期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到48,061篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
红色研学融入高校爱国主义教育的价值与创新路径
1
作者 赵鲜 《山西档案》 北大核心 2025年第2期56-59,共4页
红色研学是依托红色文化遗迹和革命故事开展的实践学习之旅,它引领参与者走出课堂,踏入历史发生地,让红色过往变得可亲可感。从斑驳的旧居墙壁到珍贵的历史文物,每一处都承载着先辈的热血与牺牲,鲜活地勾勒出爱国奋斗的壮丽画卷。高校... 红色研学是依托红色文化遗迹和革命故事开展的实践学习之旅,它引领参与者走出课堂,踏入历史发生地,让红色过往变得可亲可感。从斑驳的旧居墙壁到珍贵的历史文物,每一处都承载着先辈的热血与牺牲,鲜活地勾勒出爱国奋斗的壮丽画卷。高校爱国主义教育作为高校思政体系的关键组成部分,通过课程、讲座等形式,系统地向大学生传授爱国理念、民族精神,塑造大学生正确的世界观、人生观、价值观,为人才培育奠定坚实的精神基础。红色研学与高校爱国主义教育契合紧密。红色研学的体验式特性为高校稍显理论化的爱国主义教育注入了新的活力,把抽象知识具象化,增强了学习的感染力和实效性。而高校丰富的知识资源和深厚的师资储备,为红色研学活动的行程规划、深度解读提供了有力支持,共同强化青年学子的爱国情感和向心力。 展开更多
关键词 红色研学 爱国主义教育 红色文化
在线阅读 下载PDF
国家认同视界高校爱国主义教育探析
2
作者 张素蓉 龚培河 《中学政治教学参考》 2025年第4期33-36,共4页
国家认同是高校爱国主义教育的实质与核心,培育大学生稳固的国家认同是高校爱国主义教育的基础。经济全球化的飞速发展与中国社会转型的不断加快,对当代大学生国家认同产生了巨大影响。该文对国家认同与高校爱国主义教育进行理论解读,... 国家认同是高校爱国主义教育的实质与核心,培育大学生稳固的国家认同是高校爱国主义教育的基础。经济全球化的飞速发展与中国社会转型的不断加快,对当代大学生国家认同产生了巨大影响。该文对国家认同与高校爱国主义教育进行理论解读,分析大学生国家认同的现实困境,并从注重树立明确的民族国家观、深化社会主义核心价值观培育、加强中国特色社会主义公民意识教育方面,提出国家认同视界高校加强爱国主义教育的实践路径。 展开更多
关键词 大学生 国家认同 爱国主义教育 实践路径
在线阅读 下载PDF
高校爱国主义仪式教育功能分析
3
作者 郑晓娜 王乙翔 《中共太原市委党校学报》 2025年第1期44-48,共5页
高校学生在参与爱国主义仪式教育的过程中,受仪式所构建的场域影响,会有意识或无意识地与其他参与者形成共同的情绪感受与情感体验,进而相互感染产生共鸣,使仪式所蕴含的爱国思想内化为高校学生的价值观念。在这一过程中爱国主义仪式教... 高校学生在参与爱国主义仪式教育的过程中,受仪式所构建的场域影响,会有意识或无意识地与其他参与者形成共同的情绪感受与情感体验,进而相互感染产生共鸣,使仪式所蕴含的爱国思想内化为高校学生的价值观念。在这一过程中爱国主义仪式教育的各项功能得到体现,逐步递进地发挥了象征符号传递爱国思想、环境表演促进情感体验、操演互动培养爱国行为的功能,最终实现高校学生爱国情感、爱国思想、爱国行为的有机统一。 展开更多
关键词 爱国主义 仪式教育 高校学生 功能
在线阅读 下载PDF
例谈初中道德与法治课的爱国主义教育
4
作者 林红霞 《中学政治教学参考》 2025年第2期7-9,共3页
道德与法治课堂是爱国主义教育主阵地,道德与法治教师要主动担当作为,成为爱国主义教育的“追风者”,引导学生成长为“三有”新时代好少年。追时代之风,以教师硬气育学生志气;追脊梁之风,以课堂正气育学生骨气;追创新之风,以教育生气育... 道德与法治课堂是爱国主义教育主阵地,道德与法治教师要主动担当作为,成为爱国主义教育的“追风者”,引导学生成长为“三有”新时代好少年。追时代之风,以教师硬气育学生志气;追脊梁之风,以课堂正气育学生骨气;追创新之风,以教育生气育学生底气。 展开更多
关键词 道德与法治 爱国主义教育 志气 骨气 底气
在线阅读 下载PDF
