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大学物理自主综合设计性实验的研究与实践
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作者 孙艳 于华民 +1 位作者 沈洋 何爽 《大学物理实验》 2024年第3期128-132,共5页
为培养学生“批判创新”能力,进一步提升物理实验课程“两性一度”,依据课程开课情况及实验室条件,参考居家实验和实验竞赛模式,研究开设自主综合设计性实验项目及内容,进一步提出开设规范及流程。通过研究,实现课程内容体系优化,可提... 为培养学生“批判创新”能力,进一步提升物理实验课程“两性一度”,依据课程开课情况及实验室条件,参考居家实验和实验竞赛模式,研究开设自主综合设计性实验项目及内容,进一步提出开设规范及流程。通过研究,实现课程内容体系优化,可提升学生团队意识和创新能力。 展开更多
关键词 “批判创新”能力 自主综合设计性实验 内容优化 流程规范
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