词 孟禄 中国近现代 中小学改革
在线阅读 下载PDF
关于美国高等学校在中小学改革中的角色的思考和启示
2
作者 张婕 王保华 《现代教育管理》 北大核心 1997年第2期101-105,共5页
关于美国高等学校在中小学改革中的角色的思考和启示国家高级教育行政学院张婕王保华关键词：角色中小学改革启示本世纪８０年代以来，世界各国都在纷纷进行教育改革。教育改革的总的趋势是：把提高教育质量和扩大入学机会作为改革的主... 关于美国高等学校在中小学改革中的角色的思考和启示国家高级教育行政学院张婕王保华关键词：角色中小学改革启示本世纪８０年代以来，世界各国都在纷纷进行教育改革。教育改革的总的趋势是：把提高教育质量和扩大入学机会作为改革的主要目标；强调高等教育与经济的联系；... 展开更多
关键词 角色 中小学改革 启示
在线阅读 下载PDF
利用多余校舍,促进中小学改革
3
作者 张大敏 《比较教育研究》 1984年第2期4-4,共1页
随着美国人口平均年龄的增长,学龄儿童人数在减少。为了减少财政支出,不少地方已合并或关闭了部分小学。单是纽约市就关闭了四十所。针对这一局面社会各界议论纷纷,有支持也有反对。一些教育专家对此提出了具有远见的看法。其中纽约时... 随着美国人口平均年龄的增长,学龄儿童人数在减少。为了减少财政支出,不少地方已合并或关闭了部分小学。单是纽约市就关闭了四十所。针对这一局面社会各界议论纷纷,有支持也有反对。一些教育专家对此提出了具有远见的看法。其中纽约时报基金会主席海秦格的建议很有代表性。他认为学校过剩是一件好事。 展开更多
关键词 学校规模 中小学改革 社会 学龄儿童 财政支出 美国人 教学改革 校舍 教育专家 纽约时报
在线阅读 下载PDF
美国中小学改革的新趋势
4
作者 刘刚 《世界教育信息》 1999年第8期21-24,共4页
一、前言一个社会越是民主、自由,个人的权利意识越受到重视,而价值判断也更加多元化。从政治的投票选举,日常商品的购置到文化活动之参与,每个人都有独立自主的选择权利。在教育领域中,自由化与民主化也是一项重要的发展趋势。诸如教... 一、前言一个社会越是民主、自由,个人的权利意识越受到重视,而价值判断也更加多元化。从政治的投票选举,日常商品的购置到文化活动之参与,每个人都有独立自主的选择权利。在教育领域中,自由化与民主化也是一项重要的发展趋势。诸如教科书开放民间编辑、开放私人办学、各种类型的教育实验。学费政策自由化……等议题,常成为大众关切的焦点。其中家长的教育选择权一直是欧美各国教育改革中的重要课题之一。在美国,由于公立学校办学质量良莠不齐,许多家长对公立学校丧失信心。 展开更多
关键词 中小学改革 学校本位管理 特许学校 教育选择权 美国 美利坚合众国 北美洲
在线阅读 下载PDF
深入推进新时代中小学校领导体制改革的三重进路
5
作者 孙宇轩 《华夏教师》 2024年第32期12-14,共3页
中小学校领导体制改革对于我国基础教育的发展至关重要。本文从历史沿革、政策要求、实践逻辑三个维度,梳理中华人民共和国成立以来中小学校领导体制改革的历史沿革,分析新时代中小学校领导体制改革的政策要求,明晰中小学校领导体制改... 中小学校领导体制改革对于我国基础教育的发展至关重要。本文从历史沿革、政策要求、实践逻辑三个维度,梳理中华人民共和国成立以来中小学校领导体制改革的历史沿革,分析新时代中小学校领导体制改革的政策要求,明晰中小学校领导体制改革的实践逻辑,以期为党组织领导的校长负责制在中小学校有效运行提供参考借鉴。 展开更多
关键词 中小学校领导体制改革 基础教育 实践逻辑
在线阅读 下载PDF
以深化课程改革夯实基础教育“基点”--中小学课程改革的历史追溯与发展前瞻
6
作者 赵福楼 赵珊珊 《天津教育》 2024年第31期4-8,共5页
写在前面的话:《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出要深化教育综合改革。随后召开的2024年全国教育大会也明确强调教育强国要以“六力”提升为重要指标,把夯实基础教育“基点”,纵深推进教育领域综合改革,... 写在前面的话:《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出要深化教育综合改革。随后召开的2024年全国教育大会也明确强调教育强国要以“六力”提升为重要指标,把夯实基础教育“基点”,纵深推进教育领域综合改革,实施教育强国建设作为重点任务。办好人民满意的教育应以实施课程育人为主渠道。从历史、现实、前瞻三个维度看,课程育人导向落实了素质教育的要求。国家课程建设的“三级设计”和课程实施的“三维递进”,充分体现了开“好课程”、办“好教育”的高质量要求。作为教育者,我们势必要打通专家预设课程、教师实施课程与学生悦纳课程体系间的隔离,在加强区域教育资源整合的基础上构建家校社联通、全学科融合与多主体参与的协同育人机制。 展开更多
