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学前融合教育多重制度逻辑的表征、冲突与重塑 被引量：2
1
作者 朱敬 黄丽静 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第8期56-66,共11页
发展学前融合教育是实现我国学前教育优质普惠发展的内在要求,是教育现代化发展的水平标志与重要任务。中央政府、地方政府、幼儿园及学生家长等多元主体在参与学前融合教育实践中所做出的行为选择往往受到其所处制度场域的制约,表现出... 发展学前融合教育是实现我国学前教育优质普惠发展的内在要求,是教育现代化发展的水平标志与重要任务。中央政府、地方政府、幼儿园及学生家长等多元主体在参与学前融合教育实践中所做出的行为选择往往受到其所处制度场域的制约,表现出多重制度逻辑。具体而言,中央政府依循国家逻辑执行国家意志;地方政府依循绩效逻辑执行上级任务并维护自身利益最大化;幼儿园遵循教育逻辑为全体儿童提供教育服务;学生家长依循个人逻辑维护自身利益。在学前融合教育实践中,各主体由于价值观念的差异和对有限资源的角逐,不可避免地导致多重制度逻辑之间的冲突,具体表现为地方政府自由裁量权下的政策失真,幼儿园多重压力下无奈选择责任规避,儿童家长利益离散下的心理疑虑。对此,须有针对性地对多重制度逻辑进行调节,以推进学前融合教育高质量发展,具体应从以下三个方面努力:一是强化政府责任,促进政策的制定与执行形成闭环;二是健全支持体系,提升学前融合教育质量水平;三是化解家长疑虑,以获得家长在情感和行动上的支持。 展开更多
关键词 学前融合教育 学前特殊教育 学前教育 多重制度逻辑 逻辑冲突
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普惠托育服务财政政策供给:机制、问题及优化路径
2
作者 田晓伟 娄海欣 《北京教育学院学报》 2024年第5期24-29,共6页
普惠托育服务是政府主导下多元主体参与的婴幼儿照护服务,普惠财政投入应发挥资金兜底的保障功能和资金引导的杠杆效应。在生育率进一步下降的人口趋势下,通过辨析托育服务产品属性,聚焦普惠托育服务的财政政策供给发现:财政支持政策动... 普惠托育服务是政府主导下多元主体参与的婴幼儿照护服务,普惠财政投入应发挥资金兜底的保障功能和资金引导的杠杆效应。在生育率进一步下降的人口趋势下,通过辨析托育服务产品属性,聚焦普惠托育服务的财政政策供给发现:财政支持政策动力不足,政策传导机制不畅,财政保障功能与杠杆效应发挥有限。为此,需从配套支持政策、财政投入方案、数字化监管等方面促进普惠托育服务财政政策供给的有效推进。 展开更多
关键词 普惠托育 财政政策 公共产品
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新中国成立以来我国学前教育政策的历史嬗变与思考
3
作者 马洁 王厚红 《教育导刊》 2024年第5期12-20,共9页
新中国成立以来,逐渐形成了具有中国特色的学前教育制度,在提高学前教育质量和提升国民素质的过程中发挥着重要作用。学前教育政策作为国家意志及其予以确立的行动准则的集中体现,在学前教育制度的形成中扮演着重要角色。通过梳理我国... 新中国成立以来,逐渐形成了具有中国特色的学前教育制度,在提高学前教育质量和提升国民素质的过程中发挥着重要作用。学前教育政策作为国家意志及其予以确立的行动准则的集中体现,在学前教育制度的形成中扮演着重要角色。通过梳理我国颁布和完善学前教育制度专门政策的历程,归纳这些政策出台的背景、内容、执行和效果,从政策的启动、采纳、实施和成果四维度要素,分析我国学前教育制度变迁的动力机制、基本路径,以及制度推广方式的变迁和制度变迁的结果,有利于理性思考学前教育应如何通过机制变革以顺应社会发展变化要求,即进一步厘清普惠性学前教育的内涵和属性,明确学前教育制度的政策指向,以及缩小政策决策与执行之间的分离。 展开更多
关键词 学前教育制度 历史演变 学前教育政策
