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集团化背景下的青年教师“三性”培养 |
曹定钦
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《留学》
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2025 |
0 |
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三性实验在物联网专业课程中的应用 |
褚治广
史伟
张如燕
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《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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谈中国茶文化自信与《茶文化学》课程三性合一改革 |
陈文品
许玫
张凌云
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《广东茶业》
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2024 |
0 |
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绿色信贷对商业银行“三性”原则目标的影响研究 |
王千红
杨舒涵
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《河北科技大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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5
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岭南山水之间的“两观三性”融合营造——广州国家版本馆 |
何镜堂
张振辉
梁玮健
孙启杰
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《世界建筑》
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2024 |
0 |
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6
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基于“两观三性”的当代客家公共建筑设计探索 |
黄骏
黄迈
林燕
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《当代建筑》
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2024 |
0 |
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建筑门窗三性检测方法及注意事项 |
芦琴玲
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《产品可靠性报告》
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2024 |
1
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“第三性”视角下的乡村书写——《笨花》的一种解读 |
景习妍
吴妍妍
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《今古文创》
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2024 |
0 |
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数字化技术赋能高中英语阅读深度教学的“三性”探究 |
刘倩岚
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《华夏教师教育》
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2024 |
0 |
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依托真实情境构建“医用化学基础”高效课堂“三融三性”研究 |
杨美盼
王珊
马利锋
张媛
王世华
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《云南化工》
CAS
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2024 |
0 |
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以“三动三性”实现名师共同体的“辐射”与“裂变” |
蒋玉红
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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职业技术师范教育“三性”办学特色内涵与落实举措 |
王子璇
王世铎
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《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
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2024 |
0 |
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党的第三个历史决议融入高校思政课提升“三性一力”的思考 |
姜慧
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《党史文苑》
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2024 |
0 |
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建筑门窗三性检测方法及常见问题分析 |
门欣
刘鹏
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《门窗》
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2024 |
0 |
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加强高校思政课“三性一力”建设的路径探析 |
张宁
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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“三性”课堂:核心素养发展理念下情境创设的新思辨 |
屈华
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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外窗三性对建筑能效的影响与优化策略 |
邹贤娣
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《中国科技期刊数据库 工业A》
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2024 |
0 |
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呼图壁县雀尔沟河洪水成因类型与水文资料“三性”分析 |
张松婷
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《地下水》
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2024 |
0 |
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基于“两观三性”理论的教育类建筑实践——以集美新城康锦学校建筑设计为例 |
蔡维捷
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《城市开发》
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2024 |
0 |
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大学体育院系运动人体科学实验室建设的新思路——“三性”实验室的构建 |
周亮
唐晖
姚绩伟
李香华
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《实验技术与管理》
CAS
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2008 |
14
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