期刊文献+
共找到20篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
自主发展核电的必要性、可行性及存在的问题 被引量:2
1
作者 黄学清 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第1期7-9,共3页
从六个方面简要论述了我国自主发展核电的必要性 ;从五个方面讨论了自主发展核电的可行性 ;
关键词 自主化 国产化 中国 核电工业 发展策略
在线阅读 下载PDF
略论课堂导入的设计方法 被引量:3
2
作者 黄学清 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2011年第S2期167-168,共2页
一段设计精彩、构思巧妙的导入,会使学生未入其课而先入其境,产生渴求知识的积极心理。可以说,导入在很大程度上影响着课堂教学的效果。因此,教师应当有意识,有目的地驾驭各种导入的方法和类型,得心应手地运用导入这种教学技能,提高教... 一段设计精彩、构思巧妙的导入,会使学生未入其课而先入其境,产生渴求知识的积极心理。可以说,导入在很大程度上影响着课堂教学的效果。因此,教师应当有意识,有目的地驾驭各种导入的方法和类型,得心应手地运用导入这种教学技能,提高教学效率。 展开更多
关键词 导入 激发 兴趣
在线阅读 下载PDF
MESORAD──核设施事故应急响应快速剂量评价程序
3
作者 赵科 黄学清 +1 位作者 杨洪润 李兰 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 1995年第3期202-208,共7页
MESORAD计算机程序由美国核管会委托太平洋西北实验室研制,并得到美国核管会认可,用于核设施事故后早期辐射剂量计算,其计算结果为应急响应提供科学的决策依据。本文主要介绍了该程序的设计目的、功能、特点、物理模型以及应... MESORAD计算机程序由美国核管会委托太平洋西北实验室研制,并得到美国核管会认可,用于核设施事故后早期辐射剂量计算,其计算结果为应急响应提供科学的决策依据。本文主要介绍了该程序的设计目的、功能、特点、物理模型以及应用前景。 展开更多
关键词 MESORAD-程序 核设施 应急响应 剂量 事故
在线阅读 下载PDF
甘做公仆为村民尽心竭力建新村
4
作者 韩寿山 赵荣全 +1 位作者 黄学清 邹晓光 《新农村(黑龙江)》 2015年第17期29-29,共1页
在富饶的亚麻之乡,有一个魅力农村小区——兰西县红光新邮,这里楼房林讧、环境优美,经济发展、多产联动,礼会和谐、户户安居。是谁让这里的村民过上了美好生活?
关键词 村民 环境优美 经济发展 兰西县 小区 楼房 安居
在线阅读 下载PDF
第二医院1993~1994年度细菌培养情况分析 被引量:1
5
作者 黄学清 杜种贵 周富道 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 1996年第1期76-78,共3页
对我院1993年11月~1994年11月的细菌培养情况作了分析,共培养各类标本1168个,得阳性培养菌440株,阳性率37.67%。占第一、二位的细菌分别为大肠杆菌和金黄色葡萄球菌,均对先锋必比较敏感。
关键词 细菌培养 药敏试验
在线阅读 下载PDF
哲学方式课在思想品德学科中的运用
6
作者 黄学清 《基础教育研究》 2013年第6期48-48,50,共2页
