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综合训练法对不典型孤独症儿童功能干预的个案研究
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作者 马娉 席盾 《继续医学教育》 2008年第5期44-45,共2页
目的:探讨综合训练方法对儿童广泛性发育障碍之不典型孤独症各功能领域干预的效果。方法:采用ABA应用行为分析法,听力统合训练仪及感觉统合训练;集中训练6个月,适应训练3个月,通过训练前后发育行为社会功能心理评定,结果:显示该患儿:(1... 目的:探讨综合训练方法对儿童广泛性发育障碍之不典型孤独症各功能领域干预的效果。方法:采用ABA应用行为分析法,听力统合训练仪及感觉统合训练;集中训练6个月,适应训练3个月,通过训练前后发育行为社会功能心理评定,结果:显示该患儿:(1)回归幼儿园接受相应的早期幼儿教育;(2)语言功能尤以理解能力改善明显,感觉统合功能改善,生活能力有所提高。结论:综合训练法对促进不典型孤独症发育水平及改善社会功能效果显著。 展开更多
关键词 广泛性发育障碍 不典型孤独症 应用行为分析
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Rett综合征发病机制研究及治疗进展 被引量:5
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作者 商婷婷 李廷玉 《儿科药学杂志》 CAS 2015年第3期45-49,共5页
Rett综合征又名雷特综合征(Rett syndrome,RTT),与孤独症、不典型孤独症、阿斯伯格综合征、童年瓦解性障碍、非特异性广泛性发育障碍一起被称为广泛性发育障碍。RTT由Andreas Rett于1966年首先描述,是一种严重影响儿童精神运动发育的... Rett综合征又名雷特综合征(Rett syndrome,RTT),与孤独症、不典型孤独症、阿斯伯格综合征、童年瓦解性障碍、非特异性广泛性发育障碍一起被称为广泛性发育障碍。RTT由Andreas Rett于1966年首先描述,是一种严重影响儿童精神运动发育的疾病,主要累及女性,发病率为1/15 000-1/10 000。近年的研究也发现了一些男性患者,但病情相对较轻。主要表现为语言倒退、手的失用及刻板动作,伴有严重的精神运动发育迟滞及倒退。 展开更多
关键词 阿斯伯格综合征 广泛性发育障碍 不典型孤独症 童年瓦解性障碍 刻板动作 发病机制 RETT综合征 精神运动发育 诊断标准 头围
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