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Exploring the Path of Party Building Leading League Construction in Colleges and Universities under the Pattern of Great Ideological and Political Education
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作者 Yi SHENG Tao LI 《Asian Agricultural Research》 2024年第5期42-46,共5页
In accordance with the pattern of"great ideology and politics",the Party and youth League organizations assume the role of vanguard in the organization of colleges and universities.Simultaneously,they serve ... In accordance with the pattern of"great ideology and politics",the Party and youth League organizations assume the role of vanguard in the organization of colleges and universities.Simultaneously,they serve as a pivotal force in ideological and political education.In order to construct a comprehensive ideological and political framework encompassing the entire educational process,it is of paramount importance to identify an efficacious methodology for Party building leading League construction.This paper employs a comprehensive analysis to elucidate the pivotal role of Party building leading League construction in facilitating ideological and political education.It also illuminates the practical challenges encountered in the implementation of Party building leading League construction initiatives within colleges and universities.The article proposes a specific path for Party building leading League construction in colleges and universities based on three key aspects:cohesion of the consensus of Party building leading League building,establishment of the institutional system of Party building leading League construction,and creation of the model brand of Party building leading League construction.The aim is to promote in-depth development of Party building in colleges and universities and enhance the quality and effect of ideological and political education. 展开更多
关键词 Great ideological and political education pattern Party building in universities and colleges Party building leading League construction
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Research on Innovation of Ideological and Political Education Method in Colleges and Universities in Big Data Era
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作者 Wang Hailong 《计算机科学与技术汇刊(中英文版)》 2019年第1期49-52,共4页
The era of big data has brought about tremendous changes in people's daily life, work and thinking patterns. The ideological and political education of colleges and universities has also faced opportunities and ch... The era of big data has brought about tremendous changes in people's daily life, work and thinking patterns. The ideological and political education of colleges and universities has also faced opportunities and challenges. To this end, college ideological and political education workers must strengthen data awareness, innovate data dissemination methods, and transform research paradigms to meet the requirements of the development of the times. This requires universities to continue to innovate, advance with the times, and strive to use innovative methods to promote ideological and political work. Guided by Marxist theory and combined with relevant knowledge of pedagogy and educational psychology, this paper comprehensively and profoundly explores the impact of big data on people's life style, thinking mode and education. On this basis, the current situation and new ways of Ideological and political education in Colleges and universities in the era of big data are discussed in depth, with a view to providing effective reference for the industry. 展开更多
关键词 big Data Age ideological and politICAL education in COLLEGES and UNIVERSITIES INNOVATION
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Research on the New and Innovative Pattern of College Students' Ideological and Political Education under the Guidance and Perspective of the Core Values Theory
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作者 Shuyun Ruan 《International Journal of Technology Management》 2015年第9期59-61,共3页
In this paper, we conduct in-depth research on the new and innovative pattern of college students' ideological and political education under the guidance and perspective of the core values theory. Implementation of i... In this paper, we conduct in-depth research on the new and innovative pattern of college students' ideological and political education under the guidance and perspective of the core values theory. Implementation of ideological and political theory course construction will perfect the theory of education system. The dominance of socialist core values embodied in the noble moral and value pursuit of the process, it plays a major guiding role. Universities should give full play to the important role of ideological and political theory and adhere to Marxist theory as a guide and fully carry out the socialist core values education which will hold special meaning for students. 展开更多
关键词 ideological and political education Core Values Theory Innovative pattern.
