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略论公有民办的高等教育 被引量：3
1
作者 倪祥保 陈敏 胡荣 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第5期41-43,共3页
关键词 办学形式 公有民办 高等教育 教育改革 江苏
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整体建设 资源共享——在“高等教育文献保障体系建设现场会”上的讲话 被引量：33
2
作者 刘凤泰 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1999年第5期3-5,共3页
关键词 高等教育 CALIS 江苏 资源共享
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郭秉文和东南大学 被引量：14
3
作者 霍益萍 《教师教育研究》 CSSCI 1995年第2期47-53,共7页
郭秉文和东南大学华东师范大学霍益萍近年来，关于蔡元培和中国近代第一所国立大学──北京大学，已有不少文章论述。但是，关于郭秉文和中国近代第二所国立大学──东南大学，却很少有人述及。东南大学的前身，是一所单纯的师范院校。... 郭秉文和东南大学华东师范大学霍益萍近年来，关于蔡元培和中国近代第一所国立大学──北京大学，已有不少文章论述。但是，关于郭秉文和中国近代第二所国立大学──东南大学，却很少有人述及。东南大学的前身，是一所单纯的师范院校。它始建于１９０２年，起初名为三江师... 展开更多
关键词 郭秉文 东南大学 校董会 留美学生 蔡元培 美国大学 中国近代 图书馆 办学思想 学校领导体制
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江苏高校毕业生通向农村的对策 被引量：1
4
作者 叶春生 宋旭峰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第4期13-18,共6页
党的十五届三中全会指出，农业、农村发展问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农业和农村经济的现代化，就没有整个社会的现代化。农村现代化，关键在人才。对于农村现代化建设中所需的初中级人才，江苏各地农村已具备... 党的十五届三中全会指出，农业、农村发展问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农业和农村经济的现代化，就没有整个社会的现代化。农村现代化，关键在人才。对于农村现代化建设中所需的初中级人才，江苏各地农村已具备一定的培养能力；但是，对于各类高级... 展开更多
关键词 江苏 教育改革 大学毕业生 就业 农村 人材培养
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认真贯彻落实十五大精神 加快江苏高教发展和改革 被引量：3
5
作者 陈万年 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1998年第1期3-8,共6页
认真贯彻落实十五大精神加快江苏高教发展和改革陈万年党的十五大，是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次具有伟大历史意义的会议。这次会议高举邓小平理论的伟大旗帜，对我国的经济、政治... 认真贯彻落实十五大精神加快江苏高教发展和改革陈万年党的十五大，是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次具有伟大历史意义的会议。这次会议高举邓小平理论的伟大旗帜，对我国的经济、政治、文化等各方面的建设和党的思想、组... 展开更多
关键词 江苏 高等教育 教育改革 发展
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江苏推进高等教育现代化的根据和条件 被引量：2
6
作者 刘守旗 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第3期27-32,共6页
科教兴国是我国的一项基本国策。教育尤其是高等教育在２１世纪人类发展进程中所起的重大作用日益凸现。高等教育要想在我国社会主义现代化进程中发挥其越来越重要的作用，就必须按照邓小平同志教育要“三个面向”的要求，加速实现自身... 科教兴国是我国的一项基本国策。教育尤其是高等教育在２１世纪人类发展进程中所起的重大作用日益凸现。高等教育要想在我国社会主义现代化进程中发挥其越来越重要的作用，就必须按照邓小平同志教育要“三个面向”的要求，加速实现自身现代化的进程。实践证明，没有高等教... 展开更多
关键词 江苏 高等教育 现代化 科教兴国
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实行校企合作克服三大难题 被引量：1
7
作者 韩艳 《教育与职业》 北大核心 2005年第31期50-51,共2页