基于爱国主义教育的“四位一体”育人模式实践探索
5
作者 金英爱 《吉林省教育学院学报》 2025年第1期50-54,共5页
本研究旨在探究基于爱国主义教育的“四位一体”育人实践模式。基于爱国主义教育的“四位一体”育人模式内涵;提出“文化传承、课程开发、课堂创新、实践体验”“四位一体”育人模式的实施策略,实现学校全员、全程、全面育人;深入分析... 本研究旨在探究基于爱国主义教育的“四位一体”育人实践模式。基于爱国主义教育的“四位一体”育人模式内涵;提出“文化传承、课程开发、课堂创新、实践体验”“四位一体”育人模式的实施策略,实现学校全员、全程、全面育人;深入分析该模式在中小学教育中的具体应用、实践效果及未来优化方向,以期为基础教育育人工作提供新的思路和方法,助力中小学教育在育人领域实现新跨越,取得新进展。 展开更多
关键词 爱国主义教育 四位一体 育人模式
在线阅读 下载PDF
红色研学视域下新时代高校爱国主义教育探析
6
作者 蒋研川 余文思 何东兰 《高等建筑教育》 2025年第2期169-174,共6页
红色研学是以红色文化为重要载体,通过学校教育和校外教育相衔接、理论教育和社会实践教育相结合的形式,有目的、有组织、有计划地引导研学者切身体验并从中感悟党的光辉历史,具有鲜明的政治性、强烈的时代性、科学的统筹性。红色研学... 红色研学是以红色文化为重要载体,通过学校教育和校外教育相衔接、理论教育和社会实践教育相结合的形式,有目的、有组织、有计划地引导研学者切身体验并从中感悟党的光辉历史,具有鲜明的政治性、强烈的时代性、科学的统筹性。红色研学融入高校爱国主义教育有助于传承弘扬红色文化,坚定文化自信;讲好爱国主义教育“大思政课”,落实立德树人根本任务;坚定青年学生理想信念,厚植爱国情怀。立足新时代背景,运用红色研学推进新时代高校爱国主义教育,从把握教育规律、丰富教育内容、优化教育环境、完善保障机制四个维度入手,切实提升新时代高校爱国主义教育的实效性。 展开更多
关键词 红色研学 新时代高校 爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
立德树人背景下高校爱国主义教育的创新探索
7
作者 邓庆标 高锋 《科教文汇》 2025年第2期55-58,共4页
爱国主义是中华民族宝贵的精神财富,也是推动中华民族前进的精神动力。爱国主义教育作为高校思政教育工作的主要内容和重要主题,其高效开展是高校实现铸魂育人教育目标、落实立德树人根本任务的重要抓手。基于此,高校应不断加强爱国主... 爱国主义是中华民族宝贵的精神财富,也是推动中华民族前进的精神动力。爱国主义教育作为高校思政教育工作的主要内容和重要主题,其高效开展是高校实现铸魂育人教育目标、落实立德树人根本任务的重要抓手。基于此,高校应不断加强爱国主义教育研究,深化爱国主义思想认识;丰富爱国主义教育载体,扩充爱国主义教育空间;营造爱国主义教育氛围,在以文化人中厚植爱国情感;增强爱国主义教育实践,在知行合一中强化爱国行动。 展开更多
关键词 立德树人 爱国主义教育 高校 创新探索
在线阅读 下载PDF
浅析中远海运发展史中蕴含的爱国主义教育元素
8
作者 张彩霞 《青岛远洋船员职业学院学报》 2025年第1期39-42,53,共5页
中远海运集团作为特大型央企,其发展史见证了中国现代航运业从无到有、从弱到强的发展历程,见证了新中国成立、社会主义建设初期、改革开放时期以及习近平新时代中国特色社会主义的新发展。本文立足于历史梳理,挖掘中远海运集团红色血... 中远海运集团作为特大型央企,其发展史见证了中国现代航运业从无到有、从弱到强的发展历程,见证了新中国成立、社会主义建设初期、改革开放时期以及习近平新时代中国特色社会主义的新发展。本文立足于历史梳理,挖掘中远海运集团红色血脉的源头,认识中远海运集团肩负的“服从外交,服务外贸”的特殊使命,挖掘中远海运集团艰苦奋斗、爱国奉献的典型事例和中远海运集团与时俱进、改革创新的时代精神,从而提炼出蕴含其中的爱国主义教育元素,做好面向航海类院校大学生和在职年轻船员的爱国主义教育。 展开更多
关键词 中远海运集团 发展史 爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