关键词 教育综合改革 中小学课程改革 学科融合 教育强国 夯实基础 协同育人机制 教育资源整合 课程实施
在线阅读 下载PDF
九十年代以来英国中小学教育改革的新进展 被引量：7
7
作者 汪利兵 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期6-9,共4页
九十年代以来英国中小学教育改革的新进展汪利兵１９８８年，英国议会通过了著名的１９８８年教育改革法，该法被广泛认为是继１９４４年教育法之后战后英国教育史上第二部具有深远影响的教育立法，涉及英国教育的各个领域，为九十年代... 九十年代以来英国中小学教育改革的新进展汪利兵１９８８年，英国议会通过了著名的１９８８年教育改革法，该法被广泛认为是继１９４４年教育法之后战后英国教育史上第二部具有深远影响的教育立法，涉及英国教育的各个领域，为九十年代英国教育改革奠定了方向。进入九十年... 展开更多
关键词 中小学教育改革 公立学校 地方教育 九十年代 学校董事会 学校政策 英国政府 统一考试 成绩目标 教育法
在线阅读 下载PDF
英国中小学教育改革新动向——《1993年教育法案》及其影响 被引量：3
8
作者 程凤春 洪成文 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第6期1-3,22,共4页
1993年7月,英国国会经过长达260小时的激烈辩论,通过了包括308个条款的《1993年教育法案》(下文简称《法案》)。这部定于1994年开始正式实施的《法案》
关键词 地方教育 中小学校 教育法案 教育科学 中小学教育改革 拨款 特殊教育 中央政府 青少年儿童 英国
在线阅读 下载PDF
美国中小学外语课程改革经验及其启示 被引量：1
9
作者 周侠 谢利民 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第1期32-36,共5页
20世纪90年代以来,全球一体化趋势和出于国家安全的需要,美国将中小学外语课程改革提到了基础教育改革的重要位置。他们高度重视外语教育,制订了明晰的课程标准指导教学实践;提供多样化的可选语种,大力推行双语教学;运用先进的教学手段... 20世纪90年代以来,全球一体化趋势和出于国家安全的需要,美国将中小学外语课程改革提到了基础教育改革的重要位置。他们高度重视外语教育,制订了明晰的课程标准指导教学实践;提供多样化的可选语种,大力推行双语教学;运用先进的教学手段,培养学生的交际能力和跨文化意识;执行科学系统的学业评价体系以及对外语教师专业发展的高度关注给我国中小学外语课程改革及可持续发展提供了借鉴。 展开更多
关键词 美国 中小学外语课程改革 启示
在线阅读 下载PDF
英、法、日中小学教育改革的现状与趋势 被引量：4
10
作者 苏丹兰 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期10-13,共4页
英、法、日中小学教育改革的现状与趋势苏丹兰八十年代以来，国际局势发生了很大变化，和平与发展成为当今世界发展的主旋律，发展经济成为各国追求的主要目标。不少国家逐渐认识到，在当今形势下，无论是经济竞争、军事竞争，还是综合... 英、法、日中小学教育改革的现状与趋势苏丹兰八十年代以来，国际局势发生了很大变化，和平与发展成为当今世界发展的主旋律，发展经济成为各国追求的主要目标。不少国家逐渐认识到，在当今形势下，无论是经济竞争、军事竞争，还是综合国力的竞争，归根到底实际上是智力的... 展开更多
关键词 中小学教育改革 职业技术教育 教学方法改革 道德教育 中小学课程 活动教学法 新教学大纲 班级规模 八十年代以来 选修课
在线阅读 下载PDF
世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望 被引量：2
11