自2004年广西引进有效教育(简称MS-EEPO)以来,掀起了一股教学改革的浪潮。作为一线教师的我,最初是持着怀疑的态度去接受这种教学模式的。后来经过几年的培训和实践,特别是在第三阶段的哲学方式的培训学习中,我尝试使用这种方式来训... 自2004年广西引进有效教育(简称MS-EEPO)以来,掀起了一股教学改革的浪潮。作为一线教师的我,最初是持着怀疑的态度去接受这种教学模式的。后来经过几年的培训和实践,特别是在第三阶段的哲学方式的培训学习中,我尝试使用这种方式来训练学生的思维,让我尝到了甜头。下面就哲学方式课在思想品德学科中的运用谈谈我的体会。 展开更多
关键词 思想品德 哲学 学科 培训学习 有效教育 教学改革 一线教师 教学模式
在线阅读 下载PDF
如何指导小学语文低年级学生写话教学方法探析
7
作者 黄学清 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第4期00032-00032,共1页
小学低年级语文课堂教学是以拼音、识字、写字为主,进而转入课文阅读与理解的学习活动中,最终为了满足学生书面表达的需求和训练学生的语文综合运用能力。写话对于他们来说是一种新能力的要求,也是学习中的一个难点,他们往往不知如何入... 小学低年级语文课堂教学是以拼音、识字、写字为主,进而转入课文阅读与理解的学习活动中,最终为了满足学生书面表达的需求和训练学生的语文综合运用能力。写话对于他们来说是一种新能力的要求,也是学习中的一个难点,他们往往不知如何入手,无从下笔。如何帮助学生掌握写话的能力,教会他们在写话这片土地上种出美丽的鲜花呢?以下是笔者在课堂教学中的一些方法,以供交流。 展开更多
关键词 指导 小学语文 低年级 写话教学 方法
在线阅读 下载PDF
浅论小学生思维发展的特征
8
作者 黄学清 《收藏界(名师探索)》 2019年第1期224-225,共2页
本文从孩子成长的角度出发,分析了小学生思维发展的特征,这些特征都对小学数学教学有很大的指导作用。
关键词 小学生 思维发展 特征 指导
在线阅读 下载PDF
唱家乡
9
作者 黄学清 《新农村(黑龙江)》 2015年第13期66-66,共1页
我的家在兰西北谢家岗啊啊 满山的遍野果树白杨 文化的大院歌声笑语 男女的老少啊喜气洋洋 我们的那个是老乡哎哎呀
关键词 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
在线阅读 下载PDF
初中体育培养学生自主运动能力的方式方法
10
作者 黄学清 《运动-休闲(大众体育)》 2020年第9期60-60,共1页
新课改的推进,要求教师在教学过程中尽可能的尊重学生的主体地位,充分调动学生课堂自主学习的积极性。在初中体育教学中,体育教师也应遵循这一规律,从而提高初中体育教学的质量和学生的全面发展。本文将从设计预习任务,熟悉运动技术;组... 新课改的推进,要求教师在教学过程中尽可能的尊重学生的主体地位,充分调动学生课堂自主学习的积极性。在初中体育教学中,体育教师也应遵循这一规律,从而提高初中体育教学的质量和学生的全面发展。本文将从设计预习任务,熟悉运动技术;组织小组合作,实现先学后教;设计长期计划,提升运动能力等三方面简述初中体育教师在教学中如何有效培养学生的自主运动能力。 展开更多
关键词 初中体育 自学运动 方式方法
在线阅读 下载PDF
人胎肝与胎胸腺、脾细胞悬液联合输注治疗慢性肝炎临床观察 被引量:1
11
作者 程国才 舒惠芬 +6 位作者 周智勇 杜捷 孙莲娜 黄学清 童福易 吴丽萍 方毛妹 《临床肝胆病杂志》 CAS 1993年第2期105-107,共3页
本文报告用人胎肝与胎胸腺、脾细胞悬液联合输注治疗慢活肝82例,与胎肝组(50例),胎胸腺、脾组(46例),常规综合治疗对照组(60例)进行对比观察,各组治疗前后比较发现ALT下降显著,P值均<0.01,以联合组降ALT幅度较大。降SB各组P<0.01,... 本文报告用人胎肝与胎胸腺、脾细胞悬液联合输注治疗慢活肝82例,与胎肝组(50例),胎胸腺、脾组(46例),常规综合治疗对照组(60例)进行对比观察,各组治疗前后比较发现ALT下降显著,P值均<0.01,以联合组降ALT幅度较大。降SB各组P<0.01,P>0.05,P>0.05,P>0.05。改善蛋白代谢各组P<0.05,P<0.05,P>0.05,P>0.05,综合评价,以三悬液联合组疗效最佳。并对三悬液联合输注的治疗机理进行了探讨。 展开更多
