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“夏安世教育基金会-西克奖学金”推动中国制冷专业发展
1
《暖通空调》 北大核心 2006年第B05期23-23,共1页
享有中国制冷专业“奥斯卡奖”盛誉的“夏安世教育基金会-西克奖学金”日前在上海交通大学揭晓。来自全国8大高校制冷专业的12名优秀学生和西安交通大学的李连生教授分获第10届“夏安世教育基金会-2006年度西克奖学金”和“杰出教授奖... 享有中国制冷专业“奥斯卡奖”盛誉的“夏安世教育基金会-西克奖学金”日前在上海交通大学揭晓。来自全国8大高校制冷专业的12名优秀学生和西安交通大学的李连生教授分获第10届“夏安世教育基金会-2006年度西克奖学金”和“杰出教授奖”。夏安世教授是中国制冷专业的创始人，以他名字命名的奖学金为中国制冷空调专业最高荣誉奖项， 展开更多
关键词 制冷专业 奖学金 基金会 中国 专业发展 教育 上海交通大学 西安交通大学 制冷空调专业 第10届
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改革实验教学,提高实验教学质量 被引量：4
2
作者 邓玉艳 卓献荣 吕金虎 《科技信息》 2009年第22期43-43,共1页
从制冷专业"制冷原理及设备"课程的实验教学入手,对实验教学内容和教学方法进行了改革,重视培养学生的创新思维能力、独立动手能力和工程应用能力,以适应理工科大学人才培养的要求。实践证明,改革的措施取得了良好的效果,为... 从制冷专业"制冷原理及设备"课程的实验教学入手,对实验教学内容和教学方法进行了改革,重视培养学生的创新思维能力、独立动手能力和工程应用能力,以适应理工科大学人才培养的要求。实践证明,改革的措施取得了良好的效果,为制冷专业实验教学改革提供了借鉴。 展开更多
关键词 制冷原理及设备 实验教学改革 创新意识 自主实验
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制冷与空调技术专业实践考核方法的改革与实践 被引量：5
3
作者 李高建 《机械职业教育》 2006年第12期33-34,共2页
实践教学是高职教育的重要组成部分。培养学生将所学知识运用到实际中的能力，培养学生创新技能是实验及实践教学的根本目的。实践证明，实践教学考核是检验学生实践技能掌握程度的一种有效的方法。
关键词 实践考核 技术专业 改革 空调 制冷 实践教学 高职教育 知识运用
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加强制冷专业学生创新精神及实践能力的几点建议 被引量：2
4
作者 李改莲 金听祥 胡春霞 《中国现代教育装备》 2010年第7期143-145,共3页
本文依据当前我校制冷专业教学中存在的问题,结合实际的教学经验,提出提高制冷专业课程教学质量、理论与实际有机结合、解决学生问题等几点建议,以加强培养制冷专业学生创新精神及实践能力。
关键词 教学质量 实验 生产实习 创新精神
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制冷课件制作 被引量：1
5
作者 金文 吴晓葵 《西安航空技术高等专科学校学报》 2004年第1期52-54,共3页
利用FrontPage和Flash软件制作《空气调节用制冷技术》课程的计算机辅助教学软件 ,通过基于WEB的技术 ,制作可以发布的网页。用Flash制作成动画演示制冷系统及其设备的工作过程 ,并设置思考题和习题 ,在网上发布 ,方便学生学习。
关键词 《空气调节用制冷技术》课程 计算机辅助教学 课件制作 F1ash软件 FRONTPAGE软件
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制冷专业产学研工作的实践与探索
6
作者 徐言生 陈礼 +1 位作者 郑兆志 龙建佑 《机械职业教育》 2007年第1期18-19,35,共3页
文章通过，顷德职业技术学院制冷专业产学研工作的总结分析，从专业建设的层面上论述了产学研工作的思路与运作方法。
关键词 产学研 人才培养 质量 实践
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制冷专业项目化教学考核与评价体系研究
7
作者 刘孝刚 《黑龙江科技信息》 2014年第12期20-20,共1页
文章以国家骨干校建设为契机，以制冷专业项目化教学为平台，研究适应当前教育的新型专业职业能力考核与评价体系，全面提升学生的综合素质。
关键词 考核与评价 职业能力 专项能力 教学设计
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制冷空调专业人才培养探索
8
作者 吴雷 阳丽 《电脑知识与技术（过刊）》 2014年第12X期8488-8489,共2页