作者 许明 《外国中小学教育》 北大核心 1997年第5期6-11,共6页
眼下我们正处于新旧世纪之交。回首过去,各国中小学教育在即将过去的世纪里已经历了多次改革,取得了很大的进步。同时也应该看到,无论是发达国家还是发展中国家。
关键词 中小学教育改革 公立学校 道德教育 发展中国家 技术课程 发达国家 国际展望 评价措施 义务教育 人学
在线阅读 下载PDF
乌克兰的中小学教育改革及其面临的主要问题 被引量：1
12
作者 吴世红 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第5期27-39,共13页
为了加入欧盟,同时也为了更好地培养具有竞争力人才,2014年广场革命之后,乌克兰开始了实质性的中等教育改革,相继启动了以“乌克兰新中学计划”“中心学校计划”以及少数民族中小学国语推广计划为主要内容的中小学教育改革,同时还出台... 为了加入欧盟,同时也为了更好地培养具有竞争力人才,2014年广场革命之后,乌克兰开始了实质性的中等教育改革,相继启动了以“乌克兰新中学计划”“中心学校计划”以及少数民族中小学国语推广计划为主要内容的中小学教育改革,同时还出台了《教育法》《关于确保乌克兰语国语地位作用法》和《完整普通中等教育法》等政策,以此来为改革提供法律保障。本文对改革措施出台的背景、主要内容以及法律文件进行了梳理和介绍,以此为基础,探讨了改革面临的主要问题。笔者将这些问题归结为两大类,即教改问题和非教改问题;并认为,非教改问题,尤其是其中的语言政治问题能否成功解决对改革会造成很大影响。 展开更多
关键词 乌克兰 中小学教育改革 民族语言政策
在线阅读 下载PDF
美国90年代中小学教育改革策略述评 被引量：1
13
作者 柯森 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期29-33,共5页
一、美国90年代中小学教育改革的几种主要策略近年有些研究曾试图对美国90年代中小学教育改革策略作出表述或概括.其中,哈佛大学教育研究生院前院长塞耶(Theodore R.Sizer)在《学校改革,漏掉了什么》一文中所作的表述颇有启发性.但他用... 一、美国90年代中小学教育改革的几种主要策略近年有些研究曾试图对美国90年代中小学教育改革策略作出表述或概括.其中,哈佛大学教育研究生院前院长塞耶(Theodore R.Sizer)在《学校改革,漏掉了什么》一文中所作的表述颇有启发性.但他用了一些表征性的词语,把美国90年代中小学教育改革的主要策略表述为:1. 展开更多
关键词 中小学教育改革 教育改革目标 学校教育模式 90年代 新型学校 改革策略 公立学校 私营学校 教育改革与发展 主要策略
在线阅读 下载PDF
瑞士中小学课程改革的新进展及评价 被引量：1
14
作者 汪霞 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第2期54-57,共4页
瑞士中小学课程改革的新进展及评价江苏盐城师专汪霞一、改革前的课程结构瑞士实行九年制义务教育，第一阶段是小学教育，年限为４至６年，其实施机构是国民学校。小学教育的目的是通过学校与家庭的密切合作，使儿童在身体上、知识上、... 瑞士中小学课程改革的新进展及评价江苏盐城师专汪霞一、改革前的课程结构瑞士实行九年制义务教育，第一阶段是小学教育，年限为４至６年，其实施机构是国民学校。小学教育的目的是通过学校与家庭的密切合作，使儿童在身体上、知识上、道德上得到和谐发展，养成统一的、有... 展开更多
关键词 中小学课程改革 新进展 瑞士 协商会 教育研究 教育部长 职业教育 课程目标 教学计划 中小学教育
在线阅读 下载PDF
日本中小学新课程改革中的“综合学习时间” 被引量：2
15
作者 李明华 《高教论坛》 2007年第4期186-188,174,共4页
为培养年青一代面对国际化、信息化社会所必备的素质和能力,日本文部省在20世纪80年代中期以来的教育改革的基础上,陆续发表了面向21世纪的教育改革的总体目标及改革措施。其中一个突出的改革内容,是在中小学基础课程中增设了"综... 为培养年青一代面对国际化、信息化社会所必备的素质和能力,日本文部省在20世纪80年代中期以来的教育改革的基础上,陆续发表了面向21世纪的教育改革的总体目标及改革措施。其中一个突出的改革内容,是在中小学基础课程中增设了"综合学习的时间"。"综合学习时间"强调结合地方特色及学校的实际情况进行"横向的、综合的"学习,突出"体验",以促进学生个性和生存能力、创新能力的培养。考察日本中小学"综合学习时间"的实践活动,对我国当前的基础教育改革能给予一定的启示。 展开更多
