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一心一意做一校之长——读陶行知先生《整个的校长》有感
1
作者 汪志军 《陶行知学刊》 2025年第1期24-24,28,共2页
收入《陶行知教育名篇》一书中的《整个的校长》一文,是伟大的人民教育家陶行知先生发表在1926年2月5日《新教育评论》第1卷第10期上的一篇不足700字的短文,但却是陶先生继1925年底在南开中学发表题为《学做一个人》的精彩演讲之后,又... 收入《陶行知教育名篇》一书中的《整个的校长》一文,是伟大的人民教育家陶行知先生发表在1926年2月5日《新教育评论》第1卷第10期上的一篇不足700字的短文,但却是陶先生继1925年底在南开中学发表题为《学做一个人》的精彩演讲之后,又一不朽的教育名篇,尤其值得校长们一读。 展开更多
关键词 教育家陶行知 南开中学 陶先生 整个的校长 一校之长 新教育评论 陶行知教育 一心一意
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食品加工类课程“一心三融五化”教学模式改革与实践
2
作者 吴晓菊 姜丽 王鹏 《农产品加工》 2024年第15期120-122,129,共4页
探索食品加工类课程“一心三融五化”教学模式改革,即以“三全育人”为中心,将思政元素、产业要素和职业要素融入课程,并形成模块化设计课程、团队化组织课程、生产化实施课程、产品化课程成果、多元化评价课程教学模式,全面提升学生的... 探索食品加工类课程“一心三融五化”教学模式改革,即以“三全育人”为中心,将思政元素、产业要素和职业要素融入课程,并形成模块化设计课程、团队化组织课程、生产化实施课程、产品化课程成果、多元化评价课程教学模式,全面提升学生的综合职业能力和素养。 展开更多
关键词 食品加工 一心三融五化 课程改革 实践
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“一心双环四翼”校园文化育人模式的构建路径——以河北建筑工程学院为例
3
作者 李汉超 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第6期0098-0101,共4页
校园文化是大学的精神和灵魂,是人才培养的重要载体和基本要素,是高校核心竞争力的重要组成部分。进入新时代,河北建筑工程学院积极进行校园文化育人的探索和研究,推进文化育人与思想道德修养、专业能力素养、校园环境建设等深度融合,... 校园文化是大学的精神和灵魂,是人才培养的重要载体和基本要素,是高校核心竞争力的重要组成部分。进入新时代,河北建筑工程学院积极进行校园文化育人的探索和研究,推进文化育人与思想道德修养、专业能力素养、校园环境建设等深度融合,构建了“一心双环四翼”的校园文化育人模式。本文详细阐述了“一心双环四翼”校园文化育人模式的丰富内涵、实践路径和保障机制,充分彰显了文化育人成效。 展开更多
关键词 校园文化 一心双环四翼 育人模式
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工程地质课程“三环一心”工程案例教学模式构建与应用--以应用型高校为例
4
作者 潘强 邓娜 张敏 《西部素质教育》 2024年第15期33-36,共4页
文章以应用型高校为例,首先说明了工程地质课程“三环一心”工程案例教学模式构建,然后从具体实践、典型案例、效果反馈三个方面论述了工程地质课程“三环一心”工程案例教学模式应用。
关键词 “三环一心”工程案例教学模式 工程地质课程 应用型高校
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高校“一站式”学生社区“一心五环”网络育人模式实践探索
5
作者 何丽梅 郭海棠 《新丝路》 2024年第29期0244-0246,共3页
随着社会的发展以及高校教育任务的不断深化,构建高校“一站式”学生社区网络育人模式具有迫切的必要性。文章通过分析网络育人在高校“一站式”学生社区建设中的现实意义,并结合实际工作的建设思路,从育人组织架构搭 建、育人功能空间... 随着社会的发展以及高校教育任务的不断深化,构建高校“一站式”学生社区网络育人模式具有迫切的必要性。文章通过分析网络育人在高校“一站式”学生社区建设中的现实意义,并结合实际工作的建设思路,从育人组织架构搭 建、育人功能空间建设、网络育人队伍建设、网络平台矩阵搭建、网络文化精品打造等五个方面阐述“一站式”学生社区“一心五环”网络育人模式探索。 展开更多
关键词 “一站式”学生社区 网络育人 一心五环
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昙鸾“我一心”开显的他力说——以中观、瑜伽思想脉络为视域
6
作者 熊烨 黄兴旺 《佛学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期73-83,共11页
本文在山口益、海野孝宪等学者的研究基础上,以“一心”到“我一心”为路径,阐释昙鸾大师是如何在龙树学的背景下,以“五念门”之“一心”来统摄九种清净心,将中观、瑜伽偏重自力的初地菩萨之境界的“一心”调整为凡夫之信心、愿心,并... 本文在山口益、海野孝宪等学者的研究基础上,以“一心”到“我一心”为路径,阐释昙鸾大师是如何在龙树学的背景下,以“五念门”之“一心”来统摄九种清净心,将中观、瑜伽偏重自力的初地菩萨之境界的“一心”调整为凡夫之信心、愿心,并与弥陀本愿的他力衔接。为此,昙鸾特别就秽土到净土的假名人之“我”在相续心自“不实功德”转换到“真实功德”的过程中,调和了中观所不承许的相续心,突出他力之“一心”在“我”上的作用,并从中观之转遮来明确“我一心”从自力向他力的转向,且暗合了瑜伽之转依的理论。 展开更多