关键词 肝炎 细胞悬液 人胎肝 胎胸腺
在线阅读 下载PDF
慢肝宁治疗慢性乙型肝炎疗效观察 被引量:1
12
作者 程国才 舒惠芬 +4 位作者 童福易 黄学清 杜捷 周智勇 孙莲娜 《中西医结合肝病杂志》 CAS 1991年第3期37-37,共1页
我们于1989年开始采用中医辨证与辨病相结合的方法,选用慢肝宁治疗慢性乙型肝炎,获得较好疗效,现报告如下。病例与方法一、病例选择:根据1984年南宁会议诊断标准,诊断为慢性活动性肝炎60例。按中医分型,定为肝肾阴虚型和肝肾阴虚并脉络... 我们于1989年开始采用中医辨证与辨病相结合的方法,选用慢肝宁治疗慢性乙型肝炎,获得较好疗效,现报告如下。病例与方法一、病例选择:根据1984年南宁会议诊断标准,诊断为慢性活动性肝炎60例。按中医分型,定为肝肾阴虚型和肝肾阴虚并脉络淤阻型。辨证以舌象为主,前者表观为舌质红,中有裂纹或舌刺,口唇呈樱红色,拟诊慢活肝,计46例;后者表现为舌质暗紫,有淤斑或淤点,口唇紫暗。 展开更多
关键词 乙型肝炎/中医药疗法 慢肝宁/治疗应用 对比研究
在线阅读 下载PDF
浅谈水利大坝工程混凝土施工常见质量问题及管理措施 被引量:8
13
作者 张静 黄学清 《中国高新技术企业》 2015年第12期120-121,共2页
文章介绍了水利大坝工程混凝土施工的常见质量问题,分析了问题产生的原因,并结合工程实践提出了常见问题的管理措施,为提高水利大坝工程混凝土施工提供了一些参考。
关键词 水利大坝 混凝土浇筑 水利工程 施工管理方案 坝体质量
在线阅读 下载PDF
走进三星堆遗址
14
作者 黄学清 《巴蜀史志》 2021年第5期356-356,共1页
在线阅读 下载PDF
明矾注射治疗颌面部海绵状血管瘤 被引量:3
15
作者 黄兰柱 张炳新 +1 位作者 黄学清 石红 《海军医高专学报》 1997年第1期25-26,共2页
用5%或10%明矾注射液治疗口腔颌面部海绵状血管瘤43例,治愈率为93.03%。对影响疗效的因素,如;明矾注射液剂量、间隔期、方法等与疗效的关系,以及治疗后的反应、并发症和治愈后复发的原因作了分析。
关键词 明矾 海绵状血管瘤 颌面部 注射疗法
在线阅读 下载PDF
单侧唇裂畸形的整体修复 被引量:2
16
作者 张炳新 张继平 +3 位作者 刘益清 黄学清 黄兰柱 万永明 《海军医高专学报》 1998年第2期84-86,共3页
应用改良Millard术式修整先天性单侧唇裂66例,以鼻翼、鼻孔、人中嵴、唇弓及唇珠五个解剖学标志全面评估术后疗效。先天性单侧唇裂的修复应是上唇、鼻的整体修复,才能符合上唇美学的要求,鼻翼软骨的早期潜分对患侧鼻翼发育无明显影... 应用改良Millard术式修整先天性单侧唇裂66例,以鼻翼、鼻孔、人中嵴、唇弓及唇珠五个解剖学标志全面评估术后疗效。先天性单侧唇裂的修复应是上唇、鼻的整体修复,才能符合上唇美学的要求,鼻翼软骨的早期潜分对患侧鼻翼发育无明显影响,因此应综合评估先天性单侧唇裂的术后疗效。 展开更多
关键词 唇裂 先天性单侧唇裂 修复术
在线阅读 下载PDF
看世界各地名校校服人气如何
17
作者 侯颖 黄学清 庞哲 《辽宁教育》 2015年第6X期91-92,共2页
国外学生和家长如何看待校服?是否他们的名校校服也有一些与众不同之处?英国是最早拥有校服的国家,校服的历史长达500年,而且校服的颜色多为蓝色。根据资料显示,英国历史上记载的第一款校服大约在16世纪该校位于伦敦的基督医院慈善学校。