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From Big Data to Intelligent Tutoring: Exploring the Application of Big Data Technology in the Ideological and Political Education for College Counselors
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作者 Menghan Xia 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第8期24-29,共6页
This paper explores the application of big data technology in ideological and political education for college counselors.Big data-driven personalized counseling for students,social network analysis,and public opinion ... This paper explores the application of big data technology in ideological and political education for college counselors.Big data-driven personalized counseling for students,social network analysis,and public opinion monitoring can optimize the efficiency of counselor work.However,there are still challenges concerning data privacy protection,technical support,and training.By scientifically evaluating and addressing these challenges,big data technology is expected to enhance the effectiveness of college counselors and improve the quality of ideological and political education.In the future,with technological advancements,big data technology will become an essential tool for higher education management. 展开更多
关键词 big data technology ideological and political education College counselors Intelligent tutoring
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Integration of Big Data with International Graduate Ideological and Political Education
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作者 Mengzhen Li Yu Deng +1 位作者 Xiaodong Wang Huizhen Zhao 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第1期34-39,共6页
Nowadays,colleges and universities have a large amount of information about political thought and education in addition to complex student data.Like big data,it has the characteristics of large capacity,high speed,and... Nowadays,colleges and universities have a large amount of information about political thought and education in addition to complex student data.Like big data,it has the characteristics of large capacity,high speed,and diversity.The ideological and political education in colleges and universities urgently needs scientific decision-making and the ability to predict possible problems ahead of time.It also perfectly matches the technical advantages of big data technology that can efficiently process data,analyze and extract information,as well as