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民族图书馆理论研究的开篇力作——《民族图书馆学概论》评介
1
作者 王学艳 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期68-69,共2页
关键词 《民族图书馆学概论》 书评 民族图书馆学
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壮族文化融入中华民族共同体概论课程的教学探析
2
作者 罗燕霞 《大学教育》 2025年第5期76-79,89,共5页
壮族拥有悠久的历史和灿烂的文化。自觉延续壮族文化基因,深入挖掘其优秀基因并将其融入中华民族共同体概论课程教学中,有助于提高教学实效性,更好地培育学生“五观”,增进“五个认同”、强化“四个与共”的共同体理念。壮族文化融入中... 壮族拥有悠久的历史和灿烂的文化。自觉延续壮族文化基因,深入挖掘其优秀基因并将其融入中华民族共同体概论课程教学中,有助于提高教学实效性,更好地培育学生“五观”,增进“五个认同”、强化“四个与共”的共同体理念。壮族文化融入中华民族共同体概论课程应综合采取渗透式、嵌入式和转化式的融入策略,并具体落实到课堂教学、社会实践教学以及数字技术赋能等环节中。 展开更多
关键词 壮族文化 中华民族共同体概论 数字技术赋能
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概论改革开放以来的图书馆学基础理论研究 被引量：21
3
作者 黄宗忠 陈幼华 袁琳 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 1999年第2期2-14,共13页
中共十一届三中全会以来，随着“解放思想、实事求是”的思想路线在社会政治、经济、文化、艺术与科学领域的贯彻实施，图书馆学迎来了学科发展的春天。图书馆学理论研究者以极大的热情和巨大的努力深入探索图书馆学基础理论领域各个层... 中共十一届三中全会以来，随着“解放思想、实事求是”的思想路线在社会政治、经济、文化、艺术与科学领域的贯彻实施，图书馆学迎来了学科发展的春天。图书馆学理论研究者以极大的热情和巨大的努力深入探索图书馆学基础理论领域各个层次、各个方面的问题，不断充实、完善... 展开更多
关键词 图书馆学 基础理论 概论 中国
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选择图书馆职业的理由——北大《图书馆学概论》期末考试答卷分析 被引量：2
4
作者 王子舟 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第2期19-25,共7页
通过北京大学2014年春季《图书馆学概论》课程期末考试答题的调查,了解选修本课的学生对图书馆职业的认知程度以及就业意愿。调查结果显示,72%的学生愿意选择图书馆职业,28%的学生不愿意选择图书馆职业,其中性别差异较为明显。选择图书... 通过北京大学2014年春季《图书馆学概论》课程期末考试答题的调查,了解选修本课的学生对图书馆职业的认知程度以及就业意愿。调查结果显示,72%的学生愿意选择图书馆职业,28%的学生不愿意选择图书馆职业,其中性别差异较为明显。选择图书馆职业的有六大理由,不选择图书馆职业的有五大理由。本科生对图书馆职业的认知程度与选修《图书馆学概论》课之间存在一定的正相关关系。 展开更多
关键词 本科生 北京大学 图书馆职业 图书馆学概论
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选择图书馆职业的意愿及理由——2018年北大“图书馆学概论”课考试答卷分析 被引量：2
5
作者 王子舟 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2018年第11期24-29,43,共7页
通过北京大学2018年春季"图书馆学概论"课程期末考试答题的调查,可以了解选修本课的学生对图书馆职业的认知程度以及就业意愿。分析结果显示,愿意选择图书馆职业的学生占50%,较之2010年、2014年两次调查有所下降;不愿意选择... 通过北京大学2018年春季"图书馆学概论"课程期末考试答题的调查,可以了解选修本课的学生对图书馆职业的认知程度以及就业意愿。分析结果显示,愿意选择图书馆职业的学生占50%,较之2010年、2014年两次调查有所下降;不愿意选择图书馆职业的学生占50%,较之前两次调查有所上升。本次与前两次调查显示,女性愿意去图书馆就职的比例要高于男性。选择或不选择图书馆职业的理由与前两次大同小异。 展开更多
关键词 本科生 北京大学 图书馆职业 图书馆学概论
