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中小学生心理健康问题家校协同预防的现状及对策 被引量:3
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作者 戴斌荣 杜思佳 +1 位作者 邱慧燕 申宏浩 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第10期23-29,共7页
采用自编的《中小学生心理健康问题家校协同预防调查问卷》,对江苏省、河南省以及新疆维吾尔自治区41所中小学的3839名学生家长和1144名教师进行问卷调查,结果发现:家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防责任的看法不够全面;家长和... 采用自编的《中小学生心理健康问题家校协同预防调查问卷》,对江苏省、河南省以及新疆维吾尔自治区41所中小学的3839名学生家长和1144名教师进行问卷调查,结果发现:家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防责任的看法不够全面;家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防方式比较单一;家长和教师参与学生心理健康问题家校协同预防程度不够;家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防成效不够满意;影响学生心理健康问题家校协同预防成效的家长和教师因素是多方面的,能力有限是首选因素。提高中小学生心理健康问题家校协同预防成效,应形成家校协同预防共识,提升家校协同预防能力,强化家校协同预防保障机制。 展开更多
关键词 中小学生 心理健康问题 家校协同预防 预防共识 预防能力 预防保障机制
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对外担保与企业经营风险 被引量:5
2
作者 邵志浩 才国伟 《中南财经政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期29-42,共14页
基于中国资本市场违规担保不断“爆雷”以及企业外部环境不确定性增加的现实背景,本文以2008—2021年中国A股上市公司为研究样本,探讨对外担保对实体企业经营风险的影响及其作用机制。研究发现,企业对外提供担保显著提高了自身的经营风... 基于中国资本市场违规担保不断“爆雷”以及企业外部环境不确定性增加的现实背景,本文以2008—2021年中国A股上市公司为研究样本,探讨对外担保对实体企业经营风险的影响及其作用机制。研究发现,企业对外提供担保显著提高了自身的经营风险水平。影响机制检验表明,对外担保主要通过强化融资约束、加剧大股东资金占用和高管在职消费行为以及降低经营能力来增加企业经营风险。异质性分析表明,对外担保对经营风险的提升作用在非国有企业、管理层持股比例低的企业、控股股东两权分离度高的企业以及所处产品市场竞争程度低的企业中更加明显。进一步研究发现,虽然对外担保有助于企业通过对方担保获取借贷资金,但这些资金可能没有用于企业生产经营活动,即对外担保不能为企业带来明显收益。并且,对外担保提高了企业退市概率,表明对外担保风险具有不可控性。 展开更多
关键词 对外担保 经营风险 融资约束 资源侵占 经营能力
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新工科大学生创新能力培养的挑战与路径选择 被引量:5
3
作者 黄冠平 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第30期9-13,共5页
工程科技的进步和创新将成为推动人类社会发展的重要引擎,面对新一轮科技革命和产业变革所带来的挑战和机遇,新工科大学生的创新能力培养至关重要。当前,大学生创新能力培养在价值引领、师资力量、课程体系、保障机制等方面存在问题。... 工程科技的进步和创新将成为推动人类社会发展的重要引擎,面对新一轮科技革命和产业变革所带来的挑战和机遇,新工科大学生的创新能力培养至关重要。当前,大学生创新能力培养在价值引领、师资力量、课程体系、保障机制等方面存在问题。高校可以从坚持价值塑造的思政引领,优化专兼一体的师资队伍,完善包含融合性、前沿性、实践性三大属性的创新课程体系,构建科学高效的资源共享、多方协同、能力评价、创新激励四大保障机制等方面构建大学生创新能力培养的“一二三四”新路径。 展开更多
关键词 新工科 大学生 创新能力 思政引领 师资队伍 课程体系 保障机制