高职教育是高等教育的一个重要类型．伴随着教育大众化的呼声．高职教育发展态势迅猛。从1998年到2003年．短短五年时间高职招生数从43万人猛增到200万人．增长3．7倍．占普通高校招生数的比例从39．73％增长到52．3％。2004年．高职毕... 高职教育是高等教育的一个重要类型．伴随着教育大众化的呼声．高职教育发展态势迅猛。从1998年到2003年．短短五年时间高职招生数从43万人猛增到200万人．增长3．7倍．占普通高校招生数的比例从39．73％增长到52．3％。2004年．高职毕业生高达147万人．占高校毕业生总数的52．5％。 展开更多
关键词 教育学院 苏州大学 校企合作 高职教育发展 普通高校招生 难题 教育大众化 高校毕业生 高职毕业生
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家蚕新品种苏雄×荧晓性状 被引量：1
8
作者 虞晓华 沈卫德 +3 位作者 顾静怡 承建平 贾仲伟 曾万仲 《江苏蚕业》 2008年第4期11-12,共2页
关键词 家蚕新品种 性状 苏州大学 品种审定 培育方法 荧光茧色 发明专利 蚕品种
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苏州大学后勤社会化改革的实践与思考 被引量：3
9
作者 韦曙和 《大学（研究）》 2010年第12期63-67,共5页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出,要继续推进高校后勤社会化改革。苏州大学自2004年开始,积极推进和深化后勤社会化改革,形成了零产权、均股权、稳过渡、新体系、永姓教等后勤社会化改革特色,为其他高校推进和... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出,要继续推进高校后勤社会化改革。苏州大学自2004年开始,积极推进和深化后勤社会化改革,形成了零产权、均股权、稳过渡、新体系、永姓教等后勤社会化改革特色,为其他高校推进和深化后勤社会化改革提供了可资借鉴的"苏大模式"。 展开更多
关键词 后勤社会化 苏州大学 改革 服务效益 学校
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高职毕业设计(论文)现状分析与对策研究——以南通纺织职业技术学院为例 被引量：2
10
作者 蔡永东 《西北成人教育学院学报》 2012年第4期14-15,23,共3页
毕业设计(论文)是高职教育的一个重要实践环节,是对学生专业能力的综合训练,也是学生获准毕业的必要条件。本文通过对南通纺织职业技术学院2008年～2010年三年毕业生的毕业设计(论文)的情况进行统计,分析出当前高职学生毕业论文中存在... 毕业设计(论文)是高职教育的一个重要实践环节,是对学生专业能力的综合训练,也是学生获准毕业的必要条件。本文通过对南通纺织职业技术学院2008年～2010年三年毕业生的毕业设计(论文)的情况进行统计,分析出当前高职学生毕业论文中存在的诸多问题。据此提出相应对策:规范管理,构建质量监控体系;精细管理,加大指导力度;充分准备,提早开设相关课程。 展开更多
关键词 高职学生 毕业设计(论文) 现状分析 对策研究
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民办大学:江苏高教的新生长点
11
作者 许敖敖 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第5期13-15,共3页
关键词 民办大学 江苏 高等教育
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传承东吴法学理念的苏州大学王健法学院
12
作者 胡玉鸿 《苏州大学学报（法学版）》 CAS 2015年第3期65-67,共3页
苏州大学王健法学院是东吴大学法学院在大陆的直接传承者.东吴大学创建于1900年,校址位于具有三千年历史传统的美丽古城苏州.作为全国最早创建的现代高等学府之一,苏州大学曾创造了中国近代高等教育史上的若干个第一：第一家以西式办学... 苏州大学王健法学院是东吴大学法学院在大陆的直接传承者.东吴大学创建于1900年,校址位于具有三千年历史传统的美丽古城苏州.作为全国最早创建的现代高等学府之一,苏州大学曾创造了中国近代高等教育史上的若干个第一：第一家以西式办学体制举办大学、第一家开展研究生教育并最早授予硕士学位、第一家创办大学学报等等.东吴大学法学院则成立于1915年,是行政上隶属于东吴大学但又相对独立的法律专门学院. 展开更多
关键词 苏州大学 东吴大学 法学院 传承者 法学理念 王健 高等教育史 研究生教育
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再议“阶层固化”：基于历史视角与国际比较
13
作者 陈友华 施旖旎 《教育科学文摘》 2018年第3期1-2,共2页