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信息化时代图书馆服务的拓展研究——《图书馆学概论(第4版)》荐读 被引量：2
6
作者 康立军 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第1期182-182,共1页
书名:图书馆学概论(第4版)作者:吴慰慈,董焱出版社:国家图书馆出版社出版时间:2019年定价:72元ISBN:9787501366453随着信息时代的飞速发展,城市图书馆的功能、服务理念、服务内容和服务性质生了很大变化。研究信息时代图书馆服务的扩展... 书名:图书馆学概论(第4版)作者:吴慰慈,董焱出版社:国家图书馆出版社出版时间:2019年定价:72元ISBN:9787501366453随着信息时代的飞速发展,城市图书馆的功能、服务理念、服务内容和服务性质生了很大变化。研究信息时代图书馆服务的扩展势在必行。吴慰慈、董焱合作编著《图书馆学概论(第4版)》一书,在担负专业启蒙教育任务的同时,对现代图书馆学论与图书馆实践各种综合性问题进行了总体把握,对促进和推动我国图书馆的建设具重要意义。 展开更多
关键词 现代图书馆学 图书馆实践 第4版 拓展研究 图书馆学概论 国家图书馆 图书馆服务 出版社
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图书馆学基础理论新发展的标志——评修订本《图书馆学概论》 被引量：1
7
作者 武德运 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第4期80-80,共1页
看到2002年北京图书馆出版社出版的吴慰慈、董焱编著的《图书馆学概论》（修订本），由于自己也讲……
关键词 图书馆学 基础理论 理论发展 《图书馆学概论》 书评
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全过程浸润式思政教育的策略与实践——以民族地区政治学与行政学专业《民族学概论》课程为例
8
作者 唐欢 《贵州教育》 2025年第1期33-36,共4页
本文以民族地区高校政治学与行政学专业的《民族学概论》课程为例,探讨专业课程全过程、浸润式思政教育的策略与实践。结合国家、地区和专业需求设定思政教育目标,结合思政教育目标精心选取教学内容并融入思政元素,教学各环节融入思政教... 本文以民族地区高校政治学与行政学专业的《民族学概论》课程为例,探讨专业课程全过程、浸润式思政教育的策略与实践。结合国家、地区和专业需求设定思政教育目标,结合思政教育目标精心选取教学内容并融入思政元素,教学各环节融入思政教育,或是解决专业课程思政教育“硬融入”“表面化”等现象的策略与实践方式。 展开更多
关键词 民族学概论 思政教育 全过程 浸润式
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图书馆学理论研究与教材建设——评《图书馆学概论(修订本)》
9
作者 王炬颖 相前 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第12期J0017-J0017,共1页
图书馆学是20世纪初在我国成立的一门独立学科。成立之初,图书馆学的内容较为单一,仅是在技术和方法上有简单的研究,在理论方面研究很少,可以说当时条件下的图书馆学几乎是一片空白,在我国尚未形成一个完整的体系。
关键词 图书馆学概论 图书馆学理论研究 教材建设 修订本 20世纪 单一
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基于OBE理念的“中华民族共同体概论”课程实践教学设计
10
作者 朱为鸿 邢静然 《民族学刊》 北大核心 2025年第1期72-79,157,共9页
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作之“纲”,对高校贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务具有深远的理论意义和实践价值。作为高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的主渠道,“中华民族共同体概论”课程教学肩负着重要使命... 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作之“纲”,对高校贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务具有深远的理论意义和实践价值。作为高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的主渠道,“中华民族共同体概论”课程教学肩负着重要使命。为实现大学生铸牢中华民族共同体意识,达成真学、真懂、真信、真用的教学目标,必须重视理论教学与实践环节的密切配合、相辅相成。