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石嘴山市牛奶产业发展调研报告 被引量:1
4
作者 高全伟 蔡翠翠 +2 位作者 赵洁 雍文龙 万鹏 《中国牛业科学》 2024年第2期67-68,79,共3页
近年来,石嘴山市奶牛产业呈现持续快速增长趋势,本调研报告充分总结了近年来奶牛产业发展情况,针对石嘴山市现阶段奶牛产业发展存在的问题,提出了发展对策和意见建议,为石嘴山市下一步持续保障奶牛产业健康良性发展提供科学依据。
关键词 石嘴山市 奶牛产业 高质量发展 产业链条 保障能力
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麻醉学专业本科毕业生对能力培养和教学保障的满意度调查研究 被引量:1
5
作者 杨凤艳 徐添颖 《麻醉安全与质控》 2024年第2期97-100,共4页
目的了解麻醉专业本科毕业生对能力培养和教学保障的满意度,为日后提升麻醉专业本科生人才培养质量提供依据。方法对某医学院校麻醉学专业595名毕业生进行问卷调查。结果麻醉专业的课程设置能够让学员在专业知识、团队协作和心理素质等... 目的了解麻醉专业本科毕业生对能力培养和教学保障的满意度,为日后提升麻醉专业本科生人才培养质量提供依据。方法对某医学院校麻醉学专业595名毕业生进行问卷调查。结果麻醉专业的课程设置能够让学员在专业知识、团队协作和心理素质等方面的能力得到很好的锻炼,且学员对师资队伍、实习基地和教学过程管理满意度较高。但初次任职时学员对基层岗位适应能力、写作能力、科研能力3个方面满意度较低,在学员管理和教学保障条件方面仍需要改进。结论在构建以胜任力为导向的麻醉专业本科人才培养过程中,需充分考虑人才实际岗位能力需求和教学保障需求。通过对两方面的满意度分析,及时调整人才培养方案和提升教学保障能力,从而实现培养卓越麻醉学本科人才的培养目标。 展开更多
关键词 麻醉学 能力培养 教学保障 胜任力 问卷调查
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WXX2000医疗箱组通用箱夜间微光照明装置的设计
6
作者 荣晓辉 王建华 +2 位作者 屈磊 刘帅 井娟 《医疗装备》 2024年第19期23-26,共4页
目的设计1款WXX2000医疗箱组通用箱夜间微光照明装置,解决黑暗条件下药物定位及识别困难的问题。方法选取2023年9月至12月学校2022级职业技术教育药学专业48名学员,根据随机数字表法分为观察组(24名)与对照组(24名)。观察组采用加装夜... 目的设计1款WXX2000医疗箱组通用箱夜间微光照明装置,解决黑暗条件下药物定位及识别困难的问题。方法选取2023年9月至12月学校2022级职业技术教育药学专业48名学员,根据随机数字表法分为观察组(24名)与对照组(24名)。观察组采用加装夜间微光照明装置的WXX2000型医疗箱组通用箱,对照组采用WXX2000型医疗箱组通用箱,比较两组夜间药物识别能力。结果观察组15 s内定位单一药物准确率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组识别5种药物平均用时少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论WXX2000医疗箱组通用箱夜间微光照明装置可提升夜间药物定位及识别能力,有利于提高突发事件伤病员救治效率。 展开更多
关键词 医疗箱组 微光照明 夜间药物识别 定位 保障能力
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机械工程专业基于实践创新能力培养的综合实验教学改革 被引量:16
7
作者 李艾民 田丰 +2 位作者 张有忠 丁保华 陈军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第6期230-232,共3页
文章根据机械工程专业人才培养目标,结合新一轮科技革命和产业变革对人才知识能力的需求,以培养学生实践和创新能力为目标,对机械工程专业综合实验教学进行了改革,构建了综合实验的项目体系、评价体系、保障体系及教学模式。三年多的实... 文章根据机械工程专业人才培养目标,结合新一轮科技革命和产业变革对人才知识能力的需求,以培养学生实践和创新能力为目标,对机械工程专业综合实验教学进行了改革,构建了综合实验的项目体系、评价体系、保障体系及教学模式。三年多的实践效果表明,该项改革助推了专业发展,对学生实践能力及创新能力的提高起到了促进作用。 展开更多
关键词 创新能力 项目体系 评价体系 保障体系 教学模式
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中国中部地区粮食安全水平及其对国家粮食安全的保障能力评价 被引量:13
