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失智症照护课程的构建及应用研究
1
作者 宗胜蓝 秦慷 沈星星 知识(教师版)》 2025年第1期25-27,共3页
文章从教学内容、学时安排、教学方法、教学考核等方面介绍失智症照护课程并将其应用于114个高职护理专业(社区与老年护理方向)学生中。研究表明,失智症照护课程显著丰富了学生的失智症照护知识,改善了学生对失智症病人的态度,增强了学... 文章从教学内容、学时安排、教学方法、教学考核等方面介绍失智症照护课程并将其应用于114个高职护理专业(社区与老年护理方向)学生中。研究表明,失智症照护课程显著丰富了学生的失智症照护知识,改善了学生对失智症病人的态度,增强了学生的照护自信心。 展开更多
关键词 失智症 照护课程 虚拟仿真
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材料力学课程思政育人模式探索与实践
2
作者 周继磊 代祥俊 +1 位作者 王玥 邵明玉 知识(教师版)》 2025年第1期52-55,共4页
为了满足新工科建设及工程教育认证要求,文章从材料力学课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行改革创新,深入开展材料力学课程思政育人模式的探索和实践,构建“三融合、三协同、三结合”的全场域融入课程思政的教学创... 为了满足新工科建设及工程教育认证要求,文章从材料力学课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行改革创新,深入开展材料力学课程思政育人模式的探索和实践,构建“三融合、三协同、三结合”的全场域融入课程思政的教学创新体系,实现从基础到高阶、从理论到实践、从单一能力到综合素养的渐进式培养。 展开更多
关键词 材料力学 育人模式 课程思政
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基于行业需求的高职计算机教学改革与实践
3
作者 赵立新 知识(教师版)》 2025年第1期92-94,共3页
文章分析当前高职计算机教学需要满足的行业需求,提出针对性教学改革思路,并通过具体案例,阐述教学实践策略,主要包括拓展教学方法、引入网络资源、注重实验教学、完善教学改革评价机制,旨在通过上述改革实践,促使高职计算机教学更加符... 文章分析当前高职计算机教学需要满足的行业需求,提出针对性教学改革思路,并通过具体案例,阐述教学实践策略,主要包括拓展教学方法、引入网络资源、注重实验教学、完善教学改革评价机制,旨在通过上述改革实践,促使高职计算机教学更加符合行业需求,提高学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 行业需求 高职 计算机 教学改革
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高职院校校企协同育人订单班模式创新与实践——以武汉船舶职业技术学院秋果素质班为例
4
作者 高志刚 知识(教师版)》 2025年第1期6-8,共3页
校企合作订单班是产教融合的重要载体,但容易流于形式,没有达到协同育人效果。文章分析校企合作订单班目前存在的问题,以及创新的必要性,并根据秋果素质班的实践案例,提出基于实践育人为目标的校企订单班创新模式,为订单班人才培养给出... 校企合作订单班是产教融合的重要载体,但容易流于形式,没有达到协同育人效果。文章分析校企合作订单班目前存在的问题,以及创新的必要性,并根据秋果素质班的实践案例,提出基于实践育人为目标的校企订单班创新模式,为订单班人才培养给出几点建议。 展开更多
关键词 校企合作 订单班 高职院校 协同育人
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大学生数字化学习与实践能力提升路径
5
作者 李新颖 知识(教师版)》 2025年第2期120-122,共3页
作为未来社会的中坚力量,大学生数字化学习与实践能力的提升显得尤为重要。文章通过分析当前数字化学习的现状、问题及影响因素,探讨大学生数字化学习与实践能力提升的路径,以期为高校教育改革、教师引导方向、学生素养提升提供参考。
关键词 大学生 数字化学习 实践能力
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POA视域下的文化素养类课程教学模式构建与实践——以中国文化概论课程为例