目前,高校“中华民族共同体概论”课程的理论教学已全面展开,经过有组织地教研和课程实施,理论教学已形成较为成熟的授课规范和教学要求,但实践教学相对滞后,距离知行合一、真学、真懂、真信、真用的教学目标还有一定差距。为此,需要系统设计“中华民族共同体概论”课程实践教学方案并落实实践教学环节。本文基于OBE教学理念,就“中华民族共同体概论”课程实践教学的设计与实施进行深入探讨,以期为提高铸牢中华民族共同体意识教育教学效果提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 “中华民族共同体概论” 实践教学 教学设计 OBE理念
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《图书馆学概论》一书的特点
11
作者 秦亚欧 《图书馆学研究》 1987年第3期35-36,151,共3页
《图书馆学概论》(桑健编著,1985年6月出版)一书较其他图书馆学理论著作有如下几个明显特点: 一、资料较丰富.本书共四十多万字,在同类著作中是篇幅最大的.它论述问题也详尽,收集资料齐全,还有大量的“附录”,可供读者查阅.在叙述问题时... 《图书馆学概论》(桑健编著,1985年6月出版)一书较其他图书馆学理论著作有如下几个明显特点: 一、资料较丰富.本书共四十多万字,在同类著作中是篇幅最大的.它论述问题也详尽,收集资料齐全,还有大量的“附录”,可供读者查阅.在叙述问题时,作者不仅能客观地介绍各家之言,还能明确地提出自己的看法.如关于我国图书馆事业的方针,作者共查到有六种不同的提法,通过分析,作者指出,1956年提出的“二为” 展开更多
关键词 图书馆学理论 图书馆事业 图书馆工作 作者 特点 图书馆现代化建设 概论 收集资料 论述 著作
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编写《图书馆学概论》的几点体会
12
作者 石呈祥 《河北科技图苑》 1997年第2期58-59,共2页
《图书馆学概论》一书出版了。该书的出版是经过１０年艰苦奋战的结果。坚持改革是提高图书馆学专业课教学质量的巨大动力，课程体系的改革和教材建设是图书馆学专业课教学改革的两大关键，这两方面的改革都必须有勇于革新和认真求实的... 《图书馆学概论》一书出版了。该书的出版是经过１０年艰苦奋战的结果。坚持改革是提高图书馆学专业课教学质量的巨大动力，课程体系的改革和教材建设是图书馆学专业课教学改革的两大关键，这两方面的改革都必须有勇于革新和认真求实的精神。 展开更多
关键词 教材 编写 教学改革 图书馆学概论 高校
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以马克思主义“五观”教育铸牢中华民族共同体意识——《中华民族共同体概论》述论
13
作者 范玉显 《实事求是》 2025年第1期89-98,共10页
党的十八大以来,“铸牢中华民族共同体意识”和“中华民族共同体建设”“建设中华民族现代文明”等重大理论与实践议题得到高度重视与持续深化。《中华民族共同体概论》对于坚持用正确的中华民族历史观鉴往知来,审视现实、奋进未来,以... 党的十八大以来,“铸牢中华民族共同体意识”和“中华民族共同体建设”“建设中华民族现代文明”等重大理论与实践议题得到高度重视与持续深化。《中华民族共同体概论》对于坚持用正确的中华民族历史观鉴往知来,审视现实、奋进未来,以铸牢中华民族共同体意识为主线培根固本清源、凝心聚力铸魂并守正创新重塑中华民族共有精神家园,牢固树立马克思主义“五观”,增进各族干部群众“五个认同”,都具有重大意义。同时,它对于广泛开展“五史”宣传教育,深入定向清除境内外针对我们国家、历史、民族、文化、宗教等方面的错误思想影响,从根本上解决意识形态领域长期存在的深层次理论现实问题,打牢以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的思想基础和政治基础,都具有重要价值。 展开更多
关键词 五观 中华民族共同体 中华民族历史观 铸牢 概论
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中国图书馆学会第一届阅读史研究专业委员会在贵州民族大学成立 被引量：1
14
作者 彭亮 《贵图学苑》 2016年第3期54-54,共1页
2016年7月8日上午,中国图书馆学会第一届阅读史研究专业委员会在贵州民族大学图书馆召开成立大会。贵州民族大学图书馆卢云辉馆长担任主任委员。来自全国15个省（市、区）公共图书馆、高校、出版界等20名代表参加成立大会。
关键词 中国图书馆学会 阅读史 贵州民族 学会副理事长 海珍 副校长 贵阳学院 韦维 贵阳中医学院 全民阅读