关键词 我一心 昙鸾 他力 转遮 转依
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“一心三论”:王茂荫政治思想刍论
7
作者 曹天生 《政治思想史》 CSSCI 2024年第2期46-60,197,共16页
王茂荫的政治思想中,抵御外侮的爱国思想是核心,安靖地方的治抚思想是基层治理的策略论,植根儒学的治吏思想是关于吏治的认识论,以道格君的匡君思想是人臣尽忠与匡正国君的关系论,可称之为“一心三论”。
关键词 王茂荫 政治思想 “一心三论”
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高校思政课“一心四化”实践教学模式探索
8
作者 黄雪霞 《吕梁教育学院学报》 2024年第3期72-74,共3页
高校思政课“一心四化”实践教学模式是针对实践教学形式化、随意化、碎片化以及理论教学与实践教学相脱节、学生应用能力不足的问题构建的一种教学模式。“一心四化”实践教学模式的构建和实施,实现思政理论与实践的结合、思政小课堂... 高校思政课“一心四化”实践教学模式是针对实践教学形式化、随意化、碎片化以及理论教学与实践教学相脱节、学生应用能力不足的问题构建的一种教学模式。“一心四化”实践教学模式的构建和实施,实现思政理论与实践的结合、思政小课堂与社会大课堂的结合,使实践教学切实成为提高思政课教学质量、提升学生思政课获得感的重要途径。 展开更多
关键词 一心四化 实践教学 思政课改革
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恩施州法院:一心为民四处开花 以能动司法守护群众稳稳的幸福
9
作者 杜靖 《人民法治》 2024年第2期52-54,共3页
公平正义是人民的向往、幸福的尺度。近年来,湖北省恩施土家族苗族自治州法院牢固树立“以人民为中心”的发展思想,紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标,把维护人民权益、反映人民愿望、增进人民福让落实... 公平正义是人民的向往、幸福的尺度。近年来,湖北省恩施土家族苗族自治州法院牢固树立“以人民为中心”的发展思想,紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标,把维护人民权益、反映人民愿望、增进人民福让落实到司法办案各方面全过程,切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 展开更多
关键词 能动司法 司法案件 以人民为中心 司法办案 一心为民 恩施州 公平正义 法院
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親鸞“一心”視域下的“真實心”開展——以《教行信證》爲中心
10
作者 熊燁 黄興旺 《佛教文化研究》 2024年第2期143-165,352,362,363,共26页
在鐮倉時期,親鸞《教行信證》所指向的真實教,成爲日本“解”、“行”之佛教轉變爲“信”之佛教的契機。此後,儘管本願寺派、大穀派等學者對此著作多有研究,但仍缺乏對親鸞“真實心(一心)”觀的系統性詮釋。基於此,本文從絶對真實的他... 在鐮倉時期,親鸞《教行信證》所指向的真實教,成爲日本“解”、“行”之佛教轉變爲“信”之佛教的契機。此後,儘管本願寺派、大穀派等學者對此著作多有研究,但仍缺乏對親鸞“真實心(一心)”觀的系統性詮釋。基於此,本文從絶對真實的他力、三心、業力緣起、真假佛土這四個層面來解讀親鸞的“一心(真實心)”思想。其中,親鸞側重基於究竟果之“一心”的“化他(教)”來説絶對真實,並認爲衹有在如來“一心”的本願回施下才有衆生與如來會遇的機會,衆生也因此有成就“一心”之可能。這似乎否定了凡夫主體的自覺性。然而,在親鸞“一心(真實心)”的體系下,儘管其奉行從彌陀本願(果)回施到衆生(因)的他力净土説,但也包含了自力的内容。 展开更多
关键词 親鸞 真實心 一心 他力 自力
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“来了就是西藏人,一心干好西藏事”
11
作者 刘亚 《方圆》 2024年第18期56-59,共4页
“来了就是西藏人,一心干好西藏事”“一次援藏行,一生西藏情”……一批批援藏干部把动情的口号书写、践行在广袤无垠的雪域高原。珠穆朗玛巍巍耸立,刻写高原风云;雅鲁藏布浩浩奔腾,流淌沧桑巨变。祖国的西南,是120多万平方公里的壮美... “来了就是西藏人,一心干好西藏事”“一次援藏行,一生西藏情”……一批批援藏干部把动情的口号书写、践行在广袤无垠的雪域高原。珠穆朗玛巍巍耸立,刻写高原风云;雅鲁藏布浩浩奔腾,流淌沧桑巨变。祖国的西南,是120多万平方公里的壮美西藏。 展开更多
关键词 雪域高原 广袤无垠 壮美 西藏 一心
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一心加盟却落得转让结局,到底错在哪?