6
作者 黄敏 知识(教师版)》 2025年第1期31-33,共3页
文章针对中国文化概论课程教学现状,分析文化素养课程运用POA的可行性,并探讨在POA视域下,将中国文化概论课程地名文化内容作为案例,通过驱动、促成、评价三个环节完成中国文化概论课程的教学设计与实践,由此构建中国文化概论课程的教... 文章针对中国文化概论课程教学现状,分析文化素养课程运用POA的可行性,并探讨在POA视域下,将中国文化概论课程地名文化内容作为案例,通过驱动、促成、评价三个环节完成中国文化概论课程的教学设计与实践,由此构建中国文化概论课程的教学模式,以期提升英语专业学生的传统文化素养和文化对外传播能力。 展开更多
关键词 中国文化概论 POA理论 文化素养
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大学生劳动与急救教育的整合路径探索
7
作者 冯蕊 知识(教师版)》 2025年第1期89-91,共3页
文章探讨将劳动教育与急救教育相整合的必要性和可行性,分析当前学生普遍缺乏劳动实践经验与急救技能的现状,指出劳动教育与急救教育在提升学生实践能力、社会责任感和应急处置能力方面的作用,提出基于高校学科特点和社会需求的“理论+... 文章探讨将劳动教育与急救教育相整合的必要性和可行性,分析当前学生普遍缺乏劳动实践经验与急救技能的现状,指出劳动教育与急救教育在提升学生实践能力、社会责任感和应急处置能力方面的作用,提出基于高校学科特点和社会需求的“理论+实践”整合模式,强调通过建立实践基地、优化课程设置和考核机制来增强教育效果。 展开更多
关键词 劳动教育 急救教育 大学生
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中国大学生计算技术类创新创业竞赛模式探索
8
作者 程飞 刘昊基 +2 位作者 李翠敏 杨鹏飞 张海宾 知识(教师版)》 2025年第1期80-82,共3页
文章以西安电子科技大学计算机网络与信息安全国家级实验教学示范中心在竞赛方面的工作为例,阐述该类竞赛各环节存在的问题和已实施的方法,最终探索出“选拔先行、立足特色、效率优化、定向产业”的竞赛模式。
关键词 创新创业 大学生竞赛 计算机技术
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大学生依恋关系与积极心理资本的关系:独处能力的中介作用
9
作者 臧倩 李丽英 张克 知识(教师版)》 2025年第1期15-18,共4页
目的:探索独处能力在大学生依恋与积极心理资本关系之间的作用。方法:采用依恋风格量表、独处能力量表以及积极心理资本问卷对391名大学生进行问卷调查。结果:大学生依恋关系与独处能力、积极心理资本呈显著正相关;大学生依恋关系能显... 目的:探索独处能力在大学生依恋与积极心理资本关系之间的作用。方法:采用依恋风格量表、独处能力量表以及积极心理资本问卷对391名大学生进行问卷调查。结果:大学生依恋关系与独处能力、积极心理资本呈显著正相关;大学生依恋关系能显著正向预测个体积极心理资本水平;独处能力在大学生依恋和积极心理资本之间起部分中介作用。结论:大学生依恋关系既可以直接影响积极心理资本水平,也可以通过独处能力实现间接影响。 展开更多
关键词 独处能力 心理资本 依恋
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建构主义视角下高职院校岗位实习满意度调查研究——以酒店管理与数字化运营专业为例
10
作者 侯芳 知识(教师版)》 2025年第1期107-110,共4页
岗位实习是高职教育的重要组成部分,对提升学生的职业素养、实践能力与就业竞争力起着关键作用。文章通过问卷调查和深度访谈,并结合“工学云”实习管理平台数据,实习指导教师对青岛职业技术学院酒店管理与数字化运营专业学生的实习经... 岗位实习是高职教育的重要组成部分,对提升学生的职业素养、实践能力与就业竞争力起着关键作用。文章通过问卷调查和深度访谈,并结合“工学云”实习管理平台数据,实习指导教师对青岛职业技术学院酒店管理与数字化运营专业学生的实习经历、专长发挥、实习培训、就业意向等进行调查和分析。结果显示,学生对实习的整体满意度较高,但实习岗位的选择、薪酬待遇、实习指导等方面仍有待改善。 展开更多
关键词 建构主义 高职院校岗位实习 满意度 酒店管理与数字化运营专业