随着制冷与空调在生产与生活的普及,人们对制冷空调的需求也越来越大,该文通过分析空调制冷人才需求,探讨了高职院校在专业人才培养方面的问题,以及解决专业人才需求矛盾的方法和措施。
关键词 专业建设 人才培养 改革
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高职制冷与空调专业改革的实践与探索 被引量：6
9
作者 魏龙 孙见君 张国东 《制冷与空调（四川）》 2006年第4期127-130,104,共5页
分析了我国目前制冷与空调行业的发展现状、人才需求情况及高职制冷与空调专业毕业生的就业岗位,指出了目前培养的高职制冷与空调人才普遍存在的问题;提出了高职制冷与空调专业改革的目标和指导思想;从培养目标的确定、专业能力分析、... 分析了我国目前制冷与空调行业的发展现状、人才需求情况及高职制冷与空调专业毕业生的就业岗位,指出了目前培养的高职制冷与空调人才普遍存在的问题;提出了高职制冷与空调专业改革的目标和指导思想;从培养目标的确定、专业能力分析、教学内容及课程设置、师资与教材建设方面对高职制冷与空调专业改革进行了探讨。 展开更多
关键词 高职 制冷与空调 改革
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“试教空调器”的仿真改造
10
作者 欧阳华明 《零陵学院学报（教育科学版）》 2004年第1期174-175,共2页
试教空调器的仿真改造将科学性、先进性、针对性和实用性统一起来,把理论与技能融为一体,为丰富实习教学,切实提高学生动手能力,提供了良好的新的思路。
关键词 试教空调器 仿真改造 制冷工程 教学手段 故障处理
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校企合作下的高职制冷专业校本课程开发
11
作者 戴路玲 《中小企业管理与科技》 2014年第36期235-236,共2页
校本课程是一种新的课程形态,符合新形势下高职教育转型发展的需要。本文阐述了校本课程的理念与内涵,并以南京化院制冷专业校本课程开发实践为例,说明了开发校本课程的现实意义。
关键词 高职教育 制冷专业 校本课程 课程开发
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新形势下制冷技术本科教学改革初探 被引量：1
12
作者 韩滔 裴桂红 +1 位作者 伍颖 李薇 《科技资讯》 2015年第29期127-128,130,共3页
从高等教育教学规律出发,在大量高校新建建筑环境与能源应用工程专业及社会经济高速发展对于专业教育冲击的大背景下,对于制冷技术这门专业课程的教学如何因应当前这种现状的挑战做了初步的探讨和摸索。从教学目标、教学方法的实施上提... 从高等教育教学规律出发,在大量高校新建建筑环境与能源应用工程专业及社会经济高速发展对于专业教育冲击的大背景下,对于制冷技术这门专业课程的教学如何因应当前这种现状的挑战做了初步的探讨和摸索。从教学目标、教学方法的实施上提出了一些建议和和看法。 展开更多
关键词 制冷技术 教学目标 多媒体 网络资源
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工程认证背景下实践类课程过程化考核方法探索 被引量：6
13
作者 李钊 曲明璐 +1 位作者 李奕霖 陈剑波 《产业与科技论坛》 2021年第4期189-191,共3页
新工科教育以及工程教育全球化是目前的趋势,而工程认证是国际工程教育互认必由之路。我国于2016年加入目前使用范围最广的工程认证协议:《华盛顿协议》。《华盛顿协议》规定了学生需要满足的十二条毕业要求,并提出成果导向教育(OBE)和... 新工科教育以及工程教育全球化是目前的趋势,而工程认证是国际工程教育互认必由之路。我国于2016年加入目前使用范围最广的工程认证协议:《华盛顿协议》。《华盛顿协议》规定了学生需要满足的十二条毕业要求,并提出成果导向教育(OBE)和持续改进理念(CI),从而也为课程教学与考核带来了挑战。以"制冷工程课程设计"为例,从课程目标设定出发,结合相应的教学环节制定了全面的过程化考核环节并赋予用于计算课程达成度的权重,从而提出了《华盛顿协议》框架下的实践类课程过程化考核方法。 展开更多
关键词 过程化考核 实践类课程 工程教育 专业认证 华盛顿协议
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关于在制冷教学中引入电类及微电脑知识的思考 被引量：1
14
作者 杨子立 《职业教育研究》 2006年第10期168-168,共1页
制定教学应根据时代发展和社会需求,适时进行课题调整,及时把相关的电子知识、电脑知识引入到制冷实习教学中,力争拓宽学生的技能范畴,更好地满足社会岗位的需求。
关键词 制冷教学 电类知识 微电脑知识 实习教学 操作技能 职业学校
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生产性实训基地建设中校企合作的困境与对策 被引量：1
