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“生产运作管理”课程思政探索与实践 被引量:7
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作者 包菊芳 《物流技术》 2021年第7期153-157,共5页
课程思政是高校思想政治教育教学改革的内在要求,各高校都在努力探索与本校实际相结合的“课程思政”模式。“生产运作管理”是管理科学与工程类专业的一门典型专业课程,其课程思政建设对其他课程具有典型的示范作用。详细介绍了“生产... 课程思政是高校思想政治教育教学改革的内在要求,各高校都在努力探索与本校实际相结合的“课程思政”模式。“生产运作管理”是管理科学与工程类专业的一门典型专业课程,其课程思政建设对其他课程具有典型的示范作用。详细介绍了“生产运作管理”课程思政的教学设计与实施,从课程思政元素挖掘、教学目标设计、教学内容开发、教学方法选择与设计等方面,阐述了专业课程思政实施路径与教学实践。 展开更多
关键词 课程思政 “生产运作管理”课程 教学设计 教学实践
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基于PBL的“生产运作管理”课程实验教学探究 被引量:8
2
作者 蒋南云 方叶祥 樊树海 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第9期181-184,共4页
针对目前"生产运作管理"课程存在的学生缺乏背景知识、不会实际应用解决问题、不会融会贯通、被动学习等主要问题,以巩固学生理论知识、提高学生实际应用能力为目标,应用问题导向学习法,对"生产运作管理"课程实验... 针对目前"生产运作管理"课程存在的学生缺乏背景知识、不会实际应用解决问题、不会融会贯通、被动学习等主要问题,以巩固学生理论知识、提高学生实际应用能力为目标,应用问题导向学习法,对"生产运作管理"课程实验进行了探索和实践。在课程实验中环环相扣的提出导引问题(PBL),模拟企业实际运行情况进行现场教学,引导学生探索并主动参与设计实验内容解决实际问题,构建了新的课程实验教学体系,使学生灵活运用所学的生产运作管理知识解决工作现场布置、生产现场管理、虚拟现实仿真和生产计划制定等实际问题,调动了学生学习的主动性和创造性,对提高教学质量,培养学生思考、创造、应用等综合能力有显著作用。 展开更多
关键词 问题导向学习 生产运作管理 实验教学 实验体系
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“生产运作管理”课程思政实践探讨 被引量:1
3
作者 王小博 仝瑶瑶 仝崇楼 《科教导刊》 2021年第33期109-111,共3页
"生产运作管理"是机械设计制造及其自动化专业中的主干课程,但是在传统的教学方法中比较注重理论教学,教学环节中有很多薄弱之处。现阶段课程思政是高校教育的内在要求,各高校也在不断探索与本校实际课程相结合的课程思政教... "生产运作管理"是机械设计制造及其自动化专业中的主干课程,但是在传统的教学方法中比较注重理论教学,教学环节中有很多薄弱之处。现阶段课程思政是高校教育的内在要求,各高校也在不断探索与本校实际课程相结合的课程思政教学模式。"生产运作管理"也需要加强课程思政的教育,做好典型示范作用。本文将根据实际教学情况分析"生产运作管理"课程思政的教学方向及教学环节,深度挖掘课程思政教学元素,开发全新的教学内容与教学目标,探寻专业课程中课程思政的实践路径。 展开更多
关键词 “生产运作管理” 课程思政 实践 分析
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“生产运作管理”课程教学方法探讨 被引量:2
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作者 吴敏 《科教文汇》 2009年第25期51-51,共1页
"生产运作管理"是一门具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程,在大学的管理、商业、经济类院系都有开设,但各高校教师普遍认为这门课不好教,学生不喜欢也不重视这门课。本文从教学方法与技巧的角度来探讨如何改善本门课... "生产运作管理"是一门具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程,在大学的管理、商业、经济类院系都有开设,但各高校教师普遍认为这门课不好教,学生不喜欢也不重视这门课。本文从教学方法与技巧的角度来探讨如何改善本门课程的教学质量,希望能对高校生产运作管理教学提供一些有益的建议。 展开更多
关键词 生产运作管理 教学质量 方法
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应用型本科层次“生产运作管理”课程教学方法探析 被引量:1
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作者 杨奇星 《科教文汇》 2013年第5期66-67,共2页
面向应用型本科人才的培养,如何让"生产运作管理"课程的教学紧贴实际一直是一个大难题,本文从该课程教学中常见的问题出发,从理论教学和实践教学两个方面探讨了这一难题的解决方案。