propose solutions.The traditional higher education model can no longer meet the needs of current international higher education.Under the new background,universities must explore a new model of postgraduate international education,which is practical,multi-channel,and comprehensive,on a deeper level.According to data on graduate students’interest,psychology,and behavior,higher education teachers can purposefully innovate the methods and approaches to higher education.The integration of international graduate education with big data has been examined in this research,and a series of cultural exchanges has been carried out for foreign students at Central South University.This kind of introduction seems to have effectively boosted the attractiveness of ideological and political education,improved the research level of international graduate students,and deepened the role of campus cultural activities in educating people on a deeper level. 展开更多
关键词 big data ideological and political education Campus cultural activities
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大数据技术专业思政一体化建设研究
6
作者 周洪斌 易顺明 +1 位作者 张玉 王芳 《湖北开放职业学院学报》 2025年第6期152-153,159,共3页
课程思政是专业思政的基础,专业思政是课程思政的深化,是课程思政的系统提升。推进专业思政一体化建设是新形势下高等职业教育改革发展的新使命新要求。结合大数据技术专业特点,开展大数据技术专业思政一体化建设。通过打造“四位一体... 课程思政是专业思政的基础,专业思政是课程思政的深化,是课程思政的系统提升。推进专业思政一体化建设是新形势下高等职业教育改革发展的新使命新要求。结合大数据技术专业特点,开展大数据技术专业思政一体化建设。通过打造“四位一体”的专业思政共同体,制定科学合理的专业思政建设目标,构建分层递进的专业思政体系,开展交叉融合的课程思政设计,推进协同育人的专业思政实践,达到润物无声的育人效果,培养德智体美劳全面发展的大数据技能人才。 展开更多
关键词 课程思政 专业思政 立德树人 大数据技术
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基于专业课教师视角构建课程知识与课程思政协同育人模式
7
作者 张雅梅 邓敏捷 +1 位作者 郭芳 范国强 《高教学刊》 2025年第4期60-63,共4页
该文从专业课教师的视角,分析专业课程知识与课程思政协同育人普遍存在的问题,探讨二者协同育人的基础,构建3种协同育人模式。在角色定位上,构建“学生为中心+教师为主体”的协同育人模式;围绕时间和空间,构建“课堂教学为主+课外自主... 该文从专业课教师的视角,分析专业课程知识与课程思政协同育人普遍存在的问题,探讨二者协同育人的基础,构建3种协同育人模式。在角色定位上,构建“学生为中心+教师为主体”的协同育人模式;围绕时间和空间,构建“课堂教学为主+课外自主学习为辅”的课内课外协同育人模式;围绕专业课程,构建“教师+学生+专业课程+教学环境”学习共同体的协同育人模式。分别对应教学过程中的师生角色定位、教学的时间和空间、课程的整体性和系统性,实现专业课程教学全方位的模式构建,以期为高校专业课教师从事课程教学提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 专业课教师 专业课程 课程知识 课程思政 协同育人 模式构建
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大数据视角下人力资源管理课程思政创新实践路径
8
作者 赵杨 仲旭 任婷婷 《高教学刊》 2025年第6期177-180,184,共5页
在大数据时代,坚持立德树人的根本任务,优化人才培养机制,积极推动大数据与高校思政教育创新融合。人力资源管理课程首先从优化课程思政人才培养目标、挖掘积累优质课程思政元素、将课程思政融入人力资源管理实践教学现状及典型问题等方... 在大数据时代,坚持立德树人的根本任务,优化人才培养机制,积极推动大数据与高校思政教育创新融合。人力资源管理课程首先从优化课程思政人才培养目标、挖掘积累优质课程思政元素、将课程思政融入人力资源管理实践教学现状及典型问题等方面,针对人力资源大数据课程教学的特点展开讨论;其次,针对人力资源大数据实践教学提出思政教学创新路径,切实把课程政治落实到人力资源大数据教学中;最后,在大数据视角下人力资源管理课程思政进行教学反思和经验总结。 展开更多