15
作者 朱强 《中外企业家》 2017年第1X期183-,共1页
近年来,各类高职院校都开始尝试校企合作的办学模式,推广不同的生产性实训基地的建设。本文通过分析现有的校企合作生产性实训基地的建设,总结出生产性实训基地建设中校企合作存在的困境,并提出相应的解决对策。
关键词 实训基地 校企合作 高职院校
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工学结合模式下“制冷与空调”专业课程建设思路与教学设计探讨 被引量：5
16
作者 王丽 《中国校外教育》 2009年第S2期273-274,共2页
工学结合是高技能人才培养的必经之路,工学结合的课程体系建设思路是坚持"以就业为导向,以素质教育为基础,以能力培养为核心"的方针,坚持知识、能力、素质三位一体的方针。本文围绕"制冷与空调"专业,采用工学结合... 工学结合是高技能人才培养的必经之路,工学结合的课程体系建设思路是坚持"以就业为导向,以素质教育为基础,以能力培养为核心"的方针,坚持知识、能力、素质三位一体的方针。本文围绕"制冷与空调"专业,采用工学结合的人才培养模式进行深入探讨,强调课程体系的职业性和开放性,建设理论教学、实践教学、综合素质教育相统一的课程教学体系。 展开更多
关键词 工学结合 人才培养模式 制冷与空调专业 课程体系 职业能力 课程模块
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项目教学法在《冷库制冷工艺》教学中的应用 被引量：1
17
作者 肖震 《机械职业教育》 2008年第2期49-51,共3页
在《冷库制冷工艺》课程教学中应用项目教学法，将课程设计为“小型氟利昂冷库方案确定与评价”的项目。结合相关实训的实施过程让学生掌握知识要点及操作能力，明显提升学生的工程实践素质。
关键词 项目教学法 氟利昂冷库 制冷工艺 工程实践素质
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制冷原理与设备课程教改探索 被引量：1
18
作者 孔德霞 《黑龙江科学》 2022年第3期106-107,共2页
对制冷原理与设备课程教改进行讨论。要丰富教学内容,拓展知识信息量;创新教学模式与方法,提升教学质量;开展专题讨论,提高学生专业素养;关注实践教学,促进学生创新思维与动手能力的发展;加强课程思政,提升学生思想觉悟,以期提升课程教... 对制冷原理与设备课程教改进行讨论。要丰富教学内容,拓展知识信息量;创新教学模式与方法,提升教学质量;开展专题讨论,提高学生专业素养;关注实践教学,促进学生创新思维与动手能力的发展;加强课程思政,提升学生思想觉悟,以期提升课程教学成效,满足制冷行业发展提出的创新型人才培养需求。 展开更多
关键词 制冷原理与设备 课程教改
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空气调节用制冷技术课程建设中的教学改革
19
作者 吴珂 李献忠 《国网技术学院学报》 2014年第5期75-77,共3页
《空气调节用制冷技术》课程是郑州电力高等专科学校供热通风与空调工程技术专业的一门主干课程。近几年课程组大力开展课程建设和教学改革,从教学效果上看,已取得了可喜的成绩。本文就以我校供热通风与空调工程技术专业空气调节用制冷... 《空气调节用制冷技术》课程是郑州电力高等专科学校供热通风与空调工程技术专业的一门主干课程。近几年课程组大力开展课程建设和教学改革,从教学效果上看,已取得了可喜的成绩。本文就以我校供热通风与空调工程技术专业空气调节用制冷技术课程教学改革为例,详细介绍了在提高专业应用能力目标下进行专业基础课程教学改革的方向和措施,主要包括了课堂教学内容的选择,实训基地的建设和教学资源开发的专项措施为其他类似基础课程的教学改革提供了宝贵经验。 展开更多
关键词 基础课程 教学改革方向措施
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一体化育人的高职现代学徒制校企协调机制研究
20
作者 孙丽 周怡安 《内蒙古煤炭经济》 2021年第14期225-226,共2页
本文针对我国现代学徒制人才培养模式发展中存在的问题,从现代学徒制的校企沟通协调、多方共赢的内部激励、目标-过程-结果-反馈质量监控与评价、校企协同发展的导师聘任及持续发展四个方面入手,研究了校企一体化育人的协调机制,为我国... 本文针对我国现代学徒制人才培养模式发展中存在的问题,从现代学徒制的校企沟通协调、多方共赢的内部激励、目标-过程-结果-反馈质量监控与评价、校企协同发展的导师聘任及持续发展四个方面入手,研究了校企一体化育人的协调机制,为我国高职院校学徒制试点实施工作的持续发展提供参考。 展开更多
关键词 一体化育人 现代学徒制
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