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从“两汉析舞”到“甲骨寻舞”——彭松中国古代舞蹈史研究取向述评
1
作者 于平 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2024年第2期157-173,共17页
彭松(1916—2016)是我国著名古代舞蹈史研究家。在新中国首部《中国古代舞蹈史》编著中,彭松执笔“秦汉、三国、两晋、南北朝”部。也就是说,在中国古代舞蹈的通史研究中,“两汉舞蹈”是他的研究主场。为此,他在汉赋、乐府诗与汉画像的... 彭松(1916—2016)是我国著名古代舞蹈史研究家。在新中国首部《中国古代舞蹈史》编著中,彭松执笔“秦汉、三国、两晋、南北朝”部。也就是说,在中国古代舞蹈的通史研究中,“两汉舞蹈”是他的研究主场。为此,他在汉赋、乐府诗与汉画像的融通研究中取得了骄人的成就。接着,他借“敦煌舞”之题拓展出“隋唐舞蹈”研究的新想象——不仅揭示出《西凉伎》与“敦煌舞”的文脉关联,而且从日本“唐舞图”和朝鲜“李朝宴乐”探寻唐、宋舞蹈在流变中的内质。再接着,他聚焦周代《大武》舞去探讨中国古代史诗性歌舞剧的叙事策略和诗、乐、舞结构。最后,他以“古稀”之龄倾力“甲骨寻舞”,留下了许多有价值的成果和有启迪的思路。 展开更多
关键词 彭松 中国古代舞蹈史 敦煌舞 《大武》舞 甲骨卜辞舞蹈
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“中国古代舞蹈史”教学改革探析
2
作者 梁宇 《教育教学论坛》 2024年第17期97-100,共4页
中国古代舞蹈是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的文化底蕴和艺术价值。当前高校“中国古代舞蹈史”教学存在一些问题,如教学内容单一、缺乏创新性、难以满足学生需求等。因此,对中国古代舞蹈史教学改革探析是当下亟待解决的... 中国古代舞蹈是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的文化底蕴和艺术价值。当前高校“中国古代舞蹈史”教学存在一些问题,如教学内容单一、缺乏创新性、难以满足学生需求等。因此,对中国古代舞蹈史教学改革探析是当下亟待解决的问题。通过分析中国古代舞蹈史当前教学现状,在注重文化内涵、创新多样、学生参与、艺术鉴赏和课程融合的基础上,提出具体的教学改革实施策略,以期为“中国古代舞蹈史”教学的改革和发展提供有益的借鉴和启示。 展开更多
关键词 中国古代舞蹈史 教学改革 文化内涵
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中国文字对中国古代舞蹈史研究的意义
3
作者 李昉 《内蒙古艺术》 2020年第3期33-38,共6页
中国文字与中国古代舞蹈逻辑关联紧密。对中国古代舞蹈史的研究是具有重大意义和实用价值的,甚至在某种程度上说,是中国古代舞蹈史研究的先决条件。对中国古代舞蹈史的研究以中国文字为证,运用训诂学的原理,杂以他法,可辨伪、溯源、求本... 中国文字与中国古代舞蹈逻辑关联紧密。对中国古代舞蹈史的研究是具有重大意义和实用价值的,甚至在某种程度上说,是中国古代舞蹈史研究的先决条件。对中国古代舞蹈史的研究以中国文字为证,运用训诂学的原理,杂以他法,可辨伪、溯源、求本,开辟了一个在没有具体直接史料情况下的研究路径,对中国古代舞蹈史的研究具有里程碑意义。 展开更多
关键词 中国文字 中国古代舞蹈史 造字 逻辑 关联 训诂学
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