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铸牢中华民族共同体意识融入高职《概论》课路径探究
15
作者 杨婧晓 王巍儒 《佳木斯职业学院学报》 2025年第4期13-15,共3页
文化认同作为连接各民族团结互助、共同发展的精神纽带,在中华民族的文化融合与发展中占据着关键和决定性的位置。本研究旨在深入探讨如何将“铸牢中华民族共同体意识”与高等职业院校《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以... 文化认同作为连接各民族团结互助、共同发展的精神纽带,在中华民族的文化融合与发展中占据着关键和决定性的位置。本研究旨在深入探讨如何将“铸牢中华民族共同体意识”与高等职业院校《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课程教学有机融合。以宁夏职业技术学院为例,展示其在实践教学中的创新举措与显著成效。通过对《概论》课程教学内容、实践性教育环节的深入剖析,我们力求揭示这一融入过程在提升学生中华民族共同体意识方面的积极作用,并促进中国少数民族团结与进步。 展开更多
关键词 中华民族共同体认识 高等职业院校 《概论》课程的教学
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贵州民族大学图书馆荣获中国图书馆学会2015年“全民阅读先进单位”称号
16
作者 卢云辉 《贵图学苑》 2016年第4期73-73,共1页
为充分调动所属机构、各地图书馆广泛开展全民阅读活动的积极性,中国图书馆学会在全国范围内评选表彰组织得力、富有创意、贡献突出的单位并予以表彰奖励,贵州民族大学图书馆荣获'2015年全民阅读先进单位'称号(中图学字【2016... 为充分调动所属机构、各地图书馆广泛开展全民阅读活动的积极性,中国图书馆学会在全国范围内评选表彰组织得力、富有创意、贡献突出的单位并予以表彰奖励,贵州民族大学图书馆荣获'2015年全民阅读先进单位'称号(中图学字【2016】74号)。值此,贵州民族大学图书馆已连续两次获此殊荣。 展开更多
关键词 中国图书馆学会 先进单位 图书馆 建筑物 贵州民族大学 贵州民族学院 全民阅读 称号
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铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例
17
作者 郭云龙 陈广 《中国军转民》 2025年第6期140-142,共3页
将铸牢中华民族共同体意识融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课(以下简称“概论”课),具有落实立德树人、培育爱国情怀、坚定文化自信的价值逻辑。高校思政课教师要秉持以史论理、紧扣现实、聚焦未来的内容逻辑,要讲清多元... 将铸牢中华民族共同体意识融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课(以下简称“概论”课),具有落实立德树人、培育爱国情怀、坚定文化自信的价值逻辑。高校思政课教师要秉持以史论理、紧扣现实、聚焦未来的内容逻辑,要讲清多元一体中华民族的融聚进程、讲明中华民族共同体建设的新挑战、讲透中华民族共同体建设的新路向,要遵循坚定政治方向、注重学理分析、发挥主体作用的教学逻辑,打造有高度、有深度、有温度的思政课堂。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 高校思政课 “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课
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民族觉醒与近代中国图书馆学思想 被引量：2
18
作者 黄苹 《图书馆学研究》 CSSCI 1998年第2期1-3,13,共4页
本文主要通过分析近代中国图书馆学思想演变过程的独特性，力图阐述脱胎于古代藏书楼的近代中国图书馆事业的产生与发展，它是中国人民不断觉醒、政治社会不断变革的结果。
关键词 民族觉醒 图书馆学思想 图书馆学
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中国图书馆学术史上的里程碑——评《图书馆学概论》(修订版) 被引量：1
19
作者 白雅琴 《新世纪图书馆》 2006年第1期79-80,共2页
论文认为《图书馆学概论》(修订版)博众家之说,采名家之长,尊重图书馆学规律,理论联系实际,是中国图书馆学术史上的世纪经典和里程碑。
关键词 《图书馆学概论》 修订版 中国 图书馆学术史 书评
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