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题名中医学类学生科研能力问卷的编制与应用
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作者
唐秋秀
欧洪
黎量
彭波
胡朝兵
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机构
重庆师范大学教育科学学院
成都中医药大学附属医院
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出处
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
2024年第3期12-16,72,共6页
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基金
成都中医药大学2022年度“十四五”教育教学改革项目(NO.2022ZLGC33)
成都中医药大学临床医学院2022年教育教学改革研究项目(NO.JYJX202202)。
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文摘
为探明中医学类学生科研能力水平,编制了科研能力水平测验问卷,并对其进行信效度检验。经项目分析,所有题目的差异性显著。经探索性因素分析,问卷包含三个维度:科研意识、科研基础、科研实践,16个题目。经验证性因素分析,问卷构想模型拟合度良好,Χ2/df值为2.167,RMR值为0.053,GFI的值为0.890,CFI的值为0.937。经信度分析,测验问卷三个维度、总问卷的内部一致性系数(α)为0.769、0.787、0.930、0.922。经结构效度分析,各维度之间、各维度与总问卷之间都存在相关。通过独立样本t检验和方差分析,中医学类学生科研能力水平与年级、是否有科研导师、是否参加科创比赛存在显著差异,与性别和专业不存在显著差异。总之,科研能力测验问卷可以作为中医学类学生科研能力的测量工具。
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关键词
中医学类学生
科研能力
问卷编制
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Keywords
Chinese medicine students
Scientific research ability
Questionnaire preparation
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
R-4
[医药卫生]
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