8
作者 姚成胜 黄琳 吕晞 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2015年第6期149-154,共6页
中部地区是中国粮食安全保障基地,其产量约占全国的1/3。根据中部地区的实际,提出了中部地区粮食安全的概念,并定量确定了当中部地区粮食自给率达到112%时才能实现该地区的粮食安全。通过构建中部地区粮食安全综合指数和粮食安全保障系... 中部地区是中国粮食安全保障基地,其产量约占全国的1/3。根据中部地区的实际,提出了中部地区粮食安全的概念,并定量确定了当中部地区粮食自给率达到112%时才能实现该地区的粮食安全。通过构建中部地区粮食安全综合指数和粮食安全保障系数,定量评价了1991—2011年期间中部地区的粮食安全水平和粮食安全保障能力。中部地区粮食安全综合指数平均值为1.016,表明研究期内中部地区整体处于粮食安全状态,但仍有7个年份该指标值低于1,表明在这些时期该区处于粮食不安全状态。除2003年中部地区粮食安全保障系数小于0外,其他年份均大于0,研究期内该系数的平均值为0.12,表明1991—2011年中部地区不但维护了自身的粮食安全,且每年至少能够提供1 763万t以上的粮食以保障中国其他区域的粮食安全。 展开更多
关键词 粮食安全 粮食保障能力 粮食消费 中部地区
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高校化学专业第二课堂的探索与实践 被引量:10
9
作者 任淑霞 王艳素 +2 位作者 边刚 刘磊 闰明涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第2期218-221,共4页
为全面培养学生创新思维和动手能力,提高人才培养质量,河北大学化学与环境科学学院依托自己的学科特色优势,以实验室为载体,积极拓展多种形式的本科生第二课堂,并以明确的制度和措施加以规范。多年的探索和实践证明,发展不同类型的第二... 为全面培养学生创新思维和动手能力,提高人才培养质量,河北大学化学与环境科学学院依托自己的学科特色优势,以实验室为载体,积极拓展多种形式的本科生第二课堂,并以明确的制度和措施加以规范。多年的探索和实践证明,发展不同类型的第二课堂、满足不同层次的学生参加第二课堂的需求,能够更好地提高学生的创新创业能力,而且与时俱进,不断创新和建设第二课堂管理制度是开展好第二课堂的保障。 展开更多
关键词 第二课堂 化学实验教学示范中心 创新能力 保障机制
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空管安全运行保障能力模型实证研究 被引量:6
10
作者 陈芳 陈道刚 +1 位作者 韩攀峰 郑红运 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期113-119,共7页
为使空中交通管制(ATC)安全保障能力与航空运输量的要求相匹配,从能力的静态与动态特征2个方面,构建空管安全运行保障能力模型。空管安全运行保障的静态能力分为管制指挥、情报服务、气象服务和通信导航监视等4种能力;动态能力分为风险... 为使空中交通管制(ATC)安全保障能力与航空运输量的要求相匹配,从能力的静态与动态特征2个方面,构建空管安全运行保障能力模型。空管安全运行保障的静态能力分为管制指挥、情报服务、气象服务和通信导航监视等4种能力;动态能力分为风险管理、安全文化、安全投入、组织管理、人员能力、设备能力等6个方面。利用结构方程模型(SEM)构建保障能力之间的关系结构模型。研究表明,动态能力的提升对改善空管安全运行保障能力有显著性影响,其中,安全投入、设备能力、风险管理是提高安全运行保障能力最直接有效的3个方面;静态能力的构成中,管制指挥能力受其他3种能力的制约,其影响程度由大到小依次为情报服务、通信导航监视、气象服务能力。动态能力的6个方面对静态能力均有显著的影响,因此可以获得任意动态能力要素组合对静态能力的影响程度。 展开更多
关键词 空中交通管制(ATC)安全 保障能力 结构方程模型(SEM) 风险管理 能力模型
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面向能力培养的软件工程专业教学质量保障体系构建 被引量:7
11
作者 孙红敏 苏中滨 李晓明 《计算机教育》 2010年第13期20-22,共3页