12
作者 逄增志 《中国药店》 2024年第11期14-14,共1页
【事件】即使是在全行业门店总规模面临向下拐点的当下,头部连锁门店扩张的步伐也停不下来。有数据显示,2024年上半年全行业关闭了15.500家门店,但民营上市连锁却扩张不停一据半年报,大参林、益丰药房、老百姓、一心堂上半年分别净增门... 【事件】即使是在全行业门店总规模面临向下拐点的当下,头部连锁门店扩张的步伐也停不下来。有数据显示,2024年上半年全行业关闭了15.500家门店,但民营上市连锁却扩张不停一据半年报,大参林、益丰药房、老百姓、一心堂上半年分别净增门店2.077家、1,486家、1.395家和1036家。其中,大参林、益丰药房、老百姓并购/加盟门店分别是284/1,214家、293/440家、0/757家一加盟的势头远远超过了并购。 展开更多
关键词 并购 连锁门店 数据显示 一心堂 半年报
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应用型民办高校建筑类专业“一心三段”式教学体系的探索与实践
13
作者 麻洪旭 葛述苹 +1 位作者 郝燕泥 朱林 《重庆建筑》 2024年第10期86-88,共3页
面对应用型人才培养转型和建筑类行业衰退的挑战,从行业未来需求出发,以沈阳城市建设学院为例,着眼于毕业生能力需求,分析了培养体系中课程体系庞大、专业基础素养体现不足、设计实践题目需进一步梳理3个问题,提出了“一心三段式”建筑... 面对应用型人才培养转型和建筑类行业衰退的挑战,从行业未来需求出发,以沈阳城市建设学院为例,着眼于毕业生能力需求,分析了培养体系中课程体系庞大、专业基础素养体现不足、设计实践题目需进一步梳理3个问题,提出了“一心三段式”建筑类专业群建设模式,并对各专业课程群建设提出建议。旨在夯实3个专业学生的专业基础,改进各专业教学的针对性,提升学生的实践能力。 展开更多
关键词 建筑类 专业群 一心三段式 设计能力
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以学促行,当好一心为民的“勤务兵”
14
作者 向清耀 《武汉文史资料》 2024年第1期25-27,共3页
2010年,我从恩施州巴东一中调入黄陂一中盘龙校区工作至今。2021年,我有幸被推选为市政协委员,这对我来说既是荣誉,更是责任。担任政协委员后,我更加认识到学习的重要性,以学促行,广泛调研,不断提高自己的理论水平和履职能力,努力当好... 2010年,我从恩施州巴东一中调入黄陂一中盘龙校区工作至今。2021年,我有幸被推选为市政协委员,这对我来说既是荣誉,更是责任。担任政协委员后,我更加认识到学习的重要性,以学促行,广泛调研,不断提高自己的理论水平和履职能力,努力当好一心为民的“勤务兵”。 展开更多
关键词 政协委员 履职能力 以学 一心为民 恩施州 当好
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一心堂:屡次违法违规 净利大幅下滑
15
作者 林然 《股市动态分析》 2024年第11期48-49,共2页
6月2日,国家医保局消息,一心堂(002727)旗下门店因串换药品、超量开药等问题,遭到国家医保局基金监管司约谈。6月3日消息一出,一心堂股价开盘跌停,全天报收18.98元/股,大跌8.53%。履次违规约谈指出,医保部门在基金监管工作中发现.