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基于专业群建设的高等应用数学分类教学模式研究
11
作者 林燕红 钟奕忠 +1 位作者 张丽清 林燕云 知识(教师版)》 2025年第1期46-48,共3页
文章提出应用数学的分类教学模式,阐述分类教学的总体思路和原则,并基于专业群建设提出了具体的分类授课策略,包括教材选择、专业导向、分层教学和实践强化,旨在构建一个更加科学、高效的高等数学教学体系。
关键词 专业群 高等应用数学 分类授课
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中学生厌学心理研究和心理健康教育路径
12
作者 金晶 知识(教师版)》 2025年第1期74-76,共3页
文章深入探讨针对中学生厌学心理实施心理健康教育的深远意义,通过学校、家庭、学生三个核心维度,细致剖析中学生产生厌学情绪的根源,并从构建心理咨询室、组织家庭沟通工作坊、提供丰富多样的课外实践活动三个方面,探索一套针对性的心... 文章深入探讨针对中学生厌学心理实施心理健康教育的深远意义,通过学校、家庭、学生三个核心维度,细致剖析中学生产生厌学情绪的根源,并从构建心理咨询室、组织家庭沟通工作坊、提供丰富多样的课外实践活动三个方面,探索一套针对性的心理健康教育策略,旨在有效应对中学生的厌学心理成因,助力中学生树立正确的学习价值观,重新点燃中学生对学习的热情,从而全方位地促进中学生的身心健康与全面发展。 展开更多
关键词 中学生 厌学心理 心理健康教育
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高校大学生职业生涯规划课程建设现状及改进对策——基于对甘肃省23所院校的调查
13
作者 赵炜 知识(教师版)》 2025年第1期22-24,共3页
文章探讨高校职业生涯规划课程建设现状,呼吁关注大学生职业生涯规划的个体差异,提出构建系统性、科学性的教材体系,采用多元化的教学策略,强化实践教学环节,以提高课程的针对性和实效性,为高校职业生涯规划课程的优化提供一定的参考。
关键词 职业生涯规划 课程建设 高校教育
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新时期智能制造背景下高职院校工匠精神育人路径研究——以无锡职业技术学院为例
14
作者 陈可盈 张虞昕 知识(教师版)》 2025年第2期68-70,共3页
文章在深入探讨新时期智能制造背景下,结合国外实践经验,分析工匠精神与智能制造技术融合发展的路径依赖与实现机制。在此基础上,探索构建一套符合时代特征、适应智能制造需求的高职院校工匠精神育人体系,以期为高职院校提供可操作性强... 文章在深入探讨新时期智能制造背景下,结合国外实践经验,分析工匠精神与智能制造技术融合发展的路径依赖与实现机制。在此基础上,探索构建一套符合时代特征、适应智能制造需求的高职院校工匠精神育人体系,以期为高职院校提供可操作性强、成效显著的育人策略与实践。 展开更多
关键词 智能制造 高职教育 工匠精神
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泛娱乐化背景下高职生短视频依赖问题与干预
15
作者 刘智丽 知识(教师版)》 2025年第1期101-103,共3页
在泛娱乐化背景下,高职生短视频依赖现象日益严重,影响高职生认知、时间管理、社交及审美等能力的发展。文章对5所高职院校的高职生进行问卷调查,揭示短视频对高职生价值观、学习效率、社交方式及文化素养的影响。研究显示,大部分高职... 在泛娱乐化背景下,高职生短视频依赖现象日益严重,影响高职生认知、时间管理、社交及审美等能力的发展。文章对5所高职院校的高职生进行问卷调查,揭示短视频对高职生价值观、学习效率、社交方式及文化素养的影响。研究显示,大部分高职生受到短视频内容的影响,存在认知偏差、时间管理紊乱、社交方式变化及审美单一化等问题,同时从短视频平台、政府、学校及家庭层面提出综合性干预措施,以促进高职生健康发展。 展开更多
关键词 泛娱乐化 高职生 短视频依赖 媒介素养 干预路径
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播音主持专业播音学课程思政教学设计与实施路径
16
作者 徐静 豫章师范学院 知识(教师版)》 2025年第1期71-73,共3页