针对高校教学质量管理调研过程中的问题,笔者以软件工程专业为例,从机构设置、教师和学生的管理、教学评价等方面出发,提出了面向能力培养的软件工程专业教学质量保障体系构建方案,对提高软件工程专业学生的实践能力、提高教学质量起到... 针对高校教学质量管理调研过程中的问题,笔者以软件工程专业为例,从机构设置、教师和学生的管理、教学评价等方面出发,提出了面向能力培养的软件工程专业教学质量保障体系构建方案,对提高软件工程专业学生的实践能力、提高教学质量起到了积极作用。 展开更多
关键词 教学质量 能力培养 保障体系
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提高应用型IT人才实践创新能力的探索 被引量:4
12
作者 刘在英 徐子闻 杨平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第9期192-195,共4页
从教育理念、模式和内容等方面分析了制约IT人才实践创新能力培养的因素,并根据社会和企业对应用型IT人才实践创新能力的需求,制定突出"地区、行业和应用"特点的人才培养目标,构建三维的实践创新能力培养体系,创立校企合作的... 从教育理念、模式和内容等方面分析了制约IT人才实践创新能力培养的因素,并根据社会和企业对应用型IT人才实践创新能力的需求,制定突出"地区、行业和应用"特点的人才培养目标,构建三维的实践创新能力培养体系,创立校企合作的实践教学模式,并通过推进实践教学方法的改革、打造多样化的实践创新平台、建立有效的质量保障机制等措施,有力地提高了计算机专业学生的实践创新能力。 展开更多
关键词 应用型IT人才 实践创新能力 培养体系 质量保障
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论公司担保之可行性及其限制——兼论我国公司担保制度之缺失与完善 被引量:6
13
作者 周春梅 陈文曲 《西南政法大学学报》 2003年第1期59-61,共3页
两岸对公司担保之立法不一,祖国大陆的公司法基本上认可公司担保,但对其并无合理限制。我国的公司法针对此不足,文章在分析公司担保之理论可行性的同时,就公司担保的限制及我国公司担保立法的完善进行了阐述。
关键词 公司法 担保制度 权利能力 立法 担保条件
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高等医学院校教师教学能力发展探讨 被引量:16
14
作者 张付芝 孙伟 刘莹 《中国医学教育技术》 2015年第2期217-220,共4页
当前,高等医学院校在教师教学能力发展方面普遍存在对教师教学能力发展认识有误区、教师教学能力培养体系及高等医学院校教师评价制度不完善等问题。针对这种状况,提出应以终身教育思想为指导,根据教师职业发展阶段和年龄阶段的特点,建... 当前,高等医学院校在教师教学能力发展方面普遍存在对教师教学能力发展认识有误区、教师教学能力培养体系及高等医学院校教师评价制度不完善等问题。针对这种状况,提出应以终身教育思想为指导,根据教师职业发展阶段和年龄阶段的特点,建立分层次的高等医学院校教师教学能力发展内容和方式,以适应各阶段教师发展的需要;并应从观念层面、制度层次、组织层面建立相应的保障机制。 展开更多
关键词 高等医学院校 教师教学能力发展 保障机制
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电子设计竞赛与创新能力培养 被引量:10
15
作者 刘长宏 张恒庆 王刚 《实验科学与技术》 2006年第1期70-72,共3页
参加电子设计竞赛是学生获得创新能力的有效途径,介绍了在培养学生创新能力方面的具体改革方法和工作实践。
关键词 电子设计竞赛 实验教学 能力培养 保障措施
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土木工程专业毕业设计和课程设计质量控制研究与实践 被引量:8
16
作者 徐晓红 李长凤 +4 位作者 高雁 杜文学 杨悦 孟丽岩 左敬岩 《高等建筑教育》 2015年第2期116-120,共5页
以提高土木工程专业人才培养质量为目标,从工程实践能力培养出发,对实践教学中的毕业设计和课程设计环节进行分析和研究,找出影响毕业设计质量的主要因素,从多方面分析研究对策,确定有效的改革措施,建立系统的质量保证体系,并在毕业设... 以提高土木工程专业人才培养质量为目标,从工程实践能力培养出发,对实践教学中的毕业设计和课程设计环节进行分析和研究,找出影响毕业设计质量的主要因素,从多方面分析研究对策,确定有效的改革措施,建立系统的质量保证体系,并在毕业设计和课程设计指导中进行改革并实施,其改革研究成果可为同类院校土木工程专业实践环节质量控制提供参考。 展开更多
关键词 人才培养质量 工程实践能力 毕业设计 课程设计 质量保证体系
