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1
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高职专业技术教育中融入生态文化教育研究——以化工专业为例 |
吴海霞
王卫平
李继萍
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
4
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2
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以武术专业技术教育改革促武术教育体系改革 |
刘文武
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《体育科学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
12
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3
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论人文素质教育与专业技术教育的整合 |
吴勇
吴炯平
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《教育管理研究》
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1997 |
3
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4
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畜牧专业技术教育平台建设与实践 |
刘太宇
朱宽佑
邓红雨
宋素芳
靳双星
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《郑州牧业工程高等专科学校学报》
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2008 |
1
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5
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论人文素质教育与专业技术教育的整合 |
吴勇
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《教育导刊（上半月）》
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1996 |
1
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6
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论人文素质教育与专业技术教育的整合 |
吴勇
吴炯平
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《广州大学学报（社会科学版）》
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1996 |
1
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7
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谈图书情报中等专业技术教育的培养目标 |
黄立军
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《图书馆界》
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1986 |
1
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8
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关于高职教育中职业指导与专业技术教育相融合的探讨 |
林苹华
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《漳州职业技术学院学报》
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2008 |
0 |
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9
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现代教育技术专业硕士教学行为特征分析:兼论现代教育技术专业硕士人才培养 |
宿庆
马骁
贺相春
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
|
基于“双师型”教师培养的职业技术教育专业硕士研究生发展路径研究 |
郭虹丽
王再丽
陈雪凤
杨冬升
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《西部素质教育》
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2025 |
0 |
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11
|
职业技术教育专业硕士专业认同影响因素与提升策略——基于21名职教硕士的扎根理论分析 |
谢勇旗
饶斌
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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现代教育技术专业硕士学位论文的研究现状及发展特点——基于2013—2022年427篇样本文献的内容分析 |
黄斌
姚梅莎
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《广州开放大学学报》
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2024 |
0 |
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13
|
职业教育师范生专业技术实践能力培养体系的构建 |
高远
李益民
秦永法
陈秋苹
周骥平
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2015 |
7
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14
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职业技术师范教育专业认证背景下园林专业人才培养模式的改革与实践 |
徐兴兴
汪洋
张锐
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《现代农村科技》
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2024 |
0 |
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15
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基于学科竞赛的教育技术学专业本科生素养发展策略 |
郑艳
何明召
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《西部素质教育》
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2024 |
1
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16
|
从TPACK到技术实践智慧:全日制现代教育技术专业硕士培养的数字化转型旨向 |
朱敬
龙慧
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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17
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基于全面质量管理五要素的专业技术人员继续教育提升路径 |
樊浩
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《安徽开放大学学报》
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2024 |
0 |
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18
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开放大学专业技术人员继续教育基地建设路径探究 |
樊浩
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《陕西开放大学学报》
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2024 |
0 |
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19
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自主创新时代下软件技术专业教育与创新创业融合的探索与实践 |
李诗妍
孙自力
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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20
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课程思政视野下中国近现代化学工业发展史融入高职化工《专业技术创新教育》课程研究:以制碱业为例 |
吴海霞
李继萍
|
《内蒙古石油化工》
CAS
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2023 |
1
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