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当代中日学前教育制度的比较 被引量：6
4
作者 曹能秀 王凌 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第1期52-57,共6页
本文在介绍当代中日学前教育制度的基础上 ,比较了当代中日学前教育制度的异同 。
关键词 中国 日本 学前教育制度 比较研究 学前教育机构 托儿所 学前班 幼儿园 保育所
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教学督导制度在高校中的构建及其运行模式浅析 被引量：8
5
作者 刘文奎 王楠 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2008年第6期119-121,共3页
教学督导制度的建立对高校完善教学管理体制、加强教学质量监控、促进教学质量提高发挥了重要作用。本文从教学督导制度的建立背景和意义入手,阐述了教学督导机构建立的优势和特点,研究了教学督导工作运行模式及其职能,提出了在教学督... 教学督导制度的建立对高校完善教学管理体制、加强教学质量监控、促进教学质量提高发挥了重要作用。本文从教学督导制度的建立背景和意义入手,阐述了教学督导机构建立的优势和特点,研究了教学督导工作运行模式及其职能,提出了在教学督导实践中应正确处理教学督导运行模式中几方面关系,分析了教学督导工作的今后探索方向,以便进一步完善教学督导制度,为高校教学督导工作目标的实现提出新的思路。 展开更多
关键词 教学督导制度 教学督导 运行模式 高校
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从应然之思到实然之举:现代大学制度下高校纪检监察机制论析 被引量：7
6
作者 马博虎 袁一芳 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第8期3-7,83,共6页
现代大学制度作为一种基于协调和改善大学与政府、大学与社会、大学内部行政权力与学术权力关系而提出的治理思想和管理策略,力争解决政府如何依法管理大学、大学如何自我民主管理的问题,其内在的主旨与精神为高校纪检监察机制的完善提... 现代大学制度作为一种基于协调和改善大学与政府、大学与社会、大学内部行政权力与学术权力关系而提出的治理思想和管理策略,力争解决政府如何依法管理大学、大学如何自我民主管理的问题,其内在的主旨与精神为高校纪检监察机制的完善提供了新思路。在全面深化高等教育综合改革的进程中,梳理现代大学制度对高校纪检监察机制的应然要求,考量其实然发展与应然要求之间的价值疏离,探讨纪检监察机制优化的改革路径,有利于实现现代大学制度与高校反腐倡廉建设的良性循环和协调发展,有助于推进高校的"双一流"建设。 展开更多
关键词 高校 纪检监察
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政府以支持置换支配:民办幼儿园普惠化的基本思路 被引量：10
7
作者 吕武 张博 《现代中小学教育》 2015年第2期87-91,共5页
"普惠"源自经济学中的"普惠制",意指发达国家对从发展中国家或地区进口的物品给予的关税优惠制度。"普惠性幼儿园"则是普惠制突破经济领域,在学前教育领域中的应用和发展。从普惠制原理的条件分析,普惠... "普惠"源自经济学中的"普惠制",意指发达国家对从发展中国家或地区进口的物品给予的关税优惠制度。"普惠性幼儿园"则是普惠制突破经济领域,在学前教育领域中的应用和发展。从普惠制原理的条件分析,普惠与否只涉及其所供给的教育服务的外部规格,无关产权。因此,民办幼儿园同样也是普惠性学前教育的重要来源。从普惠制的结构分析,普惠性学前教育的给惠方是政府,民办幼儿园并没有这样供给普惠性学前教育的义务或者职责。因此,政府如欲改造民办幼儿园为普惠性幼儿园则需要通过各种途径和方式的支持,置换民办幼儿园供给的学前教育服务的外部规格的支配权,从而将其改造为提供普惠性学前教育服务的普惠性幼儿园。 展开更多