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论公司担保能力限制 被引量:16
17
作者 王玉梅 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期139-145,共7页
实践中公司为他人提供担保已相当普遍,而我国现行《公司法》却未曾十分明确地规定公司担保能力的限制。本文经由评析学界和司法实践对《公司法》第60条第3款及其他相关规定的理解,并比较分析了英美法系、大陆法系的相关立法例,论证得出... 实践中公司为他人提供担保已相当普遍,而我国现行《公司法》却未曾十分明确地规定公司担保能力的限制。本文经由评析学界和司法实践对《公司法》第60条第3款及其他相关规定的理解,并比较分析了英美法系、大陆法系的相关立法例,论证得出我国公司法应赋予公司有限制的担保能力,即《公司法》不应禁止公司提供担保,但应当从担保数额、判断有效的标准、决策程序上予以适当的限制。 展开更多
关键词 公司担保能力 《公司法》 担保数额 决策程序 交易安全 担保对象
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装备保障体系关键节点分析 被引量:5
18
作者 王琮 沈会良 +2 位作者 夏永祥 白光晗 方依宁 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2022年第10期3134-3142,共9页
装备保障体系在现代战争中发挥着重要的后勤保障作用。一旦保障体系中的关键保障节点遭到袭击,将会严重影响到系统保障能力的发挥。因此,研究装备保障体系中的关键节点识别技术,找出薄弱环节,对于未来战争有着重要意义。本文以复杂网络... 装备保障体系在现代战争中发挥着重要的后勤保障作用。一旦保障体系中的关键保障节点遭到袭击,将会严重影响到系统保障能力的发挥。因此,研究装备保障体系中的关键节点识别技术,找出薄弱环节,对于未来战争有着重要意义。本文以复杂网络为理论基础,提出了一种衡量保障节点重要性的指标。该节点重要性指标一方面衡量保障节点在一定空间范围内的连接能力,另一方面按照新提出的面向任务需求的路由方式,衡量保障节点的全局运输能力。通过与另外6种节点的重要性指标对比,结果从多方面证明了所提的节点重要性指标在识别关键节点时的有效性及适用性。 展开更多
关键词 装备保障体系 关键节点 复杂网络 保障能力
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基于遗传算法的机场目标耗弹量优化方法 被引量:2
19
作者 张红文 陈智江 毕义明 《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2007年第8期84-86,共3页
机场是由多种飞行保障设施组成的系统目标,各子目标的受损都会在不同程度上影响其保障能力。根据机场保障能力与其各串、并联子系统的关系,建立了给定弹量摧毁机场目标最大保障能力的非线性整数规划模型,并给出了模型的遗传算法求解,在... 机场是由多种飞行保障设施组成的系统目标,各子目标的受损都会在不同程度上影响其保障能力。根据机场保障能力与其各串、并联子系统的关系,建立了给定弹量摧毁机场目标最大保障能力的非线性整数规划模型,并给出了模型的遗传算法求解,在此基础上改进了机场目标耗弹最少的优化打击方法。算例表明:改进的方法是正确的,可为拟订机场目标的火力方案提供思路和定量依据。此方法也适用于类似由串、并联子目标组成的其他系统目标。 展开更多
关键词 机场目标 保障能力 整数规划 遗传算法 优化
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高职工程测量专业人才培养模式的建立——“3+2+1”教学模式的应用 被引量:4
20
作者 赵国忱 张效仁 +1 位作者 米志强 纪学忠 《辽宁高职学报》 2008年第3期19-20,共2页
为提高高职工程测量技术专业教学效果,结合高职工程测量技术专业的特点,可将教学内容划分为包含实践教学的技术基础、职业技术、技能训练、素质拓展四个模块。根据测绘生产实际的规律和要求,将教学时间划分为三个阶段,学生在三年的学习... 为提高高职工程测量技术专业教学效果,结合高职工程测量技术专业的特点,可将教学内容划分为包含实践教学的技术基础、职业技术、技能训练、素质拓展四个模块。根据测绘生产实际的规律和要求,将教学时间划分为三个阶段,学生在三年的学习时间里,完成理论—实践—再理论的认识过程。 展开更多
关键词 工程测量 教学模块 教学模式 实践能力 保障措施
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