关键词 贫苦人 国外学生 英国历史 看世界 美国学校 公学 海外生产 违反宪法 政治历史 运动项目
在线阅读 下载PDF
西部民族地区市级篮球协会发展现状及对策研究 ——以百色市篮球协会为个案
18
作者 韦经富 黄中科 +2 位作者 罗胜丹 黄学清 银联飞 《当代体育》 2020年第18期144-144,共1页
本研究以西部民族地区的市级篮球协会为个案,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法等对百色市篮球协会的运行现状进行调查。研究表明,百色市篮球协会在内部建设、资金筹措、资源配置、人才培养等方面存在不同程度的问题,制... 本研究以西部民族地区的市级篮球协会为个案,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法等对百色市篮球协会的运行现状进行调查。研究表明,百色市篮球协会在内部建设、资金筹措、资源配置、人才培养等方面存在不同程度的问题,制约着篮球协会的改革和发展。针对目前存在的问题,提出了对内加强内部管理、对外强化沟通合作、提高办赛水平,加强人才建设等加强和改进百色市篮球协会实体化改革发展的路径和建议,旨在为西部地区市级篮球协会或其他单项体育协会的发展提供参考。 展开更多
在线阅读 下载PDF
人文关怀理念融入手术室整体护理的效果研究分析
19
作者 黄学清 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第7期75-76,共2页
分析手术室整体护理中将人文关怀理念融入后的效果。方法:选择灵山县人民医院患者总计100例(2019年1月~2020年1月),均为我院手术治疗患者,按照人文关怀理念是否实施进行组别划分,观察组(50例,人文关怀理念)与对照组(50例,普通手术室整... 分析手术室整体护理中将人文关怀理念融入后的效果。方法:选择灵山县人民医院患者总计100例(2019年1月~2020年1月),均为我院手术治疗患者,按照人文关怀理念是否实施进行组别划分,观察组(50例,人文关怀理念)与对照组(50例,普通手术室整体护理),分析护理效果。结果:干预后观察组生活质量评分、SAS评分与SDS评分优于对照组,P<0.05;护理满意度高于对照组,P<0.05;住院时间与手术耗时观察组低于对照组,P<0.05。结论:人文关怀护理理念可以赋予手术室整体护理人文属性,改善患者负面情绪,缩短手术耗时与住院时间,提升护理满意度。 展开更多
关键词 人文关怀理念 生活质量评分 整体护理 护理满意
在线阅读 下载PDF
假如“皮皮鲁”在国外被抢注商标——欧、美、日商标权益保护之借鉴
20
作者 张舜衡 赵冰晶 黄学清 《中国信用》 2018年第5期118-119,共2页
80后的朋友想必都对"皮皮鲁"不陌生。诞生于1981年的"皮皮鲁",是郑渊洁童话《皮皮鲁和鲁西西》中的虚拟人物形象,被称为郑渊洁童话中最酷的男一号。随后,在上世纪90年代,人们发现郑州出现一家名为"皮皮鲁"... 80后的朋友想必都对"皮皮鲁"不陌生。诞生于1981年的"皮皮鲁",是郑渊洁童话《皮皮鲁和鲁西西》中的虚拟人物形象,被称为郑渊洁童话中最酷的男一号。随后,在上世纪90年代,人们发现郑州出现一家名为"皮皮鲁"的西餐厅,但老板并不是郑渊洁。2004年,这家餐厅在国家商标局将"皮皮鲁"正式注册。2013年,该餐厅又将"皮皮鲁"商标续展。从2004年开始,郑渊洁想了不少办法,委托过好几家商标代理公司处理,都没能要回"皮皮鲁"的商标。 展开更多
关键词 商标保护 商标评审委员会 权益保护
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部