关键词 普惠性幼儿园 民办幼儿园 政府支持 支配
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幼儿教师专业伦理建设的路径探析 被引量：4
8
作者 卢玲 刘一春 《辽东学院学报（社会科学版）》 2017年第5期131-134,共4页
专业伦理是幼儿教师从事教育教学应该遵循的基本伦理规范和行为准则。随着近年来幼儿教师虐童、消极怠工等伦理失范现象的频繁曝光,该群体的专业伦理建设显得刻不容缓。可以从制订科学的幼儿教师专业伦理规范、加强专业伦理的制度保障... 专业伦理是幼儿教师从事教育教学应该遵循的基本伦理规范和行为准则。随着近年来幼儿教师虐童、消极怠工等伦理失范现象的频繁曝光,该群体的专业伦理建设显得刻不容缓。可以从制订科学的幼儿教师专业伦理规范、加强专业伦理的制度保障、营造专业伦理的人文氛围、强化专业伦理的教育与培训等方面进行建设,以提升幼儿教师整体的职业道德水平。 展开更多
关键词 幼儿教师 专业伦理 职业道德 建设
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从开端计划到NCLB:弱势儿童教育制度的发展 被引量：9
9
作者 杨佳 《晓庄学院教育科学学报》 CSSCI 2010年第4期10-14,共5页
当代美国对弱势儿童提供的教育补偿和帮助,以及努力追求教育公平,主要通过《开端计划》和《不让一个孩子掉队法》(NCLB)等法案来实现。在追求教育公平的过程中,它们主要体现出以下特点:保障教育平等兼顾质量卓越;教育公平贯穿各阶段,尤... 当代美国对弱势儿童提供的教育补偿和帮助,以及努力追求教育公平,主要通过《开端计划》和《不让一个孩子掉队法》(NCLB)等法案来实现。在追求教育公平的过程中,它们主要体现出以下特点:保障教育平等兼顾质量卓越;教育公平贯穿各阶段,尤其是人生的早期阶段;有力的政府干预是有关法令得以实施的重要保障。 展开更多
关键词 开端计划 NCLB 弱势儿童 教育公平
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关于我国民办幼儿教育若干问题的思考 被引量：9
10
作者 朱立新 《安徽师范大学学报（社会科学版）》 2000年第4期606-610,共5页
发展我国民办幼儿教育有其法律依据和重大意义。在市场经济和教育产业化运作背景下 ,适度均衡发展民办幼儿教育是符合我国国情的。我国民办幼儿教育在其发展过程中还存在一些尚待解决的问题 ,需要我们理清思路 ,采取有效的对策。
关键词 民办幼儿教育 中国 发展 经营机制 办学动机
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文化管理——幼儿园发展的新趋向 被引量：3
11
作者 白燕 任凯 《天津市教科院学报》 2014年第3期70-73,共4页
基于泰罗制的幼儿园管理模式,由于只重视理性管理因素而漠视人的因素,并未真正实现有效管理。在经历了经验管理和制度管理阶段后,幼儿园进入了"以人为本"、强调团队共同价值的文化管理新境界。文化选择、共识和实践三种管理... 基于泰罗制的幼儿园管理模式,由于只重视理性管理因素而漠视人的因素,并未真正实现有效管理。在经历了经验管理和制度管理阶段后,幼儿园进入了"以人为本"、强调团队共同价值的文化管理新境界。文化选择、共识和实践三种管理机制的交互作用,使幼儿园教育的社会经济价值和个人价值追求得以最大化。当前,凝练先进办园理念,建立现代幼儿园管理制度,形成高品质园本课程文化正在成为幼儿园管理的新追求。 展开更多
关键词 园本文化 人性化管理 幼儿园发展
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“公共教育”是现代教育的本体制度 被引量：2
12
作者 邢永富 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第11期46-49,共4页
