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“海丝学院”建设的逻辑理路与实践探索
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作者 柯爱茹 《福建教育》 2024年第9期8-11,共4页
“海丝学院”是福建省立足21世纪海上丝绸之路核心区,积极贯彻国家职业教育对外开放政策,主导实施的“职教出海”品牌。职业院校推广“海丝学院”项目,应注意提高政治站位、遵循发展规律、完善项目式合作方式,避免一哄而上、急于求成、... “海丝学院”是福建省立足21世纪海上丝绸之路核心区,积极贯彻国家职业教育对外开放政策,主导实施的“职教出海”品牌。职业院校推广“海丝学院”项目,应注意提高政治站位、遵循发展规律、完善项目式合作方式,避免一哄而上、急于求成、虚大于实;应各寻其位、立足区城、提升内涵,以错位优势凝聚品牌核心竞争力。以海丝文化涵养品牌人文正能量,以资源输出赋能品牌高质量发展。教育主管部门可遵循目标导向、可操作性、福建特色等原则,出台具有前瞻性、科学性、定性和定量相结合的评价指标,统筹推动有条件的职业院校有组织地抱团出海。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 “海丝学院” 错位发展 标准先行
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“海丝学院”:职业教育国际化的创新实践 被引量:1
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作者 王锋 苏欣慰 黄志清 《福建教育》 2024年第17期22-27,共6页
随着全球化进程的加快,职业教育国际化已成为提升国家竞争力和教育质量的重要途径之一。从我国职业教育国际化角度出发,福建省职业教育有其特殊性,也面临着挑战与机遇,走上职业教育国际化道路有其必然性。黎明职业大学“海丝学院”积极... 随着全球化进程的加快,职业教育国际化已成为提升国家竞争力和教育质量的重要途径之一。从我国职业教育国际化角度出发,福建省职业教育有其特殊性,也面临着挑战与机遇,走上职业教育国际化道路有其必然性。黎明职业大学“海丝学院”积极探索职业院校国际化的有效路径,能够为决策者和教育工作者提供参考和借鉴,有助于推动职业教育国际化发展,培养更多适应国际化需求的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 “海丝学院” “中文+职业技能” 职业教育国际化 “走出去”
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高职院校海外办学的创新、困境与建议 被引量:2
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作者 柯爱茹 《黎明职业大学学报》 2023年第2期32-38,共7页
高职院校积极“走出去”实施海外办学是构建中国现代职业教育体系的重点任务。“一带一路”倡议为高职院校海外办学创造了重大机遇,涌现出了“鲁班工坊”、中国-赞比亚职业技术学院等典型案例。“海丝学院”发挥21世纪海上丝绸之路先行... 高职院校积极“走出去”实施海外办学是构建中国现代职业教育体系的重点任务。“一带一路”倡议为高职院校海外办学创造了重大机遇,涌现出了“鲁班工坊”、中国-赞比亚职业技术学院等典型案例。“海丝学院”发挥21世纪海上丝绸之路先行区的区域优势和海外华侨华人众多的资源优势,探索形成了“以侨为桥”,侨校共建海外办学平台、共管海外办学项目的特色模式,成为我国职业院校“走出去”模式的有力补充。但是高职院校仍面临着与“走出去”企业资源对接不足,经费保障、配套政策、国际化师资队伍建设不足等海外办学困境。结合实践经验,就高职院校海外办学提出三点建议:盘活资源、立足优势,创新合作办学模式;教随产出、产教同行,创新人才培养模式;克服差异、属地管理,创新运行管理模式。 展开更多
关键词 海外办学 高职院校 “海丝学院” 国际化
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