课程思政是我国高等教育领域一个重要的教学理念,其教学目标是将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体。设计与实施课程思政教学,不仅可以帮助播音主持专业学生提升适应社会所需要的知识与能力,还能帮助他们树立正确的世界观、人生观... 课程思政是我国高等教育领域一个重要的教学理念,其教学目标是将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体。设计与实施课程思政教学,不仅可以帮助播音主持专业学生提升适应社会所需要的知识与能力,还能帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。基于此,文章以播音主持专业播音学课程思政教学设计为切入点,从课程思政目标设计、思政元素挖掘、教学方法选择、教学评价等方面提出相应的实施路径。 展开更多
关键词 播音主持 播音学 课程思政 教学设计
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“岗课赛证”模式在高职大数据与会计专业中的实践教学探索
17
作者 张敏 朱婉莹 知识(教师版)》 2025年第1期37-39,共3页
高职院校作为职业教育的重要组成部分,承担着培养应用型人才的重任,大数据与会计专业作为一个结合信息技术与财务管理的新兴领域,得到了广泛的关注。基于此,文章探索“岗课赛证”模式在高职大数据与会计专业中的应用存在。
关键词 “岗课赛证”模式 高职教育 大数据与会计 实践教学
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数智化背景下公共空间室内设计课程协同创新机制研究
18
作者 魏新华 田然 知识(教师版)》 2025年第1期40-42,共3页
目前,公共空间室内设计课程在技术整合、协同创新机制、教学反馈及评价体系等方面暴露出一些问题。文章通过剖析这些问题,提出一系列创新措施,包括加强技术与课程的深度整合、打造跨领域协作体系、完善智能化教学评价与反馈机制,目的在... 目前,公共空间室内设计课程在技术整合、协同创新机制、教学反馈及评价体系等方面暴露出一些问题。文章通过剖析这些问题,提出一系列创新措施,包括加强技术与课程的深度整合、打造跨领域协作体系、完善智能化教学评价与反馈机制,目的在于打造一个更加完善的协同创新机制,培养学生的综合素养,推动课程改革的发展。 展开更多
关键词 数智化背景 公共空间设计 协同创新 课程改革
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“三全育人”视角下高职学生就业能力影响因素及对策探析
19
作者 李小燕 知识(教师版)》 2025年第1期9-11,共3页
高职学生就业能力的提升是一项复杂的系统工程,需要发挥高职院校、家庭、社会、用人单位及学生本人等不同主体的育人功能,贯穿入学到毕业的各个阶段,形成全员参与、全过程联动、全方位渗透的就业能力培育模式,以此全面提升学生就业能力... 高职学生就业能力的提升是一项复杂的系统工程,需要发挥高职院校、家庭、社会、用人单位及学生本人等不同主体的育人功能,贯穿入学到毕业的各个阶段,形成全员参与、全过程联动、全方位渗透的就业能力培育模式,以此全面提升学生就业能力,提高就业质量,满足学生可持续发展的需要。 展开更多
关键词 三全育人 高职学生 就业能力 就业教育
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民办高校“一站式”学生社区社团活动实践育人路径研究——以西安培华学院为例
20
作者 石戎睿星 知识(教师版)》 2025年第2期83-85,共3页
“一站式”学生社区作为新兴的学生管理模式,学校应整合教育资源、优化学生服务,为“一站式”学生社区的学生提供更加便捷、全面的成长环境。文章以西安培华学院为例,通过对民办高校“一站式”学生社区社团活动实践育人的现状进行深入研... “一站式”学生社区作为新兴的学生管理模式,学校应整合教育资源、优化学生服务,为“一站式”学生社区的学生提供更加便捷、全面的成长环境。文章以西安培华学院为例,通过对民办高校“一站式”学生社区社团活动实践育人的现状进行深入研究,探索“一站式”学生社区社团活动实践育人的有效路径,为学生提供多元化的社团活动,优化高校教育环境,提高学生综合素质。 展开更多
关键词 民办高校 “一站式”学生社区 社团活动 实践育人
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