期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
康复科护理带教中临床路径教学法的应用分析 被引量：3
1
作者 龚斯妮 《中国卫生产业》 2021年第12期132-135,共4页
目的分析临床路径教学法应用于康复科护理带教中的效果。方法选取于该院康复科2018年8月—2020年9月间实习的护理实习生66名,根据入科时间不同分为干预组(n=33)、参照组(n=33)。参照组护理实习生实施传统护理教学法,干预组护理实习生开... 目的分析临床路径教学法应用于康复科护理带教中的效果。方法选取于该院康复科2018年8月—2020年9月间实习的护理实习生66名,根据入科时间不同分为干预组(n=33)、参照组(n=33)。参照组护理实习生实施传统护理教学法,干预组护理实习生开展临床路径教学法。比对分析两组考核成绩、满意度、对教学模式认可程度。结果干预组护理实习生考核成绩均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);参照组护理实习生满意度明显低于干预组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理实习生对教学模式认可程度评分相比参照组明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径教学法应用于康复科护理带教中能够取得较为理想的带教效果,有效提升护理实习生考核成绩,提高其对教学模式的满意度和认可度,具有较高的推广应用价值。 展开更多
关键词 临床路径教学法 康复科 护理带教 考核成绩 认可度 满意度
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部