如何提高《自然辩证法概论》教学效果 被引量：1

1

作者 赵彤 《职业技术教育》 2006年第35期143-144,共2页

关键词 《自然辩证法概论》 教学实效 自然辩证法 研究生 政治理论课 政治课

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从《自然辩证法概论》到《科学技术哲学教程》

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作者 张明国 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期66-66,共1页

关键词 《自然辩证法概论》 《科学技术哲学教程》 教材

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《自然辩证法概论》知识点“科学理论整体模型”教学的逻辑推理进路——兼评迪昂的科学理论整体模型

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作者 舒国萱 《科技资讯》 2021年第4期227-230,共4页

迪昂的科学理论整体模型是波普尔证伪逻辑不能绕过的症结,而建立在证伪逻辑基础上的波普尔科学发展模式又是2018版硕士研究生《自然辩证法概论》教材的知识点,问题是,迪昂的科学理论整体模型并非全部的科学实情。因此,有必要彻底弄清楚... 迪昂的科学理论整体模型是波普尔证伪逻辑不能绕过的症结,而建立在证伪逻辑基础上的波普尔科学发展模式又是2018版硕士研究生《自然辩证法概论》教材的知识点,问题是,迪昂的科学理论整体模型并非全部的科学实情。因此,有必要彻底弄清楚迪昂的科学理论整体模型的来龙去脉。该文基于《自然辩证法概论》创新教学模式视角,运用逻辑分析方法,通过详细考查弱相互作用中宇称不守恒案例,试着构建一种可能的科学理论整体模型教学进路。 展开更多

关键词 《自然辩证法概论》教学 科学理论整体模型 迪昂科学理论模型 逻辑推理进路

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全国《自然辩证法概论》教学大纲研讨会纪要 被引量：2

4

作者 黄瑞雄 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2003年第7期95-96,共2页

关键词 《自然辩证法概论》 教学大纲 研讨会 中国 教材编写 教学改革

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自然辩证法在中国的发展与应用——评《自然辩证法概论》 被引量：1

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作者 赵洪武 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2022年第16期I0005-I0005,共1页

“自然辩证法”是马克思主义哲学的重要理论之一,奠定了马克思主义自然观和自然科学观的理论基础。自然辩证法诞生以及传入中国以来,中国共产党高度重视对自然辩证法的学习。20世纪30年代至50年代,我国先后成立自然科学研究会、新哲学... “自然辩证法”是马克思主义哲学的重要理论之一,奠定了马克思主义自然观和自然科学观的理论基础。自然辩证法诞生以及传入中国以来,中国共产党高度重视对自然辩证法的学习。20世纪30年代至50年代,我国先后成立自然科学研究会、新哲学研究会、自然辩证法座谈会等相关研究组织,对自然辩证法展开了具体学习和宣传。直至1956年,自然辩证法在我成为了一门独立学科,并在之后中国场域中取得了较大的学术发展以及社会效益。文章结合《自然辩证法概论》一书,就自然辩证法在我国的发展与应用展开探讨。 展开更多

关键词 自然辩证法 《自然辩证法概论》 马克思主义哲学 马克思主义自然观 自然科学观 社会效益 中国场域 独立学科

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《自然辩证法概论》教学改革与理工科研究生科研创新能力的提升

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作者 孟伟 《齐鲁师范学院学报》 2016年第1期14-19,共6页

《关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》实施课程调整规划以来,课时数与教学内容之间的矛盾以及对课程实效性的轻视趋向,要求加强《自然辩证法概论》课程教学改革的探索。《自然辩证法概论》课程改革需要适应教学对象... 《关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》实施课程调整规划以来,课时数与教学内容之间的矛盾以及对课程实效性的轻视趋向,要求加强《自然辩证法概论》课程教学改革的探索。《自然辩证法概论》课程改革需要适应教学对象的特殊性,即服务于理工科研究生的学习活动,尤其应聚焦他们科研创新能力的提升。研究生的科研创新能力是以独立思考和判断能力为核心的多元素养结构。教学改革的实施具有教学内容与教学方法两个维度,即以科研创新能力提升为核心来调整和优化教学内容,以案例式教学为重点采取多种灵活教学方式。以科研创新能力为核心的《自然辩证法概论》教改的实施需要协调和处理好诸多关系。 展开更多

关键词 理工科研究生科研创新能力 《自然辩证法概论》教学改革 实施途径

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全国硕士生《自然辩证法概论》教学要点统稿会在杭州召开

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作者 章功常 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期6-6,共1页

关键词 中国 硕士研究生 《自然辩证法概论》 教学要点 综合素质 统稿会

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教育部社政司组织《自然辩证法概论》教学基本要求修改统稿会

8

作者 唯民 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2003年第3期34-,共1页

2003年2月17～22日,来自清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、东北大学等高校的专家在浙江大学举行《自然辩证法概论》教学基本要求修改统稿会。与会专家根据党的教育方针和“十六大”精神,以与时俱进的理论创新思维,经... 2003年2月17～22日,来自清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、东北大学等高校的专家在浙江大学举行《自然辩证法概论》教学基本要求修改统稿会。与会专家根据党的教育方针和“十六大”精神,以与时俱进的理论创新思维,经过认真研讨,基本确定了新的《自然辩证法概论》教学基本要求内容体系。修改后的教学基本要求以自然观、科学观与科学方法论、技术观与技术方法论。 展开更多