关键词 人力资源 大数据 课程思政 教学实践 创新路径
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“大思政”格局下辅导员在大学生就业指导中的角色定位与能力提升策略
9
作者 克琴 史官清 刘娟 《职业技术》 2025年第3期61-66,共6页
高校辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,在“大思政”格局下,高校辅导员是实现立德树人与学生高质量就业的骨干力量。基于广西8所高校辅导员的问卷调查,得出辅导员就业指导工作面临宏观就业环境、学... 高校辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,在“大思政”格局下,高校辅导员是实现立德树人与学生高质量就业的骨干力量。基于广西8所高校辅导员的问卷调查,得出辅导员就业指导工作面临宏观就业环境、学生就业观念、自身能力、激励机制等方面的挑战。因此,在“大思政”格局下,辅导员应重塑政策宣教员、观念引导员、生涯规划员、能力培养员等角色,并在工作中不断提升认知水平、专业技能与协调作用;同时,学校需建立完善的保障机制,共同实现高校毕业生就业指导提质增效的工作目标。 展开更多
关键词 “大思政”格局 高校辅导员 就业指导 角色能力
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面向世纪工程的震灾防治人才培养体系构建与实践
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作者 富海鹰 张迎宾 +1 位作者 余鹏程 郝润丹 《教育教学论坛》 2025年第12期1-5,共5页
随着“交通强国”战略的实施,推动共建“一带一路”高质量发展,许多修建在艰险复杂地区的大型工程正面临着严峻的震灾防治难题。作为土木学科的教育者和研究者,减轻工程地震灾害一直是我们为之奋斗的目标;立足国际学术前沿,面向大国工... 随着“交通强国”战略的实施,推动共建“一带一路”高质量发展,许多修建在艰险复杂地区的大型工程正面临着严峻的震灾防治难题。作为土木学科的教育者和研究者,减轻工程地震灾害一直是我们为之奋斗的目标;立足国际学术前沿,面向大国工程需求,升级科研育人模式,培养震灾防治人才,是为国家高等教育大局和各项重要事业服务的重要组成部分。从打造以科学家精神为核心的教学—科研—国际化为一体的思政育人体系、重构以学科交叉为特点的面向国家重大需求的震灾防治知识体系、建立以提升科研创新能力为核心的震灾防治人才培养模式三个角度出发,着力解决传统土木工程专业人才培养中家国情怀不浓厚、奉献精神不强烈、国际视野不开阔,以及因培养模式单一和培养团队不融合而导致的科研创新能力不强,难以满足西南艰险山区及陆地交通行业震灾防治需求的问题,以期促进我国高等教育事业突破性发展,值得进一步推广。 展开更多
关键词 大国工程 思政育人 震灾防治知识体系 人才培养
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以“三全育人”为载体构建“大思政”格局,助力高水平专业群高质量发展——以省级电子信息工程技术高水平专业群为例
11
作者 徐运武 李艳 《南方金属》 2025年第1期55-58,14,共5页
以学校电子信息工程技术高水平专业群为例,以立德树人为核心,通过培养学生“四度七力”的高效思维模式,构建“一核双主线四维度五融合六心”大思政育人格局,将“思政+党建”“思政+课程”“思政+管理”“思政+活动”“思政+环境”相融合... 以学校电子信息工程技术高水平专业群为例,以立德树人为核心,通过培养学生“四度七力”的高效思维模式,构建“一核双主线四维度五融合六心”大思政育人格局,将“思政+党建”“思政+课程”“思政+管理”“思政+活动”“思政+环境”相融合,设计“双模块化”教学模式,实现专业教师、企业工程师、思政教师、社区导师共研、共建、共育、共享,促进专业群内师生怀爱国心和事业心,持进取心和自信心,树责任心和工匠心,实现“三全育人、五育并举”全面发展。 展开更多
关键词 高水平专业群 三全育人 大思政 四度七力
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“大思政课”视域下网络安全教育融合思政教育路径探索
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作者 何旭 《科教导刊》 2025年第3期33-35,共3页
在“大思政课”理念指导下,网络安全教育与思政教育的融合成为新时代教育的重要课题。文章通过分析两者融合的重要价值,揭示了网络安全教育与思政教育相结合的紧迫性和必要性,并进一步剖析了当前融合过程中面临的挑战,如教育内容单一、... 在“大思政课”理念指导下,网络安全教育与思政教育的融合成为新时代教育的重要课题。文章通过分析两者融合的重要价值,揭示了网络安全教育与思政教育相结合的紧迫性和必要性,并进一步剖析了当前融合过程中面临的挑战,如教育内容单一、资源分散、师资力量薄弱及学生素养差异等。基于此,文章提出了一系列融合策略,旨在通过创新教育内容与形式、促进资源共建共享、强化师资队伍建设及实施差异化教学,有效推动网络安全教育与思政教育的深度融合,为培养具备网络安全意识和思政素养的复合型人才提供了有力支撑。 展开更多
关键词 “大思政课”视域 网络安全教育 思政教育
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新时代高校“大思政”育人体系探析