学术界关于阶层流动的研究可谓汗牛充栋，2012年发表的《无声的革命：北京大学与苏州大学学生社会来源研究（1952-2002）》就曾引起轩然大波。暂且不论“阶层固化”是“客观性现实”“主观性现实”或“话语性现实”，媒体的大肆报道和... 学术界关于阶层流动的研究可谓汗牛充栋，2012年发表的《无声的革命：北京大学与苏州大学学生社会来源研究（1952-2002）》就曾引起轩然大波。暂且不论“阶层固化”是“客观性现实”“主观性现实”或“话语性现实”，媒体的大肆报道和学术界的激烈争论本身反映着各界对当今社会存在的各种形式不平等的不满以及实现向上流动的渴望。 展开更多
关键词 国际比较 历史视角 固化 社会存在 阶层流动 苏州大学 北京大学 学术界
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汉赋研究方法的开拓与创新——评孙晶博士著《汉代辞赋研究》
14
作者 吴广平 《湖南人文科技学院学报》 2008年第3期160-160,共1页
关键词 博士后流动站 汉代 创新 苏州大学 东北 学风 学者 学院
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构建大学生农村社会实践活动长效机制研究--以苏州大学“大学生村官调研见习团”为个案
15
作者 查佐明 刘慧 《新农村（黑龙江）》 2013年第16期18-19,共2页
苏州大学“大学生村官调研见习团”连续六年的暑期实践为“三下乡”活动长效机制的研究提供了一个典型案例，其选题时代性、实践持续性、成果应用性、影响广泛性的特点和基地化合作、制度化建设、多元化保障、课程化推进、专业化研究的... 苏州大学“大学生村官调研见习团”连续六年的暑期实践为“三下乡”活动长效机制的研究提供了一个典型案例，其选题时代性、实践持续性、成果应用性、影响广泛性的特点和基地化合作、制度化建设、多元化保障、课程化推进、专业化研究的经验具有重要的借鉴意义和参考价值。 展开更多
关键词 “三下乡” 苏州大学 “村官调研团” 长效机制
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给传统人才的创新教育
16
作者 闫文佳 《中国纺织》 2012年第10期108-109,共2页
获奖项目：创新型工科人才培养模式的改革与实践完成单位：苏州大学完成人：陈国强、邢铁玲、郑敏、王祥荣 “本科学生现在普遍存在眼高手低、动手能力差的问题，按照国家对本科人才培养的需要，真正能够为企业培养需要的人才，是教师... 获奖项目：创新型工科人才培养模式的改革与实践完成单位：苏州大学完成人：陈国强、邢铁玲、郑敏、王祥荣 “本科学生现在普遍存在眼高手低、动手能力差的问题，按照国家对本科人才培养的需要，真正能够为企业培养需要的人才，是教师的责任，教师应该把精力放在教学上。”这是苏州大学获得中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖的第一完成人陈国强院长的原话，也正是为了这样一个目标，陈国强提出给传统的工科人才一个平台，让他们的思维能够得到释放。只有在动手设计能力上创新，在思维上创新，才能适应社会，才能在进入企业之后真正做好事情。 展开更多
关键词 人才培养模式 创新教育 传统 苏州大学 本科学生 教育教学 纺织工业 工科人才
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就业率逼近百分百
17
作者 闫文佳 《中国纺织》 2013年第10期136-136,共1页
项目名称：“双基导向”
关键词 南通纺织职业技术学院 就业率 逼近 课程体系 项目名称 高职
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学中做 做中学
18
作者 闫文佳 《中国纺织》 2013年第10期139-139,共1页
项目名称：基于“学做合一”
关键词 南通纺织职业技术学院 中学 实训基地 纺织服装 项目名称 生产性
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江苏高等教育的世纪跨越
19
作者 张兆臣 《江苏改革》 2001年第7期35-36,共2页
关键词 江苏 高等教育 办学体制 资源配置
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创建一流大学的对策与选择 被引量：5
20
作者 蒋树声 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期1-3,共3页
“国际化”意味着通过积极的对外交流与合作,通过面向世界办学,使自己的科学研究、人才培养质量不断提高,办学特色更加明显,在世界上形成一定影响,并争取跻身国际一流大学的行列。在推进大学教育“国际化”进程中,要把“国际化”和“民... “国际化”意味着通过积极的对外交流与合作,通过面向世界办学,使自己的科学研究、人才培养质量不断提高,办学特色更加明显,在世界上形成一定影响,并争取跻身国际一流大学的行列。在推进大学教育“国际化”进程中,要把“国际化”和“民族特色”结合起来,把“走出去”与“引进来”结合起来,朝着“综合性、研究型、国际化”的目标稳步前行。 展开更多
关键词 国际化 民族特色 大学教育 国际交流 一流大学建设 南京大学 科研工作
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