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1
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教育生态视角下研究生和谐师生关系构成及其影响因素——基于应用型高校的调查分析 |
汪昕宇
马晓涵
陈雄鹰
周泉
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《北京联合大学学报》
CAS
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2025 |
0 |
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2
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大学师生互动的类型、特征及其强化策略——基于P大学通识教育情境的观察与讨论 |
李腾子
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《大学教育科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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公共教育资源管理对健康人力资本的影响研究 |
赵楠
施春艳
高若晨
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《兰州财经大学学报》
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2025 |
0 |
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4
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立足学科做好跨学科主题学习的三个关键问题 |
郭华
江笑
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《内蒙古社会科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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面向新时代地方高校师范生培养的“遥感概论”教学内容与方法创新 |
戚鹏程
赵菲菲
鲁丰先
张淼
张杰云
崔艳
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2025 |
0 |
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6
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主体论视域下师范生师德培育路径研究 |
刘佳龙
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《教育教学研究前沿》
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2025 |
0 |
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7
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知彼才能知己:质性研究教学中师生的共同成长 |
陈向明
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《现代教育论丛》
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2025 |
0 |
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8
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批评方式对初、高中学生行为改善意向的影响:师生关系亲密度的作用 |
程亚华
闫琳
张锋
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《心理发展与教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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高校图书馆促进师范生成长的效果分析 |
周剑
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《图书馆研究与工作》
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2025 |
0 |
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10
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数字时代师生情感互惠的现实困境及未来进路——基于戈夫曼拟剧论视角 |
张雨强
张淑莉
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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基于地方性知识背景下“城市地理学”教学改革探索 |
武晓英
李辉
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《兴义民族师范学院学报》
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2025 |
0 |
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教育家精神赋能高职思政课师生共同体构建研究 |
刘缙
赵道飞
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《漯河职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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13
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感知社会偏见与特殊教育师范生的专业认同:有调节的中介模型 |
陈奕荣
郭腾云
崔凤展
张澳环
魏扬帆
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《北京联合大学学报》
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2025 |
0 |
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14
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师生合作评价机制下的英语读写课程教学实证研究 |
李佳
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
0 |
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15
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专创强融合、师生双梯队的高质量创新创业能力培养模式 |
夏鲲
袁庆庆
杨珂
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《高教学刊》
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2025 |
0 |
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16
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高校教师安慰语使用能力提升研究 |
赵越
单意
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《科学咨询》
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2025 |
0 |
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17
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地方高校师范生乡村从教意愿影响因素的作用机制 |
周静
周正
韩悦
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《成都师范学院学报》
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2025 |
0 |
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河北省师范生返乡助力乡村教育意向调查研究 |
郑艳芳
刘会娟
王丽
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《衡水学院学报》
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2025 |
0 |
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高校师生服务一件事路径探索 |
李淼邱双
郭涛
吴琳
梁红霞
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《计算机应用文摘》
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2025 |
0 |
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工程教育学对新时代工科学生立德树人教育的思考 |
崔洁
王志佳
张友良
郭士康
赵菲
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《高等建筑教育》
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2025 |
0 |
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