关键词 一心堂 约谈 跌停 违法违规 基金监管 医保局 门店 监管司
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一心为民的“钢心书记”——记国网平阴县供电公司驻北毛峪村第一书记昝兴湖
16
作者 李冰 易桐 《农村电工》 2024年第7期25-25,共1页
2021年11月,53岁的昝兴湖,尽管身为“60后”,但精神饱满,充满活力。他被国网平阴县供电公司党委选中,前往孔村镇北毛峪村担任第一书记,这是他驻村帮扶之路上的第2站。因为驻村期间心脏安放了4个支架,被百姓亲切地称为“钢心书记”。
关键词 县供电公司 第一书记 精神饱满 平阴 驻村帮扶 一心为民 孔村镇 充满活力
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蒋红艳:甘为燕衔泥 一心为民安
17
作者 郝琨(文/图) 《道路交通管理》 2024年第3期80-81,共2页
在车水马龙的街道上,她是守护群众出行的安全卫士;在众多孩子心中,她是和蔼可亲的交警老师;在岁暮天寒漫天大雪中,她是受困群众心中闪亮的“星”。她,就是湖北省孝感市公安交管局直属一大队副大队长、女子中队中队长蒋红艳。从警岁月中... 在车水马龙的街道上,她是守护群众出行的安全卫士;在众多孩子心中,她是和蔼可亲的交警老师;在岁暮天寒漫天大雪中,她是受困群众心中闪亮的“星”。她,就是湖北省孝感市公安交管局直属一大队副大队长、女子中队中队长蒋红艳。从警岁月中,蒋红艳时刻严格要求自己,牢记使命,勇于担当,在群众心底筑巢,在十字街头绽放,以实际行动诠释了一名共产党员的庄严誓言。 展开更多
关键词 湖北省孝感市 副大队长 一心为民 勇于担当 严格要求 中队长
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高职有机化学“一心五色七联四维度”课程思政育人模式的构建策略研究
18
作者 周晶 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期138-141,共4页
伴随着时代发展及教学改革的深化推进,立足专业课程开展课程思政已然成为潮流趋势和普遍共识,对于落实立德树人根本任务以及培育德才兼备人才等都具有非常重要的作用。高职有机化学课程中蕴藏丰富的“思政”素材,基于课程思政将思想政... 伴随着时代发展及教学改革的深化推进,立足专业课程开展课程思政已然成为潮流趋势和普遍共识,对于落实立德树人根本任务以及培育德才兼备人才等都具有非常重要的作用。高职有机化学课程中蕴藏丰富的“思政”素材,基于课程思政将思想政治教育融入课程教学,实现知识素养以及思想素养的并重并举和同步提升,不断地强化学生的综合素养。其中,基于“一心五色七联四维度”课程思政育人模式的构建,有助于打造更为立体、完整和有效的课程思政育人模式,可充分发挥课程的育人功能,全面提升教学质量,值得深入研究。 展开更多
关键词 高职 有机化学 “一心五色七联四维度” 课程思政 育人模式
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思政一体化背景下中小学道德与法治学科“一心·三研·五对接”课堂教学衔接模式的实施策略
19
作者 马升任 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期105-109,共5页
在当今时代,思政教育的重要性日益凸显,特别是在中小学阶段,道德与法治教育对于培养学生的道德品质、法律意识以及社会责任感具有至关重要的作用。在中小学的道德与法治课程中,采用“一心、三研、五对接”的课堂教学连接方式,被视为思... 在当今时代,思政教育的重要性日益凸显,特别是在中小学阶段,道德与法治教育对于培养学生的道德品质、法律意识以及社会责任感具有至关重要的作用。在中小学的道德与法治课程中,采用“一心、三研、五对接”的课堂教学连接方式,被视为思政融合的实际操作策略,其立足于立德树人理念,在对教材、教法、学生等方面进行深入研究的基础上,在课标、生活、活动、管理、评价等方面进行有效衔接,努力使道德与法治教育达到全面,连贯。基于此,本文论述“一心·三研·五对接”课堂教学衔接模式运用价值以及教学衔接中存在的问题,探究思政一体化背景下中小学道德与法治学科“一心·三研·五对接”课堂教学衔接模式的实施策略。 展开更多
关键词 思政一体化 中小学 道德与法治 一心·三研·五对接
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