要推进教育现代化进程,就应重视公共教育制度建设。"公共教育"不等同于公立学校制度,它是现代国家建构的基本教育制度。"公共教育"以现代国家为主体,是调整公共教育关系、规范公共教育行为的根本制度。"公共教... 要推进教育现代化进程,就应重视公共教育制度建设。"公共教育"不等同于公立学校制度,它是现代国家建构的基本教育制度。"公共教育"以现代国家为主体,是调整公共教育关系、规范公共教育行为的根本制度。"公共教育"在现代教育体系中处于基础地位,集中体现着现代教育事业的公共价值,对于其他教育制度具有总体性的规制作用。 展开更多
关键词 公共教育 现代教育 根本制度
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谈教学体制及考试方式的改革 被引量：1
13
作者 赵力维 张茂云 《长春中医药大学学报》 2007年第6期118-118,共1页
针对中医教育的教学体制及考试方式存在的问题:教学模式僵化,考试制度上不健全及理论脱离实践等现象,提出了改革现行的教学体制,改革考试方法及要理论联系实际等设想及改革方案。
关键词 中医教育 教学模式 考试制度
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西安市民办学前教育办学准入制度研究 被引量：1
14
作者 余晓艳 王国琪 张勇 《陕西行政学院学报》 2011年第3期46-50,共5页
在西安市学前教育机构布局中,民办幼儿园占有绝对数量,无论是从园所数量还是幼儿入园人数,民办幼儿园均超过了公办幼儿园,成为事实上的学前教育机构主体力量。西安市民办学前教育机构在运行中主要存在发展不够均衡,教师队伍建设管理滞后... 在西安市学前教育机构布局中,民办幼儿园占有绝对数量,无论是从园所数量还是幼儿入园人数,民办幼儿园均超过了公办幼儿园,成为事实上的学前教育机构主体力量。西安市民办学前教育机构在运行中主要存在发展不够均衡,教师队伍建设管理滞后,收费标准不统一,收费随意性强,民办园管理体制、办园体制、投入体制不顺,有大量没有办园许可证的"非法"民办园等问题。鼓励和支持社会力量开办幼儿园,必须建立和完善包括审批和淘汰在内的广义准入制度。在准入制度建设方面,要充分肯定民办幼儿园的作用,提高其的入门"门槛",严格把好"入门关"。对民办幼儿园可实行分级分类管理,把收费和类别挂钩。对普惠性的民办幼儿园采取政策扶持措施,用制度创新切实解决好民办教师队伍建设管理存在的诸多问题。 展开更多
关键词 学前教育 民办幼儿园 准入制度
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幼小衔接研究要有生态学视野 被引量：5
15
作者 陈兴华 《长江师范学院学报》 2012年第12期115-118,143,共4页
幼小衔接不是幼儿园与小学的单向或双向衔接,而是受多种外部环境因素的影响,这些外部环境系统构成了一个完整的、多层次的生态圈,共同影响着儿童的入学准备质量。为此,必须建构一个由"有准备的儿童"、"有准备的学校"... 幼小衔接不是幼儿园与小学的单向或双向衔接,而是受多种外部环境因素的影响,这些外部环境系统构成了一个完整的、多层次的生态圈,共同影响着儿童的入学准备质量。为此,必须建构一个由"有准备的儿童"、"有准备的学校"、"有准备的家庭"、"有准备的社区"和"有准备的政策"等组成的生态系统,共同促成幼小衔接的顺利实现。 展开更多
关键词 幼小衔接 生态学 儿童发展
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小学职业启蒙教育实施的若干思考 被引量：25
16
作者 杜启明 《合肥学院学报（社会科学版）》 2013年第4期119-122,共4页