新时代重大历史事件纪念活动的爱国主义教育功能及其发挥
9
作者 许桂芳 《现代教育科学》 2025年第1期66-71,97,共7页
重大历史事件纪念活动是新时代爱国主义教育的有效载体,包含符号纪念、会议纪念、文本纪念、艺术纪念、行为纪念等多种形式,具有鲜明的历史文化特质,蕴含着丰富的爱国主义教育资源。借助重大历史事件纪念活动勾勒历史发展脉络,其主要功... 重大历史事件纪念活动是新时代爱国主义教育的有效载体,包含符号纪念、会议纪念、文本纪念、艺术纪念、行为纪念等多种形式,具有鲜明的历史文化特质,蕴含着丰富的爱国主义教育资源。借助重大历史事件纪念活动勾勒历史发展脉络,其主要功能体现在:传承历史记忆,增强国家认同;激发爱国情感,厚植家国情怀;辨明爱国方向,凝聚爱国共识;宣传政治主张,实现社会动员。发挥重大历史事件纪念活动的爱国主义教育功能,需要深入挖掘重大历史事件纪念活动蕴含的爱国主义教育元素,聚焦“四史”教育和“中国梦”教育两大主题,统筹“线上”和“线下”两大平台,发挥显性教育和隐性教育两种教育功能,健全考核评价和信息反馈两大机制,为实现中华民族伟大复兴凝心铸魂。 展开更多
关键词 重大历史事件 爱国主义教育 功能表达 实践理路 纪念活动
在线阅读 下载PDF
“大思政课”视域下国家重大纪念和庆典活动融入高校爱国主义教育的现状与路径研究
10
作者 吕春艳 《大学》 2025年第3期177-180,共4页
国家重大纪念日和庆典活动作为一种特殊的人文资源,其所具备的教化功能和政治功能显示出丰富的思想政治教育价值。文章挖掘了国家重大纪念日和庆典活动的教育意蕴,分析了现状与困境,探讨了将“大思政课”导向的国家重大纪念日和庆典活... 国家重大纪念日和庆典活动作为一种特殊的人文资源,其所具备的教化功能和政治功能显示出丰富的思想政治教育价值。文章挖掘了国家重大纪念日和庆典活动的教育意蕴,分析了现状与困境,探讨了将“大思政课”导向的国家重大纪念日和庆典活动融入高校爱国主义教育的策略,旨在充分发挥国家重大纪念日和庆典活动的爱国主义教育价值,构筑大学生的爱国主义情怀。 展开更多
关键词 “大思政课” 重大纪念日和庆典活动 高校爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
《新时代爱国主义教育实施纲要》对高校思政课教学的启示 被引量：2
11
作者 陈明吾 《湖北科技学院学报》 2024年第3期130-134,共5页
《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)明确指出思政课是爱国主义教育的主阵地。为了更好地贯彻《纲要》精神,必须科学认识思政课的学科属性,把握教育教学规律和道德养成规律;以习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进... 《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)明确指出思政课是爱国主义教育的主阵地。为了更好地贯彻《纲要》精神,必须科学认识思政课的学科属性,把握教育教学规律和道德养成规律;以习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”为契机,积极推动高校思政课课程体系优化调整;切实提升高校思政课课堂教学质量,增强教学针对性和实效性,建设好爱国主义教育的主阵地。 展开更多
关键词 《纲要》爱国主义教育 思政课 教学质量 启示
在线阅读 下载PDF
英雄文化融入新时代爱国主义教育的多维审视 被引量：1
12
作者 彭先兵 罗佩瑶 《黑龙江教师发展学院学报》 2025年第1期30-35,共6页
英雄文化是国家和民族的璀璨瑰宝,也是扎实推进新时代爱国主义教育必不可少的独特资源和鲜活载体。英雄文化与新时代爱国主义教育在文化渊源、价值追求、育人目标方面的内在诉求相契合。充分利用英雄文化,有助于丰富爱国主义教育内容,... 英雄文化是国家和民族的璀璨瑰宝,也是扎实推进新时代爱国主义教育必不可少的独特资源和鲜活载体。英雄文化与新时代爱国主义教育在文化渊源、价值追求、育人目标方面的内在诉求相契合。充分利用英雄文化,有助于丰富爱国主义教育内容,深植民族情感之源;提升道德修养境界,巩固理想信念之基;坚定文化自信,筑牢兴国强国之魂。为了发挥英雄文化融入新时代爱国主义教育的积极作用,需要增强多元主体支撑,构建科学育人模式;丰富宣教方式,提升育人实效;善用法律利剑,筑牢法治屏障。 展开更多