关键词 日本 中小学教育改革 综合学习时间 生存能力
在线阅读 下载PDF
美日中小学课程改革异同谈 被引量：1
16
作者 王婷 《中小学管理》 北大核心 1999年第Z1期64-65,共2页
关键词 中小学课程改革 道德教育 课程设置 教育课程 公民教育 基本技能 选修课 教育目标 美国和日本 美日
在线阅读 下载PDF
学校教育的异化、废除与改进——伊里奇“非学校化”思想对我国中小学教育改革的启示 被引量：2
17
作者 陈卓 《天津市教科院学报》 2005年第6期66-68,共3页
伊里奇的“非学校化”思想虽然是直接针对美国教育而提出的,但它却在世界范围内掀起了一场教育冲击波。它所揭示的学校化社会中存在的问题,有许多在我们的中小学教育中不仅存在着,而且与当时的美国相比还显得更为严重。针对我国教育现状... 伊里奇的“非学校化”思想虽然是直接针对美国教育而提出的,但它却在世界范围内掀起了一场教育冲击波。它所揭示的学校化社会中存在的问题,有许多在我们的中小学教育中不仅存在着,而且与当时的美国相比还显得更为严重。针对我国教育现状,用伊里奇“非学校化”思想对我国中小学教育改革做一审视、反思,这是不无裨益的。 展开更多
关键词 伊里奇 “非学校化” 中小学教育改革
在线阅读 下载PDF
中小学教育改革的“两难问题”浅析 被引量：1
18
作者 张相学 《现代中小学教育》 1999年第3期3-4,共2页
通观世纪之交的我国中小学教育，生机与危机共存，成就与问题并存，前进与阻力相伴。面对机遇与挑战，许多教育工作者勇敢地举起了教育改革的大旗。但在各个层面的改革过程中，人们常常会遇到这样一种现象：几乎每当一种新的教育范式的... 通观世纪之交的我国中小学教育，生机与危机共存，成就与问题并存，前进与阻力相伴。面对机遇与挑战，许多教育工作者勇敢地举起了教育改革的大旗。但在各个层面的改革过程中，人们常常会遇到这样一种现象：几乎每当一种新的教育范式的出台，在克服原有范式不足的同时，又... 展开更多
关键词 中小学教育改革 两难问题 精英教育 人文教育 基础教育 大众教育 科学教育 教育机会均等 教育范式 评价手段
在线阅读 下载PDF
高师音乐教育课程设置与中小学音乐课程改革适应性研究 被引量：2
19
作者 谢秋景 《湖北成人教育学院学报》 2011年第6期130-131,共2页
随着新课改的深入,高师音乐教育的课程设置是否适应中小学音乐教学,对新课改所需要的中小学音乐教师的培养是否具备综合实践教学能力,具有较全面的人文素养和先进的教育理念,本文提出了高等师范院校音乐教育课程设置存在的问题,提出改... 随着新课改的深入,高师音乐教育的课程设置是否适应中小学音乐教学,对新课改所需要的中小学音乐教师的培养是否具备综合实践教学能力,具有较全面的人文素养和先进的教育理念,本文提出了高等师范院校音乐教育课程设置存在的问题,提出改革方向及方案,进一步完善其课程设置以适应新课改下的中小学音乐教育。 展开更多
关键词 高师音乐教育课程设置 中小学音乐课程改革 适应性
在线阅读 下载PDF
简介俄罗斯的中小学教育及其改革 被引量：1
20
作者 雷启之 《教育学报》 1998年第12期46-48,共3页
俄罗斯的教育体系是从前苏联时期承袭下来的。它形成、完善于十月革命后的１９３４年。这个体系包括：（１）学前教育；（２）普通中小学教育；（３）中等职业教育；（４）中等专业教育；（５）高等教育；（６）大学后教育及职业技能培... 俄罗斯的教育体系是从前苏联时期承袭下来的。它形成、完善于十月革命后的１９３４年。这个体系包括：（１）学前教育；（２）普通中小学教育；（３）中等职业教育；（４）中等专业教育；（５）高等教育；（６）大学后教育及职业技能培训；（７）对干部的专业培训及提高。... 展开更多
关键词 中小学教育改革 普通中小学 普通中等教育 俄罗斯教育 高中毕业生 中小学校 课程标准 中等职业教育 重点中学 九年义务教育
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 20 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部