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题名浅议一线教师做研究的短缺
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作者
黄文龙
陈碧瑜
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机构
南安市福玲中学
南安市溪美中心小学
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出处
《教育实践与研究（小学版）（A）》
2016年第2期8-10,共3页
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文摘
一线教师在做研究时大多有三大短缺,即研究方向迷茫、理论素养薄弱和研究对象随意。学校和教师应深刻认识并逐步解决这些问题,切实把握住研究的正确方向;丰富理论库藏,提高理论素养;锁定研究对象,取得切实成绩,收获丰硕成果。
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关键词
中小学
一线教师
开展研究
三大短缺
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名闻鸡起舞:2005年之中国社会
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出处
《观察与思考》
2005年第3期22-,共1页
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文摘
社会的平稳发展对我们这个发展中国家来说尤为重要.
2005年,中国社会的社会问题能得以不断改进吗?
蓝皮书
<2005年中国社会蓝皮书>提出构建和谐社会的总体目标是:扩大社会中间层,减少低收入和贫困群体,理顺收入分配秩序,严厉打击腐败和非法致富,加大政府转移支付的力度,把扩大就业作为发展的重要目标,努力改善社会关系和劳动关系,正确处理新形势下的各种社会矛盾,为建立一个更加幸福、公正、和谐、节约和充满活力的全面小康社会而奋斗.蓝皮书同时提出了构建和谐社会的七大措施.
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关键词
蓝皮书
就业
三大短缺
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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