关键词 《自然辩证法概论》 统稿 教学基本要求 教育部 教育行政组织

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工科院校《自然辩证法概论》教材第三次会议在东北大学召开

9

作者 张明国 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2008年第8期62-62,共1页

关键词 《自然辩证法概论》 东北大学 教材编写 工科院校 西安建筑科技大学 北京航空航天大学 北京化工大学 哈尔滨工业大学

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当代前沿科技方法融入《自然辩证法概论》课程的若干理路 被引量：3

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作者 杨渝玲 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期125-131,共7页

前沿科技发展突飞猛进的强情境下,具有新特征的科学方法不断涌现,《自然辩证法概论》课程有着40余年方法论的优厚积淀,目前课时压缩严重,方法论内容式微。因此,重启方法论向度是对学术初心的回归与现代响应。跟踪和关注前沿科技方法,梳... 前沿科技发展突飞猛进的强情境下,具有新特征的科学方法不断涌现,《自然辩证法概论》课程有着40余年方法论的优厚积淀,目前课时压缩严重,方法论内容式微。因此,重启方法论向度是对学术初心的回归与现代响应。跟踪和关注前沿科技方法,梳理并探索融入课程的科学方法论理路,锚定课程方法论优势,破解在有限课时内实现内容优化的难题,实现课程从“大而全”转向“小而精”,引领学生从“观念”向“方法”的认知与实战转型,强化自然辩证法方法论向度的潜力挖掘和空间拓展,以接应新时代科学的到来,做好准备的未来值得期待! 展开更多

关键词 前沿科技方法 《自然辩证法概论》 方法论

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教育部举办《自然辩证法概论》课程教学大纲示范培训班

11

《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2012年第7期73-73,共1页

2012年5月28日-29日,由教育部社科司组织的＂全国硕士研究生思想政治理论课《自然辩证法概论》课程教学大纲示范培训班＂,在教育部＂国家教育行政学院＂正式开班。参加这次培训班的学员有来自全国100多所高校的110多位任课老师。

关键词 《自然辩证法概论》 教学大纲 教育部 培训班 课程 政治理论课 硕士研究生 行政学院

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教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材《自然辩证法概论》教学大纲出版

12

《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期121-121,共1页

2012年5月，教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材——硕士研究生思想政治理论课教学大纲《自然辩证法概论》，由高等教育出版社正式出版。

关键词 《自然辩证法概论》 高等教育出版社 马克思主义 教学大纲 建设工程 教育部 教材 政治理论课

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郎责春教援主编的教育部马工程重点教材《自然辩证法概论》出版

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作者 舒讯 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2013年第7期24-24,共1页

由山西大学郭贵春教授主持编写的教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材——硕士研究生思想政治理论课教材《自然辩证法概论》，2013年1月由高等教育出版社正式出版。参加教材编撰工作的还有东北大学陈凡教授、清华大学吴彤教授... 由山西大学郭贵春教授主持编写的教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材——硕士研究生思想政治理论课教材《自然辩证法概论》，2013年1月由高等教育出版社正式出版。参加教材编撰工作的还有东北大学陈凡教授、清华大学吴彤教授，北京化工大学张明国教授、中国科学院大学肖显静教授和山西大学殷杰教授。 展开更多

关键词 《自然辩证法概论》 高等教育出版社 建设工程 教育部 教材 主编 山西大学 北京化工大学

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《自然辩证法概论(教学大纲)》(征求意见稿) 被引量：2

14

《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期67-72,共6页

关键词 《自然辩证法概论(教学大纲)》 教材 课程体系

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专题式教学法在《自然辨证法概论》课程教学中的应用

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作者 符征 《宜春学院学报》 2013年第5期147-149,共3页

将专题式教学法应用于《自然辩证法概论》的教学,应当注重专题选择、组织内容、教师定位和教学形式四个方面的深化与配合,还要注意四个问题:紧扣大纲要求、外部条件的配合、课堂活动适度性、保持结论开放性。

关键词 专题式教学法 《自然辩证法概论》 课堂活动

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《自然辩证法:案例与思考》出版

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作者 范晓晨 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期113-113,共1页

为适应硕士研究生《自然辩证法概论》课程研讨型和互动式教学的需要,由清华大学科学技术与社会研究所编写,雷毅、李正风、曾国屏教授主编的《自然辩证法：案例与思考》已于2011年9月由清华大学出版社出版。

关键词 《自然辩证法概论》 清华大学出版社 案例 互动式教学 硕士研究生 科学技术 研究所

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对研究生两门马克思主义理论课教学有关问题的思考

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作者 陈石 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 1991年第12期56-58,共3页

1988年,国家教委根据社会主义事业发展对高层次科技人才培养的需要,在总结10年《自然辩证法》教学经验的基础上,决定采取加强的措施——将原已开设的《自然辩证法》改为《自然辩证法概论》,再增设一门《科学社会主义理论与实践》课,总... 1988年,国家教委根据社会主义事业发展对高层次科技人才培养的需要,在总结10年《自然辩证法》教学经验的基础上,决定采取加强的措施——将原已开设的《自然辩证法》改为《自然辩证法概论》,再增设一门《科学社会主义理论与实践》课,总学时也作了相应的调整。 对研究生开设两门马克思主义理论课程是必要的,其目的在于突出研究生政治素质方面的培养,培养又红又专的优质人才,以适应国家社会主义建设的需要。 根据国家教委的规定,积极创造条件及时开出这两门课程才迈出了第一步,而如何在教学实践中紧紧把握两者之间的区别和联系。 展开更多

关键词 研究生 理论思维 思维能力 马克思主义理论课教学 《自然辩证法概论》

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