关键词 应用型本科 生产运作管理 教学 实践
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高等院校机械类专业生产与运作管理课程教学改革与实践 被引量:1
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作者 王帅 薛影 +1 位作者 郭俊先 周军 《造纸装备及材料》 2025年第1期192-194,共3页
随着智能制造和数字化技术的飞速发展,机械类专业对工程技术人才的要求不断提高。文章从高等院校机械类专业的人才培养目标出发,探讨生产与运作管理课程教学现状与教学改革路径。通过系统优化教学内容、创新教学方式、强化实践环节,能... 随着智能制造和数字化技术的飞速发展,机械类专业对工程技术人才的要求不断提高。文章从高等院校机械类专业的人才培养目标出发,探讨生产与运作管理课程教学现状与教学改革路径。通过系统优化教学内容、创新教学方式、强化实践环节,能够有效培养具备创新能力、跨学科素养和实践技能的高素质人才。这一研究旨在为推动中国制造业转型升级、培养符合未来发展需求的复合型人才提供新思路。 展开更多
关键词 机械类专业 生产运作管理课程 教学改革
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文职军事代表任职培训专业课程思政设计与实践——以生产运营管理课为例
7
作者 张楠 冯博宇 +1 位作者 朱蒙 撒拓 《大学》 2025年第1期64-67,共4页
文章着眼军队编制体制调整后军事代表大量由文职人员担任的新形势,聚焦文职军事代表岗位能力和思想政治素质培养,围绕学员特点和教学目标分析了文职军事代表任职培训现状。以生产运营管路课程为例,阐述了其思政设计主要内容与实践路径,... 文章着眼军队编制体制调整后军事代表大量由文职人员担任的新形势,聚焦文职军事代表岗位能力和思想政治素质培养,围绕学员特点和教学目标分析了文职军事代表任职培训现状。以生产运营管路课程为例,阐述了其思政设计主要内容与实践路径,以期为文职军事代表的思想政治素质培塑提供有益借鉴。 展开更多
关键词 文职军事代表 任职培训 课程思政 生产运营管理
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新质生产力在管理学课程中的思政教学探索
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作者 刘少丽 王世磊 《现代商贸工业》 2025年第4期216-218,共3页
处于数字化、智能化、绿色化时代,面对新一轮科技革命和产业变革,全球各国都在积极寻求新的经济发展模式。新质生产力是我国新探索的一种生产力发展方向,是指导我国建设现代化产业体系,实现高质量发展的必经之路。在管理学课程的课堂教... 处于数字化、智能化、绿色化时代,面对新一轮科技革命和产业变革,全球各国都在积极寻求新的经济发展模式。新质生产力是我国新探索的一种生产力发展方向,是指导我国建设现代化产业体系,实现高质量发展的必经之路。在管理学课程的课堂教学过程中,将新质生产力的理论内涵、特征、形成逻辑,以及形成的实践和实现路径等方面,有针对性融入创新职能、管理环境分析、企业社会责任、企业人员配备、员工激励、组织结构形式演变、控制职能等相关知识点中,从而强化学生把握我国的宏观经济形势和战略方向,引导学生关注经济管理实际问题,激发学生树立为经济社会发展贡献力量的远大抱负。 展开更多
关键词 新质生产 课程思政 管理课程
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高职院校《生产与运作管理》课程教学改革探析 被引量:1
9
作者 刘明杰 《中国储运》 2024年第4期150-150,共1页
制造业尤其是智能制造是一个国家具有竞争力的重要体现,国家非常重视高端制造业的发展。生产与运作管理课程就是研究制造业和服务业如何高效低成本将产品和服务提供给客户的一门学科,它具有一定的深度和广度,在财经类专业的人才培养中... 制造业尤其是智能制造是一个国家具有竞争力的重要体现,国家非常重视高端制造业的发展。生产与运作管理课程就是研究制造业和服务业如何高效低成本将产品和服务提供给客户的一门学科,它具有一定的深度和广度,在财经类专业的人才培养中具有极其重要的地位。 展开更多
关键词 生产运作管理 高端制造业 财经类专业 智能制造 高职院校 教学改革探析 人才培养 制造业和服务业
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后疫情时代混合式教学模式探索与实践——以《生产运作管理》课程为例
10
作者 田周媛 雷卫中 +1 位作者 孙广 毛羽 《产业与科技论坛》 2024年第9期163-166,共4页
由于新冠疫情的影响,线上授课成为各高校疫情防控期间的主要授课形式。随着疫情转入常态化防控阶段,各高校逐步恢复线下教学。在后疫情时代,即使学习回到实体课堂,混合式教学的趋势仍将继续。本文以高等院校管理类核心专业课程《生产运... 由于新冠疫情的影响,线上授课成为各高校疫情防控期间的主要授课形式。随着疫情转入常态化防控阶段,各高校逐步恢复线下教学。在后疫情时代,即使学习回到实体课堂,混合式教学的趋势仍将继续。本文以高等院校管理类核心专业课程《生产运作管理》为例,结合课程教学现状,融合线上线下教学以及课前预习、课堂教学、课后自主学习三个阶段进行混合式教学模式探索。实践证明,混合式教学模式与传统教学模式相比更加灵活,可有效帮助学生增强学习信心及自主学习意识,提升综合能力。 展开更多