关键词 新时代 英雄文化 爱国主义教育 优化路径
在线阅读 下载PDF
新时代大学生爱国主义教育的现实境遇与实践理路——基于《爱国主义教育法》实施视角 被引量：1
13
作者 丁露 《高校辅导员学刊》 2025年第1期15-19,95,96,共7页
在“两个大局”背景下,西方强势的意识形态输出、国家经济社会发展的新矛盾新问题、碎片化和去中心化的“信息茧房”给新时代大学生爱国主义教育带来严峻挑战。《中华人民共和国爱国主义教育法》应运而生,为新时代大学生爱国主义教育的... 在“两个大局”背景下,西方强势的意识形态输出、国家经济社会发展的新矛盾新问题、碎片化和去中心化的“信息茧房”给新时代大学生爱国主义教育带来严峻挑战。《中华人民共和国爱国主义教育法》应运而生,为新时代大学生爱国主义教育的现实境遇提供了规范——“教什么”、创新——“怎么教”、落实——“谁来教”的价值指向,同时通过尊法、学法、守法、用法、执法、护法的“六维”方式找到了涵养大学生爱国主义教育法治思维、规范大学生爱国主义教育法治行动、保障大学生爱国主义教育运行的实践理路。 展开更多
关键词 《中华人民共和国爱国主义教育法》 大学生爱国主义教育 现实境遇 实践理路
在线阅读 下载PDF
基于讲好红色故事的幼儿园爱国主义教育路径探析
14
作者 孙丹凤 谢陈玲 《广西教育》 2025年第1期30-33,共4页
加强新时代爱国主义教育,是学前教育的重要内容。红色故事在幼儿园爱国主义教育中具有激发情感共鸣与价值观塑造、历史认知与文化传承、行为导向与道德启蒙等育人价值。在幼儿园中讲好红色故事,应坚持适宜性、教育性、趣味性等原则,有... 加强新时代爱国主义教育,是学前教育的重要内容。红色故事在幼儿园爱国主义教育中具有激发情感共鸣与价值观塑造、历史认知与文化传承、行为导向与道德启蒙等育人价值。在幼儿园中讲好红色故事,应坚持适宜性、教育性、趣味性等原则,有效举措包括:融入日常教育,形成长效机制;创新教育方式,讲好红色故事;加强正面引导,注重以身作则;倡导亲子共读,做好家园共育。通过讲好红色故事深化幼儿园爱国主义教育,能在幼儿心中播下爱党爱国的种子,培养幼儿的民族自豪感和历史使命感。 展开更多
关键词 红色故事 幼儿园 爱国主义教育 学前教育
在线阅读 下载PDF
陶行知开展爱国主义教育的实践经验及其当代价值——以陶行知文本为线索
15
作者 吴晗 杨洁 《教育教学论坛》 2025年第6期37-40,共4页
陶行知基于生活教育理论,以学校为载体,在其所创办的学校开展了爱国主义教育实践活动,形成了具有中国本土特色的爱国主义教育实践体系,具有深远影响。以陶行知文本为线索,系统梳理了陶行知生活教育理论与其开展爱国主义教育实践的对应关... 陶行知基于生活教育理论,以学校为载体,在其所创办的学校开展了爱国主义教育实践活动,形成了具有中国本土特色的爱国主义教育实践体系,具有深远影响。以陶行知文本为线索,系统梳理了陶行知生活教育理论与其开展爱国主义教育实践的对应关系;创新性地归纳与总结了陶行知在其创办的晓庄师范学校和育才学校开展爱国主义教育的实践经验及其具体的影响;阐明了陶行知开展爱国主义实践经验的当代价值,为新时代学校开展爱国主义教育实践提供了理论支持和成功的实践案例。 展开更多
关键词 生活教育理论 爱国主义教育 实践经验 当代价值 文本研究
在线阅读 下载PDF
爱国主义教育视域下高校信息安全专业课程思政建设路径探析
16
作者 赖裕平 魏燕妮 《云南大学学报(社会科学版)》 2025年第2期135-144,共10页