职业是人生存的必需,帮助每一个小学生开展职业探索、寻求适合其发展的职业之路,是世界各国普通教育改革与发展的重点内容之一。基于小学职业启蒙教育实施成因的分析,提出了改进小学职业启蒙教育实施现状的若干对策建议,即:政府需要给... 职业是人生存的必需,帮助每一个小学生开展职业探索、寻求适合其发展的职业之路,是世界各国普通教育改革与发展的重点内容之一。基于小学职业启蒙教育实施成因的分析,提出了改进小学职业启蒙教育实施现状的若干对策建议,即:政府需要给于经费支持;学校应开设职业启蒙教育课程,开展多样职业实践活动,加强教师职业教育培训;家长应更新职业理念、提升职业素养,注重对孩子进行职业引导、帮助孩子进行职业体验;社会应营造职业启蒙教育氛围,加强与学校的合作交流,建立职业启蒙教育基地,关注支持职业启蒙教育。 展开更多
关键词 小学 职业 启蒙教育
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“办好学前教育”政府职能的分析与思考 被引量：1
17
作者 马兴 《教育与教学研究》 2014年第7期113-116,124,共5页
"办好学前教育"的发展目标,体现了人民群众的民生诉求,反映了社会发展的教育需求,同时也承载了国家建设的教育期望。然而,这一发展目标面临着"入园难入园贵"、经费投入不足、高素质幼儿师资匮乏的困境。政府在学前... "办好学前教育"的发展目标,体现了人民群众的民生诉求,反映了社会发展的教育需求,同时也承载了国家建设的教育期望。然而,这一发展目标面临着"入园难入园贵"、经费投入不足、高素质幼儿师资匮乏的困境。政府在学前教育均衡发展中的职能可以定位为学前教育发展的方向引领者、教育保障者、财政投入者、市场管理者。政府在学前教育发展中的职能为:正确定位学前教育的准公共产品性质,并将其纳入公共服务体系;建立学前教育法律法规,保障学前教育事业有序开展;加大学前教育的公共财政投入,优化公共财政的投入结构;建立政府主导、市场参与的多元化学前教育供给模式。 展开更多
关键词 办好学前教育 政府职能 民生诉求 教育期望
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我国高校辅导员制度的历史、现状及未来发展 被引量：18
18
作者 王奕 《湖南科技学院学报》 2007年第7期167-168,共2页
目前,我国高校辅导员队伍正在迅速扩张,高校辅导员队伍建设迫在眉睫。回顾了我国高校辅导员制度的发展轨迹,分析了目前高校辅导员队伍的形式及现状,并对高校辅导员制度的未来发展进行了一定的探讨。
关键词 高等学校 辅导员 制度
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新加坡双语政策作用下的教育制度改革 被引量：1
19
作者 黄明 《集美大学学报（教育科学版）》 2012年第3期60-64,共5页
新加坡行动党政府在建国过程中面临的首要问题是语言问题以及因语言引起的政治、教育、社会等问题。新加坡的四大民族因接受各自为政的四种语文源流学校教育,对新加坡没有国家认同感。约占新加坡全国人口76%的华族分为"受英文教育... 新加坡行动党政府在建国过程中面临的首要问题是语言问题以及因语言引起的政治、教育、社会等问题。新加坡的四大民族因接受各自为政的四种语文源流学校教育,对新加坡没有国家认同感。约占新加坡全国人口76%的华族分为"受英文教育者"和"受华文教育者"两大对立阵营,政治上分别认同英国、中国大陆和中国台湾。行动党政府通过确立英语为共同语,在学校实施双语教育,统一课程、考试和学制,以英语统一各民族学校的教学媒介语,最终将四大源流教育合而为一,教育制度改革取得良好效果。 展开更多
关键词 双语政策 教育制度 改革
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常州市0~3岁儿童托幼服务调查研究 被引量：5
20
作者 邹莹 简会澜 《佳木斯职业学院学报》 2020年第6期280-281,共2页
本文运用问卷调查法和访谈法,通过调查常州市现有0~3岁儿童托育服务机构,了解儿童托育服务的特点,针对存在的合法办托门槛高、专业人才缺口大等问题,探讨如何运用所学专业与托育机构或社区合作,开展社会服务。
关键词 常州市 0~3岁儿童 托育服务 现状
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