13
作者 何艳冰 《中州大学学报》 2025年第1期104-108,共5页
新时代高校“大思政”育人体系建设取得了巨大进展。各高校“大思政”育人体系的架构已初步完善,“大思政课”各要素之间,特别是“思政课程”和“课程思政”协同度得到大幅度提高,高校不同人才培育路径融入更多思政因素。但也存在高校... 新时代高校“大思政”育人体系建设取得了巨大进展。各高校“大思政”育人体系的架构已初步完善,“大思政课”各要素之间,特别是“思政课程”和“课程思政”协同度得到大幅度提高,高校不同人才培育路径融入更多思政因素。但也存在高校育人规划相对碎片化现象,高校内各主体间联动效用赶不上时代需要,各学科教育未达到优势互补的目标等问题。高校需要进一步用好新技术实现跨域教学资源共享,用好时代鲜活素材拓展理论资源,用好社会实践资源丰富课程体系,推动新时代高校“大思政”育人体系的进一步完善。 展开更多
关键词 思想政治教育 “大思政”育人体系
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“大思政课”视域下成人高等教育农学专业课程思政建设路径探究
14
作者 田建湘 徐叮 +1 位作者 罗麟书 张佳明 《江苏经贸职业技术学院学报》 2025年第2期85-88,共4页
从思政课到“大思政课”是办好课程思政的理念再更新、视野再开阔、格局再拓展。当前,成人高等教育课程思政建设仍旧存在意识不足、内容挖掘欠缺、活动形式固化、评价标准单一等问题。学校应当从善用“大资源”、搭建“大平台”、汇聚... 从思政课到“大思政课”是办好课程思政的理念再更新、视野再开阔、格局再拓展。当前,成人高等教育课程思政建设仍旧存在意识不足、内容挖掘欠缺、活动形式固化、评价标准单一等问题。学校应当从善用“大资源”、搭建“大平台”、汇聚“大合力”、健全“大机制”等方面整体推进,提升课程思政建设实效。 展开更多
关键词 大思政课 成人高等教育 农学专业 课程思政
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“大思政课”背景下高校体育课程思政建设的现实梗阻与推进路径
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作者 蔡思宁 辛悦凯 +1 位作者 房广顺 郑舒婷 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第2期23-29,共7页
在“大思政课”背景下,高校体育课程思政建设应遵循“大课堂”“大平台”“大师资”理念,发挥体育协同育人的重要作用。运用文献资料法和逻辑分析法,基于WSR方法论“物理-人理-事理”的三维分析框架,探究“大思政课”背景下高校体育课... 在“大思政课”背景下,高校体育课程思政建设应遵循“大课堂”“大平台”“大师资”理念,发挥体育协同育人的重要作用。运用文献资料法和逻辑分析法,基于WSR方法论“物理-人理-事理”的三维分析框架,探究“大思政课”背景下高校体育课程思政建设的理论框架,提出发挥高校体育课程思政“五育并举”育人作用、践行高校体育新文科创改策略、强化体育强国建设战略引领等目标导向。在“大思政课”背景下,高校体育课程思政建设仍存在科技与人文基础薄弱、创新与管理运行困难、执行与参与效能欠佳等现实梗阻。据此提出推进路径:夯实科技与人文基座,发挥“五育”育人优势;拉动创新与管理引擎,落实新文科创改要求;提升执行与参与效能,深化体育强国战略引领。 展开更多
关键词 大思政课 体育课程思政建设 高等教育 体育 WSR方法论
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基于大数据的高校网络思想政治教育精准化研究
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作者 芦薇 李昂 《科教文汇》 2025年第2期43-46,共4页
大数据技术的融入标志着高校思想政治教育工作进入精准化时代。尽管高校网络思想政治教育已在个性化和实效性提升方面取得一定的进展,但对数据安全与隐私保护的顾虑、数据分析技能的短缺、数据平台的建设迟滞,仍是亟待克服的难题。针对... 大数据技术的融入标志着高校思想政治教育工作进入精准化时代。尽管高校网络思想政治教育已在个性化和实效性提升方面取得一定的进展,但对数据安全与隐私保护的顾虑、数据分析技能的短缺、数据平台的建设迟滞,仍是亟待克服的难题。针对这些挑战,提升教师的大数据素养、构建先进的大数据平台、创新教育策略、强化数据保护机制成为必要之举。这些措施的实施,将有助于优化大数据技术在高校思想政治教育中的应用,确保教育活动更加精准贴合学生需求,并提高教育效率。 展开更多
关键词 大数据 高校 思想政治教育 精准化 数据安全 数据分析 平台建设
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大数据赋能思政课教师队伍形象建构的多维进路
17
作者 聂小雄 《重庆大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第1期301-310,共10页