关键词 后疫情时代 混合式教学 教学模式 生产运作管理
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课程思政教学案例设计——以《生产运作管理》课程设施选址因素与方法为例
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作者 纪媛 《物流工程与管理》 2024年第4期135-137,115,共4页
全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《生产运作管理》作为物流工程专业核心课,围绕价值塑造、知识传授和能力培养,按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求,通过思政教学案例设计,总结... 全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《生产运作管理》作为物流工程专业核心课,围绕价值塑造、知识传授和能力培养,按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求,通过思政教学案例设计,总结课程思政教学方面的典型经验和特色做法,发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,全面提升立德树人成效。 展开更多
关键词 生产运作管理 课程思政 案例教学
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立德树人理念下财务管理学课程思政元素挖掘与实施
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作者 邹武平 《中国管理信息化》 2025年第5期217-220,共4页
实施课程思政是立德树人理念下我国高校会计学专业人才培养的需要。2024年3月全国两会政府工作报告中多次提到了“新质生产力”。在立德树人理念下,“新质生产力”自然也应成为高校课程思政教育的重要元素。财务管理学课程任课教师应围... 实施课程思政是立德树人理念下我国高校会计学专业人才培养的需要。2024年3月全国两会政府工作报告中多次提到了“新质生产力”。在立德树人理念下,“新质生产力”自然也应成为高校课程思政教育的重要元素。财务管理学课程任课教师应围绕该课程的四个篇章内容,深入挖掘各项思想政治元素,结合当前新质生产力的发展要求,多维度构建财务管理学课程思政教学内容体系,在课前、课中、课后三个阶段认真组织实施,让财务管理学课程真正起到育才与育人的双重功能。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 财务管理 新质生产
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农业机械化生产与管理课程教学改革探索
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作者 苏微 于英杰 +1 位作者 白丽珍 朱惠斌 《农机使用与维修》 2024年第10期126-129,共4页
农业机械化是农业现代化的主要标志,可推动农业生产方式转变,提升农业生产效率和可持续发展,从而促进农业现代化水平和增加农民收入。农业机械化在现代农业中扮演着至关重要的角色,拥有一支高技能、高素质的人才队伍是实现农业机械化的... 农业机械化是农业现代化的主要标志,可推动农业生产方式转变,提升农业生产效率和可持续发展,从而促进农业现代化水平和增加农民收入。农业机械化在现代农业中扮演着至关重要的角色,拥有一支高技能、高素质的人才队伍是实现农业机械化的前提和根本。农业机械化及其自动化专业人才培养对我国农业问题的根本解决有着重要作用。农业机械化生产与管理课程是一门应用性很强的专业课程,对培养农机从业人员的技术能力和管理水平至关重要,有助于其更好地应用和管理农业机械设备,提高农业生产效益和竞争力。针对目前该课程在教学中存在的问题,探讨符合现代农机专业人才培养需求的教学改革新途径。文章从灵活设置课程内容、利用在线学习资源、采用倒置课堂等方法进行了课程改革探索,旨为培养了解现代农业和农机化技术的最新发展、具备农业生产和管理专业知识的农机化高级管理人才奠定基础。 展开更多
关键词 农机 生产管理 课程 教学改革
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研究生“生产与运作管理”研究型课程设计与实施 被引量:12
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作者 王晶 贾国柱 +2 位作者 黄海军 周泓 高远洋 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第6期35-39,共5页
