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1
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“双高计划”视域下地方高职院校专业群建设路径探究--以汉中职业技术学院新能源汽车技术专业群为例 |
吴志强
蔡春芳
丁艳
付宽
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《陕西教育（高教版）》
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2023 |
5
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2
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课程思政背景下高职专业课的探索与实践--以新能源汽车概论课程为例 |
孙少杰
朱布博
江泉
赵转转
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《陕西教育（高教版）》
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2022 |
6
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3
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高职院校新能源汽车专业实践教学改革研究 |
杜炎熙
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《佳木斯职业学院学报》
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2025 |
0 |
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4
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绿色发展视域下高职院校新能源汽车专业学生绿色素养培育策略 |
何文玉
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《哈尔滨职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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5
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“以赛促学、以赛促教、赛教结合”的信息化教学模式探究--以新能源汽车技术专业为例 |
薛珺
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《中国新通信》
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2023 |
8
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6
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“新工科”背景下新能源汽车工程专业课程体系建设研究 |
李素华
李涵
曾荣
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《科技与创新》
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2024 |
1
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7
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新能源汽车行业产教融合共同体建设探索 |
冯子亮
张鹏飞
李美丽
王文龙
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《邢台职业技术学院学报》
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2024 |
2
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8
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基于“赛教融合”的中职新能源汽车专业教学模式探究 |
罗俊鸿
莫木兰
曾祥坤
杨淮钦
容华苹
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《广东职业技术教育与研究》
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2024 |
5
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9
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课程思政视域下新能源汽车专业人才培养路径探究 |
孙敏
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《教育艺术》
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2024 |
3
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10
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新能源汽车与智能控制技术的创新教学实践 |
梁兴华
宁玉娟
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《集成电路应用》
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2021 |
5
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11
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基于“学生中心”理念的中职学校“新能源汽车概论”课程教学改革探索与实践 |
卢燕
王锐
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《广东职业技术教育与研究》
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2024 |
0 |
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12
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新能源汽车技术专业“三教”改革实施路径研究 |
宫岩峰
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《汽车零部件》
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2024 |
1
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13
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技工院校新能源汽车专业学生创新能力培养模式研究 |
张广昕
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《交通企业管理》
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2024 |
0 |
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14
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基于能力本位培养的新工科人才培养模式改革与实践 |
刘秀清
葛文庆
李波
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2023 |
13
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15
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中等职业学校依托电工电子技术专业跨学科支持新能源汽车专业建设探索 |
陈运武
吴杰
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《内江科技》
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2024 |
0 |
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16
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新能源汽车技术专业课程思政建设探索 |
杨阳
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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17
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基于“双创”能力培养的高职新能源汽车技术专业教学改革与创新探究 |
张佳佳
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《科技创新导报》
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2022 |
0 |
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18
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融媒体模块化新形态教材开发策略——以《新能源汽车电力电子基础》教材开发实践为例 |
林俊标
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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19
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混合动力汽车动力驱动系统教学系统设计 |
冷帅
郭其涛
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《内燃机与配件》
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2017 |
0 |
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