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提高《贵州省情》课教学实效性的几点思考
被引量:
4
1
作者
杨文富
《凯里学院学报》
2009年第1期104-106,共3页
"贵州省情"课是贵州省高校思想政治理论课的重要组成部分,是加强贵州省大学生思想政治教育的一门新课程。如何提高这门新课程的教学实效性已成为迫切解决的新问题,从解决这一新问题着手,结合教学实践进行探索,认为要提高《贵...
"贵州省情"课是贵州省高校思想政治理论课的重要组成部分,是加强贵州省大学生思想政治教育的一门新课程。如何提高这门新课程的教学实效性已成为迫切解决的新问题,从解决这一新问题着手,结合教学实践进行探索,认为要提高《贵州省情》课教学实效性,必须结合这门新课程的知识体系结构及其特点,在师资配备、教学形式、教学方法、教学手段、教学材料等方面认真思考、多下功夫。
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关键词
“贵州省情”课
教学
实效性
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题名
提高《贵州省情》课教学实效性的几点思考
被引量:
4
1
作者
杨文富
机构
凯里学院马列主义教研部
出处
《凯里学院学报》
2009年第1期104-106,共3页
文摘
"贵州省情"课是贵州省高校思想政治理论课的重要组成部分,是加强贵州省大学生思想政治教育的一门新课程。如何提高这门新课程的教学实效性已成为迫切解决的新问题,从解决这一新问题着手,结合教学实践进行探索,认为要提高《贵州省情》课教学实效性,必须结合这门新课程的知识体系结构及其特点,在师资配备、教学形式、教学方法、教学手段、教学材料等方面认真思考、多下功夫。
关键词
“贵州省情”课
教学
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高《贵州省情》课教学实效性的几点思考
杨文富
《凯里学院学报》
2009
4
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