在新时代网络强国建设的大背景下,将爱国主义教育有效融入信息安全专业课程思政建设具有重要意义。本文从爱国主义教育视角出发,围绕高校信息安全专业课程思政建设进行深入探讨。当前,思政元素融入高校信息安全专业课程面临较大挑战,课... 在新时代网络强国建设的大背景下,将爱国主义教育有效融入信息安全专业课程思政建设具有重要意义。本文从爱国主义教育视角出发,围绕高校信息安全专业课程思政建设进行深入探讨。当前,思政元素融入高校信息安全专业课程面临较大挑战,课程思政建设存在系统构建不足、特色融入不深、教学方法单一、评价机制缺失等问题。结合信息安全专业特点,以课程思政资源挖掘、课堂教学设计创新、教学评价体系完善为主线,以实践育人活动为支撑,以协同育人体系为保障,构建“三线协同”的课程思政建设路径。把国家安全意识、网络伦理道德、科学技术报国等思政元素有机融入信息安全专业课程教学中,为培养具有家国情怀和奋斗担当的新时代信息安全人才提供可行方案。 展开更多
关键词 爱国主义教育 信息安全 课程思政
在线阅读 下载PDF
语文学科爱国主义教育的内在理路、现实挑战和实践路径
17
作者 贺雨桐 徐文彬 《福建教育》 2025年第8期43-50,共8页
语文学科爱国主义教育是引导学生对爱国题材类选文的语言理解和运用中,以情感体验和陶冶为驱动,达成对爱国主义的认同和践行。在具体实施中,爱国题材类选文的教学存在如下问题:无法关注相关主题文本的互文性,语文知识与思想情感表达的... 语文学科爱国主义教育是引导学生对爱国题材类选文的语言理解和运用中,以情感体验和陶冶为驱动,达成对爱国主义的认同和践行。在具体实施中,爱国题材类选文的教学存在如下问题:无法关注相关主题文本的互文性,语文知识与思想情感表达的联结不够紧密,道德情感难以测量等。沿着语文学科爱国主义教育的内在理路,其实践路径应为:依据情感目标整合相关选文,丰富语文学科爱国主义教育的载体;激活语文知识助力思想情感表达,找准语文学科的育人路径;深度联结德育活动促进语言实践,驱动学生爱国情感的升华;组织多元评价促进交流沟通,筑牢爱国主义的价值根基。 展开更多
关键词 语文学科 爱国主义教育 内在理路 现实挑战 实践路径
在线阅读 下载PDF
文化自信视域下高校大学生爱国主义教育研究
18
作者 刘雪峰 周晓波 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第5期155-158,共4页
以文化自信为视角,对高校大学生进行爱国主义教育,无疑是一项极具深远意义与重大价值的工作。文化自信是高校大学生爱国主义教育的基石,是学生进行爱国主义教育的精神动力。为此,本文主要探讨高校学生的文化自信与爱国主义教育的内在关... 以文化自信为视角,对高校大学生进行爱国主义教育,无疑是一项极具深远意义与重大价值的工作。文化自信是高校大学生爱国主义教育的基石,是学生进行爱国主义教育的精神动力。为此,本文主要探讨高校学生的文化自信与爱国主义教育的内在关系以及如何将中国优秀传统文化、革命文化和社会主义进步文化中的爱国元素融入到学生对民族文化的认同感和自豪感,以此来加强学生的爱国意识。同时,从教育观念、教育方式等方面展开研究,以适应新时期对大学生思想道德素质培养的需要,为培养能够担当起民族复兴大任的新人作出贡献。 展开更多
关键词 文化自信 高校大学生 爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
依托研学基地推进爱国主义教育的路径探析与实践
19
作者 段向云 王英飞 杨敏 《黑龙江教师发展学院学报》 2025年第3期28-33,共6页
爱国主义教育存在成效不显著问题,作为一种教育实践活动,亟须在实践中推进爱国主义教育。学界一致认可以研学推进爱国主义教育,但在实操中存在研学教学资源与活动方案缺乏设计、专业化的研学导师匮乏、研学产品单一、基础设施不完善、... 爱国主义教育存在成效不显著问题,作为一种教育实践活动,亟须在实践中推进爱国主义教育。学界一致认可以研学推进爱国主义教育,但在实操中存在研学教学资源与活动方案缺乏设计、专业化的研学导师匮乏、研学产品单一、基础设施不完善、研学中缺乏互动体验等问题。因此,推进爱国主义教育需要借力研学基地资源,精心设计教学主题和活动方案;挖掘研学基地的资源特色,不断丰富研学产品,完善研学基地的基础设施以增强互动体验;培养专业化的研学导师队伍。 展开更多
关键词 研学基地 爱国主义教育 路径 研学实践
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部