办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。形象作为思政课教师队伍专业发展程度的重要表现,是思政课建设的重要着力点。立足数字时代,随着大数据的发展成熟与多维应用,面对思政课教师队伍形象建构的实际需求,两... 办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。形象作为思政课教师队伍专业发展程度的重要表现,是思政课建设的重要着力点。立足数字时代,随着大数据的发展成熟与多维应用,面对思政课教师队伍形象建构的实际需求,两者的结合具有内在契合性和现实必要性。把握大数据的功能价值、应用场景以及内蕴的思维理念,厘清形象建构的内在规律和一般过程,能够有效探赜大数据赋能思政课教师队伍形象建构的多维进路。大数据通过作用发挥有效赋能思政课教师队伍的素养提升、结构优化和精准治理,在主体强化中更加主动地建构思政课教师队伍形象。大数据通过推进思政课教师队伍形象设计的理念革新、形象塑造的系统实施、形象传播的融合开展,在环节优化创新中更加有序地建构思政课教师队伍形象。大数据通过破解思政课教师队伍形象建构整体推进和重点突破之间的矛盾、应然和实然之间的矛盾以及形象现实表征和实际感知之间的矛盾,在推动矛盾问题破解中更高质量地建构思政课教师队伍形象。大数据通过助力思政课教师队伍形象建构的综合评价和重点评价相结合、外在评价和自我评价相结合、结果评价和过程评价相结合,在评价优化中更高效地建构思政课教师队伍形象。 展开更多
关键词 大数据 思政课教师队伍 形象建构 赋能 教育评价 质量评价
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习近平文化思想塑造“大思政课”育人新格局的价值取向与实践路径
18
作者 梁晴雪 孙博文 《中州学刊》 北大核心 2025年第2期14-20,共7页
构建“大思政课”育人新格局是对传统思政课模式的思想性升华、系统性改革、体系化完善,是开创思政教育新局面的重要改革方向。习近平文化思想为强化“大思政课”育人新格局价值导向、拓展立德树人综合育人框架、创新思政教育实践提供... 构建“大思政课”育人新格局是对传统思政课模式的思想性升华、系统性改革、体系化完善,是开创思政教育新局面的重要改革方向。习近平文化思想为强化“大思政课”育人新格局价值导向、拓展立德树人综合育人框架、创新思政教育实践提供了根本遵循,其价值导向体现为五个方面:用党的创新理论武装全党、教育人民的政治遵循,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务的目标归宿,坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新三大原则立场,建设社会主义意识形态的精神底色,做好新时代新征程宣传思想文化工作的实践引领。基于习近平文化思想和“大思政课”建设的理论衔接点,构建包括把握大方向、塑造大格局、构建大师资、创新大课堂、搭建大平台、推动大教改等在内的“大思政课”育人新格局理论分析框架,从强化顶层设计、拓展“三全”育人格局、健全大师资体系、构建思政教研智慧平台以及深化大思政课改革创新等方面提出塑造“大思政课”育人新格局实践创新路径,以形成一个由理论指导到实践落实、由内生动力到外部支持的完整“大思政课”建设的生态系统。 展开更多
关键词 习近平文化思想 大思政课 育人新格局 价值取向 实践路径
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大数据背景下高校网络思想政治教育提升路径研究
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作者 王磊 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期115-117,共3页
互联网技术的发展使人类进入数字时代,以大数据技术为代表,在深刻改变人们的生产与生活的同时,也对当代教育产生了影响。大数据对高校网络思想政治教育具有显著提升作用,促进教育环境优化,丰富教育资源,重塑主客体关系。本文主要阐述了... 互联网技术的发展使人类进入数字时代,以大数据技术为代表,在深刻改变人们的生产与生活的同时,也对当代教育产生了影响。大数据对高校网络思想政治教育具有显著提升作用,促进教育环境优化,丰富教育资源,重塑主客体关系。本文主要阐述了大数据背景下高校思想政治教育新特点,对于高校思想政治教育中面临的大数据人才不足、融合技术不够、资源分配不均、数据安全等困境进行分析。要从建立大数据思维、加快人才培养、强化教育内容精准度、打造资源库、注重数据安全入手,提高高校网络思想政治教育水平。 展开更多
关键词 大数据 网络 思想政治教育
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“大思政”格局下理工科专业课程思政建设研究
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作者 徐帅凯 张笑菡 《湖北开放职业学院学报》 2025年第4期104-106,共3页
课程思政建设对于培养新时代大学生的思辨能力、价值观和文化认同等方面具有重要的价值。“大思政”格局下,推进理工科专业课程思政建设应结合学科特色与优势找准自身定位、瞄准主要目标。实践上,理工科专业课程思政建设可通过明确课程... 课程思政建设对于培养新时代大学生的思辨能力、价值观和文化认同等方面具有重要的价值。“大思政”格局下,推进理工科专业课程思政建设应结合学科特色与优势找准自身定位、瞄准主要目标。实践上,理工科专业课程思政建设可通过明确课程思政建设核心价值观来把握方向、整合专业课程知识与思政元素来凸显亮点、以跨学科融合强化实践教学来多维聚力,以及提供教师培训转变教师角色来强化队伍。此外,为优化理工科专业课程思政建设,还应根据专业要求及其教学过程形成科学合理的评价体系,包括全面的评价内容、有效的建构方式及必要的反馈机制。 展开更多
关键词 课程思政 理工科 专业课程思政建设 “大思政”格局
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