以研究生"生产与运作管理"课程为例,深入剖析了研究型课程的建设思想、实施过程、实施要求和实施目标。提出了研究型的教师团队、与学术研究同步的教材、知识转移和学术研究一体化的教学过程、精细化全程管理的综合创新课程... 以研究生"生产与运作管理"课程为例,深入剖析了研究型课程的建设思想、实施过程、实施要求和实施目标。提出了研究型的教师团队、与学术研究同步的教材、知识转移和学术研究一体化的教学过程、精细化全程管理的综合创新课程建设理念。建立了以研究型讲授、研究型学习、研究型应用为核心的研究型课程实施模式,强调学生参与和互动性教学的重要性。本课程建设实现了教学思想、教学内容、教学模式、师资队伍和教学管理的综合创新。 展开更多
关键词 研究型课程 生产运作管理 课程设计与实施 教学模式
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“黄河流域服装产业高质量发展”融入课程思政教学的方法与实践——以“服装数字化生产管理”为例
15
作者 杨雅莉 张媛媛 +2 位作者 闫琳 郭强 刘俊汝 《纺织服装教育》 2024年第1期73-77,90,共6页
为更好地在“服装数字化生产管理”课程中开展“黄河流域服装产业高质量发展”,从“服装数字化生产管理”课程思政元素挖掘与分析、课程思政与教学内容的融合、课程思政教学方法改革、课程思政与教学评价4个方面,将思想政治教育融入教... 为更好地在“服装数字化生产管理”课程中开展“黄河流域服装产业高质量发展”,从“服装数字化生产管理”课程思政元素挖掘与分析、课程思政与教学内容的融合、课程思政教学方法改革、课程思政与教学评价4个方面,将思想政治教育融入教学设计,探索“服装数字化生产管理”课程思政教学模式,提升学生的专业素质和创新能力,实现价值塑造与知识传授、能力培养一体化推进。为其他专业课程思政教学改革提供借鉴,助力黄河流域乃至全国服装智造企业现代化技术人才的培养。 展开更多
关键词 黄河流域 服装数字化生产管理 课程思政 服装智能智造
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“生产运作与管理”课程体系的设计与改革 被引量:11
16
作者 金锋赫 华瑶 +1 位作者 李伟 王新宇 《东北电力大学学报》 2013年第1期168-171,共4页
企业在生产过程中的组织方式、管理技术和管理理念要适应社会发展的需求,"生产运营与管理"课程的知识内涵和外延也应相应地转变。结合我院工商管理专业人才培养目标和人才培养方案,以"精"、"新"、"... 企业在生产过程中的组织方式、管理技术和管理理念要适应社会发展的需求,"生产运营与管理"课程的知识内涵和外延也应相应地转变。结合我院工商管理专业人才培养目标和人才培养方案,以"精"、"新"、"用"为教改思路,设计了本课程整体知识体系,以使培养符合现代制造业人才需求的优秀人才。 展开更多
关键词 工商管理 生产运作管理 教学改革 课程体系
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MBA教学应加强现场课教学环节--以“生产与运作管理”课程为例 被引量:7
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作者 罗兵 陈星岐 冯璐 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第1期40-43,共4页
以重庆大学MBA生产与运作管理课程教学为例,分析了该门课程中现场课环节的意义,对现场课教学的经验进行了总结,提出了现场课教学的改进方向和对策。
关键词 MBA 生产运作管理 现场课
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高职院校生产运作管理实训课程开发研究 被引量:3
18
作者 仲丛友 张旭军 吴纬地 《职教论坛》 北大核心 2013年第9期83-85,共3页
研究高职院校生产运作管理实训课程的开发,对培养学生具备生产管理岗位的职业能力具有重要的现实意义。本文就课程开发的目标、课程开发的原则、实训情景设计、实训内容设置、课程的实施等方面进行了探讨。
关键词 生产运作管理 实训教学 课程开发
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MBA“生产与运作管理”课程教学若干问题的探讨 被引量:15
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作者 许志端 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期82-85,共4页
关键词 MBA 生产 运作管理 课程教学 商学院
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《生产与运作管理》教学中企业参观的课程设计 被引量:16
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作者 许志端 《厦门大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第B10期144-147,共4页
分析了增强MBA《生产与运作管理》课程教学实践的重要性和几种途径,着重对"企业参观"教学形式进行探讨,并对其进行课程设计.
关键词 生产运作管理》教学 企业参观 课程设计 MBA 教学形式 实践教学
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